宣傳指導(dǎo)手冊(cè)

宣傳指導(dǎo)手冊(cè)宣傳指導(dǎo)手冊(cè)宣傳指導(dǎo)手冊(cè)宣傳指導(dǎo)手冊(cè)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:宣傳指導(dǎo)手冊(cè)一、部門精神文化建設(shè)以部為家讓干事在工作中進(jìn)行合作，互相交流，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，以此增加部門凝聚力；同時(shí)，部長(zhǎng)也要經(jīng)常以聊天的形式關(guān)注干事的思想動(dòng)態(tài)，包括情感、生活和學(xué)習(xí)等方面，使干事在剛進(jìn)入大學(xué)盡快去適應(yīng)，讓內(nèi)心有一個(gè)可以停泊的港灣，體會(huì)到家的溫暖；C、當(dāng)然，部門內(nèi)部經(jīng)常開(kāi)展一定的娛樂(lè)活動(dòng)也是提高部門凝聚力的一種極為有效的方法。當(dāng)然，娛樂(lè)活動(dòng)也是五花八門，比如聚餐、野炊、K哥、看電影等。加深了成員的感情，也在一定程度上形成了團(tuán)隊(duì)氛圍。計(jì)劃在招新結(jié)束后新老成員2、態(tài)度和責(zé)任在本學(xué)期的工作中，干事們的工作積極性與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)出現(xiàn)兩極分化。隨著部門內(nèi)部工作的開(kāi)展，干事的新鮮感也漸漸消失，便開(kāi)始懈怠了自己的工作，這時(shí)部長(zhǎng)應(yīng)分析原因并采取措施提高干事的積極性，比如：以談話的形式進(jìn)行溝通；給干事分配的任務(wù)要均等，提高普遍的積極性；下學(xué)期實(shí)施輪流主持例會(huì)的制度，干事們有一種責(zé)任感在，積極性自然會(huì)挺高；值得一提的是，在工作中部長(zhǎng)一定要注意言辭、舉止，有些情況，干事們的積極性會(huì)因?yàn)檫@個(gè)收到，很大影響。所以，謹(jǐn)記！成為全面發(fā)展的大學(xué)生針對(duì)“社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求越來(lái)越大”這一現(xiàn)狀，為了使干事們?nèi)蘸箅x開(kāi)宣傳部、離開(kāi)學(xué)生會(huì)、離開(kāi)大學(xué)之后，能夠更好的適應(yīng)社會(huì)，所以在部門內(nèi)部要注重對(duì)干事在各方面的全面培養(yǎng)。所以，部門要進(jìn)一步完善培訓(xùn)制度，具體培訓(xùn)制度見(jiàn)下文。第一、在部門第一次例會(huì)上，把正常的會(huì)議流程走完之后，對(duì)干事進(jìn)行“禮儀”方面上的培訓(xùn)，包括電話禮儀、生活禮儀等等。第二、在第一次例會(huì)上，通知干事根據(jù)自己的實(shí)際情況與需求寫個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，一周之后上交，但是考慮到有些東西是部門日常工作中所需要的，所以提前做好相應(yīng)培訓(xùn)規(guī)劃，三位部長(zhǎng)再根據(jù)干事所說(shuō)我們沒(méi)有想到的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)第三、宣傳板制作方面的培訓(xùn)。在體育選拔賽制作宣傳板的過(guò)程中，干事觀看制作板子的具體工作流程以及粘紙、調(diào)色、繪畫、上色、沾膜等方面的技巧第四、在前一個(gè)月內(nèi)把Word、Excel等日常辦公軟件進(jìn)行培訓(xùn)，考慮到進(jìn)入十月之后學(xué)院、部門活動(dòng)比較多，所以選擇學(xué)習(xí)、工作都比較清閑的第一個(gè)月進(jìn)行培訓(xùn)。第五、在書畫設(shè)計(jì)攝影大賽結(jié)束之后，對(duì)干事進(jìn)行策劃書的內(nèi)容及其版式進(jìn)行培訓(xùn)。因?yàn)椋蠹覄倓傋鐾暌粋€(gè)活動(dòng)，所以對(duì)活動(dòng)已經(jīng)有了一個(gè)大致的了解，此時(shí)培訓(xùn)干事的印象會(huì)更深一些。第六、在電子工作室招新的培訓(xùn)PS技術(shù)之后，開(kāi)展部門對(duì)該軟件的培訓(xùn)?？紤]到部門內(nèi)部有些人會(huì)進(jìn)入電子工作室，在其中一部分人對(duì)該軟件有了一定的了解的情況下，會(huì)的人與從沒(méi)有接觸過(guò)的人一起學(xué)習(xí)，這樣講起來(lái)會(huì)更有效率、效果也會(huì)更好。第七、在今年的書畫宣傳板大賽中，我們雖然獲得了“第一名”的好成績(jī)，但是我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到與其他優(yōu)秀學(xué)院的差距。