北京市延慶區(qū)2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末試卷

北市慶學(xué)八級學(xué)語期試一、綜性學(xué)習(xí)（共1題；共12分）閱下面材料，完成小題。（材料一）故宮博物院千風(fēng)流人”蘇軾主題書畫展在故宮文華殿舉辦。文華殿始建于明初，位于紫禁城東部。文華殿為皇帝舉行經(jīng)筵的場所。明清兩朝，每歲春秋仲月，都要在文華殿舉行經(jīng)筵之禮，講五經(jīng)。清兩朝殿試閱卷也在文華殿進(jìn)行。此外，明代設(shè)“文殿大學(xué)一職，以輔導(dǎo)太子讀書。清代，文華殿大學(xué)士的職掌變?yōu)檩o助皇帝管理政務(wù)，統(tǒng)轄百官。注：經(jīng)：是指漢唐以來帝王為講經(jīng)論史而特設(shè)的御前講席。（材料二）故宮為明清皇家宮殿個史久底蘊深厚的皇家建筑群一程度上代表了中國式建筑的獨美學(xué)，而匠心總在細(xì)節(jié)處，就連花窗也別有洞天。花窗往往是指隔扇門的格心部分，是隔扇門最精彩所在，格心樣式靈活多變，圖案錯綜復(fù)雜，蘊含著豐富的吉祥蘊意。窗戶在古代封建社會是受封建禮法嚴(yán)格限制的，在大的封建建筑等級禮儀范疇之內(nèi)，不能越制門窗尺寸大小，紋樣不同就能體現(xiàn)等級的不同，總的來講主要建筑物的等級高于次要建筑，建筑主體高其附屬建筑。三交六碗菱花樣式圖案象征正統(tǒng)的國家政權(quán)涵天地意四方寓意天地之交而生萬物的一種符號。這種圖案是用直欞與斜欞相交后組成若干的等邊三角形，三角形相交之處便成為一朵六瓣菱花三角形中間呈圓形。（材料三）圖一

圖二

圖三（材料四）蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。（）讀以上料，說法正確的一項是（）-1-

A.為蘇軾做“文華殿大學(xué)士一，所以千風(fēng)流人”蘇主題書畫展在故宮文華殿舉辦。B.故這座皇家建筑群，既有中國獨特的建筑美，更有嚴(yán)格的禮法約束C.蘇州園林和窗的圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫，在工藝上都是簡樸、庸俗的，無法和故宮相提并論。（）果你是宮文華殿文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計師，要設(shè)計一枚書簽，你會把（材料三）哪一幅圖案作為設(shè)計花邊，并說明理由。（）果你是游，請你結(jié)合上面材料，給中國建筑的花窗寫一段導(dǎo)覽詞。二、句默寫（共題；共分）默。（）報路長日暮________。李清照《漁家傲》）（），自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）（）白在《荊門送別》一詩中，化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是，。（元思書三峽雖乘奔御風(fēng)以疾也有異曲同工之妙的句子是三、詩鑒賞（共題；共分）閱《春望》《雁門太守行》，完成小題。（甲）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（乙）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（）面對（）詩理解分析不正確的一項是（）A.雁太守行是樂府曲名，行是詩體裁本詩借用它作詩題寫當(dāng)時戰(zhàn)事。B.詩前四句寫日落前的情景角滿天秋色里塞燕脂凝夜紫是塞的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，寫出了邊塞風(fēng)光的秀美?！鞍爰t旗臨易水使聯(lián)想起風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還，示將士們無所畏懼，勇往直前。D.全詩以彩炫耀的詞語，濃墨重彩描繪戰(zhàn)爭場景，構(gòu)成了奇特的意境，歌頌守邊戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。（首都戰(zhàn)爭內(nèi)容相關(guān)人表達(dá)的情感不同了_______達(dá)了。-2-

