國(guó)開(kāi)電大《學(xué)前教育原理》形考任務(wù)一答案_第1頁(yè)
國(guó)開(kāi)電大《學(xué)前教育原理》形考任務(wù)一答案_第2頁(yè)
國(guó)開(kāi)電大《學(xué)前教育原理》形考任務(wù)一答案_第3頁(yè)
國(guó)開(kāi)電大《學(xué)前教育原理》形考任務(wù)一答案_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

試題1.簡(jiǎn)要說(shuō)明學(xué)前教育研究中的常用方法：觀察法、文獻(xiàn)法、調(diào)試題2.簡(jiǎn)述皮亞杰關(guān)于兒童教育目的和原則的基本觀點(diǎn)。(2)發(fā)展兒童的主動(dòng)性；(3)強(qiáng)調(diào)兒童的實(shí)際活動(dòng)；(4)重視兒童的社會(huì)交往。試題3.簡(jiǎn)述陳鶴琴關(guān)于中國(guó)幼稚教育和幼兒園課程的基本觀點(diǎn)。試題4.學(xué)前教育為何具有兒童發(fā)展的價(jià)值?學(xué)前教育的兒童發(fā)展價(jià)大的學(xué)習(xí)潛力，比如，嬰兒在3個(gè)月時(shí)便能進(jìn)行多種學(xué)習(xí)活動(dòng)；1歲的，有時(shí)甚至是不可能的。研究發(fā)現(xiàn)，2—3歲是個(gè)體口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期；4-6歲是兒童對(duì)圖像的視覺(jué)辨認(rèn)、形狀知覺(jué)形成的最佳期；3～5歲半是掌握數(shù)概念的最佳年齡；5-6歲是兒童掌握詞匯能試題5.簡(jiǎn)述美國(guó)發(fā)展適宜性學(xué)前教育實(shí)踐中的兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展觀及發(fā)展適宜性學(xué)前教育理論是指全美幼教協(xié)會(huì)(NAEYC)在推行發(fā)展適實(shí)踐的指導(dǎo)方針：1.構(gòu)建充滿愛(ài)心的學(xué)習(xí)者社區(qū)2.教學(xué)應(yīng)促進(jìn)發(fā)展與學(xué)習(xí)3.制定實(shí)現(xiàn)重要目標(biāo)的課程4.評(píng)價(jià)兒童的發(fā)展與學(xué)習(xí)5.和試題6.思考瑞吉?dú)W學(xué)前教育理論的主要觀點(diǎn)對(duì)我國(guó)學(xué)前教育產(chǎn)生了

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