廣西版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)(上冊(cè))教(學(xué))案

廣西版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)(上冊(cè))教(學(xué))案廣西版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)(上冊(cè))教(學(xué))案廣西版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)(上冊(cè))教(學(xué))案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考廣西版小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)(上冊(cè))教(學(xué))案日期：20xx年X月主題一走進(jìn)電腦新畫(huà)室任務(wù)一為媽媽遮陽(yáng)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”軟件，熟悉畫(huà)圖軟件的界面組成，（2）使學(xué)生學(xué)會(huì)打開(kāi)畫(huà)圖軟件和畫(huà)圖文件，學(xué)會(huì)使用鉛筆、噴槍工具簡(jiǎn)單畫(huà)圖。（3）學(xué)會(huì)保存畫(huà)作。2、過(guò)程方法:通過(guò)嘗試，使學(xué)生學(xué)會(huì)鉛筆工具、刷子工具在繪圖中的技巧。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心別人，知道感恩，提高與人交往的能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：了解各種繪畫(huà)工具的使用，學(xué)會(huì)保存圖畫(huà)。學(xué)會(huì)使用“鉛筆”“顏料盒”“噴槍”工具。三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：有這樣一個(gè)小畫(huà)室，它有各種各樣的畫(huà)圖工具，有用不完的顏料和畫(huà)紙，還能幫你保存大量的畫(huà)作。你想不想擁有這樣一個(gè)畫(huà)室呢？讓我們一起走進(jìn)神奇的“畫(huà)圖軟件”。（二）新課1、有這樣一幅畫(huà)：媽媽正在趕路，驕陽(yáng)似火，媽媽熱得滿頭大汗，我們能不能畫(huà)一棵大樹(shù)給媽媽遮陽(yáng)呢?2、問(wèn)題一：怎么找到和打開(kāi)“畫(huà)圖”軟件？

教師演示，學(xué)生觀察操作。3、問(wèn)題二、“畫(huà)圖”軟件的窗口有哪些項(xiàng)目？

師：“畫(huà)圖”師是一種典型的窗口式操作軟件，有顯示文件名的“標(biāo)題欄”，有分類匯集各種命令“菜單欄”，有直觀易用的“工具箱”，有控制顯示區(qū)域的“滾動(dòng)條”，有顯示工作狀態(tài)的“狀態(tài)欄”，有“編輯區(qū)”。任務(wù)一：請(qǐng)同學(xué)們找到鉛筆、刷子工具，用鉛筆工具畫(huà)出樹(shù)的輪廓。小組討論學(xué)習(xí)，動(dòng)手操作，教師巡視指導(dǎo)，學(xué)生作品展示。5、問(wèn)題三、畫(huà)好的作品怎么保存？