．．．．．．．．．．．．（）《雁門守行》“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開這兩．．．．．．．．．．．．四、對閱讀（共題；共分）閱下面文言文，完成小題。（甲）周亞夫軍細(xì)柳司馬遷文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以內(nèi)守亞夫為將軍，軍柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，弓弩，持滿天先驅(qū)至不得入先驅(qū)曰天且至軍都尉曰將令曰軍聞將軍令不聞天子之’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使持節(jié)詔將軍吾欲入勞軍”亞乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：將約，軍中不得驅(qū)馳”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰“介胄之士不拜，請以軍禮見。天為動，改容式車使人稱謝“皇帝敬勞將軍。成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！稱者久之。（乙）良將李牧司馬遷李牧者，趙良也。常雁門，備匈奴。以便置吏，市租皆輸入莫②，為卒費。日擊數(shù)牛饗③士，習(xí)射騎，厚遇戰(zhàn)士。為約曰“匈奴即入④

，急入保，有捕者斬匈奴每入，烽火起，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯趙王讓李，李牧如故。趙王怒，召之，他人代將。歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多。復(fù)請李牧。李牧至，如故約，匈奴數(shù)歲無所得。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得三百乘，選騎得萬三千匹，百金之⑦萬人，彀者十萬人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。李牧多為陣，大破殺匈奴十余騎。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。（節(jié)選自《史記廉藺相如列傳》有改）【注釋便）：照實際情況靈活掌握②府：即幕府饗xiǎng）用酒食招待入盜：入侵⑤收：收攏人馬物資退入營堡保通堡。讓責(zé)備⑦百之士：能沖鋒陷陣的勇士。（）出下列句中加點詞語意思相同的一項（）A.細(xì)柳上勞軍B.居何常雁門C.乃使使持詔將軍他人代將D.已而之柳軍趙良將也（）出對（）（乙）兩文理解分析有誤的一項（）-3-

A.甲）文中有許多詞語和古代禮儀相關(guān)，“持””揖””改式”等，其“容式車是現(xiàn)文帝為周將軍的威嚴(yán)整肅而動容，于是以身作則，恪守軍禮，以示君威。B.（）文中漢文帝在細(xì)柳軍不僅未得到至尊待遇，而且處處都要服從令，他卻對周亞夫大加稱贊，體現(xiàn)了漢文帝的開明、識大體。C.（甲）文寫細(xì)柳軍吏全副武裝，寫軍門都尉、壁門軍士傳達(dá)將軍的指示，寫文帝及群臣的反應(yīng)，都是從側(cè)面襯托周亞夫真軍的象。D.（乙）“匈奴每來，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡從反面說明李牧之前對匈奴的用兵策略是正確的。（）合兩篇文內(nèi)容，談?wù)勚軄喎蚝屠钅羶晌粚④姷墓餐攸c是什么？李牧又什么獨到之處五、名閱讀（共題；共分）《蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范無愧昆的史詩之美譽(yù)請你結(jié)合本書的具體內(nèi)容談?wù)剬@句話的理解。150字左右）六、現(xiàn)文閱讀（共2題；共32分）閱《石崖上的棗樹》，完成小題。石崖上的棗樹劉成章①那陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地了一棵棗樹。棗樹生長在那兒，沒有什么養(yǎng)料和水分，可它偏偏悖乎常理，長得健壯而蓬勃。每到八九間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。②年金秋到，這一樹棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過，扛鋤的走過，都只能仰著脖子，望棗興嘆；城里人顛簸著汽車前來旅游，猛地看見了，也頓時興奮起來，躍下車，結(jié)果，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經(jīng)都被挑逗得打著顫顫，卻都無可奈。③石下有個石雕加工工地地上匯集了來自好幾個縣的能工巧匠老漢也有年輕后生他們雕成的和正雕著的石獅子，一個個生動可愛，擺得到處都是。這些民間藝術(shù)家們，如處近水樓臺，當(dāng)更想摘那樹好棗子。據(jù)說，他們中間的一個小后生，臂力過人，他曾運足了氣，把一塊石子兒硬是扔到樹上，不過也僅僅打下兩三顆棗子而已“這棗真成了王母娘娘的蟠了他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。④一棗樹，爽了那么多人的眼，打動了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開的路上還要對它念念想想，思思謀謀。人們無從弄清它的背景，更無從弄清它是輕佻還是貴氣。⑤那親眼看見這棵棗樹的時候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。與我同行的朋友說光有什么用！要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去”來我們真的去了。繞來繞去地足足走了有七八里山路，才算近距離地看見了棗樹。也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風(fēng)很大，陽光也很充足，風(fēng)和陽光一年年地透了它粗糙-4-

