七年級政治上冊-復(fù)習(xí)提綱-北師大版

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)北師大版思想品德七年級上冊復(fù)習(xí)提綱第一單元走進(jìn)中學(xué)生第1課適應(yīng)新環(huán)境做一名初中生，新的學(xué)習(xí)生活開始。擺在我們面前的第一個(gè)人物就是去適應(yīng)新的環(huán)境。主動(dòng)了解和適應(yīng)新環(huán)境，自覺縮短適應(yīng)期，盡快進(jìn)入中學(xué)生的角色做一名優(yōu)秀的中學(xué)生的需要。學(xué)校環(huán)境包括清潔的教室，整齊的桌椅，良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，還有自身的言行，精神風(fēng)貌。我們?nèi)绾芜m應(yīng)學(xué)校環(huán)境：①主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境②學(xué)校環(huán)境需要我們悉心維護(hù)和主動(dòng)建設(shè)③積極的心理狀態(tài)，有助于盡快適應(yīng)新環(huán)境生物界適應(yīng)環(huán)境的主要方式是：①其他動(dòng)植物根據(jù)環(huán)境及其變化，生物會以改變自己來適應(yīng)環(huán)境的變化，他們只能消極被動(dòng)地改變自己來適應(yīng)環(huán)境的變化以求生存。②人能積極主動(dòng)認(rèn)識和改造環(huán)境來適應(yīng)自己生存，發(fā)展需要。這說明人類適應(yīng)環(huán)境的能力比其他生物更強(qiáng)?！叭撕推渌镆粯?，在環(huán)境面前也是適者生存，不適者被淘汰”這種說法對嗎：為什么？答：折中說法有正確的一面，人類和其他生物一樣，要想生存、發(fā)展，都離不開一定的環(huán)境，適者生存，不適者被淘汰，這是有一定道理。但是其他生物消極被動(dòng)地改變自己來適應(yīng)環(huán)境的變化以求生存。人能積極主動(dòng)認(rèn)識和改造環(huán)境來適應(yīng)自己生存，發(fā)展需要。所以，我們來新的環(huán)境中，不僅要主動(dòng)地認(rèn)識、適應(yīng)環(huán)境，而卻要積極主動(dòng)地創(chuàng)造和維護(hù)良好的環(huán)境，以利于我們的學(xué)習(xí)生活和健康成長。對于不能適應(yīng)環(huán)境的同學(xué)我如何幫助？答：①要想成為生活和學(xué)習(xí)的主人，就必須學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)新集體，培養(yǎng)自己的責(zé)任心②積極的心理狀態(tài)，有助于盡快適應(yīng)新環(huán)境，如果學(xué)習(xí)成績不盡如意，只要調(diào)整學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，便會在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步。有想不通的事，主動(dòng)找老師，同學(xué)談心，可以得到放松和調(diào)適。只要正確認(rèn)識自己，擺正自己的心態(tài)，主觀上適應(yīng)，方法得當(dāng)，我們每個(gè)人都能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)和生活的新環(huán)境。結(jié)交新朋友的途徑：在交友的過程中需要發(fā)揮我們的主動(dòng)性；通過集體活動(dòng)增進(jìn)彼此的了解；主動(dòng)與老師成為朋友；營造快樂的人際環(huán)境，盡快適應(yīng)新的集體生活。剛進(jìn)入新班級怎樣讓大家喜歡你？答:首先向大家介紹自己的長處，和表達(dá)意愿與大家交朋友的真誠，然后真誠為同學(xué)服務(wù)，沒有私心，關(guān)系同學(xué)，熱愛集體等。獲得友誼的建議：同學(xué)簡要相互尊重；必須嚴(yán)于律己，寬以待人；真正的朋友是相互關(guān)懷，相互鼓勵(lì)，相互支持，能夠一起成長，一起進(jìn)步。如何處理好與新同學(xué)之間的關(guān)系？答：①與同學(xué)相處要真誠②要可與幫助困難同學(xué)③喲啊以寬容之心對待同學(xué)，遇事不斤斤計(jì)較④多與同學(xué)進(jìn)行溝通和交流，⑤多參加集體組織的活動(dòng)等。第2課開始新學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的理由：學(xué)校是知識的殿堂，進(jìn)步的階梯；通通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的潛能；接受義務(wù)教育，是公民法定的權(quán)利和義務(wù)。怎樣學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)需要正確的態(tài)度；選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法和策略；不斷學(xué)習(xí)，積極投入到學(xué)習(xí)生活中。怎樣做學(xué)習(xí)的主人？