2022-2023年湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第1章《分式》單元檢測(cè)卷(含答案)_第1頁(yè)
2022-2023年湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第1章《分式》單元檢測(cè)卷(含答案)_第2頁(yè)
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2022-2023年湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第1章《分式》單元檢測(cè)卷一 、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)LISTNUMOutlineDefault\l3如果分式SKIPIF1<0有意義,則x的取值范圍是()A.全體實(shí)數(shù)B.x≠1C.x=1D.x>1LISTNUMOutlineDefault\l3如果分式的值為零,那么x等于()A.1 B.﹣1C.0D.±1LISTNUMOutlineDefault\l3下列是分式方程的是()A.eq\f(x,x+1)+eq\f(x+4,3)B.eq\f(x,4)+eq\f(x-5,2)=0C.eq\f(3,4)(x-2)=eq\f(4,3)xD.eq\f(1,x+2)+1=0LISTNUMOutlineDefault\l3方程eq\f(2x+1,x-1)=3的解是()A.-eq\f(4,5)B.eq\f(4,5)C.-4D.4LISTNUMOutlineDefault\l3將分式eq\f(2x2,x+y)中x,y的值都擴(kuò)大10倍,則分式的值()A.擴(kuò)大到原來的10倍B.縮小到原來的eq\f(1,10)C.擴(kuò)大到原來的100倍D.不變LISTNUMOutlineDefault\l3完成某項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做需a天,乙獨(dú)做需b天,甲乙兩人合作完成這項(xiàng)工程的天數(shù)是(

)A.

B.

C.

D.LISTNUMOutlineDefault\l3化簡(jiǎn)的結(jié)果是()A.x+1 B.x﹣1 C.﹣x D.xLISTNUMOutlineDefault\l3若x滿足=1,則x應(yīng)為()A.正數(shù) B.非正數(shù) C.負(fù)數(shù) D.非負(fù)數(shù)LISTNUMOutlineDefault\l3已知a=2﹣2,b=(eq\r(3)﹣1)0,c=(﹣1)3,則a,b,c的大小關(guān)系是()A.a>b>cB.b>a>cC.c>a>bD.b>c>aLISTNUMOutlineDefault\l3把分式方程eq\f(2,x+4)=eq\f(1,x)轉(zhuǎn)化為一元一次方程時(shí),方程兩邊需同乘以()A.xB.2xC.x+4D.x(x+4)LISTNUMOutlineDefault\l3為迎接“六一”兒童節(jié),某兒童品牌玩具專賣店購(gòu)進(jìn)了A、B兩類玩具,其中A類玩具的進(jìn)價(jià)比B類玩具的進(jìn)價(jià)每個(gè)多3元,經(jīng)調(diào)查:用900元購(gòu)進(jìn)A類玩具的數(shù)量與用750元購(gòu)進(jìn)B類玩具的數(shù)量相同.設(shè)A類玩具的進(jìn)價(jià)為m元/個(gè),根據(jù)題意可列分式方程為()A. B. C. D.LISTNUMOutlineDefault\l3甲隊(duì)修路120m與乙隊(duì)修路100m所用天數(shù)相同,已知甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多修10m,設(shè)甲隊(duì)每天修路xm.依題意,下面所列方程正確的是()A.eq\f(120,x)=eq\f(100,x-10)B.eq\f(120,x)=eq\f(100,x+10)C.eq\f(120,x-10)=eq\f(100,x)D.eq\f(120,x+10)=eq\f(100,x)二 、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)LISTNUMOutlineDefault\l3x=________時(shí),分式的值為零.LISTNUMOutlineDefault\l3若分式的值為負(fù)數(shù),則x的取值范圍是.LISTNUMOutlineDefault\l3若關(guān)于x的方程SKIPIF1<0的解是x=2,則a=.LISTNUMOutlineDefault\l3若關(guān)于x的分式方程eq\f(7,x-1)+3=eq\f(mx,x-1)無(wú)解,則實(shí)數(shù)m=________.LISTNUMOutlineDefault\l3若m﹣=3,則m2+=

