一年級(jí)專(zhuān)題教育計(jì)劃

一年級(jí)專(zhuān)題教育計(jì)劃一年級(jí)專(zhuān)題教育計(jì)劃一年級(jí)專(zhuān)題教育計(jì)劃V:1.0精細(xì)整理，僅供參考一年級(jí)專(zhuān)題教育計(jì)劃日期：20xx年X月一年級(jí)專(zhuān)題教育教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想《專(zhuān)題教育》是根據(jù)專(zhuān)題教育課程理念、目標(biāo)和特征而編制的一本學(xué)習(xí)材料，或者說(shuō)是一系列專(zhuān)題教育課程主題活動(dòng)方案。在內(nèi)容編排體例上，以學(xué)生與自我、學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為線(xiàn)索，人口與民族、人口與環(huán)境、環(huán)保與資源、學(xué)校與家庭、我和祖國(guó)等為主題系列的課題的帶領(lǐng)下，教育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活。學(xué)生分析一年級(jí)小學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)閱歷和人生體驗(yàn)還非常有限，所以在實(shí)施專(zhuān)題教育課程的目標(biāo)應(yīng)該是“在體驗(yàn)中研究”，即以形成直接體驗(yàn)為主，在研究和解決問(wèn)題方面，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實(shí)施專(zhuān)題教育課程，就是要為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們了解周?chē)纳瞽h(huán)境，關(guān)注自己及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問(wèn)題，激發(fā)他們對(duì)自然和社會(huì)問(wèn)題的好奇心，擴(kuò)大視野，積累經(jīng)驗(yàn)。三、教學(xué)目標(biāo)

密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

1、親身參與注重親歷、自主學(xué)習(xí)，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2、獲得對(duì)人與自然、人與社會(huì)、自我安全的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然發(fā)展的責(zé)任感。

3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰?/p>

。

5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6、教學(xué)中結(jié)合教學(xué)及課程要求滲透法制教育。四、教學(xué)重點(diǎn)1、在教學(xué)中要注意發(fā)展學(xué)生的自我安全保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生社會(huì)生活安全防范意識(shí)。2、在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。學(xué)會(huì)在家、在社會(huì)中自我修正行為規(guī)范，爭(zhēng)做大家及社會(huì)喜歡的人。五、教學(xué)方式及具體實(shí)施

1、課程的實(shí)施方式

（1）組織形式（個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)），體現(xiàn)統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合。

（2）活動(dòng)地點(diǎn)（班內(nèi)、校內(nèi)、家里、社區(qū)）

（3）活動(dòng)時(shí)間（集中課時(shí)，與分散課時(shí)相結(jié)合）

2、課程的具體實(shí)施

（1）全面了解學(xué)生，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，多進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。

（2）充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（3）指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，在獨(dú)立觀察和思考中培養(yǎng)自我分析能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。

（4）從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生想要求知識(shí)的欲望。六教學(xué)進(jìn)度：周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1我們周?chē)沫h(huán)境12我們身邊的植物與動(dòng)物13植物與環(huán)境、動(dòng)物與環(huán)境14在家中的安全15提高警惕、嚴(yán)防壞人入室16在家如何預(yù)防火災(zāi)17行路的安全18自己的事情自己做19做一個(gè)大家喜歡的人110為什么我的成績(jī)總是沒(méi)有進(jìn)步111為父母分憂(yōu)112祖國(guó)好大一個(gè)家11356個(gè)民族56