統(tǒng)編版七年級語文上冊第18課《狼》優(yōu)秀課件

18狼七年級語文上冊第一課時1.積累重點(diǎn)文言字詞和常見文言句式，熟練朗讀課文。2.梳理故事情節(jié)，理解文章內(nèi)容。本課目標(biāo)你知道這副對聯(lián)的作者是誰嗎？有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳蒲松齡，字留仙，又字劍臣，號柳泉居士，世稱聊齋先生。1640－1715，清代。山東淄川（今山東省淄博市）人。短篇小說集《聊齋志異》（近500篇）。走近作者名字：時間：地點(diǎn)：代表作：出生“異”經(jīng)歷“異”搜集素材方法“異”

出生色彩顯神奇。

苦心孤詣著聊齋。

一生心酸為科舉。走近作者解題《聊齋志異》

“聊齋”是作者的書房名，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。《聊齋志異》是一部文言短篇志怪小說集。

寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分——郭沫若綴行（

）

并驅(qū)（）窘（）積薪（）苫蔽（）奔倚（）眈眈（）少時（）徑去（）目似瞑（）意暇甚（）隧入（）尻尾（）假寐（）黠（）頃刻（）zhuìqūjiǒnɡxīnshànyǐdānshǎojìnɡm(xù)ínɡxiásuìkāomèixiáqǐnɡ字詞學(xué)習(xí)狼一屠/晚歸，擔(dān)中/肉盡，只有/剩骨。途中/兩狼，綴行/甚遠(yuǎn)。屠懼，投/以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍從。復(fù)/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已盡矣，而/兩狼/之并驅(qū)/如故。屠/大窘，恐/前后/受其敵。顧/野/有麥場，場主/積薪/其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，馳擔(dān)/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。少時，一狼/徑去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又?jǐn)?shù)刀/斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視/積薪后，一狼/洞/其中，意/將隧入/以攻其后/也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/斷其股，亦/斃之。乃悟/前狼/假寐，蓋以/誘敵。狼/亦黠矣，而/頃刻兩斃，禽獸/之變詐/幾何哉？止增/笑耳。要求：做到不掉字，不換字，不倒字，不多字，讀準(zhǔn)節(jié)奏。誦讀課文一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。課文變形一結(jié)構(gòu)梳理（

）狼——開端

（）狼（）狼——發(fā)展

（）狼——高潮、結(jié)局

（）狼——事中理遇懼殺笑發(fā)展經(jīng)過御結(jié)構(gòu)梳理

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

敘述議論課文變形二表達(dá)方式結(jié)構(gòu)梳理1.在有疑問的詞語下面打個“？”。2.在你認(rèn)為需要著重強(qiáng)化理解的詞語下面打“△”。在書上用紅筆寫出詞義。3.注意關(guān)注詞性活用、一詞多義等用法。4.口頭翻譯全文。自主學(xué)習(xí)，疏通文意懼：恐懼。從：跟隨。故：原來（一樣）。驅(qū)：追趕。窘：困窘?？郑嚎峙隆ｎ櫍嚎吹?。瞑：閉眼。暴：突然。斃：殺死。股：大腿。寐：睡覺。黠：狡猾?！糁攸c(diǎn)字詞一屠晚歸（）一狼洞其中（）意將隧入以攻其后也（）其一犬坐于前（）狼不敢前（

）止增笑耳（

）恐前后受其敵（

）名詞用作動詞，挖洞名詞作狀語，從通道名詞作狀語，像狗似的動詞用作名詞，屠戶

名詞用作動詞，上動詞用作名詞，笑料

名詞用作動詞，攻擊◆詞性活用古義：柴草今義：工資、薪水古義：離開今義：到別的地方古義：解除、卸下今義：放松古義：表示推測，原來是今義：由上而下地遮掩、蒙上；蓋子古義：多少今義：幾何學(xué)古義：罷了今義：耳朵