學(xué)生認(rèn)真閱讀后回答，并操作。教師指明學(xué)生展示匯報(bào)。三、教師點(diǎn)評(píng)和小結(jié)任務(wù)一鼠標(biāo)下的彩色世界一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用“顏料桶”工具給圖片涂上顏色（2）使學(xué)生學(xué)會(huì)使用“放大鏡”工具輔助填充顏色（3）讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用“噴槍”工具繪制煙花效果。2、過(guò)程方法:通過(guò)嘗試，使學(xué)生學(xué)會(huì)“放大鏡”工具、“噴槍”工具在繪圖中的技巧。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力提。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)“放大鏡”工具、“噴槍”工具在繪圖中的技巧。三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入同學(xué)們，大家還記不記得，上節(jié)課我們?yōu)閶寢屨陉?yáng)，畫(huà)了一棵大樹(shù)，但是我們還沒(méi)有給大樹(shù)涂上顏色呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)給圖片涂上顏色。（二）新課1、請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)“畫(huà)圖”軟件，從“文件”菜單中打開(kāi)圖片文件“我的媽媽”。選擇“顏料桶”工具，從顏料盒中選擇綠色給大樹(shù)涂上顏色。2、案例分析小迪在給大樹(shù)涂色的時(shí)候，綠顏色跑到樹(shù)干里去了，吧樹(shù)干一起涂綠了，應(yīng)該怎么辦呢？這是因?yàn)樘钌欢ㄒ欠忾]的圖形，乳溝有一個(gè)小小的缺口，就會(huì)涂色不成功了，這個(gè)時(shí)候我們就需要“放大鏡”工具來(lái)幫忙了。下面請(qǐng)大家看老師是怎樣用“放大鏡”工具來(lái)輔助填充顏色的。小游戲同學(xué)們，動(dòng)物王國(guó)的一段地下管道壞了，請(qǐng)你們利用剛才老師教的方法使用“放大鏡”找到缺口，使用“鉛筆”工具來(lái)幫忙小鼴鼠修理管道吧，請(qǐng)馬上行動(dòng)！（學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡視指導(dǎo)）馬上行動(dòng)日常生活中我們可以在很多地方看到噴槍工具，如蛋糕師用噴槍工具制作精美的蛋糕，在“畫(huà)圖”軟件里，我們可以使用噴槍工具回執(zhí)出美麗的煙花呢！請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手嘗試使用“噴槍”工具在“中秋之夜”這幅畫(huà)中繪制出美麗徇爛的煙花吧！課堂小結(jié)我們學(xué)會(huì)了在“畫(huà)圖”軟件中給圖畫(huà)涂上美麗的顏色，還利用“噴槍”工具繪制出美麗的煙花，使我們的圖畫(huà)變得更加的豐富多彩了！任務(wù)三、郊外的小木屋一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）學(xué)會(huì)使用“直線”、“矩形”、“圓角矩形”、“橡皮”等工具繪制簡(jiǎn)單的圖，（2）讓學(xué)生掌握調(diào)整畫(huà)紙的大小。2、過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生看圖形分析繪圖工具的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生感受大自然的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：“直線”、“圓角矩形”、“矩形”、“橡皮”工具的基本用法。2、難點(diǎn)：矩形和圓角矩形工具不同模式的使用三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入:準(zhǔn)備去秋游了，美麗的大自然是我們向往的地方。如果在郊外有個(gè)小木屋，樹(shù)木茂盛，空氣清新，在那里我們自由呼吸、玩耍，那有多好?。ǘ┬抡n：1、任務(wù)一、用圓角矩形工具畫(huà)出屋頂和屋身，并使用“顏料桶”工具填上顏色。（注意一下怎樣做才能讓木頭和木頭重疊好）教師示范，學(xué)生觀察學(xué)習(xí)并動(dòng)手操作。學(xué)生展示，教師點(diǎn)評(píng)。2、任務(wù)二、小組合作學(xué)習(xí)：用矩形工具繪制小窗戶和門(mén)；用直線工具繪制窗欞和門(mén)鎖，并完成填色，注意矩形工具不同模式的使用，看看哪個(gè)小組在使用時(shí)發(fā)現(xiàn)什么技巧。學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，動(dòng)手操作完成任務(wù)，討論交流和展示，教師點(diǎn)評(píng)。4、問(wèn)題1：如何修復(fù)窗欞？

學(xué)生思考、討論后回答5、問(wèn)題2：怎么改變畫(huà)紙大?。?/p>

學(xué)生動(dòng)手操作后回答6、小結(jié)通過(guò)教師提問(wèn)，學(xué)生回答來(lái)進(jìn)行課堂小結(jié)，學(xué)生回答的時(shí)候教師板書(shū)。主題二、體驗(yàn)繪圖新感受任務(wù)一、夏日的湖面一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）讓學(xué)會(huì)使用“曲線”“多邊形”工具。（2）學(xué)會(huì)清除圖像。2、過(guò)程與方法：讓學(xué)生通過(guò)嘗試，學(xué)會(huì)曲線工具在繪圖中的技巧。3、情感態(tài)度價(jià)值觀;在學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)的過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行美的教育，提高學(xué)生塑造美和鑒賞美的能力，同樣培養(yǎng)學(xué)生美化生活的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用“曲線”“多邊形”工具難點(diǎn)：曲線工具的使用教學(xué)方法：小組合作學(xué)習(xí)三、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入曲線是優(yōu)美的線條，畫(huà)流淌的河流要用到它，美麗的樹(shù)葉、花瓣要用到它，怎么畫(huà)出這些呢？二、新課1、使用工具箱的曲線工具，繪制河流，樹(shù)葉和花瓣，并填色。（1）教師示范畫(huà)出一條河流，學(xué)生仔細(xì)觀察。（2）學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，操作，交流。2、畫(huà)得不好，想重畫(huà)，換張白紙，怎么辦？學(xué)生思考并動(dòng)手嘗試后回答。（技術(shù)提示：?jiǎn)螕舨藛巍皥D像”菜單，選擇“清楚圖像”命令。）用多邊形工具畫(huà)帆船教師示范，學(xué)生仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)。學(xué)生小組合作用“多邊形”工具畫(huà)出帆船。（3）教師課堂巡視指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)操作，交流展示，教師點(diǎn)評(píng)。三、小結(jié)通過(guò)教師提問(wèn)，學(xué)生回答來(lái)進(jìn)行課堂小結(jié)，學(xué)生回答的時(shí)候教師板書(shū)。任務(wù)二熱鬧的湖面一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用選定工具，復(fù)制、粘貼物體，（2）讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)命令修改圖畫(huà)。2、過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生嘗試，讓學(xué)生學(xué)會(huì)復(fù)制、粘貼操作。學(xué)會(huì)翻轉(zhuǎn)物體。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫(huà)圖軟件各部分的操作方法，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)物體2、教學(xué)難點(diǎn)：不同工具模式的使用三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這幅圖上的熱帶魚(yú)，你找找他們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎？學(xué)生仔細(xì)觀察后回答。（二）新課師：“復(fù)制”“粘貼”時(shí)電腦里常用的命令，選擇好需要復(fù)制的物體，單擊“復(fù)制”命令，這是電腦就記住了這個(gè)物體，單擊“粘貼”電腦就會(huì)復(fù)制出同樣的物體，要多少有多少呢！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎么把安靜的湖面變成熱鬧的湖面！1、復(fù)制、粘貼帆船師：用什么方法能比較快的畫(huà)出那么多的帆船呢

