6創(chuàng)新思維與科技論文寫(xiě)作

主講：寧桂玲葉俊偉本科生教學(xué)課程科技寫(xiě)作E－mail：2021年3月-5月周3晚6:00-8:35校部一館309科技論文的寫(xiě)作發(fā)表過(guò)程論文構(gòu)思、形成和發(fā)表的過(guò)程一、選題和構(gòu)思二、預(yù)實(shí)驗(yàn)和初步設(shè)想三、實(shí)驗(yàn)研究和結(jié)果分析四、根據(jù)結(jié)果調(diào)整課題設(shè)計(jì)和構(gòu)思五、整理數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)論文六、投稿七、修改、補(bǔ)充數(shù)據(jù)八、發(fā)表?yè)?jù)估計(jì)，屬于語(yǔ)言和寫(xiě)法方面的原因而退稿的，占30-40%；屬于實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的原因而退稿的，占60-70%。為了有的放矢，應(yīng)該首先分析向SCI刊物投稿命中率低、退稿率高的原因。退稿的5個(gè)常見(jiàn)的原因無(wú)新意，重復(fù)他人工作〔國(guó)際刊物最歡送的是具有原始創(chuàng)新性的工作〕；有新的發(fā)現(xiàn)，但未能很好地提煉、升華并上升到理論的高度；單純的定性描述，缺乏定量的、理論的分析；僅僅是區(qū)域性(Local)的工作，而不是具有普遍意義、可以推廣到其他地方的的工作(General)，即僅僅是國(guó)外方法在中國(guó)某一地區(qū)的應(yīng)用，而不是提出新的方法；文章組織得不好，文字功夫欠佳，國(guó)外審稿人難以看懂。怎樣使研究工作具有新意？采用新技術(shù)、新儀器對(duì)自然過(guò)程進(jìn)行觀測(cè)，取得新資料；對(duì)新資料進(jìn)行分析，提出新概念；在新概念的根底上建立新理論。用新的思路、理論或方法對(duì)前人取得的觀測(cè)資料進(jìn)行分析，得到新的結(jié)論。立足于我國(guó)特有的自然條件，發(fā)現(xiàn)新的自然現(xiàn)象和自然規(guī)律。對(duì)前人建立的模式或理論提出質(zhì)疑，建立修正的模式。文章寫(xiě)作1.閱讀10篇文獻(xiàn)，總結(jié)100個(gè)常用句型和常用短語(yǔ)。經(jīng)常復(fù)習(xí)。注意，文獻(xiàn)作者必須是以英文為母語(yǔ)者，文獻(xiàn)內(nèi)容要與你的專業(yè)有關(guān)。這屬于平時(shí)看文獻(xiàn)的副產(chǎn)品。2.找3-5篇技術(shù)路線和統(tǒng)計(jì)方法與你的課題接近的文章，精讀。寫(xiě)出論文的草稿。要按照標(biāo)題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結(jié)果、討論、致謝、參考文獻(xiàn)、圖例、圖、表、照片和說(shuō)明的統(tǒng)一格式來(lái)寫(xiě)。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。文章寫(xiě)作3.針對(duì)論文的每一局部，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找5-8篇文獻(xiàn)閱讀，充實(shí)完善。這里討論的只涉及英文表達(dá)，也只推薦給缺乏英文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的人。4.找到你想投的雜志的稿約，再找2-3篇該雜志的article，按它的格式改寫(xiě)。注意，每次改寫(xiě)都要先另存為不同的文件名，以免出了問(wèn)題不能恢復(fù)。5.找英文高手改。