的樹皮和枝葉，為它儲滿了誘人的生命力，因而果實又大又艷，寶石一般。雖然那樹上的每顆子我們都看得清清楚楚，但是那兒的地勢太險峻了，我們依然無法再向它挪近一步，只得一步一回頭地悻離開。⑥好年之后，當(dāng)我不由得又想起那棵棗樹的時候，終于不再悻悻了，那是因為我重讀了《詩葭》：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。⑦古民歌所創(chuàng)造的情境，和那棵棗樹所引發(fā)的情境不是一樣的嗎？⑧想這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹是那么美好，那么誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕；它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠(yuǎn)離著你；它是人，美人如花隔云端。它結(jié)的是一樹實實在在的棗，但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪漫的情懷、美的情景。它讓我想起錢鐘書先生所命名“企慕情，人久久回味。（）中記敘人們有關(guān)棗樹的哪幾件事？請簡要概括。（）你賞析①段畫線句子的妙處。（）章②段人們看見棗子的表現(xiàn)有什么作用？請簡要分析。（）合全文聯(lián)系生活實際，談一談《石崖上的棗樹》給了你什么啟示？閱《堅定是生命的黃金》，完成小題。堅定是生命的黃金①這世界上，有很多人在隨聲附和，走著別人的路，重復(fù)著別人的生活，一言以蔽之，他們?nèi)鄙僮约旱乃伎迹鄙偃酥疄槿说哪欠輬远?。沒有堅定，人就會隨便更改方向，而一個隨便更改方向的，隨時可能走上一條錯誤的道路甚至不歸路。②堅就是我們心靈的長城了它我們就不怕外來的一切干擾五燈會元中記載了這樣一件事。法常和尚是大師馬祖道一的徒弟，學(xué)成后就在大梅山長住了下來，并在那里開始了傳法生涯。祖道一聽說后，就叫自己的一位學(xué)僧前去問法?！霸隈R祖那里學(xué)習(xí)，都悟到了些什么啊”他答道“心是佛，以，我就來這里講解佛法了”學(xué)說可是，最近大師講非心非。他了，微微一笑，說：“這漢還在迷惑擾亂人。他說他的，我我的就是了學(xué)回去一一報告給大師，大師聽了，拊掌大聲稱贊說：大梅山的梅子熟了啊”意是說，法常已經(jīng)真正悟道了。正是堅定，使他贏得了成長、聲譽(yù)否則，他就會淪落為一個沒有主見的人。③堅，要依據(jù)事實，要在對事實正確理解、科學(xué)分析、綜合評估的基礎(chǔ)上做出判斷齋筆》中就提到這樣一件事。當(dāng)年，隋文帝進(jìn)攻陳朝，大軍已經(jīng)來到江邊，而陳朝的都官尚書孔范對陳后說長江是天然屏障，自古以來分隔南北方，今天敵軍難道能夠飛渡嗎”陳主認(rèn)為說得正確，也就沒有嚴(yán)加防范，結(jié)果兵敗亡國，孔范也流落到偏遠(yuǎn)地方。孔范的錯誤，就在于脫離事實，自以為是，目堅定?？梢姡瑢]有把握的事情，不要隨意判斷，輕易下結(jié)論。盲目的堅定，只能害人害已。④堅，需要獨立的人格，在該堅定的事情上，必須堅定。當(dāng)年，林肯競選總統(tǒng)時，幾個朋友從某個會場給他發(fā)來電報，告訴他當(dāng)總統(tǒng)還差兩票，但只要他在當(dāng)選總統(tǒng)后能給他們兩個人在國會中謀個置，那么-5-