一狼徑去弛擔(dān)持刀蓋以誘敵禽獸之變詐幾何

場主積薪其中止增笑耳◆古今異義止意止有剩骨（）一狼得骨止（）意暇甚（）意將隧入以攻其后也（）副詞，僅，只動詞，停止名詞，神情、態(tài)度動詞，打算◆一詞多義敵前恐前后受其敵（）蓋以誘敵（）其一犬坐于前（）狼不敢前（）動詞，攻擊名詞，敵人，指屠戶名詞，前面動詞，向前◆一詞多義其其一犬坐于前（）恐前后受其敵（）一狼洞其中（）意將隧入以攻其后也（）場主積薪其中（）介詞，其中代詞，代兩狼代詞，代柴草堆代詞，代屠戶代詞，代麥場◆一詞多義乃屠乃奔倚其下（）乃悟前狼假寐（）副詞，于是，就副詞，才之而兩狼之并驅(qū)如故（

）久之，目似瞑（）禽獸之變詐幾何哉（）助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯語氣助詞，不譯結(jié)構(gòu)助詞，的◆一詞多義以投以骨（）意將隧入以攻其后也（）蓋以誘敵（）介詞，用，拿連詞，來介詞，用來◆一詞多義顧野有麥場（）一狼洞其中（）投以骨（

）乃悟前狼假寐（

）句首省略主語“屠”“洞”后面省略介詞“于”“投”后面省略賓語“之”句首省略主語“屠”省略句：◆文言句式倒裝句：投以骨（）意暇甚（）判斷句：一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（）狀語后置，正常語序應(yīng)為“以骨投”“……也”，判斷句的標(biāo)志判斷詞“蓋”，揭示了“前狼假寐”的原因狀語后置，正常語序應(yīng)為“意甚暇”

《狼》一直是教材中的保留篇目。我發(fā)現(xiàn)，教材版本雖然不同，但都不約而同地繪制了《狼》的插圖。老師把這些插圖整理出來，請大家看一幅圖，用“我發(fā)現(xiàn)圖中________是正確的（錯誤的），因?yàn)檎n文__________是依據(jù)，意思是____________________”來說說你的發(fā)現(xiàn)。探究發(fā)現(xiàn)

《狼》一直是教材中的保留篇目。我發(fā)現(xiàn)，教材版本雖然不同，但都不約而同地繪制了《狼》的插圖。老師把這些插圖整理出來，請大家看一幅圖，用“我發(fā)現(xiàn)圖中________是正確的（錯誤的），因?yàn)檎n文__________是依據(jù)，意思是____________________”來說說你的發(fā)現(xiàn)。探究發(fā)現(xiàn)狼一屠/晚歸，擔(dān)中/肉盡，只有/剩骨。途中/兩狼，綴行/甚遠(yuǎn)。屠懼，投/以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍從。復(fù)/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已盡矣，而/兩狼/之并驅(qū)/如故。屠/大窘，恐/前后/受其敵。顧/野/有麥場，場主/積薪/其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，馳擔(dān)/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。少時，一狼/徑去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又?jǐn)?shù)刀/斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視/積薪后，一狼/洞/其中，意/將隧入/以攻其后/也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/斷其股，亦/斃之。乃悟/前狼/假寐，蓋以/誘敵。狼/亦黠矣，而/頃刻兩斃，禽獸/之變詐/幾何哉？止增/笑耳。再讀課文和狼有關(guān)的成語豺狼成性豺狼當(dāng)?shù)啦蚶侵枪砜蘩呛炕⒗侵畡堇仟N不堪狼狽為奸狼奔豕突狼貪虎視狼貪鼠竊狼吞虎咽狼心狗肺狼心狗行狼煙四起狼眼鼠眉狼子野心如狼似虎引狼入室拓展遷移18狼七年級語文上冊第二課時1.分析狼的特點(diǎn)與屠戶的形象。2.背誦課文，深刻理解文章主旨。本課目標(biāo) 大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾。

——宋·朱熹學(xué)習(xí)要領(lǐng)

