蘇科版七年級上冊生物復(fù)習(xí)題(選擇題)

蘇科版七年級上冊生物復(fù)習(xí)題(選擇題)蘇科版七年級上冊生物復(fù)習(xí)題(選擇題)蘇科版七年級上冊生物復(fù)習(xí)題(選擇題)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考蘇科版七年級上冊生物復(fù)習(xí)題(選擇題)日期：20xx年X月。題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案題號313233343536373839404142434445答案題號464748495051525354555657585960答案1、下列各項(xiàng)中，不屬于生物的是（）A、樹和草B、鳥和蝴蝶C、土壤和水D、細(xì)菌和病毒2、目前生物的生存環(huán)境不包括（）A、冰凍的極地B、烈日炎炎的赤道C、幽深的海洋D、遙遠(yuǎn)的火星3、對于小麥的生活來說，環(huán)境中的生物因素是（）A、陽光B、空氣C、水分D、雜草4、下列敘述中，反映了生物對環(huán)境的影響的是（）A、菟絲子與大豆B、仙人掌的葉刺和肉質(zhì)莖C、大樹底下好乘涼D、極地狐和大耳狐的耳朵大小不同5、用顯微鏡觀察時(shí)，顯微鏡在實(shí)驗(yàn)臺上的位置一般應(yīng)該是（）A、正中央B、略偏右C、略偏左D、以上三種都可以6、將寫有“p”字的透明紙片放在載物臺上，制成玻片標(biāo)本。用顯微鏡觀察時(shí)，在視野里看到的將是（）A、bB、dC、qD、p7、顯微鏡的目鏡為5倍，物鏡為10倍，那么物鏡的放大倍數(shù)為（）A、5B、15C、50D、2008、陰雨天實(shí)驗(yàn)室光線較暗，用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，正確的操作為（）A、用大光圈，凹面鏡B、用小光圈，凹面鏡C、用大光圈，平面鏡D、用小光圈，平面鏡9、極地狐與大耳狐的耳朵大小明顯不同，造成這一差異的環(huán)境因素是()A溫度B水分C光照D空氣10、小明自己動(dòng)手做了一個(gè)生態(tài)瓶，其中屬于生產(chǎn)者的是（）A、水草B、小魚C、螺螄D、水11、以下那種生態(tài)系統(tǒng)每年生產(chǎn)的氧氣最多（）A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、草原生態(tài)系統(tǒng)C、森林生態(tài)系統(tǒng)D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)12、在一片茂密的森林里，屬于分解者的是（）A、草和高大的植物B、蝴蝶和小鳥C、猴子和老鼠D、細(xì)菌13、被稱為是“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（）A、草原生態(tài)系統(tǒng)B、淡水生態(tài)系統(tǒng)C、海洋生態(tài)系統(tǒng)D、濕地生態(tài)系統(tǒng)14、地球上所有生物共同的家園是（）A、生物圈B、生物圈Ⅱ號C、生態(tài)系統(tǒng)D、陸地生態(tài)系統(tǒng)15、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A、草原上的羊群B、一個(gè)湖泊C、一片森林D、一塊草地16、饅頭中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是（）A、蛋白質(zhì)B、水C、糖類D、脂肪17、下列等量的物質(zhì)中，含脂肪較多的食物是（）A、芹菜B、雞蛋C、花生D、面包18、下列那種物質(zhì)遇碘變藍(lán)（）A、蛋白質(zhì)B、淀粉C、脂肪D、維生素19、遇高溫就會(huì)凝固成白色固態(tài)物質(zhì)的是（）A、無機(jī)鹽B、淀粉C、脂肪D、蛋白質(zhì)20、發(fā)育中的青少年需要大量的蛋白質(zhì)。為了補(bǔ)充蛋白質(zhì)，我們應(yīng)該多吃()A、米飯B、蔬菜C、瘦肉D、肥肉21、我們平時(shí)所吃的大米、面粉、山芋中，都含有豐富的（）A、糖類B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、維生素22、有人為了減肥，減少食用肥肉、植物油等食品。這些食品中主要含有（）A、糖類B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、維生素23、營養(yǎng)物質(zhì)對人體的主要作用是（）A、建造我們的身體B、提供能量C、維持生命和健康D、A、B、C三項(xiàng)都是24、兒童牙齒的發(fā)育需要的無機(jī)鹽是（）A、碘B、鈣C、鐵D、鋅25、下列三組食物中，（）組提供的能量最多；（）組含熱量最多；（）組食物有利于人類對蛋白質(zhì)的需要。