答：①端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，做好努力學(xué)習(xí)、克服學(xué)習(xí)困難的心理準(zhǔn)備②加強(qiáng)自我控制和管理能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)③了解學(xué)習(xí)和認(rèn)知規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率④科學(xué)安排時(shí)間，養(yǎng)成好習(xí)慣，持之以恒。青少年怎樣珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)？青少年要樹立為振興中華而讀書的志向，自覺履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)，要不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，努力完成國家規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。如何找到自身的學(xué)習(xí)方法？第一，只有不斷摸索嘗試，努力學(xué)習(xí)借鑒的過程中，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，是自己的學(xué)習(xí)更愉快，更有效率。第二，要結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，與老師共同探討適合自己的學(xué)習(xí)方式。第二單元個(gè)人、集體與社會第3課正確認(rèn)識自己責(zé)任：是一個(gè)人在法律和道德范圍內(nèi)應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情。角色責(zé)任作為子女孝敬父母，為父母分憂作為學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，完成學(xué)習(xí)任務(wù)作為朋友忠誠、互助、互諒，我們義不容辭對于陌生人扶危濟(jì)困，熱心相助是美德作為普通公民積極承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任作為社會成員我們應(yīng)該維護(hù)正義，熱愛和平。保護(hù)環(huán)境作為普通行人自覺遵守交通規(guī)則每一個(gè)社會角色承擔(dān)著相應(yīng)的社會責(zé)任。在不同階段和環(huán)境中，我們擔(dān)當(dāng)著不同的角色，角色的變化或新角色的出現(xiàn)，意味著新的人生階段的到來，我們要面對新的成長任務(wù)。中學(xué)生進(jìn)入中學(xué)階段，要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，要對自己生活負(fù)責(zé)；對自己的行為負(fù)責(zé)，對班集體負(fù)責(zé)，還對社會負(fù)責(zé)，開始承擔(dān)一定的道德和法律責(zé)任。如何做負(fù)責(zé)任的人？正確認(rèn)識成長中的自己，了解新角色的要求，學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任，不但自己的事情自己做，而且要考慮自己行為的后果，只有這樣我們才能成為一名成熟的中學(xué)生。正確認(rèn)識自己的途徑：在實(shí)踐的檢驗(yàn)中認(rèn)識自己；從別人的態(tài)度中認(rèn)識自己，我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。；在多重比較中認(rèn)識自己；在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識自己正確認(rèn)識自己要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。還可以通過集體了解自己；每個(gè)人都是變化發(fā)的站，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。優(yōu)點(diǎn)是可能轉(zhuǎn)化成為缺點(diǎn)的，缺點(diǎn)也是可能轉(zhuǎn)化為有點(diǎn)，我們要用發(fā)展眼光看待自己，通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。正確認(rèn)識自己的意義：①一個(gè)人能否正確認(rèn)識自己，對學(xué)習(xí)和生活起著極其重要的作用。②正確認(rèn)識自己可以發(fā)揮自己的潛能，能使我們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。③總之，只有正確認(rèn)識自己，才能把握自己，才能掌好人生之舵。第4課共同建設(shè)集體良好班集體的重要性（意義）：①積極向上的班集體不僅能能保障我們學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行，而且促進(jìn)我們社會生活能力和綜合素質(zhì)的提高。②積極向上班集體能激勵(lì)我們團(tuán)結(jié)互助，勤奮好學(xué)③積極向上班集體有利于我們形成正確的人生觀和處世態(tài)度，增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝挫折、克服困難的信心。集體與我：①良好的班集體是我們健康成長的重要環(huán)境②互幫互助的班風(fēng)有助于塑造我們的良好個(gè)性③將建設(shè)良好班集體，人人有責(zé)。