止增笑耳一狼徑去

止增笑耳

古義：罷了今義：耳朵古今異義詞性活用通假字古義：離開今義：前往一狼洞其中其一犬坐于前打洞像狗一樣通“只”，只有復(fù)習(xí)回顧恐前后受其敵蓋以誘敵意暇甚意將隧入以攻其后一狼得骨止止增笑耳敵意止前恐前后受其敵狼不敢前動詞，脅迫，攻擊名詞，敵人，此指屠戶名詞，神情，態(tài)度動詞，想，打算動詞，停止副詞，通“只”，只有名詞，前面動詞，上前

復(fù)習(xí)回顧一詞多義1.骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。2.少時，一狼徑去，其一犬坐于前。3.一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。4.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。5.禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠戶的前面。另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠戶的后面。屠戶這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。

禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕（屠戶）。

復(fù)習(xí)回顧翻譯句子魯迅評價：“用傳奇之法，而以志怪?！崩仙嵩u價：“鬼狐有性格，笑罵成文章?！泵以u《聊齋》篩選信息，把握形象——狼試試看方法提示1.找出描寫兩狼的詞句，用橫線勾畫，讀一讀。

品析詞句，揣摩狼的心理，理解狼的特點(diǎn)。2.完成表格的填寫。

自由朗讀課文，用橫線勾畫描寫“兩狼”詞句，理解其特點(diǎn)，然后填寫表格。

詞句描寫角度心理特點(diǎn)

篩選信息，把握形象——狼

詞句描寫角度心理特點(diǎn)

途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。動作緊跟其后，伺機(jī)吃人。兇殘

一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。動作窮追不舍，不甘罷休。貪婪、兇殘狼不敢前，眈眈相向。動作、神態(tài)有所顧忌，審時度勢；威懾屠戶，放棄抵抗。兇殘、狡詐

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。動作狡詐、陰險分工合作，配合默契；誘惑屠戶，放松警惕。久之，目似瞑，意暇甚神態(tài)麻痹屠戶，放松警惕。狡詐、陰險一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。動作誘敵包抄，前后夾擊。兇殘、狡詐、陰險篩選信息，把握形象——狼詞句描寫角度心理特點(diǎn)思考

既然兩只狼如此狡詐，為什么最終失敗了呢？齊讀課文，用雙橫線勾畫描寫屠戶的詞句，運(yùn)用學(xué)習(xí)“狼”的方法，理解屠戶的形象，填寫表格。篩選信息，把握形象——屠戶詞句描寫角度心理特點(diǎn)屠懼，投以骨；復(fù)投之。屠大窘，恐前后受其敵；顧野有麥場；奔倚其下，弛擔(dān)持刀。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。心理動作緊張害怕，遷就、僥幸。怯懦心理至極，認(rèn)清狼性，面臨生死抉擇。怯懦動作情急之下，選擇地勢，放下幻想，絕地反擊。勇敢機(jī)智沉著冷靜動作神態(tài)不為迷惑，抓準(zhǔn)時機(jī)，出其不意，直擊要害。勇敢機(jī)智沉著冷靜能干果斷心理動作保持警醒，恍然大悟。細(xì)心謹(jǐn)慎機(jī)智冷靜

