三四年級(jí)閱讀訓(xùn)練(附答案)

三四年級(jí)閱讀訓(xùn)練(附答案)三四年級(jí)閱讀訓(xùn)練(附答案)三四年級(jí)閱讀訓(xùn)練(附答案)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考三四年級(jí)閱讀訓(xùn)練(附答案)日期：20xx年X月

“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命?！濒斞高@樣說(shuō)。

有一次，科學(xué)家愛因斯坦在橋邊和朋友約會(huì)，可朋友沒有按時(shí)到達(dá)，因而他便來(lái)回踱步思考問(wèn)題。半小時(shí)后

朋友趕到

抱歉地說(shuō)

耽誤你的時(shí)間了

愛因斯坦卻高興地回答說(shuō)

不

一點(diǎn)也沒耽誤

我剛才已經(jīng)研究出了一個(gè)問(wèn)題了

把零碎的時(shí)間巧妙地運(yùn)用起來(lái)，就像積少成多一樣。能夠這樣做事的人，生命不就因此大大延長(zhǎng)了嗎？1．

給短文加個(gè)題目。（2分）2．

從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）浪費(fèi)

(

)

縮短

(

)

悲傷

(

)3.你能寫出兩句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言名句嗎(6分)(1).

(2).

4.

給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）5．讀了短文，你從中得到什么啟示（5分）參考答案：1．略2．節(jié)省

延長(zhǎng)

高興3．略4．，，：“

?！?/p>

：“

，

，

?！?．略

42.課內(nèi)閱讀（10分）翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在桅桿上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚，貼著水面向遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。（1）、這兩個(gè)自然段抓住了翠鳥

的特點(diǎn)來(lái)寫，包括鳴聲清脆、

、

幾個(gè)方面。（2）、“翠鳥愛貼著水面疾飛”這句話體現(xiàn)了翠鳥動(dòng)作

的特點(diǎn)。（3）、“小魚悄悄……銳利的眼睛”這兩句把

和

對(duì)比，突出了翠鳥動(dòng)作

的特點(diǎn)。（4）、文中的一個(gè)比喻句是

，表現(xiàn)翠鳥

。（5）、文章表達(dá)了作者

的思想感情。

參考答案：（1）動(dòng)作

飛的速度快

機(jī)靈

（2）、輕盈、迅捷

（3）、小魚

翠鳥

機(jī)靈敏捷

（4）、翠鳥蹬開桅稈，像箭一樣飛過(guò)去

速度之快

（5）、喜愛翠鳥

43.課外閱讀（10分）

張海迪姐姐五歲時(shí)患病，身體癱瘓了。她還能為社會(huì)做貢獻(xiàn)嗎？張海迪姐姐用事實(shí)作了回答。她上不了學(xué)，就刻苦自學(xué)，無(wú)論是寒冬，還是酷暑，她總是趴在桌上寫啊、念啊、胸前都?jí)撼隽艘黄　６陙?lái)，她不斷自學(xué)完了中小學(xué)的全部課程，還自學(xué)了英、日、徳等好幾種語(yǔ)言。她刻苦學(xué)醫(yī)，為病人治病。她買了醫(yī)書，人體模型，在自己身上練習(xí)針灸，并向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教。就這樣，她掌握了一些常見病的治療方法，先后為一萬(wàn)多人看過(guò)病。她還關(guān)心、愛護(hù)小朋友，幫助失足青年……張海迪姐姐力所能及地為社會(huì)作出了光輝的貢獻(xiàn)。（1）、給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫在橫線上。（2）、本文圍繞那句話來(lái)寫的？

（3）、短文共寫了張海迪姐姐的

件事。其中比較詳細(xì)的寫張海迪姐姐

、

兩件事，比較簡(jiǎn)略地寫張海迪姐姐關(guān)心幫助別人的事。（4）、讀了這篇短文，你一定有話想對(duì)張海迪姐姐說(shuō)吧？寫一寫。

參考答案：（1）、略

（2）、最后一句

（3）、四

自學(xué)成才

刻苦學(xué)藝未病人看病

（4）、略

44.閱讀短文，完成練習(xí)。

_______________我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪（lán）地吮（shǔn）吸著春天的甘露。他們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹上掛滿了楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩（nì）而且柔軟。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因?yàn)樘t了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇（chún）上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁（zhī）水。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時(shí)候，有一次吃楊梅吃得太多，發(fā)覺牙齒又酸又軟，連豆腐（fu）也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因?yàn)樗?，吃起?lái)就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。（1）、給短文加一個(gè)合適的題目。（1分）（2）、按短文內(nèi)容填空。（6分）（

）地吮吸

（

）地咬開

（

）的枝條（

）的汁水

（

）的果肉

（

）的葉子又（

）又（

）

又（

）又（

）

越（

）越（

）（3）、你覺得短文中描寫的楊梅有什么特點(diǎn)（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：（1）我愛故鄉(xiāng)的楊梅（2）貪婪、輕輕、四季常綠、鮮紅、新鮮紅嫩、狹長(zhǎng)、酸、甜、酸、軟（3）（略）

45.課內(nèi)閱讀（共10分）我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就＿＿＿＿＿，雪白的衣裳＿＿＿＿＿

。不光是我一朵，＿＿＿＿＿的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈（）靜靜地站在那兒（）蜻蜓飛過(guò)來(lái)（）告訴我清早飛行的快樂(lè)（）小魚在腳下游過(guò)（）告訴我昨夜做的好夢(mèng)（）1、在“——”上把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）2、在（）里加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）3、想象一下，如果你也是池中的一朵荷花，蜻蜓和小魚會(huì)來(lái)告訴你什么（4分）

參考答案：1.翩翩起舞

隨風(fēng)飄動(dòng)

一池

2.，

。

，

。

，

….….