通過(guò)與其他學(xué)院進(jìn)行比較，我發(fā)現(xiàn)差距主要是在畫工方面，我們一直采用先勾邊再上色的方式，其他優(yōu)秀學(xué)院大多采用油畫式的上色方式，所以下一年我們會(huì)找有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐或藝術(shù)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐（今年書畫宣傳板大賽認(rèn)識(shí)許多藝術(shù)學(xué)院擅長(zhǎng)油畫的人，可以利用這些優(yōu)質(zhì)的教育資源進(jìn)行培訓(xùn)）對(duì)干事、部長(zhǎng)在這方面進(jìn)行若干次培訓(xùn)，并鼓勵(lì)干事勇敢嘗試、大膽創(chuàng)新，努力縮小與其他優(yōu)秀學(xué)院的差距。從干事們的培方案中，找出上面沒(méi)有提及的東西，根據(jù)情況對(duì)所有干事或個(gè)人展開(kāi)培訓(xùn)，活動(dòng)時(shí)間據(jù)情況而定書畫宣傳板技巧在今年的書畫宣傳板大賽中，我們雖然獲得了“第一名”的好成績(jī)，但是我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到與其他優(yōu)秀學(xué)院的差距。每次參加完校級(jí)宣傳板比賽之后，部門中每位成員要認(rèn)真評(píng)價(jià)其他學(xué)院的每一塊板子的優(yōu)點(diǎn)和不足，重點(diǎn)看他們有什么創(chuàng)意上的亮點(diǎn)、繪畫方式、各種素材的添加與使用，分析現(xiàn)狀，尋求差距。同時(shí)，這也是提高我部宣傳板質(zhì)量的有效途徑通過(guò)與其他學(xué)院進(jìn)行比較，我發(fā)現(xiàn)差距主要是在畫工方面，我們一直采用先勾邊再上色的方式，其他優(yōu)秀學(xué)院大多采用油畫式的上色方式，所以下一年我們會(huì)找有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐或藝術(shù)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐（今年書畫宣傳板大賽認(rèn)識(shí)許多藝術(shù)學(xué)院擅長(zhǎng)油畫的人，可以利用這些優(yōu)質(zhì)的教育資源進(jìn)行培訓(xùn)）對(duì)干事、部長(zhǎng)在這方面進(jìn)行若干次培訓(xùn)，并鼓勵(lì)干事勇敢嘗試、大膽創(chuàng)新，努力縮小與其他優(yōu)秀學(xué)院的差距。策劃書上半年我們舉行了水利與環(huán)境學(xué)院書畫設(shè)計(jì)攝影大賽，下半年我們承辦了“三峽之春”校文化藝術(shù)節(jié)書畫宣傳板大賽，這兩個(gè)活動(dòng)在性質(zhì)上是完全一樣的，所以我的想法是進(jìn)一步完善本學(xué)院的比賽，做到精益求精。今年我們創(chuàng)新式地加入攝影組、以及答辯環(huán)節(jié)。那么在下一年仍然會(huì)延續(xù)我們做的好的東西，同時(shí)也會(huì)把校級(jí)活動(dòng)一些好的流程也加入到我們的比賽中。下面是我的一些想法：1、決賽時(shí)隨機(jī)抽取兩名觀眾擔(dān)當(dāng)評(píng)委的環(huán)節(jié)，以保證活動(dòng)的公平行和公開(kāi)性；2、在展示作品時(shí)，主持人伴著音樂(lè)朗讀作品介紹，這就要求在參賽作者報(bào)名時(shí)分發(fā)報(bào)名表，并讓其認(rèn)真填寫作品介紹；3、在舉辦院級(jí)書畫設(shè)計(jì)攝影大賽時(shí)，我們要求每個(gè)班級(jí)上交15份作品，在過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)15份作品對(duì)于每個(gè)班來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)多，所以我們降低要求，每個(gè)班級(jí)上交10份作品。4，在開(kāi)場(chǎng)時(shí)播放活動(dòng)過(guò)程中的視頻，讓大家對(duì)活動(dòng)有一個(gè)個(gè)清晰的了解；同時(shí)在統(tǒng)分時(shí)候，我們可以找同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)寫書法、彈奏音樂(lè)等等；當(dāng)然，也可以隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾發(fā)放獎(jiǎng)品，來(lái)提高觀眾的積極