動作恍然大悟。機(jī)智勇敢果斷能干篩選信息，把握形象——屠戶文中的屠戶具有怎樣的性格特點(diǎn)？屠戶有怯懦的性格。屠戶在看到有兩只狼盯住了自己，跟從了好長一段路時，內(nèi)心充滿了驚慌與恐懼；他采取遷就的策略，于是，“投以骨”“復(fù)投之”，一再妥協(xié)退讓，企圖以此消災(zāi)，這些表現(xiàn)了屠戶怯懦的性格特點(diǎn)。屠戶是機(jī)警智慧的。屠戶對狼的本性有了清醒的認(rèn)識后，果斷選取有利地勢，“弛擔(dān)持刀”，決心拿起武器同狼搏斗。最后，他抓準(zhǔn)時機(jī)，主動出擊，殺死了狼。屠戶身上體現(xiàn)了人的機(jī)警與智慧。屠戶警惕性高，考慮事情周全。殺了第一只狼后，屠戶并沒有就此離開，而是“轉(zhuǎn)視積薪后”，又將企圖從背后偷襲的另一只狼殺死，除惡務(wù)盡，不留后患。思考探究請你用這樣的句式來表達(dá)：“這一段的大意是……”或“這一段的作用是……”深入理解，品評故事一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。品評一：寫屠夫遇狼，點(diǎn)明時間、地點(diǎn)和矛盾的雙方。這是故事的開端。品評二：文章開門見山，寫兩狼追一人，揭示險惡的情境，扣人心弦。品評三：文章言簡意賅，開門見山，記敘的要素交代清楚，渲染出令人緊張的氣氛。深入理解，品評故事屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。品評一：寫屠夫懼狼，表現(xiàn)屠夫的遷就退讓和狼的兇惡貪婪。這是故事的發(fā)展。品評二：狼得骨而不止，使人感到屠夫面臨巨大危險；后狼止而前狼又至，屠夫隨時有受到攻擊的可能。品評三：描寫細(xì)膩、生動，投、復(fù)投——表現(xiàn)屠夫一再退讓；“并驅(qū)如故”——不僅表現(xiàn)了狼的貪得無厭，而且表現(xiàn)狼懂得配合作戰(zhàn)。深入理解，品評故事屠大窘，恐前后受其放，顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。品評一：寫屠夫御狼，表現(xiàn)屠夫的判斷抉擇和狼的不甘罷休。這是故事的進(jìn)一步發(fā)展。品評三：狼窮追不舍，屠夫在情急之中迅速占據(jù)有利地勢，人與狼形成緊張的對峙局面。品評二：恐，顧，奔，倚，弛，持——一連串的動詞寫出了屠夫在緊張險惡的環(huán)境中還能保持清醒的頭腦，設(shè)法與惡狼搏斗。深入理解，品評故事

少時，一狼徑去，其一大坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，只露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。品評一：寫屠夫殺狼，表現(xiàn)屠夫的勇敢警覺和狼的狡詐陰險。這是故事的高潮和結(jié)局。品評二：狼的一走一留，“一狼洞其中”，將危險性渲染到了極點(diǎn)，真是一波未平，一波又起，直到禽獸“頃刻兩斃”，讀者懸著的心才放了下來。品評三：“一狼徑去，一狼犬坐于前”－－表現(xiàn)狼另有圖謀和牽制屠夫；“意將隧入以攻其后”——表現(xiàn)狼迂回包抄的狠毒。“數(shù)刀斃之”、“亦斃之”充分表現(xiàn)了屠戶的勇敢果斷。深入理解，品評故事狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。品評一：作者發(fā)表評論，點(diǎn)明故事的主題。此為第二部分。品評二：結(jié)尾僅20字，從實(shí)到虛，將主題升華到一個新的高度，寓意豐富而深刻。品評三：人有狼沒有的智慧、勇氣和力量。對狼一樣陰險狡詐的惡勢力，不能存有幻想，不能妥協(xié)退讓，要敢于斗爭，善于斗爭，這樣才能取得勝利。深入理解，品評故事體會課文語言簡潔生動的特點(diǎn)。

每個同學(xué)以“……表現(xiàn)了……”或“……寫出了……”說一句品析課文語言的話。字斟句酌，品評語言

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。說明當(dāng)時已是路上無人，屠戶處于無援境地。寫出了狼緊跟人的時間之長，距離之遠(yuǎn)，寫出了狼的險惡用心，也寫出了狼對屠戶的力量還不知底細(xì)，還在進(jìn)行觀察，這初步表現(xiàn)出狼的狡詐。一屠、兩狼對比屠戶單獨(dú)一人，狼是兩只，寫出了屠戶身處險境。寫出了特定的環(huán)境和地點(diǎn)。字斟句酌，品評語言