準(zhǔn)備工作計(jì)算和列表:把以往在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后所作的計(jì)算和所得的結(jié)果，重新檢查并核對(duì)。如有可能，用各種不同方法進(jìn)行計(jì)算。繪圖:盡可能把實(shí)驗(yàn)結(jié)果用圖表達(dá)出來(lái)。結(jié)論:仔細(xì)研究有關(guān)系的圖、表和分類的表達(dá)性觀察記錄，進(jìn)行分析，找出各項(xiàng)因素之間的關(guān)系，想想對(duì)所得數(shù)據(jù)能作什么解釋。并得出暫時(shí)性結(jié)論。準(zhǔn)備工作補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):如果需要，而且時(shí)間許可，重復(fù)或補(bǔ)充一些實(shí)驗(yàn)，收集更多的數(shù)據(jù)，看看這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否與結(jié)論符合。修正結(jié)論:把記錄數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果以及表達(dá)性記錄反復(fù)核對(duì)，看看暫時(shí)性結(jié)論是否恰當(dāng)。檢查一下在什么情況下結(jié)論是適用的，什么情況下是不適用的。準(zhǔn)備工作例外:檢查一下記錄數(shù)據(jù)或計(jì)算結(jié)果，與結(jié)論比較，看看是否有例外，不符，差異或反常的現(xiàn)象。如果有，對(duì)于這些數(shù)據(jù)或結(jié)果作進(jìn)一步的仔細(xì)核對(duì)。從異常的結(jié)果會(huì)得到啟發(fā)，甚至?xí)行碌陌l(fā)現(xiàn)。對(duì)于例外或異常的現(xiàn)象，作適當(dāng)?shù)慕忉?。根?jù)這些例外或異常的現(xiàn)象，把結(jié)論作適當(dāng)?shù)男薷?。?zhǔn)備工作剔除資料：無(wú)可比性資料、不符合質(zhì)量控制要求的資料、質(zhì)量不佳的資料、有明顯邏輯錯(cuò)誤的資料、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生異常情況的研究對(duì)象的資料

筆記

:在進(jìn)行上述反復(fù)檢查與核對(duì)工作過(guò)程中，每有見(jiàn)解，即作筆記，用活頁(yè)紙分條記出；每條見(jiàn)解占一張紙；然后，將屬于一類的見(jiàn)解歸在一起，加以整理，便可作為一段或一節(jié)的內(nèi)容。寫(xiě)作構(gòu)思：論文題目論文中心思想論文內(nèi)容的層次和布局論文讀者確定所寫(xiě)論文的格式擬定大綱：標(biāo)題式：寫(xiě)作目的、論文格式由－－－局部構(gòu)成正文寫(xiě)作大綱引言1.材料與方法1.11.22.結(jié)果2.13.討論3.13.24.參考文獻(xiàn)5.英文摘要擬定大綱：簡(jiǎn)介式大綱：對(duì)標(biāo)題式大綱中小標(biāo)題的具體寫(xiě)作要求加以說(shuō)明，甚至展開(kāi)一系列句子?；旌鲜酱缶V總之，一篇科技論文的內(nèi)容，主要包括四個(gè)方面：〔1〕表達(dá)事實(shí)；〔2〕解釋事實(shí)；〔3〕推理和討論；〔4〕結(jié)論寫(xiě)作一氣呵成你的文章，要使用腦海第一次想到的詞初稿完成后才是修改文章的時(shí)候要根據(jù)提綱寫(xiě)作寫(xiě)初稿的目的是要把所有想寫(xiě)的話全都寫(xiě)出來(lái)，把內(nèi)容的先后次序盡可能安排適當(dāng)原訂的方案有不當(dāng)之處，在這個(gè)階段，最好不要改變過(guò)多；應(yīng)等把整個(gè)初稿寫(xiě)完并抄出清稿，把全篇論文從頭到反復(fù)看幾遍，再訂修改方案。