2019高考?xì)v史二輪練習(xí)ⅰ人民版學(xué)案1-2君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化

2019考?xì)v史二輪習(xí)ⅰ人民版案主專制政的演進(jìn)與強(qiáng)化★礎(chǔ)關(guān)一君專政的進(jìn)強(qiáng)〔〕權(quán)制1、創(chuàng)立：秦始皇開始使用“皇”稱號，確立了“”制度；2、特點(diǎn)：皇帝有的地位；國家、政策都決定于皇帝一人的意志3、弊端：具有性和隨意性，影國家政治決策的合理性。4、演變：以、服務(wù)于皇帝為基準(zhǔn)那么。〔〕整權(quán)相矛的施1、調(diào)整原因：為防范宰相；加統(tǒng)治提高；彌補(bǔ)政事繁多宰相才干不足。2、措施：秦朝設(shè)丞相，以分割軍權(quán)。漢武帝頻繁更換丞相，通過建立“”對抗“外朝唐朝通過建立、，將相權(quán)一分為；同時在門下省設(shè)立作為議定軍國大政的場所。宋代設(shè)立中書門下，長官稱，后又設(shè)為副相，同時還設(shè)管理軍事，另設(shè)總理財政，長官為三司使。3、結(jié)果：逐步加強(qiáng)，相勸被分和削弱?！病彻俣葰v變：要?dú)v世制—舉—科舉三階、世制將官職限定在范圍內(nèi)，由世代繼承祖上的權(quán)位；、察制〔〕義：由查訪合適的人才向推薦，由中央予以任用的選官制度?！病呈簼h武帝曾下詔策試；魏晉南北朝時以為基礎(chǔ)選拔官員。〔〕價：表達(dá)出封閉性的特征，其形式都是，操權(quán)于上，民意無從表達(dá)。、科制〔〕義：是通過選官的制度；〔〕施：以后成為歷朝主要的選官制度，明清時期演化為；〔〕質(zhì)：是一種將人才誘入能夠控制的范圍之中的制度；〔評破了壟斷官場的情形保證了專制政府的來源及文化素養(yǎng)，提高了行政效率；促成了普遍持久的風(fēng)尚，有益于社會風(fēng)氣的形成；從追求角度看，有一定的合理性?！病炒鷱?qiáng)方理措1、秦漢在地方設(shè)、兩級，后增了；2、唐代設(shè)、；宋代設(shè)、三級3、元代以作為地方常設(shè)機(jī)構(gòu)，國共分個，另外設(shè)兩個單列行政區(qū)，即與宣政院，宣政院管轄、和部分地區(qū)。4、元朝省級地方行政機(jī)構(gòu)以下次為、縣四級，5、明代地方行政區(qū)劃主要有級清代在地方上主要有、四級行政區(qū)劃。二專時晚的治態(tài)、內(nèi)制的成〔〕因：朱元璋廢職位，導(dǎo)致政務(wù)集中于一身的弊端；〔〕立：明成祖設(shè)立內(nèi)閣制，以內(nèi)閣作為皇帝處理國政的機(jī)構(gòu)；〔〕權(quán)：始終不是中央一級的行政機(jī)構(gòu)，職權(quán)范圍始終不明朗，受的太監(jiān)牽制；〔〕質(zhì)：是皇帝位而建立的政治機(jī)構(gòu)。

