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文檔簡介

實驗五牛頓第二定律實驗器材朗威DISLab數據采集器、位移傳感器、DISLab力學軌道、DISLab力軌道小車、滑輪、砝碼、細繩、轉接器、支架、計算機。實驗裝置類似圖，但需在軌道一端安裝滑輪，并使用吊有砝碼的細繩通過滑輪牽引軌道小車（圖、圖5-2圖1-1實驗裝置圖用細繩牽引小車

圖5-2滑輪的使用1/3

實驗操作．將位移傳感器接收器固定在軌道的一端，連接到數據采集器第一通道；將位移傳器發(fā)射器固定到小車上。．進行摩擦力平衡調整。步驟如下：a點擊教材專用軟件主界面上的實驗條目“從v-t圖加速度開該軟件；將車放到斜面開位移傳感器發(fā)射器電源開關“始記錄?。籧．調節(jié)軌道的傾角，用實驗三方法測量小車的加速度。當加速度接近零時，可以認為小車重力沿斜面的分力已與小車和軌道之間的摩擦力平衡，見圖5-3。圖5-3平衡摩擦力．返回教材專用軟件主界面，點擊實驗條目“牛頓第二定律開該軟件。．將細繩的一端拴在小車上，另一端通過滑輪拴在放有砝碼的小桶上。．在窗口下方的表格內輸入小車的質量及拉力數值（砝碼重量＋小桶重量．將小車放到軌道上開移傳感器發(fā)射器電源開關開始記錄小，使小車在砝碼的拉動下開始運動。待小車停止運動，點擊“停止記錄．拖動窗口下方的滾動條，將實驗獲得的v-t圖線置于顯示區(qū)域中間，點擊“選擇區(qū)域擇要研究的一段v-t圖。．軟件窗口下方的表格中自動顯示該段圖對應的加速度（圖5-4．保持小車質量不變，改變拉力，重復步驟、6可得到另幾組數據（圖5-5圖5-4研究區(qū)域內圖對應的加速度

圖5-5質量不變，改變拉力測得實驗數據．點擊a-F圖”按鈕，即得到加速度與力關系圖線（圖5-62/3

圖5-6a-F圖像

圖5-7拉力不變，改變質量測得實驗數據．保持拉力不變，改變運動小車的質量，重復步驟5，得到另幾組數據（圖5．點擊圖像”按鈕，可得到加速度與質量關圖線（圖圖5-8a-M圖像

圖5-9a-1/M圖像．點擊a-1/M圖”按鈕，即得到加速度與質量倒數的關系圖線（圖5-9．比較實驗值與理論值如實驗值與理論值之間存在誤差研究誤差生的原因改進實驗

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