集體與個(gè)體的關(guān)系：個(gè)人與集體是不可分，集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體；（以團(tuán)結(jié)的集體，能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，能形成一股強(qiáng)大的合力，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難。）個(gè)人發(fā)展與集體發(fā)展密切相關(guān)，只有在集體中，個(gè)體才能獲得全面發(fā)展。（大雁飛行的故事）班風(fēng)是直板機(jī)所有成員在長期交往中所形成的一種共同心理傾向。班風(fēng)對我們的重要性：互幫互助的班風(fēng)會使我們感到心情愉悅，學(xué)習(xí)更加輕松，生活更有情趣；讓我們體驗(yàn)到世界的真善美，有利于我們形成正確的人生觀和處世態(tài)度；班集體的老師和同學(xué)能夠給予及時(shí)的關(guān)懷和幫助，會極大增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝挫折、克服困難的信心。如何建立良好的班風(fēng)？①遵守規(guī)章制度，是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)②培養(yǎng)集體主義觀念，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提③加強(qiáng)班團(tuán)干部的帶頭作用，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。關(guān)愛集體做到以下幾方面：①關(guān)心集體，愛護(hù)集體②發(fā)揚(yáng)集體的好班風(fēng)③善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。從現(xiàn)在，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守各種規(guī)則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立集體主義觀念，攜手通鑒良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。如何建設(shè)一個(gè)班集體？①建立一個(gè)良好的新集體，需要樹立共同的奮斗目標(biāo)②建立一個(gè)良好的新集體，需要嚴(yán)明的紀(jì)律③建立一個(gè)良好的新集體，需要班級成員團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。紀(jì)律：是一個(gè)團(tuán)體為維護(hù)起集體利益和正常秩序，保證組織活動(dòng)有序進(jìn)行的一系列行為準(zhǔn)則。嚴(yán)明紀(jì)律對建設(shè)良好班級作用？①有了嚴(yán)明的紀(jì)律，一個(gè)班集體才能有正常的教學(xué)秩序，所有同學(xué)才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)②一個(gè)擁有良好紀(jì)律的班級，學(xué)生的學(xué)生與生活往往井然有序，班級風(fēng)氣嚴(yán)謹(jǐn)向上學(xué)習(xí)氣氛濃厚③沒有紀(jì)律保證，，一個(gè)班集體就會成為一盤散沙，混亂不堪，就很難保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活，從而很難獲得學(xué)業(yè)上的成功。不團(tuán)結(jié)的實(shí)例給我建設(shè)辦集體的啟示：建立一個(gè)良好的新集體，需要班級成員的團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)結(jié)是一種偉大的力量，一個(gè)團(tuán)結(jié)互幫互助的集體環(huán)境，有利于發(fā)揮個(gè)體的聰明才智，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級能發(fā)揮更大的力量。一次班集體中的每個(gè)同學(xué)應(yīng)彼此真誠，湍急誒而坐，互助前行。第5課積極融入社會社會是一張大王，我們每個(gè)人就是這網(wǎng)的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，與我們響亮的每一條線都是與他人交往的結(jié)果。每個(gè)人都是社會的一員，社會就是由我們這樣的許多個(gè)體所組成的一個(gè)整體、我們每個(gè)人的存在和社會息息相關(guān)，不可分割。社會的穩(wěn)定發(fā)展和進(jìn)步也為我們每個(gè)社會成員的成長和發(fā)展提供必要的條件和良好的環(huán)境，有利于我們發(fā)揮各自的潛能，不斷完善自我。P55的三幅圖桌名每個(gè)人在追求自身正常發(fā)展的同時(shí)，也在為社會貢獻(xiàn)著自己的力量。我與社會的關(guān)系：①每個(gè)人搜是社會的一員，社會就是由我們這樣的許多個(gè)體所組成的一個(gè)整體、我們每個(gè)人的存在和社會息息相關(guān)，不可分割。②每個(gè)人在追求自身正常發(fā)展的同時(shí)，也在為社會貢獻(xiàn)著自己的力量③我們每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會，都有一個(gè)社會化的過程。P56的圖問題如何做一個(gè)社會的人？與人交往，并建立良好的人際關(guān)系是我們社會化的基本要求；關(guān)注社會、了解社會是我們社會的重要途徑；服務(wù)社會，更顯社會是我們社會獲得最高境界。