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。字斟句酌，品評語言與前文相照應(yīng)，又為故事的發(fā)展起了推動波瀾的作用，也寫出了屠戶在想辦法擺脫險境。寫狼的貪婪，狼的膽子越來越大，得寸進(jìn)尺，步步緊追。表現(xiàn)屠夫一再退讓。甩不掉狼，形勢緊迫，屠戶面臨受到攻擊的巨大危險。

表現(xiàn)狼的貪得無厭，也表現(xiàn)狼知道配合作戰(zhàn)。在這個時候，屠戶的險境絲毫沒有改變，反而更加危險，屠戶好像到了山窮水盡、無路可走的地步。眈眈相向：寫出了狼眼光的兇殘與貪婪，寫出了兩狼伺機(jī)進(jìn)攻、雙方處于決一死戰(zhàn)的相持階段，氣氛異常緊張，動人心魄。

屠大窘，恐前后受其放，顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。窘、恐：寫屠戶的心理；也寫屠戶更加陷入困境，氣氛更加緊張；還寫屠戶已在重新考慮自救的方法?？郑?，奔，倚，弛，持：一連串的動詞傳神地寫出了屠夫的心理、動作和神態(tài)，寫出了他在緊張險惡的環(huán)境中還能保持清醒的頭腦，搶占有利地勢，準(zhǔn)備與狼搏斗。同時讓故事情節(jié)稍稍得到舒緩。弛擔(dān)持刀：寫屠戶準(zhǔn)備奮起搏擊。字斟句酌，品評語言其一犬坐于前，目似瞑，意暇甚：淋漓盡致地刻畫了狼制造假像、偽裝悠閑的神態(tài)。狼裝著若無其事的樣子，實(shí)際上是在實(shí)施陰謀。

少時，一狼徑去，其一大坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，只露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。一狼徑去：“徑”字用得巧妙，留下了懸念，為寫狼的狡詐埋下了伏筆。字斟句酌，品評語言“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎？從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？主旨探究本文通過講述一個屠戶歸途中遇狼、懼狼、御狼，最后殺狼的故事，贊揚(yáng)了屠戶的機(jī)智勇敢，說明了狼再狡猾也斗不過機(jī)智的人。同時也告訴我們：對待像狼一樣的惡勢力應(yīng)丟掉幻想，只有敢于斗爭、善于斗爭，才能贏得最后的勝利。深入探究，理解主旨

1.情節(jié)曲折，內(nèi)容豐富。2.語言簡潔，形象生動。藝術(shù)特色再讀課文1.讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)節(jié)奏、讀出韻味。2.在讀中積累語匯、在讀中質(zhì)疑思辨、在讀中陶冶性情。啊!一狼洞其中。啊,乃悟前狼假寐?；腥淮笪颉０?屠暴起。表達(dá)屠夫從內(nèi)心發(fā)出的吼聲。加在最緊張的時候,這個時候屠夫突然發(fā)現(xiàn)一狼在他的身后打洞。創(chuàng)意朗讀朗讀課文最后一段，要求加進(jìn)一個“啊”字。試用湖北評書或者讀故事的語調(diào)朗讀課文。試試能不能將課文背誦下來！拓展遷移有屠人貨肉歸，日已暮，欻（xū，忽然）一狼來，瞰擔(dān)上肉，似甚垂涎，步亦步，隨尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，（狼）少卻；既走，（狼）又從之。屠無計，默念狼所欲肉者，不如姑懸諸樹而蚤（早）取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空空。狼乃止。屠即徑歸。昧爽（拂曉）往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡（疑慮徘徊）近視之，則死狼也。仰首細(xì)審，見狼口中含肉，肉鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼革（皮）價昂，直（價值）十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹（遭遇）之，是可笑也。18狼第1課時統(tǒng)編版·語文·七年級上冊1.形容大聲哭叫，聲音凄厲。