寫(xiě)作在初稿中，但凡引用文獻(xiàn)的地方，都簡(jiǎn)明地寫(xiě)出著者姓氏、刊物名稱、年份、卷、期、頁(yè)數(shù)，并用括號(hào)括起。凡需加腳注的地方，應(yīng)緊接正文的相應(yīng)位置把腳注的全方寫(xiě)出，并加上括號(hào)寫(xiě)初稿不要追求完美。修改：一是修改篇幅和結(jié)構(gòu)，二是修改文字。篇幅的修改：著者應(yīng)該以讀者或編輯的身分來(lái)對(duì)待自己的文稿，要有勇氣，敢于取舍。結(jié)構(gòu)的修改：各主標(biāo)題和分標(biāo)題排列的次序先后，是否很自然，是否便于推理和符合邏輯？各分標(biāo)題是否應(yīng)該屬于其主標(biāo)題之下，或是歸列其它主標(biāo)題之下更為適宜？提綱中原定為分標(biāo)題的，成文后是否顯得重要，因而需改為一個(gè)主標(biāo)題？在一個(gè)主標(biāo)題之下，是否需要增加分標(biāo)題？每一個(gè)標(biāo)題之下各段的內(nèi)容是否符合該段的意思，假設(shè)不太符合可否歸到其它段落？通過(guò)答復(fù)上述問(wèn)題，就可以逐步理順結(jié)構(gòu)。修改：一是修改篇幅和結(jié)構(gòu)，二是修改文字。內(nèi)容的修改：足夠的材料來(lái)支持自己的論點(diǎn)；論文是否過(guò)于簡(jiǎn)要；所有的材料是否都符合著者的主要目的；論文是否有不必要的重復(fù)。題目的修改：確切概括論文的性質(zhì)與內(nèi)容簡(jiǎn)短、易讀、易懂，但又不過(guò)于簡(jiǎn)單，空泛，以致意義不明確文字中包括被研究對(duì)象和被觀察的因素，不包括細(xì)節(jié)和結(jié)論字句的次序適當(dāng)，重要的字句應(yīng)盡可能排在前邊語(yǔ)法合理題目的修改：例子：A年齡與兒童發(fā)育的關(guān)系

B兒童的年齡與發(fā)育的關(guān)系

C兒童發(fā)育與年齡的關(guān)系A(chǔ)蛋白質(zhì)加熱對(duì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的影響B(tài)加熱對(duì)于蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的影響修改：段落的修改：太短或太長(zhǎng)的段子都不好。在一篇論文里，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的需要，把段子的長(zhǎng)短作恰當(dāng)?shù)陌才?。句子的修改：在?xiě)論文時(shí)，應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聯(lián)接詞，短語(yǔ)或其它的字，把字和句連接起來(lái)，以顯示句與句之間的連貫性和相互關(guān)系。句子本身的長(zhǎng)短，不是一個(gè)重要的條件。在表達(dá)關(guān)系復(fù)雜的思想時(shí)，句子的結(jié)構(gòu)就會(huì)復(fù)雜些，也會(huì)長(zhǎng)些。但科技論文的根本要求之一是句子簡(jiǎn)短。思考：考慮題目或研究范圍定下文章的宗旨和范圍考慮文章寫(xiě)作所需的時(shí)間，及思考、計(jì)劃、寫(xiě)作、修改各個(gè)階段的時(shí)間安排記下有關(guān)的資料和觀點(diǎn)明確讀者需要了解的東西方案：擬訂提綱在需要重點(diǎn)闡述的要點(diǎn)下劃?rùn)M線選定一個(gè)好的開(kāi)頭以符合邏輯的順序排列各個(gè)論題選定一個(gè)好的結(jié)尾假設(shè)寫(xiě)報(bào)告，考慮一下在插圖、照片、副本等方面需要什么幫助寫(xiě)作：如有可能，暫時(shí)把工作擱在一邊，以保證不受干擾以提綱作為寫(xiě)作指導(dǎo)使用醒目的標(biāo)題，緊扣主題開(kāi)始寫(xiě)作、持續(xù)寫(xiě)作直到完成初稿，使腦海里第一次出現(xiàn)的詞匯都能記錄下來(lái)修改：把文章暫時(shí)擱在一邊，隨后再修改。