附屬小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告

附屬小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告我校一直貫徹做有跟的人的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施新課程改以來，作為省藝術(shù)教育特色學(xué)校，我校以課堂教學(xué)的研究為載體，努力推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，充分貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜，遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原那么，逐步形成個(gè)性化、本土化、綜合化的藝術(shù)校本特色。一、藝術(shù)課程為落實(shí)雙減，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，我校開展了以下活動(dòng)：1、我校開展“一人一樂器，一生一特長”普及樂器活動(dòng)，每年級(jí)開設(shè)不同特色樂器課程，人人參與，讓每位學(xué)生都會(huì)一樣樂器。2、在普及樂器的基礎(chǔ)之上，以社團(tuán)為依托，我校開設(shè)了13類藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生可根據(jù)興趣自由選擇。3、借助XX學(xué)院師資，我校邀請(qǐng)學(xué)院教授徐琦團(tuán)隊(duì)、武凌團(tuán)隊(duì)、肖龍團(tuán)隊(duì)、牟玉啥、張曉冉團(tuán)隊(duì)、陳凌團(tuán)隊(duì)來我校對(duì)接，讓學(xué)生享受高資源學(xué)習(xí)。4、我校與XX市藝術(shù)館合作的“蓿蕾藝術(shù)站”，非遺傳承基地、與XX學(xué)院每年有藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，有京劇、面塑、核雕、陶藝、當(dāng)?shù)氐胤絼》N一溝溝等。5、我校教師借助市教研員王敏老師一起參與XX市教育科學(xué)研究院課題。6、我校承辦XX區(qū)中小學(xué)音樂研討會(huì)活動(dòng)暨小學(xué)音樂青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。二、藝術(shù)活動(dòng)加強(qiáng)本土藝術(shù)教育資源的開發(fā)與利用充分挖掘有地方特色的民間藝術(shù)，民間藝術(shù)是民族文化寶庫中的璀璨明珠，它包括的內(nèi)容十分豐富，有民間文學(xué)、民間音樂和民間美術(shù)等。民間藝術(shù)對(duì)學(xué)生全面和諧開展的有重要價(jià)值和重要意義，我校開展了民間藝術(shù)教育，努力創(chuàng)設(shè)民間藝術(shù)教育的環(huán)境，依據(jù)民間藝術(shù)教育的目標(biāo)、內(nèi)容，充分挖掘、精心創(chuàng)設(shè)與民間藝術(shù)教育相適應(yīng)的環(huán)境資源并充分的挖掘當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù)。例如，XX的地方戲曲“呂居V,“篆刻”“年畫”“剪紙”“泥塑”等等。(1)聘請(qǐng)優(yōu)秀教師教授篆刻。(2)由退休并有剪紙手藝的教師開展剪紙年畫興趣班。(3)開展泥塑興趣班。三、藝術(shù)教師配備我校共有藝術(shù)專職教師，音樂9人，美術(shù)7人。音樂教室2個(gè)，美術(shù)教室1個(gè)。藝術(shù)隊(duì)伍在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下有了前所未有的壯大。我校一直貫徹做有跟的人的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施新課程改以來，作為省藝術(shù)教育特色學(xué)校，我校以課堂教學(xué)的研究為載體，努力推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，充分貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜，遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原那么，逐步形成個(gè)性化、本土化、綜合化的藝術(shù)校本特色。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣、愛好及情感。努力做到通過藝術(shù)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受美、理解美、表現(xiàn)美。四、校園文化條件保障為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園；著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成，我校開展了一系列活動(dòng)。(1)設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)，整體規(guī)劃了學(xué)校的文化環(huán)境。讓校園充滿教育性，表達(dá)了附小的文化特質(zhì)。