鬼哭狼嚎

先請同學(xué)們觀看圖片及解釋，猜出成語。

2.比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。引狼入室

3.四處都是報警的煙火，指邊疆不平靜。狼煙四起4.形容心腸像狼和狗一樣兇惡狠毒。

狼心狗肺

5.像狼那樣奔跑，像豬那樣沖撞。形容成群的壞人亂沖亂撞，到處搔擾。

狼奔豕突

今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就和這幾個成語的主角有關(guān)。一說起狼，人們就把它和貪婪兇狠聯(lián)系在一起，“東郭先生與狼”“狼來了”等故事更是家喻戶曉。如果狼與人斗爭，結(jié)果又會怎么樣呢？清代小說家蒲松齡在他的名著《聊齋志異》中為我們做了一個精彩的描述，讓我們共同欣賞。

CONTENTS教學(xué)目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)01必備知識02初讀課文03精讀課文041.積累文言詞語，理解文章內(nèi)容。2.揣摩動作描寫和心理描寫的好處，把握屠戶與狼的形象。3.認(rèn)識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待像狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭。返回學(xué)習(xí)目標(biāo)蒲松齡（1640-1715），字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏。淄川（今屬山東省淄博市）人。清代杰出文學(xué)家，優(yōu)秀短篇小說家。代表作文言短篇小說集《聊齋志異》。必備知識走近作者

蒲松齡本文選自《聊齋志異》卷六。此題下共有三則故事，這里選的是第二則。第一則著重表現(xiàn)狼的貪婪本性，第二則著重表現(xiàn)狼的欺詐伎倆，第三則著重表現(xiàn)屠夫殺狼的智慧。三則故事中的狼最終都被殺，作者借此贊揚(yáng)了屠戶殺狼的正義行為和巧妙高明的策略，也寄寓了鞭撻貪官污吏的思想。必備知識創(chuàng)作背景《聊齋志異》《聊齋志異》是我國著名的文言文短篇小說集。作者通過談狐說鬼，諷刺當(dāng)時社會的黑暗、官場的腐敗、科舉制度的腐朽。作品的藝術(shù)成就很高，具有現(xiàn)實(shí)意義，故事曲折離奇，人物形象鮮明生動。

必備知識文學(xué)常識綴行（

）

大窘（

）

苫蔽（

）

眈眈（

）

少時（

）

目似瞑（

）

尻尾（

）假寐（

）

黠（

）

頃刻（

）

zhuìjiǒngshàndānshǎo

míngkāomèixiáqǐng

必記字詞古今異義弛擔(dān)持刀(古義：解除，卸下。今義：放松)一狼徑去【古義：離開。今義：從所在地到別的地方（跟“來”相對）】禽獸之變詐幾何哉（古義：多少，意思是能有多少。今義：幾何學(xué)）意暇甚