A、牛奶、雞蛋、兔肉、魚、豌豆B、奶油、花生、芝麻、核桃、豬油C、小麥、玉米、水稻、土豆、白糖26、被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”的是（）A、維生素B、纖維素C、胡蘿卜素D、蛋白質(zhì)27、合理膳食是指（）A、滿足人們對飲食色香味需要的膳食B、依據(jù)個(gè)人嗜好的膳食C、比例適中又含有各種人們所需營養(yǎng)物質(zhì)的膳食D、能供應(yīng)高能量的膳食28、根據(jù)營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的食物金字塔，我們每天吃的最多的食物應(yīng)是（）A、肉類B、奶類、豆類C、蔬菜、水果類D、米、面等糧食類29、綠色食品指的是（）A、綠顏色的食品B、經(jīng)濟(jì)附加值高的營養(yǎng)食品C、有葉綠素的食品D、安全、無公害的營養(yǎng)食品30、小明早餐習(xí)慣喝一杯牛奶，吃一個(gè)雞蛋，你認(rèn)為他的早餐中哪一類營養(yǎng)物質(zhì)過多，哪一類營養(yǎng)物質(zhì)過少？()A、蛋白質(zhì)、糖類B、蛋白質(zhì)、脂肪C、糖類、脂肪D、糖類、蛋白質(zhì)31、下列食物成分中，不經(jīng)消化即可被人體吸收的是（）A、淀粉B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、葡萄糖32、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始被消化的部位依次是（）A、口腔、胃、胃B、口腔、小腸、小腸C、口腔、口腔、小腸D、口腔、胃、小腸33、在人體消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（）A、胃B、小腸C、大腸D、食道34、在一條食物鏈中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是（）A、相互利用的關(guān)系B、吃與被吃的關(guān)系C、相互競爭的關(guān)系D、互惠互利的關(guān)系35、在“青菜－菜青蟲－雞－黃鼠狼－狐貍”這條食物鏈中，包括幾個(gè)環(huán)節(jié)？()A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)36、下列能夠完整地表示食物鏈的是（）A、狐吃兔子，兔子吃草B、大魚吃小魚，小魚吃蝦米C、螳螂捕蟬，黃雀在后D、貓頭鷹捕食田鼠，狐也捕食田鼠37、以下動(dòng)物中，屬于植食性動(dòng)物的是（）A、青蛙B、蚱蜢C、蛇D、老鷹38、對“草→食草昆蟲→食蟲鳥”這條食物鏈的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、草是生產(chǎn)者B、這3種生物之間是吃與被吃的關(guān)系C、食草昆蟲和食蟲鳥都是消費(fèi)者D、僅食物鏈中的生物即可組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。39、假設(shè)在一個(gè)有草、鹿和狼的相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（）A、迅速上升B、保持穩(wěn)定C、緩慢上升D、先上升，而后下降40、20世紀(jì)60年代，某草原的人們?yōu)榱丝刂朴泻ハx而大量使用DDT。那么，下列該草原上的生物中DDT含量最高的是（）A牧草B、羚羊C、蝗蟲D、狼41、進(jìn)行光合作用時(shí)，植物不需要的外界條件是（）。A、二氧化碳B、水C、高溫D、光42、光合作用需要的原料是（）A、有機(jī)物和二氧化碳B、有機(jī)物和氧氣C、二氧化碳和氧氣D、二氧化碳和水43、自然界中，綠色植物光合作用的產(chǎn)物對人類的生存至關(guān)重要。它的產(chǎn)物是()A、二氧化碳和氧氣B、淀粉和氧氣C、淀粉和二氧化碳D、水和淀粉44、下列葉的結(jié)構(gòu)中，含有大量葉綠體的是（）A表皮細(xì)胞B、構(gòu)成葉脈的細(xì)胞C、葉肉細(xì)胞D、以上所有的細(xì)胞45、從物質(zhì)變化來說，光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A把廢物變成有機(jī)物B、把無機(jī)物變成有機(jī)物C、使氣態(tài)物變成另一氣態(tài)物D、把氣態(tài)物變成固態(tài)物46、下列措施中，能夠使光合作用加強(qiáng)的是（）A適當(dāng)增加氧氣的濃度B、適當(dāng)減少氧氣的濃度C、適當(dāng)增加二氧化碳的濃度D、適當(dāng)減少二氧化碳的濃度47、植物在下列那種液體中培養(yǎng)會(huì)缺少無機(jī)鹽（）A、土壤浸出液B、蒸餾水C、無土栽培營養(yǎng)液D、以上三者