中班社會熱鬧的工地教案

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在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時(shí)常須要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫教案須要留意哪些問題呢？以下是我細(xì)心整理的中班社會喧鬧的工地教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

教學(xué)意圖：

綜述在我們的日常生活中，孩子們會常常望見建筑工造房子。也會聽到造房子時(shí)會發(fā)出各種聲音，看到各種建筑工具?；顒痈M(jìn)一步的讓孩子們了解建筑工作的環(huán)境和內(nèi)容。

活動目標(biāo)：

1.了解建筑工人的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，相識大型建筑工具。

2.激發(fā)對建筑工人的感謝之情。

重難點(diǎn)：

相識建筑工地，了解建筑工作的環(huán)境和工作內(nèi)容。

感受建筑工人的辛苦勞動。

教具打算：

各種大型建筑圖片和建筑工具圖片。

《小摯友的書o勤勞的'人們》;

活動流程：

1.引題談話。

我們身邊有各種各樣的房子，這些房子都是建筑工人建立的。

提問：你們望見過建筑工人造房子嗎?

建立房子的地方叫建筑工地，我們今日一起到"喧鬧的工地"上去看看建筑工人是怎樣建立房子的。

2.結(jié)合《小摯友的書o勤勞的人們》第11~12頁"喧鬧的工地"的圖片，相識建筑工地。

◆視察有平安網(wǎng)，掛著紅色橫幅工地場景的圖片。

提問：從這幅圖片上看到了什么?(高高的房子外層包著平安網(wǎng)，還拉著紅色的橫幅)平安網(wǎng)有什么作用?(有了平安網(wǎng)，就可以防止砸傷，摔傷，保證建筑工人和建筑工地的平安)紅色橫幅告知大家什么?(紅色橫幅有的寫著建筑工人造好房子的決心和口號，有的告知大家他們建立的房子既美麗又堅(jiān)實(shí))

◆視察有各種大型建筑的工具圖片。

提問：這些建筑工具的名稱叫什么?

他們分別有什么本事呢?(大吊車可以搬運(yùn)很重的東西到很高的地方，攪拌機(jī)能快速而勻稱地把水泥和砂石拌在一起，翻斗車便于搬運(yùn)沙石，磚塊等建筑材料)

◆觀賞工人打地基，砌墻，做框架，刷墻等圖片。

提問：建筑工人在做什么工作?

3.感受建筑工人的辛苦勞動。

◆喧鬧的功底是建筑工人每天上班的地方，你覺得建筑工人辛苦嗎?

◆小結(jié)建筑工人辛苦的工作，為我們建立了許很多多的房子，我們才有舒適的生活，讓我們一起說：感謝建筑工人，建筑工人辛苦了。

活動反思：

“建筑工地”對幼兒來說還是一個(gè)比較抽象的概念，孩子們在生活中沒有實(shí)際接觸過這些事物，而老師對于這一內(nèi)容也沒有一個(gè)專業(yè)詳細(xì)的了解，因此只能從一個(gè)大致的環(huán)境和幾種較普遍的建筑工具入手，豐富幼兒學(xué)問面

其次課時(shí)的繪畫，考慮到幼兒想象、自由臨摹的局限性，因此我作了范畫的示范，講解了幾個(gè)留意要點(diǎn)，從幼兒的繪畫表現(xiàn)看，主要有幾項(xiàng)不足：

1、布局的合理性：畫面中應(yīng)是建筑物和吊車兩個(gè)事物，但大多幼兒沒有考慮其次因素，而將第一個(gè)事物畫中間且過大，使得畫面不夠協(xié)調(diào)

2、事物的整體構(gòu)造：這也取決于幼兒繪畫的實(shí)際實(shí)