（名詞，這里指神情、態(tài)度）意將隧入以攻其后也

（動詞，想要）止敵意一詞多義恐前后受其敵

（動詞，攻擊）

蓋以誘敵

（名詞，敵人）

止有剩骨

（副詞，僅，只）一狼得骨止

（動詞，停止，停留）場主積薪其中

（代詞，指麥場）屠乃奔倚其下（代詞，指柴草堆）意將隧入以攻其后也（代詞，指屠戶）前以其意將隧入以攻其后也

（連詞，來）以刀劈狼首

（介詞，拿，用）恐前后受其敵（表示方位，與“后”相對）狼不敢前

（前進(jìn)，上前）復(fù)投之

（第三人稱代詞，它，指狼）

久之，目似瞑（助詞，補(bǔ)充音節(jié)，無實(shí)義）禽獸之變詐幾何哉（助詞，的）而兩狼之并驅(qū)如故

（助詞，用于主語和謂

語之間，取消句子的獨(dú)立性）

之詞類活用狼不敢前

（名詞作動詞，上前，前進(jìn)）恐前后受其敵

（名詞作動詞，攻擊）一狼洞其中

（名詞作動詞，挖洞）

其一犬坐于前

（名詞作狀語，像狗似的）意將隧入以攻其后也（名詞作狀語，從通道）初讀課文自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課文及課下注釋，疏通文意。記錄疑難問題，將自主學(xué)習(xí)沒有解決的問題記錄下來，用于探究研讀時解決。1.圈出不懂的字詞。2.標(biāo)記出有疑問的地方，在旁邊批注問題。一屠/晚歸，擔(dān)中/肉盡，止有/剩骨。途中/兩狼，綴行/甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍從。復(fù)/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已盡矣，而/兩狼/之并驅(qū)/如故。屠/大窘，恐/前后受其敵。顧/野/有麥場，場主/積薪其中，占蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，弛擔(dān)/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。初讀課文朗讀節(jié)奏狼少時，一狼/徑去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又?jǐn)?shù)刀/斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視/積薪后，一狼/洞/其中，意將/隧入/以攻其后也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/斷其股，亦/斃之。乃悟/前狼/假寐，蓋以/誘敵。狼/亦黠矣，而/頃刻兩斃，禽獸/之變詐/幾何哉？止增/笑耳。

一屠晚歸

，擔(dān)中肉盡

，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠戶完，沒有了返回連接，緊跟初讀課文疏通文意僅，只1一屠晚歸

，擔(dān)中肉盡

，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

譯文：一個屠戶傍晚回家，擔(dān)子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭。路上（遇到）兩只狼，緊跟著（屠戶）走了很遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至

。骨已盡矣

，而兩狼之并驅(qū)如故。把骨頭投給狼跟從停止跟原來一樣表轉(zhuǎn)折它，指狼一起追隨、追趕2屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至

。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。譯文：屠戶害怕了，把骨頭投給狼。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。（屠戶）又投骨頭給它，后得到骨頭的狼停下了，可是先得到骨頭的狼又跟了上來。骨頭已經(jīng)沒有了，但是兩只狼（仍）像原來一樣一起追趕（屠戶）。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。處境困迫，為難看，視攻擊兇狠注視的樣子覆蓋、遮蓋堆積柴草解除，卸下前進(jìn)、上前3譯文：屠戶的處境很困迫，擔(dān)心前后都遭受它們的攻擊。看見田野中有個麥場，場主在麥場中堆積了柴草，覆蓋成小山一樣。屠戶就跑過去靠在柴草堆下面，卸下?lián)幽闷鸬?。狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意

暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。一會兒離開像狗一樣擊斃，打死從容、悠閑徑直閉上眼睛突然這里指神情、態(tài)度時間長了介詞，拿，用4譯文：一會兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時間長了，（那只狼）似乎閉上眼睛了，神情很悠閑。屠戶突然跳起來，用刀砍狼的頭，又連砍幾刀殺死了它。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意

暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。轉(zhuǎn)身看通道，這里用作狀語，“從通道”的意思洞穴，這里用作動詞，指挖洞表示推測，大概，原來是才睡覺屁股大腿譯文：（屠戶）正想走，轉(zhuǎn)身看柴草堆的后面，另一只狼（正）在柴草堆中打洞，想要從通道進(jìn)入來攻擊他的背后。（狼的）身子已經(jīng)進(jìn)入一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大腿，也殺死了它。（屠戶）這才明白前面那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。狡猾巧變詭詐一會兒多少語氣詞，相當(dāng)于“罷了”僅，只4狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。譯文：狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的詭詐手段能有多少?。恐皇窃黾有α狭T了。18狼第2課時統(tǒng)編版·語文·七年級上冊

