高中化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)教案311鐵其氧化物

第三章鐵金屬資料第一節(jié)鐵及其化合物第1課時(shí)授課方案【授課目的】1.認(rèn)識(shí)鐵元素在自然界中的存在形態(tài)及鐵的冶煉歷史。2.從氧化復(fù)原反響角度認(rèn)識(shí)鐵與氧化劑反響的產(chǎn)物；認(rèn)識(shí)鐵與水蒸氣反響的條件及生成物確實(shí)定方法?！臼谡n重難點(diǎn)】鐵與水蒸氣的反響【授課過(guò)程】1.新課導(dǎo)入[情境]我國(guó)的勞感人民在春秋時(shí)期就會(huì)冶鐵，比歐洲早近

2000年，并且我國(guó)鐵礦石的儲(chǔ)量居世界第一，從1996年開(kāi)始我國(guó)年鋼產(chǎn)量連續(xù)超1億噸，位居世界首位。經(jīng)過(guò)技術(shù)改革，現(xiàn)代高爐生產(chǎn)時(shí)從爐頂裝入鐵礦石、焦炭、造渣用熔劑(石灰石)，從位于爐子下部沿爐周的風(fēng)口吹入經(jīng)預(yù)熱的空氣。在高溫下焦炭中的碳同鼓入空氣中的氧焚燒生成的一氧化碳，在爐內(nèi)上漲過(guò)程中除掉鐵礦石中的氧，進(jìn)而復(fù)原獲取鐵。[教師活動(dòng)]請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)出上述反響。2.新課解說(shuō)第一節(jié)鐵及其化合物[板書(shū)]1.鐵及鐵的氧化物[復(fù)習(xí)牢固]請(qǐng)學(xué)生閱讀教材，掌握鐵元素及其存在并填空。[師]鐵有哪些化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)同學(xué)歸納鐵的化合價(jià)的變化規(guī)律。[學(xué)生活動(dòng)]學(xué)生歸納歸納鐵的化學(xué)性質(zhì)。[設(shè)計(jì)妄圖]鍛煉學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的歸納整理能力。[教師活動(dòng)]回想初中學(xué)過(guò)的有關(guān)鐵的物理性質(zhì)。[投影]物理性質(zhì)：銀白色光彩、密度大，熔沸點(diǎn)高，延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性較好，能被磁鐵吸引。[師]鐵的化學(xué)性質(zhì)比較爽朗，能與很多物質(zhì)發(fā)生反響。當(dāng)鐵與弱氧化劑反響時(shí)，只能失去最外層上2個(gè)電子形成Fe2+，當(dāng)跟強(qiáng)氧化劑反響時(shí)，鐵原子則失去3個(gè)電子生成Fe3+。[學(xué)生活動(dòng)]請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)出Fe與非氧化性酸反響（HCl）、與鹽溶液反響（CuSO4、AgNO3）、與非金屬單質(zhì)反響（Cl2、O2、S）的方程式。[思慮討論]1.鐵絲放入CuSO4溶液、AgNO3溶液中反響的現(xiàn)象分別是什么？2.一般爽朗金屬可將不爽朗的金屬能從它的鹽溶液中置換出來(lái)。Na、K能否擁有此性質(zhì)？[學(xué)生活動(dòng)]小組討論，并回答。1.提示：鐵絲放入CuSO4溶液中，鐵絲的表面附著一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。鐵絲放入AgNO3溶液中，鐵絲的表面附著一層銀白色物質(zhì)，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色。提示:Na、K等能與冷水發(fā)生強(qiáng)烈反響，遇鹽溶液時(shí)與水發(fā)生置換反響。[過(guò)渡]在鋼鐵廠的生產(chǎn)中，火熱的鐵水或鋼水注入磨具前，模具必然進(jìn)行充分的干燥辦理，這是為什么？寫(xiě)出反響原理。[學(xué)生活動(dòng)]思慮，寫(xiě)出方程式，并回答：常溫條件下，鐵與水不發(fā)生反響；在高溫條件下，鐵與水蒸氣反響。[教師活動(dòng)]請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)裝置，研究鐵與水蒸氣的反響。[學(xué)生活動(dòng)]從水蒸氣的發(fā)生裝置、水蒸氣與鐵粉的反響裝置、產(chǎn)物的收集裝置考慮設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置。[重申]解說(shuō)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。[總結(jié)]金屬與水反響的規(guī)律。[過(guò)渡]"朱門酒肉臭，路有凍死骨"，出自杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》，意思是貴族人家里飄出酒肉的香味，窮人們卻在街頭因凍餓而死?！爸扉T”指的是什么？[學(xué)生活動(dòng)]回答。[教師活動(dòng)]從組成角度、價(jià)態(tài)角度認(rèn)識(shí)鐵的氧化物，認(rèn)識(shí)氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵的顏色、狀態(tài)、水溶性、性質(zhì)。3.講堂小結(jié)[師]本節(jié)課學(xué)習(xí)了鐵及其氧化物的有關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)掌握鐵與水蒸氣的反響并達(dá)成課下作業(yè)。4.板書(shū)鐵及其氧化物鐵與水蒸氣的反響高溫3Fe+4H