3.略

46.課外閱讀（共20分）

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陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。（6分）（）的細(xì)雨

（）的露珠

（）的綠葉（）的梨花（）的陽(yáng)光（）的海洋

2、讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。（4分）（1）形狀：

（2）顏色：開始呈

，后來(lái)（3）味道：

3、從短文中找出一個(gè)比喻句用“——”畫出來(lái)，再找出一個(gè)擬人句用“﹋﹋”畫出來(lái)。千萬(wàn)別丟題呦！（2分）

4、短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有。（3分）

5、給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“——”上。（2分）

6、作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅妗＃?分）

參考答案：1．蒙蒙

甜潤(rùn)

婆娑

潔白

明媚

銀色2．（1）它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。（2）開始呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。（3）皮薄、肉脆、水多、味甜，可口及了。3.比喻句：婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！擬人句：它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。4．陽(yáng)春三月

五月

中秋時(shí)節(jié)5．家鄉(xiāng)的銀梨6．銀梨，不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。

47.聰明的猴子?jì)寢?/p>

猴子?jì)寢寧е『镒樱ǖ?/p>

倒）樹林里去玩耍。小猴子很淘氣，一會(huì)兒爬，一會(huì)兒跳，玩得十分高興?？墒?，它一不小心，掉（進(jìn)

近）了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來(lái)，急（得

地）大哭。猴子?jì)寢尭又?。在附近跑?lái)跑去，也找不到別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。

后來(lái)，猴子?jì)寢尶吹揭唬ǜ?/p>

根）很結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng)，它想出了好辦法。它繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁上一塊石頭，放進(jìn)洞。這樣，小猴子拉著繩爬上了地面。

1、用“﹨”劃去文中括號(hào)了用得不當(dāng)?shù)淖帧＃?分）

2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

淘氣（

）

著急（

）

幫忙（

）

3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子的意思更具體。（3分）

（1）（

）的小猴子（

）掉進(jìn)了（

）的地洞。

（2）（

）的小猴子（

）拉著藤（

）地爬上了地面。

4、后字媽媽想出了什么辦法？在文中用“

”劃出來(lái)，再說(shuō)說(shuō)它能想出辦法與什么有關(guān)系。（3分）

。

5、結(jié)合短文，在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）

（1）小猴子

，猴子?jì)寢?/p>

。

（2）

想出了好辦法，

爬上了地面。

6、讀了這篇文章，你懂得了什么（3分）

。

參考答案：1、倒

近

地

跟2、頑皮

焦急

幫助3、（1）淘氣

不小心

深深

（2）頑皮

迅速4、它繞著大樹轉(zhuǎn)了……放進(jìn)地洞。

能想出辦法與細(xì)心觀察、肯動(dòng)腦筋有關(guān)。

5、不小心掉進(jìn)地洞里

很著急

（2）猴子的媽媽

小猴子6、提示：可以從小猴子貪玩忽視安全，猴子?jì)寢屔朴谟^察、動(dòng)腦筋，在危險(xiǎn)和困難面前不慌張等方面來(lái)講。

48.為中國(guó)人爭(zhēng)口氣王贛（ɡàn）駿博士是中國(guó)血統(tǒng)的美籍科學(xué)家。1985年4月29日他乘坐航天飛機(jī)飛向太空，為了表示對(duì)中華民族的赤字之情，他把中國(guó)國(guó)旗帶在身邊。他在太空服的右側(cè)，縫著親自設(shè)計(jì)的太極型臂章，上面銹著太極圈和實(shí)驗(yàn)名稱的英文縮寫，象征他的科研成果起源于中國(guó)的傳統(tǒng)教育。他還將錄有幾首中國(guó)歌曲的錄音帶和中國(guó)名菜帶上天空。7天航行結(jié)束了，飛機(jī)降落后他的第一句話就是用漢語(yǔ)說(shuō)：“我以我的中國(guó)血統(tǒng)為榮，我想我為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。”1、（7分）王贛駿是帶著＿＿＿，＿＿＿和＿＿＿，飛向太空，表現(xiàn)了他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、（5分）王贛駿下飛機(jī)時(shí)用＿＿＿說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”這表達(dá)了他的愛國(guó)之情。

參考答案：1、（7分）王贛駿是帶著（中國(guó)國(guó)旗），（錄有中國(guó)歌曲的錄音帶）和（中國(guó)名菜），飛向太空，表現(xiàn)了他（強(qiáng)烈的愛國(guó)精神）。2、（5分）王贛駿下飛機(jī)時(shí)用（漢語(yǔ)）說(shuō)：“（我以我的中國(guó)血統(tǒng)為榮，我想我為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。）”這表達(dá)了他的愛國(guó)之情。

49.閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）

小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳?、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛。1、填空。（8分）

這段話是按________順序?qū)懙?。先寫小院西面是________，北面有個(gè)___________，院子?xùn)|面種著____________，南面是__________。其中寫得最多、最詳細(xì)的是___________，這段話中的第_____句到第_____句，都是寫這里的景色的。2、

用“————”劃出打比方的句子。（2分）3、給文中畫□的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）4、文中的“青菜

黃瓜

茄子

西紅柿”總的名稱是（

）類。(1分)

參考答案：1、方位、花圃、葡萄架、白楊、小菜園、葡萄架、2、52、院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。3、

、、，。4、蔬菜

50．南轅北轍從前有一個(gè)人，從魏國(guó)到楚國(guó)去。楚國(guó)明明是在魏國(guó)的南方，可這個(gè)人卻乘著車一直向北走。路上有人告訴他說(shuō)：“到楚國(guó)去，要向南走。你這樣