票數(shù)即可領(lǐng)滿。他回答道“這不是交易，我絕不許可”如果沒有這樣的堅定，他也不成為一個受人敬仰的總統(tǒng)，他的名字也不會在美國歷史上熠熠生輝。⑤如在該堅定的事上，不能做到堅定，那么這樣的人就會變得不再完整。也許有人會說，管他完整不完整，只要自己的利益不受損失就行了。這種利益至上的人，十有八九是一些名利之徒，在他們世界里，根本沒有什么真理如有那是關(guān)乎利益的東西說實話這隨意改變自己做人的原則底線的人，他們早已游離在真、善、美的世界之外，甚至已經(jīng)游離在人的意義之外，算不上真正意義上的，這樣的人，自然沒有什么境界了。⑥著作家張煒說“寫是種心靈之業(yè)，要始終聽從內(nèi)心的指引，更是追求真理的一種方式定是這樣，源于心靈，聽從心靈，更是對真理和世間美好的捍衛(wèi)。有了這樣的堅定，不管是怎樣私心雜念還是五彩繽紛的誘惑，都不能改變它，因為有它當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。⑦由可見，堅定就是生命的黃金。（）列對文的分析理解，不正確的一項是（）A.大山梅子熟了這話含意豐富面上是說梅子成熟了際上是說法常已經(jīng)悟道并有了獨立的見解。B.第段用孔范的事例，論證了要多做有把握的事情，對沒有把握的事情要正確理解、科學(xué)分析和綜合評估的觀點。C.第段出林肯競選總統(tǒng)的事例，旨在闡明在應(yīng)該堅定的事情，一定要堅持原則，堅守底線，保持獨立的人格。D.利益至的人大多是名利之徒，為了利益，可以隨意改變做人的原則和底線，是游離在真善美之外的沒有境界的人。（）選擇與“堅定是生命的黃”個觀點相符的一項，并說明理由。A.戰(zhàn)國時期屈原，能夠在渾濁的世道中不隨波逐流“舉皆濁我獨清，眾人皆醉我獨”是人格和行為的真實寫照。B.“冰三尺一日之寒羲之自幼酷愛書法持刻苦研習(xí)如自所說務(wù)道寢忘餐最終成為一代書法大家。（）章⑦段作者為什么堅就是生命的黃金？請結(jié)合全文回答。七、作（共2題；共10分）題：《有一種甜》要求：）請將作文題目抄寫答題卡上。）限文體（詩歌除外），字?jǐn)?shù)在之間。3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生的真實姓名。學(xué)組“走五中，聯(lián)誼玉”活。有一個環(huán)節(jié)是和青玉樹班同學(xué)互換禮物。請你以禮物名稱為題，寫一封介紹禮物的說明書，放在包裝盒內(nèi)。要求：1）按照一定明順序介紹禮物的特點、性能等。）當(dāng)運用各種說明方法，也可適當(dāng)運用文學(xué)手法，增強(qiáng)說明效果。3）時表達(dá)自己送禮物的美好祝愿。4）字?jǐn)?shù)不于字（）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生的真實姓名。-6-

答案解析分一、綜合性學(xué)習(xí)【案】（）（）二是三六碗花樣式圖案，這種圖案象征正統(tǒng)的國家政權(quán)；文華殿是皇帝行經(jīng)筵的場所，所以選擇圖二。（）合花窗特點：樣式靈活多變，圖案錯綜復(fù)雜，蘊含著豐富的蘊意，受等限制、有文化象征意義、在細(xì)節(jié)之處獨具匠心等。（寫出其中兩點即可）二、句子默寫【案】（）詩有驚人句（）戟沉沙未銷（）隨平野；江入大荒流（）湍甚箭猛浪若奔三、詩歌鑒賞【案】（）（）：詩人國傷時、念家悲己的感情；乙：詩人忘身報國之情（或立志報國奮勇殺敵、精忠報國的愿望）（）“壓字寫出了敵軍人馬眾多，來勢兇猛，敵我雙方力量懸殊巨大的情狀，反映了守城將士處境艱難，也表現(xiàn)了將士們要浴血奮戰(zhàn)、誓死抗敵的決心。②黑字，寫出了敵軍人馬眾多，來勢兇猛，敵我雙方力懸殊巨大的情狀，反映了守城將士處境艱難；從云縫里透射出的日光照在將士們的甲衣上，金光閃閃，耀人眼目，戰(zhàn)士們正披堅執(zhí)銳，嚴(yán)陣待，借日光來顯示守軍的陣營和士氣。四、對比閱讀【案】（）（）（）同點：軍嚴(yán)謹(jǐn)、堅持原則。獨到之處：李牧有謀略、厚遇戰(zhàn)士。五、名著閱讀【案】用突出的嘴—一精巧的吸管兒，尖利如錐子，收藏在胸部，刺穿飲之不竭的圓，這個句子中不但可以看出蟬的生活習(xí)性，讓我們獲得科普知識，還可以看到作者如花的妙筆尖如錐子運形象的比喻告訴我們蟬的嘴的特點；這樣讀來不覺得枯燥。再這歌唱家不得已拋開自己所的井，悄然逃走，采用了擬人手法，表現(xiàn)了蟬的無可奈何，顯得行文生動活潑，調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣也出了它被外侵占后不得不放棄樣看來它不僅具有科學(xué)性而文學(xué)性很強(qiáng)，這樣它成為了一部文學(xué)經(jīng)典。六、現(xiàn)代文閱讀-7-

