小學(xué)語文六年級上冊語文第七單元測試卷

小學(xué)語文六年級上冊語文第七單元測試卷小學(xué)語文六年級上冊語文第七單元測試卷一、拼音練習(xí)。依照拼音寫詞語。人們參加了xùnnàn()警察的zànglǐ(),他們的hóutóu()gěngzhù(),向了這位為了保護社會牢固而英勇xīshēng()的警察致以最崇高的敬意。(2)這位jiàoshòu()被yāoqǐng()去觀看shuāijiāo()比賽?？雌匆?寫同音字。jiàn()賞關(guān)()()康推()yì壓()()想天開翻()()處二、詞語天地。依照情境在括號里填上含有“靜”的詞語。淡泊明志,()致遠。書桌上照片里的爸爸一如往日,用()深情的目光望著他。夜晚,走在鄉(xiāng)間的小路上,感覺農(nóng)村特別()。越是碰到突發(fā)事件,我們越需要()?！胺怕暣罂蕖弊屛蚁氲搅?、等詞語。依照意思寫詞語。哭得喉嚨哽住,出不來聲音,形容極度悲傷。()形容對情況特別清楚,憂如指著自己的手掌給人看。()指人好多,且頻頻地在搬動。()用新的目光來對待。()三、句段長廊。以下句子哪個是比喻句?在后邊打“√”。今后,雷棣憂如一下子長大了。()像好多孩子同樣,雷棣原來也很俏皮。()走在路上,羅伯特發(fā)現(xiàn)玫瑰花開得好紅,紅得像麗莎的臉蛋同樣美麗。()句子小魔術(shù)。把下面這句話改為反問句。老師沒想到一個孩子對別人能產(chǎn)生這樣大的影響。續(xù)寫句子。依照“叮囑”的不同樣地址,把句子補充完滿。上學(xué)前,媽媽叮囑我:“。”的叮囑。四、課文回顧。在本單元的課文中,我認(rèn)識了的雷棣,的羅伯特,的瑞恩,其中我比較敬佩,因為?！断Ｍ澜绾推降暮⒆印酚浭隽死组﹃P(guān)心諒解媽媽、、拒絕別人的好心幫助等事情;《黑孩子羅伯特》記述了他攢錢買戰(zhàn)斗機模型和這兩件事;《瑞恩的井》主要講了瑞恩的事情。判斷。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)雷棣爸爸未竟的事業(yè)是保護世界和平。()“教堂外面的玫瑰花開得好紅啊”是因為羅伯特感覺麗莎聰穎美麗,就像玫瑰花同樣美麗。()《別擠啦》中的“擠”是提示人們注意自覺遵守交通序次,不要擁擠。()五、口語交際。我和你,心連心,同住地球村,為夢想,千里行,相會在北京。來吧!朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠一家人。歌詞中的“我”指的是,“你”指的是。對這首歌詞理解正確的選項是()。(多項選擇)A.希望人與人之間能夠互相關(guān)愛,團結(jié)在一起,友好地相處六、閱讀短文,回答以下問題。(一)黑孩子羅伯特(節(jié)選)“感謝你了,好孩子!感謝你,哦,感謝你,孩子,你——”麗莎爸爸的喉頭哽住了,他一把將羅伯特緊緊地抱在了懷里。羅伯特沒想到父輩的擁抱竟是這么平和溫暖,他更沒想到擁抱他的竟是麗莎的爸爸。他憂如看見了麗莎紅紅的臉笑著,友好地向他伸出了雙手,他忍不住低聲哭了起來。選文中破折號的作用是()。A.表示講解說明B.表示聲音延長C.表示話語忽然打住D.表表示思的變換“感謝你”在選文中出現(xiàn)了次,從中我領(lǐng)悟到了。“更沒想到”說明。對選文中畫線句子理解正確的選項是()。(多項選擇)這句話表達了他對麗莎的深切這句話說明他希望麗莎能重新活過來C.這句話表現(xiàn)了羅伯特心里的激動。他終于贏得了麗莎父親的尊重,贏得了麗莎的友誼,走出素來被人歧視的陰影,所以激動地哭了(二)你殺死了貝多芬夜晚臨睡前,女兒給我出了個題目:若是你知道一個女人懷孕了,而且她已經(jīng)生了8個少兒,其中有3個耳朵聾,兩個眼睛瞎,還有一個智能不健全,而這個女人自己又有病在身,請問,你會建議她生下這個孩子嗎?“那么,你殺死了貝多芬!那個女人是貝多芬的母親?！迸畠簲傞_雙手,遺憾地?fù)u著頭。“為什么?”我忽然感覺這個選擇題很幽默,忍不住要和女兒商討一下。