文章讀起來(lái)是否朗朗上口，內(nèi)容是否平衡最重要的論點(diǎn)充分是否強(qiáng)調(diào)了，應(yīng)表達(dá)的根本內(nèi)容有否遺漏是否有邏輯錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤每個(gè)句子的意義是否清楚、準(zhǔn)確長(zhǎng)句是否組織的很好在形式、用詞、縮寫(xiě)、符號(hào)、數(shù)學(xué)公式和插圖方面是否符合讀者要求客觀、樸素大多用第三人稱〔“本文作者〞非“作者〞文內(nèi)人稱的統(tǒng)一〕常用被動(dòng)式語(yǔ)氣A這一方法的優(yōu)劣，由它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值來(lái)決定?！脖粍?dòng)式〕B經(jīng)濟(jì)價(jià)值決定這一方法的優(yōu)劣?！仓鲃?dòng)式〕科技論文的風(fēng)格客觀、樸素防止用俗語(yǔ)、土話、口語(yǔ)等能肯定的不用“可能〞、“也許〞引用他人注意兩點(diǎn)：一是不要把論文寫(xiě)得象是一篇綜述二是不要把別人的結(jié)果說(shuō)成象是自己的結(jié)果。與別人比較時(shí)，不用苛刻狡辯的語(yǔ)氣科技論文的風(fēng)格客觀、樸素對(duì)于別人的研究工作進(jìn)行評(píng)論，應(yīng)該就事實(shí)和文字進(jìn)行討論，而切不可有推測(cè)別人的動(dòng)機(jī)的口氣。例如：“在某些國(guó)家，把營(yíng)養(yǎng)素供給標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字訂得如此之低，就是為了使廣闊的勞動(dòng)人民得不到充分的營(yíng)養(yǎng)。〞這樣的措詞是不恰當(dāng)?shù)?。假設(shè)改成：“在某些國(guó)家，把營(yíng)養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字訂得如此之低，那將意味著廣闊的勞動(dòng)人民得不到充分的營(yíng)養(yǎng)。〞這樣的措詞就較妥當(dāng)些?？萍颊撐牡娘L(fēng)格客觀、樸素在科技論文里，不需要用一些華美的或是帶情感的詞句。如“這種代乳糕的營(yíng)養(yǎng)效果，是不以和牛乳粉的效果媲美的〞，“那個(gè)地方的蔬菜品種是豐富多彩的，〞等。假設(shè)把“媲美〞改為“相近〞或“相當(dāng)〞，把“豐富多彩〞改為“很多〞或“非常之多〞，就顯得較為合理科技論文的風(fēng)格客觀、樸素比喻：要視論文性質(zhì)而定。通俗讀物，初級(jí)教科書(shū)或非正式的科技文章中，有時(shí)用些比喻來(lái)幫助表達(dá)科學(xué)理論，可使普通讀者感興趣、容易看懂?？萍计诳l(fā)表的科技論文通常是嚴(yán)格限制用比喻的。不應(yīng)把比喻和類比相混淆?？萍颊撐牡娘L(fēng)格客觀、樸素類比是科學(xué)研究工作中常用的推理方法，例如：從研究動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律來(lái)推測(cè)人類的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，在科技論文中是完全正確的。