【案】（）路過的人們，對棗興嘆②間藝術(shù)家們想要摘棗或者年輕后生扔石打棗我們攀崖摘棗，結(jié)果悻悻離開。（【例1】句話運用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出了棗兒的色彩和數(shù)量之多，突出了棗樹健壯而蓬勃（或生機(jī)勃勃、生命力旺盛）的特點?！臼纠烤渲小熬Y滿形地寫出棗兒的色彩豐富、數(shù)量眾多垂”能夠生動形象地展現(xiàn)出棗樹樹冠被棗兒們壓得彎下來的畫面，突出了棗樹生命力旺盛的特征。（）②段寫出了不同的人們見到棗子的相同的表現(xiàn)，突出了金秋來時棗子的美好和誘人，為下文年輕后生扔石打棗和我們攀崖摘棗作鋪墊。（從棗樹的角度，處逆境而不畏難，頑強(qiáng)樂觀追求人生的最美境界從人們的角度，面對人道路上的誘惑，要保持良好的心態(tài)③從我的度，面美好的事物，要學(xué)會欣賞，而不是占有?！景浮浚ǎˋ屈原，能夠在渾濁的世道中不隨波逐流，具有獨立的人格；在渾濁的界里不受外界干擾，做到了堅定。獨醒是人格和行為的真實寫。（）把堅定比作黃金，強(qiáng)調(diào)堅定的重要性。②有堅定，我們就不怕外來的一切干擾。③不做到堅定，人就會變得不完整（原文否定）；有了堅定，人就會完整。七、作文【案】【參考例文】有一種甜家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方，它同時也蘊藏著甜蜜的愛。—題記成長的每時每刻，細(xì)細(xì)品味，總能察覺到絲絲甜味藏在親人的關(guān)愛中。有一種甜，叫奶奶的毛衣我小時候的那個冬天，冷極了。奶奶與我們住在一起，總不斷地叨叨“天涼了，還是我親自給月月織條毛衣最保暖，可惜啊，年紀(jì)大了，眼花了”可是，奶奶舊買來了毛線，固執(zhí)的要為我織一條毛衣。那之后，一有空閑，她總會戴上老花鏡，織上個幾個小時，盡管奶奶年老了，眼前或許已經(jīng)模，但她依然憑著手的記憶，一針一針，終于，幾周過去了，奶奶為我織好了一條漂亮的小紅毛衣。穿上，一陣溫暖遍布全身，心中也感受到了甜甜的滋味。那一次，奶奶第一次讓我明白有一種甜，叫奶奶的衣，叫長輩的關(guān)愛。有一種甜，叫媽媽的電瓶車為了更方便接我上下學(xué)，送我去遙遠(yuǎn)的興趣班上課，媽媽特意購進(jìn)了一輛電瓶車。無論春夏秋，電瓶車上，媽媽就像高山，為我抵御酷暑嚴(yán)寒。記得那是一個冬季的雨天媽媽著雨披帶我出了門坐在電瓶車上我在媽媽長長的雨衣下是，坐在前面的媽媽卻被打濕了臉。在風(fēng)雨中，媽媽逆風(fēng)而行，雨點如冰雹，狠狠砸在她的臉上，管媽媽的-8-

眼睛因為灌入雨水，已快睜不開了，但她依舊堅持著，雨天的路很滑，媽媽小心翼翼，到達(dá)學(xué)，媽媽的額上沁滿水珠，不知是汗水還是雨水。站在校門口，盡管大雨傾盆，但我的心中仍舊暖暖的，甜的。那一次，媽媽第一次讓我明白有一種甜，叫媽媽的電瓶車，叫偉大的母愛。有一種甜，叫爸爸的蛋炒飯記得