江西2022文科高考一分一段猜測(cè)

江西2022文科高考一分一段猜測(cè)高考已經(jīng)結(jié)束了，考生重點(diǎn)關(guān)注的高考一分一段已經(jīng)間續(xù)公布了，你想知道2022年最新的高考一分一段是多少嗎?下面是我為大家收集的關(guān)于2022年江西文科高考一分一段。盼望可以關(guān)心大家。

2022年江西文科高考一分一段

由于2022年江西文科一分一段還未公布，因此我為大家找來江西文科往年一分一段，以供大家參考。

2022年江西文科高考一分一段

填報(bào)志愿技巧：一志愿要準(zhǔn)二志愿要穩(wěn)

今年北京市的高考志愿填報(bào)方式仍為考前填報(bào)志愿，且本科第一、二、三批次實(shí)行混合模式的平行志愿填報(bào)方式，即其次志愿為“平行志愿”，考生可同時(shí)填報(bào)3所高校。

對(duì)于北京這種特別的志愿填報(bào)方式，考生和家長(zhǎng)既要遵循填報(bào)志愿的一般規(guī)律，更要把握好志愿填報(bào)中的3個(gè)重要環(huán)節(jié)：報(bào)考前綜合分析，合理定位;第一志愿院校至關(guān)重要;其次志愿慎重填報(bào)。簡(jiǎn)言之，第一志愿要準(zhǔn)，其次志愿要穩(wěn)。

綜合分析精確?????定位

由于高校招生原則之一是以文化考核為主，錄用方法是從高分到低分依次錄用，所以在估分填報(bào)志愿時(shí)，對(duì)考生高考成果及在全市所處位置的估測(cè)始終處于關(guān)鍵和核心地位。通過定位和排序，考生可清晰自己的成果在整體中的排位，從而較精確?????地估量自己能進(jìn)哪類高校。當(dāng)然，假如考生有政策性加分或照看性加分，若高校承認(rèn)，應(yīng)當(dāng)在填報(bào)志愿時(shí)一并考慮進(jìn)去。詳細(xì)可按如下方法操作：

首先，綜合分析歷次重要考試的成果，尤其是模擬考試成果，比較平常試題與高考試題的差距，估測(cè)自己高考的大致成果。其次，綜合分析考生在本班、本校、本區(qū)(縣)及全市考生中所處的位置及進(jìn)展變化狀況，比較本屆考生和上幾屆考生的成果狀況，確立一個(gè)參照點(diǎn)，可大致估算出自己在考生總數(shù)中的位置、實(shí)力和機(jī)遇。第三，盡可能精確?????地猜測(cè)出考生在高考中獲得的最佳狀態(tài)分?jǐn)?shù)和最差狀態(tài)分?jǐn)?shù)。第四，全面了解目標(biāo)高校最近兩年在本市的錄用分?jǐn)?shù)、錄用人數(shù)、投檔線及錄用原則?？忌隙ㄒ_?????估量自己的相對(duì)位置，千萬(wàn)不要用肯定分?jǐn)?shù)來套用往年高校的錄用分?jǐn)?shù)。第五，結(jié)合個(gè)人性格、愛好、身體條件、經(jīng)濟(jì)狀況以及進(jìn)展目標(biāo)等因素合理填報(bào)。

第一志愿至關(guān)重要

北京市本科第一批次目前只設(shè)兩個(gè)志愿，其中其次志愿為平行志愿，可填報(bào)三所學(xué)校，但由于大部分高校招收二志愿的方案有限，有的高校甚至不招二志愿，因此填好第一志愿對(duì)考上抱負(fù)的學(xué)校具有特殊重要的意義。高校之所以喜愛錄用第一志愿的考生，一是為爭(zhēng)奪優(yōu)秀生源，二是考慮到第一志愿考生入學(xué)后專業(yè)思想穩(wěn)定。大部分院校選擇只有在第一志愿生源不足的狀況下，才考慮錄用其次志愿考生，只有一小部分高校會(huì)提前預(yù)留出二志愿的招生方案。因此，建議考生選擇相對(duì)保守、較穩(wěn)妥的高校為第一志愿。若第一志愿填報(bào)不當(dāng)，不僅可能錄用不上抱負(fù)的學(xué)校，甚至可能落榜。

其次志愿慎重填報(bào)

對(duì)于第一志愿不幸落榜的考生，其次志愿能否勝利錄用，打算其最終是否與第一批次的本科院校有緣。大部分考生并不能確定自己第一志愿能否勝利，因此合理填報(bào)其次志愿特別重要。

全面了解目標(biāo)高校二志愿錄用原則?？忌崆傲私饽繕?biāo)高校是否錄用二志愿考生以及錄用二志愿考生的條件。有的學(xué)校在一志愿不滿的狀況下才錄用二志愿考生，有的高校為了愛護(hù)高分考生，在第一志愿已經(jīng)招滿的狀況下，仍舊有相應(yīng)的招收高分二志愿考生的政策，有的學(xué)校明確提出方案的百分之多少招收其次志愿高分考生。這就需要考生提前搜集相關(guān)信息，把握狀況。以北林大為例，學(xué)校在一志愿已經(jīng)完成招生方案的狀況下，接受北京生源其次志愿的高分考生，招生方案掌握在該校在京招生方案的5%以內(nèi)，分?jǐn)?shù)級(jí)差為50分以上，要求考生聽從專業(yè)調(diào)劑。

三所平行志愿院校間拉開梯度。在本科批次錄用中，作為其次志愿的平行志愿的投檔模式是依據(jù)成果從高到低，按考生A、B、C三所志愿院校挨次依次投檔。為了增加被錄用的機(jī)會(huì)，考生除了要合理選擇高校填報(bào)，更要將三所志愿院校之間拉開“梯度”。所謂梯度就是三個(gè)志愿院校的錄用最低分要從高到低拉開檔次。形成梯度的目的是增加錄用機(jī)會(huì)。(假如A院校錄不了，還有可能被B接住;假如B院校錄不了，還有C接住。這樣就可能有三次錄用機(jī)會(huì)。梯度越大錄用的可能越大，但梯度太大簡(jiǎn)單使志愿報(bào)得太低，故必需保持合適的梯度。一般來說，考生要將自己有盼望夠得著的抱負(fù)學(xué)校作為志愿A，志愿B填一所比較保守的學(xué)校，志愿C則填一所能上的保底學(xué)校。

正確對(duì)待“聽從調(diào)劑”一欄。在填報(bào)其次志愿時(shí)，建議考生的專業(yè)選擇填寫“聽從調(diào)劑”。平行志愿是一次性投檔，考生若被投檔到A校，就沒有機(jī)會(huì)再投檔到B、C院校了。假如考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到了A校的二志愿錄用線，但未達(dá)到目標(biāo)高校規(guī)定的專業(yè)錄用分?jǐn)?shù)線，假如不聽從調(diào)劑，則有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

考生還要理性熟悉是選擇學(xué)校還是選擇專業(yè)的問題