但是，有人把兒童生長(zhǎng)發(fā)育的整體性、局部性、連貫性、階段性，發(fā)育速度時(shí)高時(shí)低，生長(zhǎng)曲線有起有伏的現(xiàn)象比作是有“旋律〞、有“節(jié)奏〞的一部“交響曲〞，這就不是嚴(yán)肅的科學(xué)論文應(yīng)有的筆調(diào)科技論文的風(fēng)格錯(cuò)覺(jué)記錄數(shù)據(jù)的誤差，來(lái)源很多，主要包括：個(gè)人操作或肉眼觀察的誤差，實(shí)驗(yàn)條件或環(huán)境改變的誤差，計(jì)算的誤差，等等，應(yīng)該考慮哪些誤差是主要的，哪些誤差對(duì)結(jié)果影響最大。在運(yùn)用數(shù)學(xué)公式時(shí)，應(yīng)該考慮運(yùn)用得是否恰當(dāng)。對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)公式，如果不十分了解它是根據(jù)什么事實(shí)或假說(shuō)推演出來(lái)的，就不要隨意運(yùn)用?？萍颊撐闹谐Ｒ?jiàn)的錯(cuò)誤及防止的方法錯(cuò)覺(jué)有時(shí)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都不是在同樣很?chē)?yán)格控制的條件下進(jìn)行的，對(duì)于這幾次所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)該特別注意主要發(fā)生影響的是哪些因素，應(yīng)考慮能否當(dāng)作重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其中的某些實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癞?dāng)作全部實(shí)驗(yàn)的對(duì)照。這樣幾次實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可以相互比較。事實(shí)〔實(shí)驗(yàn)記或觀測(cè)記錄〕，推論〔推理〕和意見(jiàn)，是完全不同的。事實(shí)是由實(shí)驗(yàn)記錄提供的，必須先有事實(shí)；推論必須以直接事實(shí)為根據(jù)；意見(jiàn)可以是推測(cè)的，可以是設(shè)想的，雖不能毫無(wú)根據(jù)，但不一定立刻有很具體、很直接的事實(shí)為根據(jù)。科技論文中常見(jiàn)的錯(cuò)誤及防止的方法夸大結(jié)論不要從很少的數(shù)據(jù)〔事實(shí)〕就作出結(jié)論，更不要從有限的數(shù)據(jù)就作出很廣泛的結(jié)論。在很多情況下，曲線的有效范圍是有一定限度的，如有必要從延長(zhǎng)的曲線上讀數(shù)而作出結(jié)論時(shí)，應(yīng)特別慎重。對(duì)于所有結(jié)論，應(yīng)說(shuō)明它的范圍，或指出預(yù)期的收入。如果試圖作出臆斷或提出意見(jiàn)，必須在提法上使讀者能體會(huì)它是臆斷〔揣測(cè)〕或是意見(jiàn)，而不是有可靠根據(jù)的論斷。科技論文中常見(jiàn)的錯(cuò)誤及防止的方法因果關(guān)系不明確不要按某些現(xiàn)象出現(xiàn)的次序先后而總是把它們當(dāng)成前因后果的關(guān)系；某些情況下的出現(xiàn)是某一種原因所造成的。在兩件或多件事物中，不要根據(jù)它們的一個(gè)共同特點(diǎn)，就推想其它特點(diǎn)也都是共同的。從兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得出同樣數(shù)學(xué)公式或是得出類似曲線，不能認(rèn)為兩個(gè)機(jī)制過(guò)程本身就是完全一樣的。科技論文中常見(jiàn)的錯(cuò)誤及防止的方法主觀不要有“先入為主〞的片面思想不要拒絕成認(rèn)某些不中意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。