沒有想到的是,女兒的原因特別簡單:恩賜這個可憐的母親多一點兒希望——她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子,萬一這是個特別健康的孩子呢?我怔住,既而感慨萬千。還有什么比方此充滿人性、充滿希望的答案更正確的呢?聯(lián)系上下文,講解詞語。健全:叫屈:怔住:商討:為什么說貝多芬的母親是“可憐的母親”?“我”為什么選擇“讓女人放棄生下這個孩子”?用“”畫出相關(guān)的句子。女兒“建議她生下來”是因為由此能夠看出女兒是一個的少兒。“恩賜這個可憐的母親多一點兒希望——她已經(jīng)有了那么多的殘疾孩子,萬一這是個特別健康的孩子呢?”本句中的破折號的作用是()。七、習(xí)作百花園。第七單元測試卷參照答案一、1.(1)殉難葬禮喉頭哽住犧牲(2)教授邀請摔跤2.鑒鍵健薦抑異譯益二、1.(1)寂靜(2)寧靜(3)沉靜(4)沉著失聲痛哭號啕大哭3.(1)泣不能聲(2)了如指掌(3)人頭攢動(4)刮目相待三、1.(3)√2.(1)老師怎能想到一個孩子對別人能產(chǎn)生這樣大的影響呢?(2)一泓沙漠里的泉水使瀕臨絕境的人重新看到生的希望四、1.奮斗圖強寬厚和藹關(guān)愛別人瑞恩他用自己的勞動賺錢捐給缺水地區(qū)的孩子,而且還號召更多的人來為缺水地區(qū)的人捐款打井,在社會上產(chǎn)生了極大的影響2.關(guān)心政治奮斗學(xué)習(xí)捐款為麗莎治病為了讓非洲的孩子喝上干凈的水,為非洲人捐款3.(1)√(2)×(3)×(4)√五、1.每個人自己其別人2.AC六、(一麗莎爸爸對羅伯特的特別感謝羅伯特從沒想到會獲取麗莎爸爸的敬愛,表現(xiàn)了他心里的特別激動4.AC(二)1.(1)本文指強健,沒出弊端。(2)訴說碰到的冤枉。呆住了,呆住了。(4)研究,談?wù)摗?.因為她生了那么多殘疾孩子,自己還有病在身,所以說貝多芬的母親是“可憐的母親”。3.想想都太可怕了,若是再多一個殘疾孩子,真不敢想象這個女人怎么能承受得住!4.恩賜這個可憐的母親多一點兒希望和藹、有愛心5.B七、略蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元試卷一、填空題：(第1、6題各4分，其他每空1分，共26分)1、7.45平方米=()平方分米108平方分米=()平方米4.06升=()升()毫升5立方米20立方分米=()立方米計看作一個圓柱形的茶葉筒要用多少鐵皮，要計算的是圓柱的()。計看作一個圓柱形的煙囪要用多少鐵皮，要計算的是圓柱的()。計算一個圓柱形水桶能夠裝多少水，要計算的是圓柱的()。3、把圓柱的側(cè)面沿著它的一條高剪開，能夠獲取一個長方形，長方形的長等圓柱的()，長方形的寬等于圓柱的()。4、圓錐的側(cè)面張開圖是一個()，圓錐有()條高。5、如右圖，以長方形的長為軸，旋轉(zhuǎn)一周，獲取的立體圖形是()，那么，獲取的這個立體圖形的高是()厘米，底面周長是()厘米。6、圓柱的側(cè)面積=()×()圓柱的體積=()×()圓柱的表面積=()+()×2圓錐的體積用字母公式表示是()7、將一個邊長為5分米的正方形紙片卷成圓柱筒，這個圓柱的側(cè)面積是()平方分米。8、把一個體積為63立方厘米的圓柱形木材，削成一個最大的圓錐，這個圓錐的體積是()立方厘米。9、一個棱長是3分米的正方形容器裝滿水后，倒入一個底面積是3平方分米的圓錐形容器里正好裝滿，這個圓錐的高是()分米。10、把一個底面積半徑是4厘米的圓柱，切成兩個同樣大小的圓柱，表面積增加了()平方厘米。11、一個圓柱和一個圓錐的體積相等，底面積相等。圓錐的高是6分米，圓柱的高是()分米。12、一個圓柱和一個圓錐它等底等高，它們體積的和是44立方分米，圓柱的體積是()立方分米,圓錐的體積是()立方分米。13、一個圓錐的體積是126立方厘米，底面積是42平方厘米，高是()厘米。二、判斷(5分)1、圓錐體積是圓柱體積的.()2、圓柱的側(cè)面張開圖有可能是平行四邊形。()3、等底等高的圓柱比圓錐體積大24立方厘米，這個圓柱的體積是36立方厘米。()4、一個圓柱和一個圓錐都只有一條高。