都缺少48、植物體內(nèi)需要量最大的無機(jī)鹽是（）A、氮、磷、鉀B、硼、鉀、鐵C、鐵、磷、鋅D、硼、銅、氮49、植物葉片發(fā)黃，生長緩慢，甚至早熟早衰，這種癥狀可能是由于缺乏含什么的無機(jī)鹽所致（）A、氮B、磷C、鉀D、鐵50、根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分的必要條件是（）A、細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度B、細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度C、細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度D、以上各項(xiàng)都對51、和根尖的吸收功能相適應(yīng)的最突出的特征是（）A、分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂B、根冠的保護(hù)作用C、伸長區(qū)細(xì)胞迅速伸長D、成熟區(qū)長出根毛52、如細(xì)胞液的濃度為甲，土壤溶液的濃度為乙，在下列那種情況下植物會(huì)枯死（）A、甲＜乙B、甲＞乙C、甲﹦乙D、以上各項(xiàng)都對53、移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這是為了（）A、減少水分散失B、減少幼根和根毛折斷C、防止?fàn)I養(yǎng)流失D、防止植物不適應(yīng)環(huán)境54、生物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（）A、白天黑夜都能進(jìn)行B、植物只在光下進(jìn)行C、只在黑夜進(jìn)行D、動(dòng)物只在白天進(jìn)行55、為生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)是（）A、脂肪B、蛋白質(zhì)C、葡萄糖D、ATP56、下列器官中，既是呼吸通道又是發(fā)聲器官的是（）A、咽B、喉C、氣管D、鼻57、人在呼氣時(shí)，肺容積及肺內(nèi)氣壓的變化是（）A、肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高B、肺容積增大，肺內(nèi)氣壓升高C、肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓下降D、肺容積增大，肺內(nèi)氣壓下降58、肺活量是指（）A、肺的最大存氣量B、盡力吸氣后，再盡力呼氣所呼出的氣體量C、每分鐘從肺內(nèi)呼出的氣體量D、盡力呼氣，肺內(nèi)存留的氣體量59、人體內(nèi)的氣體交換發(fā)生在（）A、肺部B、肺和氣管C、組織細(xì)胞和血液D、肺部和組織細(xì)胞60、人體吸收的氧最終是為了（）A、用來構(gòu)成組織細(xì)胞B、用來分解有機(jī)物C、用來交換二氧化碳D、用來與血紅蛋白結(jié)合蘇科版生物中考復(fù)習(xí)資料（七上知識要點(diǎn)）一、我們生活的生物圈（一）、生物與環(huán)境的關(guān)系1、緒言（1）生物：一切有生命的物質(zhì)。①植物類：小麥、玉米、水稻以及校園植物等②動(dòng)物類：珊瑚蟲、魚類、兩棲類、鳥類等③微生物類：細(xì)菌、真菌、病毒等（2）雜交稻之父：袁隆平2、影響生物生存的因素（1）生物因素：一種生物影響其他生物生存的因素（2）非生物因素：主要是指陽光、空氣、水、溫度等非生物因素影響生物的生存因素舉例：①大雨過后，蚯蚓爬到地面（影響因素是空氣）②沙漠里植物植株矮?。ㄓ绊懸蛩厥撬郑蹣O地狐和大耳狐的關(guān)系（影響因素是溫度）3、生物對環(huán)境的適應(yīng)：不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在生理和行為等各個(gè)方面舉例：①北極熊、青蛙的保護(hù)色②竹節(jié)蟲的擬態(tài)③睡蓮在水下有長長的葉柄（二）、顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用1、主要結(jié)構(gòu)（1）目鏡、物鏡：目鏡是用左眼觀察的鏡頭，物鏡是接近物體的鏡頭（2）放大倍數(shù)：物鏡的放大倍×目鏡的放大倍數(shù)舉例：目鏡為5倍，物鏡為40倍，那么顯微鏡的放大倍數(shù)為200（3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、粗準(zhǔn)焦螺旋：細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清晰，粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降范圍較大（4）遮光器：上面有大小不等的光圈，可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱；（5）反光鏡：一面是平面鏡（光線強(qiáng)時(shí)用），一面是凹面鏡（光線弱時(shí)用）2、使用方法（1）顯微鏡的擺放：放置實(shí)驗(yàn)臺略偏左的位置（2）觀察：左眼觀察，右眼同時(shí)睜開（3）顯微鏡成像：倒像。