無(wú)論是正面或反面的結(jié)果，是不是預(yù)期的結(jié)果，只要是肯定的事實(shí)，就應(yīng)該受到同等的對(duì)待狡辯，苛刻的論斷，只顯得理由不夠充分科技論文中常見(jiàn)的錯(cuò)誤及防止的方法臆斷不要把假定當(dāng)作結(jié)論，不要把原來(lái)的假定換一個(gè)說(shuō)法變成結(jié)論。例如：“假設(shè)吃豆制代乳品時(shí)也吃一些其它食物并喝普通水，就可能不發(fā)生甲狀腺腫〞，這是根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的一些事實(shí)作出的假定，這個(gè)假定還沒(méi)得列證實(shí)；假設(shè)由些認(rèn)為“嬰兒吃豆制代乳品時(shí)，還會(huì)吃一些其它食物，喝普通水，所以是不會(huì)發(fā)生甲狀腺腫的〞，就是臆斷科技論文中常見(jiàn)的錯(cuò)誤及防止的方法臆斷不要把未經(jīng)證實(shí)的意見(jiàn)當(dāng)作真實(shí)的，不要根據(jù)未經(jīng)證實(shí)的意見(jiàn)作出結(jié)論

不要因?yàn)樽约耗馨阎С帜硞€(gè)意見(jiàn)的一些理由駁到，就肯定那個(gè)意見(jiàn)是完全錯(cuò)誤的，可能還有更充足的其它理由支持那個(gè)意見(jiàn)，使它正確

科技論文中常見(jiàn)的錯(cuò)誤及防止的方法字句模糊名詞的定義應(yīng)清楚、確切。對(duì)于專業(yè)名詞，特別是某些不屬于自己專業(yè)范圍內(nèi)的技術(shù)名詞，用時(shí)必須謹(jǐn)慎，如果不知道它確實(shí)切含義，萬(wàn)勿隨便使用。非用不可時(shí)，應(yīng)請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人員核對(duì)一個(gè)名詞可能不止有一個(gè)意義，幾個(gè)名詞可能代表同一個(gè)事物。在一篇論文里，一個(gè)名詞只能用來(lái)表示一個(gè)意思，一件事物只能用一個(gè)名詞來(lái)表示。如“溶解，溶化〞，“溶劑、溶媒〞、“糖類，碳水化合物〞等在一篇論文中就不應(yīng)同時(shí)使用不用把廣義名詞當(dāng)作專義名詞，如“碳水化合物，糖〞，“蛋白質(zhì)，白蛋白，蛋清〞等就不能互相取代科技論文中常見(jiàn)的錯(cuò)誤及防止的方法字句模糊對(duì)一些意義相似但確不相同的名詞，在使用時(shí)必須嚴(yán)格地加以區(qū)分。如“分析、測(cè)定、化驗(yàn)〞，“結(jié)果、效果、效用、影響、關(guān)系〞，“手續(xù)、步驟〞，“成分，含量、組成、構(gòu)成〞，“評(píng)定、評(píng)判〞等就不是同義詞在科技論文中，用比較詞的時(shí)候，應(yīng)該慎重。如“比較滿意〞，“比較差些〞，“相當(dāng)可觀〞等在科技論文中就不可隨便使用?？萍颊撐闹谐Ｒ?jiàn)的錯(cuò)誤及防止的方法投稿前應(yīng)注意的問(wèn)題了解擬投刊物的特點(diǎn)和要求再次審核論文的質(zhì)量論文編排工整、標(biāo)準(zhǔn)作者的幾項(xiàng)重要決定投稿的方式和技巧寫(xiě)好致編輯的信函掌握與編輯交談的藝術(shù)作者的幾項(xiàng)重要決定給編輯的信大體包括這些內(nèi)容：論文選題的簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)本文專投貴刊是否同意編輯對(duì)文稿內(nèi)容的修改、刪節(jié)投稿論文是否已在學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀或在內(nèi)部資料〔刊物〕上發(fā)表過(guò)；是否獲過(guò)獎(jiǎng)。