2021年部編人教版四年級語文上冊期末考試題附答案

．．．．．．．．．．．．2021年編教四級文冊末試附案班級：

姓名：

滿分：100分

考試時間：90分鐘題序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

總分得分一、看拼音寫詞語biāfúànmùgùnkǒngpàjingqiāngdànxītàncéngjng二、用“√”給加的字選擇正確的讀音。漫滅（màn水瓶（pípíng)交叉（āc)炫耀（xuànxuán)光暈（yyùn)綻放（zhàzhàng)污垢（hò跋涉（shè徜徉（ng三、比一比，組詞。繩（_________）盼（_________）換（_________）搶（_________蠅（_________）扮（_________）喚（_________）槍（_________四、填寫成語，并要求完成練習(xí)。人（___）鼎沸

橫七（___）八（___）耳欲聾神（___）妙算（___）（___）不平

精衛(wèi)（___）海

女媧（___）天（___）遇而安1.形容聲音的成語是：（___）、（___）2.表示神話故事的成語是（___）、（___）1/

五、選擇合適的詞填空。安慰

慰藉1．他養(yǎng)的大花貓走失了，他很傷心，我（_____他：“大花貓一定會回來的?！?．下雨天，我們不能出門，看書成了我們最好的（）。率領(lǐng)

帶領(lǐng)3．秋收起義后，毛主席（_____）隊伍上了井岡山。4．老師（_____）我們參觀了科學(xué)博物館。六、把下列句子改“被”字句。1.小人魚把紫金色帳篷的簾子掀開。_________________________________2.“瑪麗號”在“諾曼底號”的船身上割開一個大窟窿。__________________________________3.晌午的太陽熱辣地照射著整個樹林。_________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容空。1．《出塞》我國______朝詩人______所作的七言絕句，邊塞詩的代表之一。其中慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國無良將的句子是：______________，________________2．《夏日絕句》是________詞人________創(chuàng)作的一首五言絕句。這首詩的前兩句是：___________，______。3．《涼州詞》這首詩的作者是______代的______詩中“____________，__________”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們視死如歸的英雄氣概。4．高適《別董大》中與王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的“無故人”意思相反的詩句是：__________________，__________________5．當魏校長提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的是為_____而讀書，有的是為______而讀書，有的是為______而讀書……周恩來卻清晰而堅定地回答道：“__________________”，由此可見少年周恩來____________________。2/

八、課外閱讀。抬起頭來做人那一年,那個小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,認真地對媽媽說:“學(xué)校要籌款,每個學(xué)生都要叫人捐錢。”對小孩子來說,直接想到的“人”,就是自己的家長。小男孩的媽媽拿出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時,捐的都是塊,50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當?shù)刂摹百F族學(xué)?！?校門外,每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學(xué)不是家里捐獻較多,就是成績較好。當然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說,不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且學(xué)校還舉行班級籌款比賽,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,實比他們的500塊還要多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué),盡力為校爭光,就是對學(xué)校最大的貢獻了。”第二天,小男孩抬起頭,從座位上走出來,把籌款卡交給老師,當老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以對別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。1．聯(lián)系上下文,理解詞語。(1)量力而為:_______________________________________________________(2)自卑:___________________________________________________________2．小男孩把捐款當作“功課”,他希望把這一門“功課”做好,你認為他這樣想對嗎?為什么?3/

__________________________________________________________________3．媽媽說:“我們所捐的塊錢其實比他們的500塊還要多?！边@是為什么?你贊同媽媽的話嗎?為什么?_________________________________________4．第二天,當老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時小男孩還是抬起頭來。小男孩為什么能做到不自卑呢?_________________________________________________________________5．學(xué)校舉行捐款獻愛心活動,你認為是多捐好呢還是不在于多少,只要盡力就行呢?談?wù)勀愕目捶ā____________________________________________九、習(xí)作表達。科學(xué)家的很多發(fā)明都源自生活中的奇思妙想，你有過什么樣的奇妙想法？想發(fā)明什么樣的神奇物品？請圍繞這一主題寫一篇習(xí)作。要求：①在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上合理想象；②把這種物品的樣子、構(gòu)造、功能等特點介紹清楚；③字體端正，標點正確，不少于字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/

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參答1、蝙蝠按照

木棍

恐怕

僵硬槍彈

耐心

探頭

愉快

曾經(jīng)2、ch

yùnzhàngòu3、繩子盼望換位搶手蒼蠅打扮呼喚手槍4、聲豎震機打抱填補隨人聲鼎沸震耳欲聾精衛(wèi)填海女媧補天5、安慰慰藉率領(lǐng)帶領(lǐng)6、紫金色帳蓬的簾子被小人魚掀開?！爸Z曼底號”的船身上被“瑪麗號”割開一個大窟窿。整個樹林被晌午的太陽熱辣辣地照射著。7、唐王昌齡但使龍城飛將在不教胡馬度陰山宋代李清照生當作人杰死亦為鬼雄唐王翰醉臥沙場君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回莫愁前路無知已天下誰人不識君明理做官掙錢為中華之崛起而讀書有著與眾不同的遠大志向8、1．

根據(jù)自己的實際能力來做事或出力。

自己感覺不如人,過低地估計了自己。2．他這樣想不對。捐款本身是一種善意之舉捐多捐少都是心意,不像做功課那樣要做到最好,應(yīng)量力而行。3．因為小男孩的家庭并不富有,捐出5塊錢已經(jīng)可以代表自己的心意了。我贊同媽媽的話,對于捐款這樣的事,只要盡了力有一份愛心在,就是可貴的,并不由捐款的多少而定。4．因為小男孩覺得自己和家庭在捐款上已經(jīng)盡了全力雖然比其他同學(xué)少,仍然感到助人為樂的快樂,所以能自信地面對宣讀的成績。5．盡力就行,捐的意義應(yīng)在于此。9示例：我的神奇發(fā)明最近，我發(fā)明了一個火箭發(fā)射器，這個小玩意可好玩了。事情的起因是這樣的，我們村的有幾個朋友帶著彈弓出去玩，他們對我說：“李峰，你去不去玩?！蔽艺f：“你們要玩什么??？”他們說：“我們來比賽，找一棵樹，看誰打到樹的次數(shù)多，誰就贏，行嗎？”我說：“你們用什么打??？”當然是用彈弓啊?！蹦銈兛烧嫱?，小時候玩彈弓還玩不膩啊，現(xiàn)在都是玩其他的了，他們異口同聲地問：“