學(xué)生：找辦法，操作（學(xué)生單擊“選定”工具，框選帆船，單擊菜單欄“編輯”→“復(fù)制”命令，再單擊菜單欄“編輯”→“粘貼”命令，這是畫(huà)紙上出現(xiàn)了一模一樣的帆船。）翻轉(zhuǎn)物體師：大家做好了嗎？一模一樣的帆船顯得很單調(diào)，我們可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)的方法將湖面變得生動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們使用菜單欄“圖像”→“旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)”命令，選擇旋轉(zhuǎn)“水平”翻轉(zhuǎn)。使用“旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)”命令可以讓湖面上的帆船“來(lái)來(lái)往往”，我們還可以改變帆船的顏色，使畫(huà)面更加豐富。下面請(qǐng)大家立即行動(dòng)！帆船能向不同的方向行駛嗎？請(qǐng)同學(xué)們自己嘗試操作。（技術(shù)提示：利用“旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)”命令，選擇旋轉(zhuǎn)“按一定角度”翻轉(zhuǎn)）改變帆船的大小師：我們看物體時(shí)都是“遠(yuǎn)小近大”，為了使畫(huà)作更加逼真，在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我們也要按“遠(yuǎn)小近大”的規(guī)律作畫(huà)。我們可以用“選定”工具選中帆船，通過(guò)拖動(dòng)四周的控制點(diǎn)來(lái)改變帆船的大小。請(qǐng)大家立即行動(dòng)！課堂小結(jié)在我們生活中，不僅電腦繪畫(huà)中有復(fù)制、粘貼，還有很多地方用到它，有了復(fù)制、粘貼，我們所描繪的世界才會(huì)變得更加精彩、更加高效！任務(wù)三、避暑在湖面一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）讓學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種工具及命令創(chuàng)作圖畫(huà)。（2）讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用文字工具。（3）讓學(xué)生學(xué)會(huì)打開(kāi)兩個(gè)畫(huà)圖窗口的技法復(fù)合作圖。2、過(guò)程與方法：讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)復(fù)合作圖，提高繪圖效率。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感，（2）培養(yǎng)學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種工具繪圖及打開(kāi)多個(gè)窗口復(fù)合作圖。三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入炎炎夏日，為了照顧好調(diào)皮的小蝌蚪，青蛙媽媽們蹲在湖面的荷葉上快熱昏了，這時(shí)還好有蓮蓬降溫器幫了我們的忙。一起來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。（二）新課1、使用刷子、曲線工具繪制半邊青蛙，再使用復(fù)制、粘貼命令進(jìn)行復(fù)制青蛙。將復(fù)制出來(lái)的半只青蛙用“翻轉(zhuǎn)\旋轉(zhuǎn)”命令水平翻轉(zhuǎn)成另外半只，然后將它移動(dòng)，直到和前面的半只拼成一只青蛙。參考課本23頁(yè)教師提示并巡視指導(dǎo)。學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，動(dòng)手操作，交流展示。2、繪制太陽(yáng)和太陽(yáng)鏡教師示范：（1）使用“橢圓”工具，按住“shift”鍵畫(huà)出正圓，并涂上紅色。（2）使用“曲線”工具在太陽(yáng)的正上方畫(huà)出一根線條，中間向下彎曲，形成鏡架。（3）在鏡架的中心和邊緣在畫(huà)一根直線，拖出一個(gè)鏡片。（4）畫(huà)完兩個(gè)鏡片后填色，使用刷子工具在鏡片上畫(huà)出“高光”，師眼睛更加逼真。3、在圖畫(huà)中輸入文字師：作品完成了，我們還可以為作品配上文字。請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)閱