()5、一個圓錐的底面周長和高分別擴大到原來的擴大到原來的4倍。()

2倍，它的體積三、單項選擇題

(5

分)1、圓柱的底面半徑擴大2倍，高不變，它的體積就擴大()。A、12B、2倍C、4倍D、8倍2、下面()圖形旋轉(zhuǎn)就會形成圓錐。A、B、C、D、3、等底等高的長方體、正方體、圓柱的體積對照較。()A、長方體體積大B、正方體體積大C、圓柱體積大D、同樣大4、一個圓錐的體積、底面積與另一個圓柱的體積、底面積相等。已知這個圓錐的高是6厘米，那么另一個圓柱的高是()厘米。A、2B、3C、12D、85、一個圓錐和一個圓柱體積的比是4:5，底面積的比是2:3，若是圓錐的高是36厘米，圓柱的高是()厘米A、20B、30C、10D、40四、解決問題(40分)1、壓路機的前輪是圓柱形，底面直徑1米，輪寬1.5米。前輪轉(zhuǎn)動一周，壓過的路面的面積是多少平方米?2、一個圓柱形水池的底面直徑是8米，池深2米，若是要在水池的底面和四周池壁抹上水泥，抹上水泥的面積是多少平方米?3、挖一個圓柱形蓄水池，底面半徑是5米，深是4米，這個蓄水池可蓄水多少立方米?4、一個圓錐形谷堆，繞著谷堆的外面走一圈是米，每立方米谷重1.5噸，這堆谷共重多少噸?

25.12米，高

35、一個圓柱形玻璃缸，底面直徑

20厘米。把一個底面半徑

8厘米的圓錐完滿放入水中，水面上升了多少立方厘米?

