員工素質(zhì)測評模擬試題(判斷推理能力)

員工素質(zhì)測評模擬試題(判斷推理能力)員工素質(zhì)測評模擬試題(判斷推理能力)員工素質(zhì)測評模擬試題(判斷推理能力)員工素質(zhì)測評模擬試題(判斷推理能力)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:員工素質(zhì)測評模擬試題判斷推理能力試題示例(請?jiān)?0分鐘內(nèi)完成以下答題)如果M高于N和O，N又高于O而低于P，那么：M高于P；B)O高于N；C)P高于O；D)O詗高于M。當(dāng)B大于C時(shí)，X小于C；但是C絕不會(huì)大于B，所以：X絕不會(huì)大于B；B)X絕不會(huì)小于B；C)X絕不會(huì)小于C。正方型是有角的圖形，這個(gè)圖形沒有角，所以：這個(gè)圖形是園；B)無確切的結(jié)論；C)這個(gè)圖形不是正方形。我住在喬的農(nóng)場和城市之間的那個(gè)地方。喬的農(nóng)場位于城市和機(jī)場之間，所以喬的農(nóng)場到我住處的距離比到機(jī)場要近；B)我住在喬的農(nóng)場和機(jī)場之間；C)我的住處到喬的農(nóng)場的距離比到機(jī)場要近。格林威爾在史密斯的東北，紐約在史密斯城的東北，所以：紐約比史密斯城更靠近格林威爾；B)史密斯城在紐約的西部；C)紐約離史密斯城不遠(yuǎn)。A、B、C、D是四個(gè)數(shù)學(xué)競賽的優(yōu)勝者，當(dāng)問誰是第一名時(shí)，A說：“不是我”。B說：“是D”。C說：“是B”。D說：“不是我”。現(xiàn)知道其中只有一人的話符合實(shí)際，問第一名是誰：答：第一名是。某田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由A、B、C、D四個(gè)組決賽團(tuán)體總分前4名，觀眾甲、乙、丙、丁作了預(yù)測。甲說：“A組是第4名?！币艺f：“B組不是第2名，也不是第4名。”丙說：“C組的名次高于B組?！倍≌f：“D組是第1名?！睕Q賽結(jié)果表明4名觀眾中有1人的預(yù)測錯(cuò)誤。那么，第1名是哪個(gè)組答：第1名是。甲、乙、丙三人對小強(qiáng)的藏書數(shù)目作了一個(gè)估計(jì)，甲說：“他至少有1000本書?！币艺f：“他的書不到1000本。”丙說：“他最少有一本書?！边@三個(gè)估計(jì)中只有一句是對的。問：小強(qiáng)究竟有多少本書答：。有三個(gè)顏色分別為紅色、黃色和藍(lán)色的盒子，每個(gè)盒子的下面各寫了一句話，三句話中只有一句話是真話，你知道金幣放在哪個(gè)盒子里嗎黃色紅色藍(lán)色金幣在此金幣不在此金幣不在黃盒內(nèi)答：金幣在盒子里。某刑事案件的六個(gè)嫌疑分子A、B、C、D、E、F交代了以下材料：A：B與F作案；B：D與A作案；C：B與E作案；D：A與C作案；E：F與A作案；F：沒說話。司法人員根據(jù)充分的證據(jù)確信此案是兩個(gè)人合作的，且有四個(gè)人各說對了一個(gè)罪犯的名字，一個(gè)說得全不對。問誰是罪犯答：是罪犯。全校數(shù)學(xué)競賽，A、B、C、D、E五位同學(xué)得到前五名，他們五人預(yù)測名次談話如下：A說：B是第三，C是第五。B說：D是第二，E是第四。C說：A是第一，E是第四。D說：C是第一，A是第二。E說：D是第二，A是第三。公布結(jié)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)每人的預(yù)測都只對了一半，那么他們實(shí)際名次是什么答：第一至第五名依次是：。一定強(qiáng)度的颶風(fēng)能吹倒籬笆。昨天刮了一場颶風(fēng)，但鄰居的籬笆依然豎立著。所以：A：鄰居今天早上用不著修理籬笆了。B：鄰居的籬笆比你的結(jié)實(shí)。C：鄰居的籬笆是抗颶風(fēng)的。D：風(fēng)力不夠強(qiáng)。E：一場暴風(fēng)雨被誤叫做颶風(fēng)了。在物物交易中，一只肥鵝通?？蓳Q10斤蘿卜，如果一個(gè)人想用8斤蘿卜換兩只肥鵝，這個(gè)人可說是：A：不友好；B：貶低了肥鵝的價(jià)值；C：無視市場的規(guī)矩；D：一個(gè)外國人；E：愚蠢。有一個(gè)人扔掉了一把他認(rèn)為無用的椅子，另一個(gè)人卻把它從垃圾堆撿回去，不僅把它修好，而且變成家里一件漂亮的裝飾品。所以：A：任何東西都有一定的價(jià)值。B：一件東西的價(jià)值很大程度上取決于各人的判斷能力。C：椅子總是能修好的。D：有些人比其他人更聰明。E：一件古董產(chǎn)生了。有些鳥類的叫，對人類有特殊的吸引力，許多這樣的鳥鳴被叫入古典和流行音樂作品中，所以：A：鳥鳴特別具有音樂感。B：鳥鳴給所有的作曲家以靈感。C：作曲家有時(shí)用非音樂語匯。D：鳥幫助人類。從五個(gè)圖形中，選出正確的，填在問號處：球場上飛出一只足球把教室玻璃碎了，這是誰踢的這一球教師把在場的小球迷們集合在一起追問?！斑@不是劉亮踢的”沈明趕緊說道?！笆抢子绿叩摹眲⒘琳f道。“我知道雷勇沒有踢球”汪平說。“是汪平踢的”張昊說?！胺凑蛎鳑]有踢”雷勇肯定地說。很明顯，有人說了謊話，教師調(diào)查的結(jié)果表明，5個(gè)球迷中有4個(gè)說了實(shí)話，只有1個(gè)說了謊話。是誰說了謊話是誰踢的這一球答：。答案：C；2、A；3、C；4、C；5、B；6、A；7、C8、小強(qiáng)一本書也沒有。9、在紅盒子里。10、A、E；11、D、B、A、E、C；12、D；13、B；14、B；15、D16、B