必要時(shí)，可附上復(fù)印的有關(guān)證明材料投稿論文中如有他人未發(fā)表的資料等，屬于著作權(quán)保護(hù)的內(nèi)容，應(yīng)附有有關(guān)責(zé)任者同意使用和發(fā)表的本人簽名的證明信件作者的幾項(xiàng)重要決定投稿后的義務(wù)和權(quán)利義務(wù)〔一稿兩投、重新編排、論文校對(duì)〕權(quán)利〔著作權(quán)〕作者的幾項(xiàng)重要決定常見(jiàn)退稿原因：有些刊物收到的稿件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了能錄用的數(shù)量。因此，退稿不一定反映你的文章質(zhì)量差。有時(shí)編輯部會(huì)建議你投給另一種刊物，因?yàn)槟愕奈恼掳l(fā)表在那里更適宜。有時(shí)一位編輯退了某篇文章，而這篇文章的重要性卻為另一個(gè)編輯發(fā)現(xiàn)了。但是假設(shè)你的文章被退了回來(lái)，你應(yīng)該再讀一遍，看看是否能進(jìn)一步提高質(zhì)量。然后再投往其它的期刊。但一定要牢記，一份原稿不得同時(shí)投寄給幾分期刊，但這是一個(gè)職業(yè)道德問(wèn)題。作者的幾項(xiàng)重要決定處理對(duì)策申辯修改改投他刊暫緩發(fā)表作者的幾項(xiàng)重要決定如何給編輯部復(fù)信：當(dāng)你把打印稿送還給編輯時(shí)，要告訴他你作了哪些修改。如果你沒(méi)有接受他的某些建議，你要說(shuō)明理由作者的幾項(xiàng)重要決定如何提高論文寫(xiě)作水平

要寫(xiě)好論文，首先題名要寫(xiě)好，它給讀者第一印象，題名應(yīng)能展現(xiàn)論文的中心內(nèi)容和主要論點(diǎn)，使讀者能從題名中了解核心內(nèi)容和主要觀點(diǎn)，為了給二次文獻(xiàn)機(jī)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)檢索和收錄提供方便，題名中應(yīng)盡可能含有主題詞和關(guān)鍵詞。另外，題名要新穎，以引起讀者的閱讀興趣。

摘要是論文很主要的局部，一定要寫(xiě)好，這也是EI收錄與否的關(guān)鍵。摘要中要按研究目的、采取的方法以及結(jié)果和結(jié)論〔所謂的四要素〕書(shū)寫(xiě)。摘要中千萬(wàn)不要出現(xiàn)自我評(píng)價(jià)的語(yǔ)句。

提高論文的可讀性是十分重要的，而提高信息結(jié)構(gòu)化程度是十分有效的途徑?！扒а匀f(wàn)語(yǔ)不及一張圖〞，正確標(biāo)準(zhǔn)的使用被稱為“形象語(yǔ)言〞的圖表不僅使某些內(nèi)容的表達(dá)更加簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、清晰，而且還具有活潑和美化版面的功能，圖文并茂，使讀者賞心悅目，調(diào)劑精神，取得提高閱讀興趣的效果。要寫(xiě)好論文，必須做到言簡(jiǎn)意賅，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的修養(yǎng)。

三、如何提高論文的命中率為了提高論文的命中率，首先選擇適合自己研究?jī)?nèi)容的文獻(xiàn)期刊，即該期刊是否刊登與你所寫(xiě)文章有關(guān)的內(nèi)容，還要查閱期刊論文的寫(xiě)作風(fēng)格，當(dāng)論文內(nèi)容較好，寫(xiě)作風(fēng)格甚至排版格式都滿足雜志要求時(shí)，論文的命中率就比較高。