第三單元待人接物須明理第6課禮貌待人禮貌的定義：是人們在社會生活中那個(gè)應(yīng)該遵守的一種行為規(guī)范。禮貌的重要性：禮貌能體現(xiàn)友好，den體的氣度和風(fēng)范，能夠使人們愉快交往，愿意叫我那個(gè)，提高交往效率。禮貌對個(gè)人的成長和發(fā)展，對于社會的文明進(jìn)步，都具有重大作用。禮貌可以避免許多不必要的誤會和摩擦，它是人際關(guān)系和諧的潤滑劑，是我們中華民族精神文明的具體體現(xiàn)。禮儀：在社交過程中要遵守基本的社交禮儀禮儀表現(xiàn)：舉止文明、工作優(yōu)雅，姿態(tài)瀟灑，收拾得當(dāng)，表情自然，行為檢點(diǎn)，儀表端莊，著裝得體，講究衛(wèi)生等方面。如何講禮貌？態(tài)度應(yīng)誠懇；儀表應(yīng)大方；語言應(yīng)文明；行為應(yīng)得體；學(xué)會謙讓，互敬互讓；學(xué)會道歉；尊老愛幼，尊重婦女，關(guān)愛弱者；移風(fēng)易俗，助人為樂，見義勇為，關(guān)心公益事業(yè)。儀表大方就是要講究個(gè)人衛(wèi)生，面容干凈，頭發(fā)整齊，穿著整潔，樸素大方，美觀的題。過于隨便，是對他人的不尊重，也是對自己的不尊重那個(gè)。語言文明注意：在公眾生活中，說話注意場合，和氣文雅，分寸適度，不講臟話，也不強(qiáng)詞奪理，惡語傷人。交談中表現(xiàn)出虛心，誠懇和充分尊重對方的意愿。說話的語氣應(yīng)注意需要傾聽，要耐心。第7課平等待人平等定義法律賦予我們享有平等的權(quán)利，青少年享有的平等權(quán)有受教育權(quán)，受撫養(yǎng)權(quán)，財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)等，我要在法律范圍內(nèi)正確行使平等權(quán)利：平等的重要性：為什么理解？理解的意義是什么？人與人為什么要相互寬容？對寬容的理解？第8課與人為善善良的要求是什么？我們每人都要善良的原因？善良的重要性？做一個(gè)善良人要做到什么？第四單元少年當(dāng)自強(qiáng)第9課做一個(gè)自尊的人自尊的定義①尊重愛護(hù)自己，并期望得到他人尊重愛護(hù)的心理需要②對自己的肯定，以對自己的正確認(rèn)識與評價(jià)為基礎(chǔ)③自尊不等同于自戀自尊的意義①自尊是一個(gè)人之所以為人所必備的操守②自尊是贏得他人尊重的前提③自尊是前進(jìn)的動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)成功人生的重要條件④自尊是一種民族精神，是一個(gè)民族自強(qiáng)的基礎(chǔ)虛榮心：它是一種扭曲的自尊心。①是自己希望超過別人而又難以超過別人的地方，以及當(dāng)某種榮譽(yù)想得到而得不到，想不失去而無法不失去的情況下容易產(chǎn)生虛榮心。如何擁有自尊？接納和珍愛自己，同時(shí)做到自重自律；尊重是相互的，自尊還必須學(xué)會尊重他人；自尊還必須自立自強(qiáng)。第10課做一個(gè)自信的人自信的定義：是一個(gè)人相信自己的能力的心理狀態(tài)，即相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己既定目標(biāo)的心理傾向。自信是建立在對自己正確認(rèn)識基礎(chǔ)上，對自己實(shí)力的正確估計(jì)和積極肯定，是自我意識的重要成分，是心理健康的一種表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)，事業(yè)成功的有利心理?xiàng)l件。自信的作用：自信是人生成功的奠基石，自信是一種偉大的力量。相信自己是成功的第一秘訣。自信是人們成長與成才不可缺少的一種重要心理品質(zhì)。學(xué)生自信的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)、精神狀態(tài)、社交口才，能力，個(gè)性等。學(xué)生自信的做到：相信自己能學(xué)好，知道自己該怎么學(xué)好并能認(rèn)真去做；有良好的精神狀態(tài)，能夠笑對人生，即使遇到困難和阻力也不輕易改變信念或放棄；相信自己的社交能力，能夠和多數(shù)人融洽地相處，輕松自如地交往；對自己的能力充滿信心，相信自己只要努力，就能處理好一切事情，相信自己是最好的，能夠墻面客觀的評價(jià)自己、認(rèn)識自己，悅納自己。5、自信的支點(diǎn)是自己的長處和優(yōu)勢。正確認(rèn)識自己是自信的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，自我肯定是培養(yǎng)自信的重要途徑。6、自信首先要了解和認(rèn)識自己，特別是自己的能力。其次要找好正確的參照標(biāo)準(zhǔn)。有人用自己的長處比別人的短處，其結(jié)果過于自信，滋長驕傲心里。有人用自己的短處比別人的長處，其結(jié)果動(dòng)搖自信7、①自卑是自己輕視自己，總認(rèn)為自己不如別人，對自己失去信心的一種消極心理。②自卑產(chǎn)生是自認(rèn)為在處境、才能等方面不如別人，或生理有缺陷，或犯過錯(cuò)誤等原因造成的。③自卑的表現(xiàn)：情緒消極，失去進(jìn)取心，長處與孤僻、悲觀狀態(tài)，特別是當(dāng)受到別人嘲笑和侮辱時(shí)，有時(shí)會產(chǎn)生變態(tài)心理。如暴怒，嫉妒、自暴自棄等。④自卑是一個(gè)人走向成功的絆腳石，是快樂生活的攔路虎。他會一步一步寢室一個(gè)人的勇氣和信心，使他懷疑自己的能力，碰到困難和挫折時(shí)，就