、軍處〔〕立①原因：清朝年間，為適應(yīng)的需要；②權(quán)力：由單純處理逐漸擴(kuò)大到處理其他政務(wù)；〔〕位：是輔助皇帝處理政務(wù)的最重要的?！病滁c(diǎn)：均由欽定，只能秉承皇帝旨意辦事；機(jī)構(gòu)簡單，人員精干，辦事效率高；政治決策的特征更為明顯?！病稠懀哼M(jìn)一步加強(qiáng)了制度；其建立與的推行，明顯提高了中央集權(quán)政府的。★題升1.在代解決皇權(quán)與相權(quán)的矛盾施中怎樣的發(fā)展趨勢？唐代的三省分權(quán)與近代西方的三權(quán)分立本質(zhì)區(qū)別是什么？2.中古代有那三大地方性機(jī)構(gòu)分別于何時設(shè)置？元朝宣政院的設(shè)置有何意義？3.中古代為加強(qiáng)中央集權(quán)，在方行政機(jī)構(gòu)設(shè)置上采用了什么辦法？你有何評價？4.元設(shè)行省的目的個主要行省個單列的行政區(qū)劃是什么？行省如何受中央節(jié)制呢？行省的作用是什么？元朝中書省和唐朝中書省的區(qū)別是什么？行省制與郡縣制有何異同？5.從察制和科舉制選拔人才的方法和標(biāo)準(zhǔn)來分析中國古代選官制度標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)怎樣的趨勢？指出這種趨勢有何作用？6.你為宰相制與內(nèi)閣制有什么同？宰相制度被廢除有何利弊？★展伸1.專主中集制的點(diǎn)〔〕權(quán)至上原那么〕位終身制和皇位世襲制從中央到地方的各級官吏一律由皇帝直接任免皇從決策到行使立法、司法、行政等獨(dú)斷權(quán)力揚(yáng)“君權(quán)神授想化的專制統(tǒng)治。2.專主中集的響〔〕極：①經(jīng)濟(jì)上有于有效地組織人物力從事大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)活動封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件，也為中華文明長期領(lǐng)先于世界奠定了基礎(chǔ)；②政治上有于民族融合抵御外來侵略一定程度上促進(jìn)了統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展與鞏固；③思想文化上有利于各地區(qū)、民族間經(jīng)濟(jì)文化的交流，推動了先進(jìn)的生產(chǎn)結(jié)束和文化在較廣泛的范圍內(nèi)傳播?！病硺O①經(jīng)濟(jì)上封社會后期，特別明清以后益束縛了生產(chǎn)力發(fā)展妨社會的進(jìn)步和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及資本主義萌芽的成長，造成中國社會的落后；②政治上以化君主專制為核形成了長期的人治傳統(tǒng)民主政治無從發(fā)展極出現(xiàn)政治腐敗現(xiàn)象，形成暴政，派生出龐大的官僚隊伍和特權(quán)階層；③思想上制治嚴(yán)格控制思想文化成國民的愚昧與落后時知識分子脫離實際，嚴(yán)重阻礙科技進(jìn)步。3.專主中集制的展變萌芽〔戰(zhàn)國立〔秦朝〔西漢〔隋唐〔北宋展〔元朝化衰落〔明清、選制的化

選官制度實行時間依據(jù)

世官制先秦時期世襲

察舉制秦漢至魏晉南北朝才能、品德到門第

科舉制隋唐至明清時期考試成績備注

下層人士一般

表達(dá)封閉的特征。以官舉中層地主知識分了提沒有參政機(jī)會

士，百姓不得參與。

供了機(jī)會5.評唐的省部〔〕省六部制之間，職權(quán)既相互牽制和監(jiān)督，又分工合作，提高了辦事效率，在一定程度上減少額中央政令的失誤；〔〕省長官都是宰相，是秦漢以來宰相權(quán)力一分為三，削弱了相權(quán)，有利于加強(qiáng)皇權(quán)；〔〕省六部制的確立和完備標(biāo)志著唐朝中央集權(quán)制度進(jìn)一步完善和封建政治制度成熟，是我國官制史上的重大變革，此后，歷朝基本沿襲。6.評行制〔〕用響①行省制度適應(yīng)元朝政府管理遼闊疆域的需要，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)一的多民族國家行制是中國古代地方行政制度的重大變革中國省制的開端?！病扯鹊囊教幮歇q如聽命于朝廷的十個區(qū)域性樞紐，朝廷只要控制了十個行省區(qū)域樞紐，對全國成百上千的路府州縣的控制就會舉一綱而萬目張。十行省區(qū)域樞紐的形成，彌補(bǔ)了秦漢以降朝廷直接控制數(shù)目較多的郡、州、路時的缺陷或不足，使中央政府對各地路府州縣的控制明顯加強(qiáng)?！病扯仍趩枺盒惺≡O(shè)置完全打破自然界限和地區(qū)間長期形成的聯(lián)系，人為地造成犬牙交錯的局面給地區(qū)經(jīng)濟(jì)化的交流和發(fā)展帶來不利影響行權(quán)力過〔元朝行省制帶有強(qiáng)烈的民族征服色彩，行省權(quán)力主要掌握在蒙古貴族手中，這些人是元朝中央集權(quán)統(tǒng)治的忠實維護(hù)者，很難形成地方割據(jù)勢力的代表，但這要放在特殊歷史環(huán)境下去理解。朱元璋建立明朝后雖然保持行省，但把行省權(quán)力一分為三就是針對于此〕7.中古政制的點(diǎn)〔〕主專制：一方面，在政治上的表達(dá)是帝位終身制、皇位世襲制，滲透著宗法制的原那么。另一方面，皇權(quán)至上，集立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)于一身，從而保證君主個人的絕對權(quán)威。〔〕央集權(quán)制：最根本的特點(diǎn)是地方政府在政治上、經(jīng)濟(jì)上、軍事上、文化上沒有獨(dú)立性，必須嚴(yán)