(2)創(chuàng)設(shè)了各種文化設(shè)置，形成黑板文化，櫥窗文化，墻壁文化，教室文化，花園文化，道路文化，走廊文化，用文化占領(lǐng)學(xué)校這塊陣地。團(tuán)委要指導(dǎo)各班團(tuán)支部，每兩周出一次黑板報(bào)，每學(xué)期分年級(jí)組織一次板報(bào)評(píng)比。(3)班級(jí)的班報(bào)，要認(rèn)真辦學(xué)，每一期的內(nèi)容要隨時(shí)代的開展有創(chuàng)意，每學(xué)期分年級(jí)組織一次班報(bào)評(píng)比。(4)利用校園藝術(shù)周，把學(xué)生的書畫作品展出，對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。（5）利用校園藝術(shù)組織學(xué)生進(jìn)行音樂，舞蹈，講演，唱歌的比賽，充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)的才能，提高藝術(shù)素養(yǎng)。（6）組織展示學(xué)生的小制作，小創(chuàng)造。（7）利用學(xué)校廣播站及時(shí)播發(fā)校園的新聞和優(yōu)良事跡。并以時(shí)俱進(jìn)播送優(yōu)秀歌曲，演講節(jié)目，促進(jìn)學(xué)生的開展。（8）學(xué)校主要部位，懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，把教師的格言，張貼在辦公區(qū)，把學(xué)生的格言張貼在教學(xué)區(qū)，提升了校園文化層次。五、特色開展及學(xué)生藝術(shù)測評(píng)為了深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育開展的假設(shè)干意見》，了解掌握學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)開展?fàn)顩r，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，特制定協(xié)和學(xué)校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)實(shí)施方案。二、組織機(jī)構(gòu)成員：校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長（一）音樂類1、平時(shí)學(xué)習(xí)情況（占20%）,學(xué)生在音樂課表現(xiàn)，以及參加各級(jí)各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。2、理論測評(píng)（占20%）,理論測評(píng)內(nèi)容為本學(xué)期教材的相關(guān)音樂知識(shí)。3、技能測評(píng)（占60%）（下面三項(xiàng)中任選一項(xiàng)）（1）聲樂：自選本冊(cè)音樂教材中的歌曲背唱一首;

（2）器樂演奏：自選樂器演奏一首，除鋼琴外其它樂器自帶;（3）（3）綜合表演：舞蹈、戲居k演；（3）綜合表演：舞蹈、戲居k演；小品、快板中任選一項(xiàng)表4（3）綜合表演：舞蹈、戲居k演；小品、快板中任選一項(xiàng)表（二）美術(shù)類1、平時(shí)學(xué)習(xí)情況（占20%）,學(xué)生在美術(shù)課上表現(xiàn)，以及參加各級(jí)各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。2、理論測評(píng)（占20%）,理論測評(píng)內(nèi)容為本學(xué)期教材的相關(guān)美術(shù)知識(shí)及作品欣賞能力。3、技能測評(píng)（占60%）（下面二項(xiàng)中任選一項(xiàng)）（1）、繪畫：在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)內(nèi)完成一副繪畫作品，學(xué)生自備鉛筆與橡皮擦（繪畫內(nèi)容由測評(píng)員當(dāng)天公布）；（2）、工藝設(shè)計(jì)：在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)內(nèi)根據(jù)題意完成一個(gè)作品。學(xué)生自備鉛筆與橡皮擦（工藝設(shè)計(jì)內(nèi)容由測評(píng)員當(dāng)天公布）。4、計(jì)分采取100分制。1、藝體組負(fù)責(zé)整個(gè)測評(píng)過程中組織實(shí)施各項(xiàng)工作，校長辦公會(huì)成員及教導(dǎo)處工作人員負(fù)責(zé)測評(píng)工作的巡視、指導(dǎo)、監(jiān)察。2、2022年秋優(yōu)秀等級(jí)控制在35%左右，不合格等級(jí)控制在3%之內(nèi)。（優(yōu)秀：90—100分；良好：80—89.5分；合格:60一79.5分；不合格：60分以下。）3、各班音樂與美術(shù)老師務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行公平、公正的藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)。學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測評(píng)，基礎(chǔ)指標(biāo)與學(xué)業(yè)指