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文檔簡介
語文百花園四
第一課時初步認識表假設(shè)或讓步的關(guān)聯(lián)詞語,體會其用法并懂得正確運用這些關(guān)聯(lián)詞。
教學(xué)目標(1)“如果……就……”是表示假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞,“如果”表假設(shè),用在前一個分句,“就”用在后一個分句,是根據(jù)前一個分句推出結(jié)論或提出疑問。
(2)“即使……也……”是表示假設(shè)和讓步的關(guān)聯(lián)詞,“即使”表示假設(shè)和讓步,先承認假定的情況,再轉(zhuǎn)入正意。課堂練習(xí)()我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?,()不能驕傲自滿。
()你不遵守諾言,()會推動別人對你的信任。用“如果……就……、即使……也……”各說一句話。拓展與交流一起來回憶一下本單元我們所認識的人物:真誠地幫助老師糾正錯誤的劉東東;坦誠地正視錯誤、接受意見的語文老師;信守諾言的音樂大師愛德華·格里格;勤勞、誠實、純樸的小女孩;用特別方式承認并改正錯誤的庫伯;誠實守信的林海燕。(1)讀一讀寧寧的日記,想一想寧寧是怎樣評價丹尼斯的爸爸的?
(2)本單元課文中誰給自己留下的印象最深?你能結(jié)合具體的事例來評價他們嗎?
積少成多遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣?!猍法]巴爾扎克信用既是無形的力量,也是無形的財富?!猍日]松下幸之助失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回?!猍美]富蘭克林閃光的東西,并不都是金子;動聽的語言,并不都是好話?!猍英]莎士比亞你還知道哪些關(guān)于誠實守信方面的名言警句?說給同學(xué)們聽一聽??谡Z交際你有過“承諾了別人的事情一定想辦法完成”的經(jīng)歷嗎?你聽說過有關(guān)誠信的故事嗎?你對講誠信有什么看法呢?讓我們圍繞“誠信”這個話題,說說自己的心里話吧。閱讀“活動建議”,明確活動要求。
1.讀一讀“活動建議”,想一想這次口語交際活動的要求是什么?
2.這次口語交際要講的內(nèi)容是什么?重點明確這次活動要講的是自己親身經(jīng)歷過或者聽說過的講誠信或不講誠信的故事。
確定內(nèi)容,小組交流。
1.回憶自己經(jīng)歷或聽過的講誠信或不講誠信的故事。想一想哪件留給自己的印象最深刻?
2.小組內(nèi)互相說一說自己的故事。講的時候注意要把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果講清楚。還可以適當(dāng)使用平時積累的名言警句或成語,以增強表達效果。
3.小組內(nèi)同學(xué)之間相互補充,有不同意見的可以展開討論。全班交流,師生評價。
1.明確評價要點:
(1)發(fā)言是否觀點明確,有實例,表達是否連貫。
(2)故事是否真實,能否準確地說明觀點。
(3)評價、補充或
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