四、中外文雜志風(fēng)格主要差異中文雜志一般前言和結(jié)論局部較少，中間的表達(dá)和理論推導(dǎo)較多。而大局部英文雜志前言和結(jié)論分析占很大的版面，而中間的表達(dá)和理論分析只給出關(guān)鍵的技術(shù)。中文論文結(jié)構(gòu)較多的呈杏核型結(jié)構(gòu)，而英文文章大局部為花生型結(jié)構(gòu)。在撰寫(xiě)論文時(shí)，必需作為首要考慮的是，要經(jīng)常為讀者著想，首先必需認(rèn)識(shí)到，科研工作者都十分珍貴自己的時(shí)間，除極少數(shù)和自己工作關(guān)系十分密切的論文以外，絕大多數(shù)讀者都不會(huì)閱讀全文。正和我們自己一樣，無(wú)論是從刊物的目錄或是從網(wǎng)上，首先看到的是標(biāo)題，因此首先要選擇一個(gè)醒目而引人注意的標(biāo)題。早年經(jīng)常使用的如“某某問(wèn)題的研究〞一類的標(biāo)題，現(xiàn)已很少有人使用。更為常見(jiàn)的是用論文中的主要結(jié)論作為標(biāo)題，以期引起讀者注意。-----------------------------------------------------------鄒承魯院士：?我的科學(xué)之路?標(biāo)題之后其次最重要的是摘要，由于現(xiàn)在網(wǎng)上可以看到不少刊物所刊登論文的摘要，寫(xiě)好論文摘要就更加重要。只有摘要能引起讀者興趣，讀者才會(huì)去查找全文。某些作者常對(duì)論文中圖注和表注的重視不夠。要牢記，不少讀者首先瀏覽一篇論文的圖表以了解這篇論文的主要內(nèi)容。因此圖注和表注要詳細(xì)到足以說(shuō)明問(wèn)題，使讀者看了圖表及圖注和表注就能夠了解全文的主要結(jié)果，這也是一些國(guó)際重要刊物的要求?？傊?，寫(xiě)論文要首先想到讀者，讓讀者清楚了解論文內(nèi)容，才是一篇寫(xiě)得好的論文。自己閱讀文獻(xiàn)時(shí)對(duì)作者不滿意的地方也常常是自己寫(xiě)論文時(shí)應(yīng)該特別注意的地方。--------------------------鄒承魯院士：?我的科學(xué)之路?

新穎準(zhǔn)確的題名+含有小要素的摘要+清晰流暢的正文+形象語(yǔ)言+標(biāo)準(zhǔn)化=一篇好的論文！影響論文質(zhì)量的社會(huì)因素分析影響論文質(zhì)量的社會(huì)因素分析1，傳統(tǒng)文化的影響2，體制方面的影響3，社會(huì)風(fēng)氣的影響我們能做什么？傳統(tǒng)文化的影響缺乏同行之間的建設(shè)性學(xué)術(shù)批評(píng)尊重權(quán)威學(xué)生對(duì)老師普通科研人員對(duì)著名科學(xué)家，院士晚輩對(duì)前輩輕視青年批評(píng)常常缺乏建設(shè)性不注重培養(yǎng)獨(dú)立工作能力學(xué)而優(yōu)又那么仕優(yōu)秀科學(xué)家過(guò)早地離開(kāi)第一線1，過(guò)多的行政職務(wù)2，過(guò)大的研究組內(nèi)部的大量雜務(wù)3，過(guò)多的會(huì)議中國(guó)科協(xié)披露當(dāng)前中國(guó)學(xué)術(shù)七大“不端行為〞2004年02月09日中國(guó)新聞網(wǎng)〔第7條〕過(guò)分追求名利，助長(zhǎng)急躁之風(fēng)。局部科技工作者特別是一些有一定學(xué)術(shù)成就、在學(xué)術(shù)界有一定地位的人員，兼任太多社會(huì)和學(xué)術(shù)職務(wù)，整天忙于參加各種各樣的會(huì)議，重復(fù)獲取各類資源，真正用于科研時(shí)間很少。傳統(tǒng)的文字表達(dá)方式1，猶抱琵琶半遮面的文風(fēng)，欲言即止。2，太極拳文風(fēng)，找不著要點(diǎn)。3，審稿人的判官作風(fēng)，不習(xí)慣以理服人。4，對(duì)文稿一揮而就，不習(xí)慣反復(fù)推敲。5，對(duì)退稿文不加點(diǎn)，不愿修正。6，對(duì)參考文獻(xiàn)惜墨如金，不充分引用。7，人云亦云，缺乏創(chuàng)意。同行相傾1，國(guó)內(nèi)合作比國(guó)際合作難。2，中科院三批評(píng)審專家的評(píng)審意