舉例：字母d在顯微鏡下應(yīng)看到的是p（4）調(diào)節(jié)標(biāo)本在視里中的位置：如果在視野中看到的像偏向左上方，則應(yīng)把裝片繼續(xù)上左上方移動(dòng)，才能使像在視野中央（三）、科學(xué)探究的基本方法實(shí)例：有一次小明買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪。他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們告訴把這個(gè)問題搞清楚，請你和他們一起去探究1、提出問題：能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

2、作出假設(shè)：影響葉綠素的產(chǎn)生。3、制定計(jì)劃：甲放在地方培養(yǎng)，把乙放在地方培養(yǎng)。4、實(shí)驗(yàn)及預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽綠，乙中的黃豆芽綠。（填“變”或“不變”）5、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉綠素的形成需要。（四）、生態(tài)系統(tǒng)的組成1、生態(tài)系統(tǒng)（1）概念：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。（2）成分：非生物成分和生物成分①非生物成分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量②生物成分包括綠色植物、動(dòng)物和微生物等在內(nèi)的所有生物。（3）生物成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用①生產(chǎn)者：綠色植物，能進(jìn)行光合作用，把太陽能固定到生態(tài)系統(tǒng)中去；②消費(fèi)者：人和各種動(dòng)物，只能直接或間接地以植物為食；③分解者：微生物，能夠把動(dòng)植物的遺體和排泄物分解為無機(jī)物，供綠色植物再利用。（4）多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)①農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)②森林生態(tài)系統(tǒng)③海洋生態(tài)系統(tǒng)2、生物圈（1）概念：是地球上所有生物和它們所生存的環(huán)境共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)；也是地球上最大和唯一的生態(tài)系統(tǒng)（2）生態(tài)瓶①要保證瓶中有足夠的氧，生態(tài)瓶應(yīng)放在有光照的地方②瓶中魚是消費(fèi)者，水草是生產(chǎn)者，微生物是分解者二、生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量（一）、飲食與營養(yǎng)消化與吸收1、飲食與營養(yǎng)（1）六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、水和無機(jī)鹽（2）營養(yǎng)物質(zhì)：我們把食物中對人體有用的物質(zhì)稱為營養(yǎng)物質(zhì)①糖類：米飯、面包、植物的莖和根中貯藏物；②蛋白質(zhì)：雞蛋、牛奶、肉質(zhì)品等；③脂肪：植物油、肥肉、果實(shí)的種子中等；（3）營養(yǎng)物質(zhì)的鑒別①淀粉---遇碘變藍(lán)色；②蛋白質(zhì)---遇高溫凝固成白色的固態(tài)物質(zhì)或直接燃燒會(huì)散發(fā)出臭味；③脂肪---比水輕，在水面上會(huì)形成油滴；2、營養(yǎng)物質(zhì)的作用：（1）營養(yǎng)物質(zhì)的作用：建造我們的身體，提供能量，維持生命；（2）全天熱量分配：早晚各30%，中午40%。（3）第七營養(yǎng)物質(zhì)：纖維素（4）一天當(dāng)中的營養(yǎng)分配5份米飯（糖類），4份蛋、豆、魚、肉（蛋白質(zhì)），3份蔬菜（維生素），2份水果（水和無機(jī)鹽），1份牛奶（蛋白質(zhì)）。