CONTENTS教學(xué)目錄學(xué)情回顧01精讀課文02課堂小結(jié)03積累拓展04教材課后習(xí)題05同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《狼》這篇課文，疏通了文意。今天這節(jié)課，我們進(jìn)一步探討屠戶和狼的形象，領(lǐng)悟小說中蘊(yùn)含的深刻哲理。學(xué)情回顧①時間：晚；②地點(diǎn)：歸途中；③矛盾雙方：一屠、兩狼；④事件：一屠晚歸，兩狼綴行。1.文章開篇向我們交代了哪些信息？精讀課文分析討論開頭一段渲染了人與狼狹路相逢、必有一搏的驚險氣氛?！爸褂惺９恰睘橄挛淖鲣亯|?！熬Y行甚遠(yuǎn)”既暗示著狼的本性——貪婪，又表現(xiàn)出狼試探屠戶虛實(shí)、伺機(jī)下手的狡猾。2.第1段在文中有什么作用？兇惡貪婪。體現(xiàn)在“綴行甚遠(yuǎn)”“一狼得骨止，一狼仍從”“后狼止而前狼又至”“而兩狼之并驅(qū)如故”。3.第1、2段表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)？體現(xiàn)在哪里？屠戶表現(xiàn)得遷就退讓。體現(xiàn)在屠戶“投以骨”“復(fù)投之”。表現(xiàn)了屠戶害怕、僥幸的心理。4.第1、2段中屠戶表現(xiàn)得怎么樣？體現(xiàn)在哪里？表現(xiàn)了屠戶怎樣的心理？5.第3段屠戶的動作描寫和狼的神態(tài)描寫妙在何處？【動作貓寫】“奔”“倚”“弛”等動詞，寫出了屠戶丟掉僥幸心理、準(zhǔn)備反擊的決心和行動。【神態(tài)描寫】寫出了兩狼的兇狠和狡詐。“狼不敢前”是屠戶與狼斗爭的初步效果；“眈眈相向”寫出了兩狼既兇狠又狡詐，也準(zhǔn)備變換策略，尋機(jī)

殘害屠戶，這預(yù)示著一場殊死搏斗即將爆發(fā)。殺前狼：屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。殺后狼：轉(zhuǎn)視積薪后；屠自后斷其股,亦斃之。屠戶：勇敢且果斷、機(jī)智且細(xì)心。6.請結(jié)合第4段說出屠戶殺狼的經(jīng)過，并思考從中可以看出屠戶的什么特點(diǎn)。屠戶____狼____狼____狼____狼7.在下面的橫線上填上一個動詞，概括1-4段故事情節(jié)。遇懼御殺開端進(jìn)一步發(fā)展高潮和結(jié)局發(fā)展這段議論起畫龍點(diǎn)睛、揭示故事主題的作用。諷喻像狼一樣的惡勢力，不管多么狡詐，終究是要失敗的。8.結(jié)尾的議論有什么作用？9.課文主要寫了屠戶與狼斗智斗勇的經(jīng)過。說說其間經(jīng)歷了哪幾次交鋒。課文第2、3、4段寫了屠戶與狼的三次交鋒。第一次：屠戶懼怕狼并且“投以骨”，但這種方法不管用，狼仍跟隨屠戶。第二次：屠戶背倚柴草堆，“弛擔(dān)持刀”與狼對峙。第三次：屠戶奮起，殺死兩狼。10.在與狼的較量中，屠戶的心理和行為發(fā)生了怎樣的變化？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。①屠戶很害怕，“懼”“投以骨”“復(fù)投之”表明屠戶存有僥幸心理，對狼采取了妥協(xié)態(tài)度。②陷入絕境屠戶開始改變妥協(xié)態(tài)度，“顧”“奔倚”“弛”“持”等表現(xiàn)了他丟掉幻想準(zhǔn)備抵抗的決心和行動。③屠戶堅定決心，勇敢斗爭，“起”“劈”“斃”“斷”等表現(xiàn)了他的奮勇反抗。11.文章是如何展示狼的本性特點(diǎn)的？（結(jié)合例句分析）貪婪兇惡綴行甚遠(yuǎn)一狼得骨止，一狼仍從。后狼止而前狼又至而兩狼之并驅(qū)如故一狼徑去，其一犬坐于前目似瞑，意暇甚意將隧入以攻其后也狡詐陰險12.“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？不是,狼在此實(shí)際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人。這個故事告訴我們，對待像狼一樣的惡勢力，不能心存幻想，應(yīng)該像屠戶一樣敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。文章敘述了一個屠戶晚歸途中遇狼、懼狼、御狼，最后殺狼的故事，揭示了狼無論多么狡詐也不是人的對手，終歸會為人的勇敢、智慧所戰(zhàn)勝的道理。課文主旨課堂小結(jié)1.結(jié)構(gòu)緊湊，卒章顯志

文章第一