兒童家庭教育方法分享發(fā)言稿-我的家教故事

兒童家庭教育方法分享發(fā)言稿——我的家教故事家庭是人生的第一個課堂，家長是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子成長的基石。從子瑜呱呱墜地的那一刻起，我們就達(dá)成了共識，把孩子教育好勝過給孩子錢財萬貫。陪伴孩子成長的過程那么甜蜜，一路走來，心中滿是對孩子的感謝，是她讓我們成長，成為了更好的自己。身教重于言傳，教育之路上，我們最注重的是教育孩子怎么做人。首先是孝順，中國的傳統(tǒng)美德就是百善孝為先，沒有愛心的人就沒有孝心，孝敬長輩方面我們總是給孩子做好榜樣，努力處理好一家人的關(guān)系，我們家是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，姑姐，公公，婆婆，都住在一起，我每天下班不管多晚都會去婆婆那里看看，陪陪他們再回家；父母的行為是孩子的一面鏡子，子瑜也是這樣做的，她看到爺爺躺在床上就會問：“爺爺您今天身體不舒服嗎？您吃飯了嗎？”我忙的時候奶奶接她放學(xué)，接完送去我單位時，她會說：“謝謝奶奶您辛苦啦，回家騎車注意安全?！鼻皫滋炀蛹腋綦x期間，子瑜打電話囑咐同在風(fēng)險區(qū)的舅舅：“舅舅一定注意安全，出門戴好口罩，去外面做完核酸檢測回家一定要洗手，千萬別忘記了！”聽著一個六歲孩子能說出這樣的話，身為母親我真的很欣慰。我想這些真誠待人的道理不用我們刻意去教孩子，日常生活中潛移默化就夠了。愛聽故事的童年多姿多彩。自從兩歲半開始，我們就給她訂閱《幼兒畫報》，每天晚上講三本繪本，到現(xiàn)在堅持了大概3年。她喜歡的繪本，我們會反復(fù)給她講，有的繪本故事甚至能講到十幾遍，那時雖然她不識字，但翻開一頁，已經(jīng)大體知道講的是什么內(nèi)容了，這也為她后來識字奠定了基礎(chǔ)。幼兒園3年，我們給她講過的繪本故事不小于500本。隨著認(rèn)知水平的提高，我們由聽故事看圖畫，變成獨(dú)立看繪本、自主識字。孩子讀書時，我和孩子爸爸會一起坐在孩子身邊讀書。慢慢發(fā)現(xiàn)，我們跟孩子的關(guān)系越來越親密，她的語言也越來越豐富，會經(jīng)常編故事講給我們聽。而我呢，也因為閱讀，思想境界得到了很大的提升，這何嘗不是一種成長？讀萬卷書，行萬里路。從子瑜會獨(dú)立行走開始，我和孩子爸爸帶著她去過很多地方，我們想讓她通過旅游，領(lǐng)略各地不同的文化和風(fēng)景，擁有一個別樣的童年。去年國慶節(jié)，我們一家人自駕去了杭州西湖、上海浦東，看了黃浦江，欣賞了東方明珠電視塔，到南京夫子廟吃鴨血粉絲，去中山陵祭拜孫中山先生。行萬里路，體會別樣風(fēng)景，相信差異化的世界可以讓孩子對生活更有探索的積極性。陪伴孩子，也在錘煉自己。記得子瑜初學(xué)舞蹈時，總是被老師批評。對孩子期望很高的我，每次下完舞蹈課就會吼她，甚至推搡她，孩子噙著淚水的眼睛怯怯地看著我，讓人心疼。我慢慢調(diào)整，尋找問題所在，發(fā)現(xiàn)孩子上課的專注力不太好，但是很能堅持，有時一個動作能堅持做很多遍，我就這個情況和老師做了及時溝通，老師以此為抓手，在課堂上及時鼓勵表揚(yáng)，后來的舞蹈課進(jìn)步很大，每次上課都是第一個到教室。是的，每個孩子的天資不同，各有所長。身為教師的我經(jīng)常默默告訴自己，每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢地看著她長大，陪著她走過陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福？相信孩子，靜等花開。也許這顆種子永遠(yuǎn)不會開花，因為他是一棵參天大樹。孩子的人生路很漫長，未來怎樣我們無法預(yù)料，我們唯一能做的，就是做好當(dāng)下的事情。如果用一句話來描述父母，我覺得父母更像是一個領(lǐng)航者，引導(dǎo)剛剛走上人生路的懵懂的甚至茫然無知的孩子走向人生的彼岸，年復(fù)一年，月復(fù)一月。在這個看似單調(diào)的世界里，因為孩子生命的美好，我們