部編版語文三年級下冊第三單元提升練習(xí)docx

第三單元提升練習(xí)(時間:90分鐘總分:100分)一看拼音,寫漢字。(8分)dúzì今天,爸爸媽媽都去上班了,我（）一人在家。ōuzhōu2.今年暑期我去了（）的一些地方。bǎocún3.媽媽的畫被我（）了起來。zhìhuì4.萬里長城反應(yīng)了我國古代辦感人民的（）。二把下面的詞語補充完滿。(12分)形態(tài)( )()名揚()()()()戲珠學(xué)富()()()()瞭望清清()()三比一比,組詞語。(6分)佳()洲()魂(){{{住()州()魄()四寫出以下加點詞的反義詞。(6分)1.媽媽的手很粗拙再也找不回從前的(那是為我們操勞．．,),的結(jié)果。1【本文檔由書林工作坊整理宣布，感謝你的下載和關(guān)注！】2.脫掉( )的冬裝,換上了既輕盈又嬌艷的春裝;小鳥們從家．．里飛了出來,唱著悅耳的歌,告訴我們:春天來了。五按要求達成句子練習(xí)。(6分)這座橋不單牢固,而且雅觀。(用加點詞語寫句子)．．在我國古代燦爛的藝術(shù)寶庫中,《清明上河圖》是一顆燦爛的明珠。(換一種說法)用這種方法造的紙,原料簡單獲得,能夠大量制造,價錢又低價,能知足多半人的需要。這種造紙方法就傳承下來了。(用關(guān)系詞連成一句話)六按課文內(nèi)容填空。(6分)1.《九月九日憶山東兄弟》的作者是代的,這首詩表達了作者的思想感情。2【本文檔由書林工作坊整理宣布，感謝你的下載和關(guān)注！】2.趙州橋的設(shè)計不單,而且,是我國建筑史上的難得遺產(chǎn)。《紙的發(fā)明》中,發(fā)明的造紙術(shù)成為我國“四大發(fā)明”之一。七綜合性學(xué)習(xí)。(5分)許鳴特別貪玩,經(jīng)常因為打電腦游戲而忘記造作業(yè)。若是你是他的同學(xué),你會用哪些古詩或格言來勸說他?八閱讀理解。(21分)課內(nèi)閱讀。(8分)畫上的街市可喧雜了。街上有掛著各樣招牌的商店、作坊、酒樓、茶社走在街上的,是來來經(jīng)常、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閑地在街上閑步。畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小,每一個人在干什么,都能看得清清楚楚。(1)聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)悠閑:(2)這段話是圍繞哪句話寫的?用“”畫出來。(2分)3【本文檔由書林工作坊整理宣布，感謝你的下載和關(guān)注！】(3)文中哪些地方表現(xiàn)了街市很喧雜?用自己的話說一說。(4分)課外閱讀。(13分)在少年少兒畫展色彩燦爛的畫幅中,我看到一幅沒有色彩,線條也極為簡單的畫,那是一幅盲童的畫。雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個太陽,照耀著一座小屋,小屋前有一條小溪,還有一棵高大的樹。寥寥幾筆,勾勒了一個和平幸福的人家。從這里走過的人,都會停下腳步認(rèn)真地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫,看得那么久。他們不只是在看這張畫,仿佛是透過這張畫,看到了這個盲童的心靈。(1)在文中找出以下詞的反義詞。(4分)復(fù)雜—( )傷心—( )矮小—( )戰(zhàn)爭—( )(2)用“簡單”寫一句話。(2分)(3)用“”畫出這幅畫的內(nèi)容。(3分)(4)人們?yōu)槭裁炊颊J(rèn)真看著這張沒有色彩的極為簡單的畫?從這幅畫能夠看出這個盲童是個怎樣的孩子?(4分)4【本文檔由書林工作坊整理宣布，感謝你的下載和關(guān)注！】九習(xí)作表達。(30分)地球的環(huán)境碰到了嚴(yán)重?fù)p壞,所以保護環(huán)境勢在必行。請以“環(huán)?！睘轭},寫一篇作文。能夠?qū)懸粚懠亦l(xiāng)的變化等。注意:1.能夠把檢查到的情況寫一篇短文。(包括看到的、聽到的、想到的)也能夠張開想象寫一寫幾年后的家鄉(xiāng)。更多資料請關(guān)注，專業(yè)人做專業(yè)事：參照答案：第三單元提升練習(xí)一1.單獨2.歐洲3.保留4.智慧二各異中外二龍五車回想楚楚5【本文檔由書林工作坊整理宣布，感謝你的下載和關(guān)注！】三示例:佳節(jié)住戶歐洲廣州靈魂魂魄四1.細(xì)嫩2.深重五1.示例:這個西瓜不單大,而且很甜。2.《清明上河圖》在我國古代燦爛的藝術(shù)寶庫中是一顆燦爛的明珠。3.因為用這種方法造的紙,原料簡單獲得,能夠大量制造,價錢又低價,能知足多半人的需要。所以這種造紙方法就傳承下來了。1.唐王維思念家鄉(xiāng),思念親人牢固雅觀3.蔡倫七示例:勸君惜取少年時黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔念書遲一寸歲月一寸金八1.(1)指人們悠閑自得地在街上閑步。(2)畫上的街市可喧雜了。(3)①街上有掛著各樣招牌的商店。②有來來經(jīng)常、形態(tài)各異的人。(1)簡單幸福高大和平(2)示例:這道題很簡單。(3)雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個太陽,照耀著一座小屋,小屋前有一條小溪,還有一棵高大的樹。寥寥幾筆,勾勒了一個和平幸福的人家。(4)他們不只是在看這張畫,仿佛是透過這張畫,看