3厘米，求這個圓錐的體積是6、有一塊正方體木材，棱長是6分米，把它削成為一個最大的圓柱體，這個圓柱體的體積是多少立方分米?7、一個圓錐形沙堆，底面周長是18.84米，高2.8米。用這堆沙在10米寬的公路上鋪4厘米厚的路面，能夠鋪多少米?8、一種電熱水爐的水龍頭的內(nèi)直徑是1厘米，打開水龍頭后水的流速是25厘米/秒。一個容積為1.2升的保溫瓶，40秒能裝滿水嗎?看過“蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元試卷”的人還看了：【六年級數(shù)學(xué)期中測試卷面解析范文】六年級數(shù)學(xué)試卷解析范文結(jié)合本次考試，我現(xiàn)做以下簡要解析：一、考題方面：本套考題結(jié)合開學(xué)兩個月以來，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識點進行了全面的測評?？碱}全面，題型靈便，同樣的問題，出題語言也與過去有所不同樣。試題有基礎(chǔ)也有拓展，重視觀察學(xué)生對知識綜合理解與運用的能力，這就要修業(yè)生有扎實的知識基礎(chǔ)與廣闊的思想和靈便的運用能力。二、答題情況：本套試題，大多數(shù)考題都需要學(xué)生動動腦筋，才能答得出來。學(xué)生對解比率與圓柱的表面積和體積的計算掌握較好，但對正比率與反比率的判斷掌握不好，丟分最多的是解決問題部分：一共四道題，其中兩道題較有難度，解答起來很困難。本次期中考試結(jié)束后，對于學(xué)生和我在今后的平常學(xué)習(xí)與授課中，都起到了與眾不同樣的警備作用。過去的考試一試題，要么是縣里一致出題，要么是我自己命題，觀察的知識點多數(shù)是圍繞教材，一部分甚至是書上的原題，觀察的知識面雖全，但是知識點觀察的都比較簡易，所以學(xué)生的成績都還挺高，可就因為考題的簡易，致使我在授課時只把眼睛聚焦到了教材，反頻頻復(fù)的研究教材及練習(xí)冊上的那幾道題，致使有些同學(xué)甚至都能背下一些題的解法與得數(shù)，長此下去致使學(xué)生解析、解決問題的能力弱化。經(jīng)過此次考試，使我認(rèn)識到學(xué)生的基本解題能力是需要鍛煉增強的，可學(xué)生的思路也是需要廣闊拓寬的，只有多多接觸一些種類題，才能為學(xué)生今后更好地學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。六年級語文上冊期末試卷人教版六年級語文上冊期末試卷.拼音(10分)看拼音寫詞語kāngkǎiliúliànlínxúnlínglóngjǐnshènwèijièshěnyuè給加點的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫“——”清剿(jiānqiān)目睹(zhǔdǔ)似的(sìshì)挑剔(tiǒotiāo)明月何時照我還(huánhái)成績差(chāchà)二.按查字典要求填空(9分)查帶點的字音序音節(jié)部首再查幾畫在合適的講解序號下畫“—”協(xié)商①商討②商業(yè)③商人④除法的得數(shù)舉世出名①提出②選舉③全④上托樂不能支①向遠處看②探望③聲譽④希望、希望.字詞(15分)把下面的詞語補充完滿，并講解所填的字。(6分)開國大()________目之所()________應(yīng)接不()________盛氣()人_________各()已見_________大公無()__________寫出下面詞的反義詞。(3分)牢固()限制()出生()找出詞語中的錯別字，把正確的字寫在后邊的括號里。(4分)慘酷()威協(xié)()急燥()辨論()派潛()訣對()咳漱()叛斷()照例子，把下面詞語填在小括號內(nèi)。(2分)錯誤生活工作制度品種更正(錯誤)改進()改進()改進()改革().句子(17分)選擇關(guān)系詞語填空。(3分)沒有就沒有無論都只有才一旦就只要就①()檢查研究，()發(fā)言權(quán)。②有些東西()失去，()不再行能獲取了。③上課的時候，()同學(xué)提出多少問題，王老師()能耐心回答以下問題。判斷下面句子運用了什么修辭法填在括號里。(6分)①枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來。()②毛毛雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。()③這天氣真冷，都快把我凍成冰了。()④溪中有好多溪石。那溪石多么美麗;有的像一群小牛在飲水，有的像兩只獅子睡在岸邊，有的像幾個熊正準(zhǔn)備走登陸來。()⑤我們能讓困難下倒嗎?不能夠，絕對不能夠。()⑥石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。()按要求做題。(8分)A.縮寫下面句子。①深秋的香山各處飄舞著紅葉。_______________________②英勇的紅軍踏著沒膝蓋深的積雪一步步向山頂前進。____________用更正符號改病句。①人們臉上洋溢著快樂的心情。②此次到會的只有50人左右。C.改為第三人稱轉(zhuǎn)述。他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠。________________________________D.武松打死了老虎，這是事實。(改為反問句)_____________________擴寫句子。天空掛著圓月。____________________________________.依照課文內(nèi)容填空。(7分)1.講解加點的字的意思。一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖_______之___________鴻鵠________援________繳_______《竹石》一詩中，若是根會說話，那么咬定青山不放松的根會說些什么?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________六.閱讀下面文章，按要求做題。(12分)雨花夜晚，雨依舊淅淅瀝瀝。冬天的雨好冷，每一個雨滴就像一個冰球，硬硬地打在地上，河里，幾乎還未來得及激起一朵浪花，就凝固了。冬天的雨，好“親熱”人，無論是對閑情閑步的人，還是對趕忙過客，它都親熱地拍拍你的肩，親親你的臉，在你的身上印上幾朵小巧美麗的雨花。當(dāng)我撐起傘，將頭向豎起的毛領(lǐng)里縮了縮，步入雨中時，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“親熱”人喲。原來