.LISTNUMOutlineDefault\l3某校學(xué)生捐款支援地震災(zāi)區(qū),第一次捐款總額為6600元,第二次捐款總額為7260元,第二次捐款人數(shù)比第一次多30人,而且兩次人均捐款額恰好相等.求第一次的捐款人數(shù).設(shè)第一次的捐款人數(shù)是x人,根據(jù)題意得方程:.三 、解答題(一)(本大題共6小題,共30分)LISTNUMOutlineDefault\l3化簡(jiǎn):4a2b÷(eq\f(b,2a))﹣2·eq\f(a,b2);LISTNUMOutlineDefault\l3化簡(jiǎn):.LISTNUMOutlineDefault\l3化簡(jiǎn):SKIPIF1<0.LISTNUMOutlineDefault\l3化簡(jiǎn):eq\f(4-x,x-2)÷(x+2-eq\f(12,x-2)).LISTNUMOutlineDefault\l3解分式方程:eq\f(2x,x-2)=1-eq\f(1,2-x);LISTNUMOutlineDefault\l3解分式方程:eq\f(3,x+2)+eq\f(2,x2-4)=eq\f(1,x-2).四 、解答題(二)(本大題共4小題,共36分)LISTNUMOutlineDefault\l3若x+eq\f(1,x)=3,求x2+eq\f(1,x2)的值.LISTNUMOutlineDefault\l3已知eq\f(1,a)+eq\f(1,b)=3,求eq\f(5a+7ab+5b,a-6ab+b)的值.LISTNUMOutlineDefault\l3在解分式方程eq\f(2-x,x-3)=eq\f(1,3-x)-2時(shí),小玉的解法如下:解:方程兩邊都乘以x-3,得2-x=-1-2.①移項(xiàng),得-x=-1-2-2.②解得x=5.③(1)你認(rèn)為小玉從哪一步開始出現(xiàn)了錯(cuò)誤________(只填序號(hào)),錯(cuò)誤的原因是________________;(2)請(qǐng)你寫出這個(gè)方程的完整解題過程.LISTNUMOutlineDefault\l3某服裝店購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種款型時(shí)尚T恤衫,甲種款型共用了7800元,乙種款型共用了6400元,甲種款型的件數(shù)是乙種款型件數(shù)的1.5倍,甲種款型每件的進(jìn)價(jià)比乙種款型每件的進(jìn)價(jià)少30元.(1)甲、乙兩種款型的T恤衫各購(gòu)進(jìn)多少件?(2)商店按進(jìn)價(jià)提高60%標(biāo)價(jià)銷售,銷售一段時(shí)間后,甲款型全部售完,乙款型剩余一半,商店決定對(duì)乙款型按標(biāo)價(jià)的五折降價(jià)銷售,很快全部售完,求售完這批T恤衫商店共獲利多少元?

參考答案1.B2.B3.D4.D5.A6.B7.D8.A9.B.10.D11.C12.A13.答案為:414.答案為:﹣1<x<eq\f(2,3).15.答案為:eq\f(5,4).16.答案為:7或3.17.答案為:11.18.答案為:=.19.解:原式=ab.20.解:原式=?=.21.解:原式=SKIPIF1<0.22.解:原式=eq\f(4-x,x-2)÷(eq\f(x2-4,x-2)-eq\f(12,x-2))=eq\f(4-x,x-2)÷eq\f(x2-4-12,x-2)=eq\f(4-x,x-2)·eq\f(x-2,(x+4)(x-4))=-eq\f(1,x+4).23.解:方程兩邊同乘(x-2),得2x=x-2+1.解得x=-1.檢驗(yàn):當(dāng)x=-1時(shí),x-2≠0,∴x=-1是原方程的解.24.解:去分母,兩邊都乘以(x+2)(x-2),得3(x-2)+2=x+2,解得x=3.經(jīng)檢驗(yàn)x=3是原方程的根.25.解:x2+eq\f(1,x2)=(x+eq\f(1,x))2-2=32-2=7.26.解:由已知條件eq\f(1,a)+eq\f(1,b)=3,得a+b=3ab.對(duì)待求式進(jìn)行變形,得eq\f(5a+7ab+5b,a-6ab+b)=eq\f(5(a+b)+7ab,a+b-6ab).將a+b視為一個(gè)整體,代入得eq\f(5a+7ab+5b,a-6ab+b)=eq\f(5×3ab+7ab,3ab-6ab)=eq\f(22ab,-3ab)=-eq\f(22,3).27.解:(1)①去分母時(shí)漏乘常數(shù)項(xiàng)(2)去分母,得2-x=-1-2(x-3).去括號(hào),得2-x=-1-2x+6.移項(xiàng),合并,得x=3.檢驗(yàn),將x=3代入x-3=0,所以原方程無(wú)解.28.解:(1)設(shè)乙種款型的T恤衫購(gòu)進(jìn)x件,則甲種款型的T恤衫購(gòu)進(jìn)1.5x件,依題意有eq\f(7800,1.5x)+30=eq\f(

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