3、人體對食物的消化吸收（1）消化：使原來食物中分子比較大、結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的物質(zhì)，轉(zhuǎn)變成分子較小、結(jié)構(gòu)比較簡單、易溶于水的物質(zhì)；（2）消化系統(tǒng)包括：消化腺和消化道①消化腺：唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺；②消化道：口腔、咽、胃、小腸、大腸。（3）消化腺和消化道的功能①小腸：內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，是食物消化吸收的主要部位；在此部位主要進(jìn)行脂肪的消化，最終脂肪被消化為甘油和脂肪酸。②口腔：分泌唾液，對淀粉進(jìn)行初始消化，最終淀粉被消化為葡萄糖。③胃：分泌胃蛋白酶，主要對蛋白質(zhì)進(jìn)行消化，最終蛋白質(zhì)被消化為氨基酸。④大腸：只能吸收少量水分、無機(jī)鹽和維生素，無消化功能；⑤肝臟：人體最大的消化腺；能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化作用；能將血液中多余的葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原貯存起來；還能將一些有毒的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒的物質(zhì)；（二）、食物鏈和食物網(wǎng)1、食物鏈（1）概念：各種生物之間的吃與被吃的關(guān)系叫食物鏈（2）具有的特點(diǎn)：起始端由綠色植物開始，第2個(gè)環(huán)節(jié)通常是植食性動(dòng)物，位于其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動(dòng)物。（3）正確的食物鏈書寫：舉例草 蝗蟲 青蛙 蛇鷹（4）農(nóng)田衛(wèi)士：貓頭鷹森林醫(yī)生：啄木鳥（5）生物防治：科學(xué)家從生物的食物鏈中得到啟發(fā)，想出了利用天敵對農(nóng)林害蟲進(jìn)行生物防治的方法；2、食物網(wǎng)（1）概念：由于生物的取食關(guān)系，各條食物鏈相互交叉連接起來，形成了一個(gè)復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。（2）食物網(wǎng)中的食物鏈判斷水稻水稻蝗蟲田鼠青蛙蛇鷹①該食物網(wǎng)中有3條食物鏈②生產(chǎn)者是水稻，能固定太陽能③最長的食物鏈中有5個(gè)環(huán)節(jié)④數(shù)量最多的是最低層水稻，最少的是最高層鷹（3）能量流動(dòng)①生態(tài)系統(tǒng)中太陽—綠色植物—?jiǎng)游铫谑澄镦溨芯G色植物—植食性動(dòng)物—肉食性動(dòng)物（三）、綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者1、光合作用：（1）光合作用的文字表達(dá)式光（條件）二氧化碳+水有機(jī)物（主要是淀粉）+氧氣（原料）葉綠體（場所）產(chǎn)物（2）光合作用的過程包含兩種變化①是物質(zhì)轉(zhuǎn)變，即二氧化碳和水等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成淀粉等復(fù)雜的有機(jī)物；②是能量轉(zhuǎn)變，即光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能。（3）光合作用的實(shí)驗(yàn)過程①海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明：植物生長需要的物質(zhì)是水②天竺葵實(shí)驗(yàn)：放在黑暗處一晝夜目的（消耗完葉片中有機(jī)物或?qū)⒂袡C(jī)物運(yùn)走）黑紙片目的：阻止遮擋處進(jìn)行光合作用用酒精隔水加熱（脫色）加碘液（證明光合作用產(chǎn)生淀粉）③恩吉爾曼實(shí)驗(yàn)：原料：（好氧細(xì)菌、水綿）結(jié)論：植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體（4）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是：葉片（5）大棚里的“氣肥”是指：二氧化碳2、植物生長需要水和無機(jī)鹽（1）植物需要量最大的無機(jī)鹽：含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽①缺氮：生長緩慢，葉色發(fā)黃，甚至早熟早衰②缺磷：葉、莖呈現(xiàn)紫紅色的斑點(diǎn)，新根少，生長緩慢③缺鉀：植株不高，葉子邊緣像火燒一樣，生長不旺盛（2）細(xì)胞吸水和失水的條件①外界溶液濃度大于細(xì)胞液溶液濃度：細(xì)胞失水②外界溶液濃度小于細(xì)胞液溶液濃度：細(xì)胞吸水（3）