人教版六年級語文下冊期末全冊分類復習完整版

人教版年語文下期全冊分復習完版班級：_____________

姓名：_____________選填1.選填。遼闊

廣闊1.我們的遠洋艦乘風破浪，航行在祖國（_______的大海上。2.科爾沁大草原（_______）無邊，是個美麗的牧場。雖然……但是……

不僅……而且……

如果……就……3.（_______）你走進大自然，（_______）會看到很多美麗的風景。4.諾貝爾（_______）是一位偉大的發(fā)明家，）是一位舉世聞名的企業(yè)家。5.人類（_______）有膚色的區(qū)別，（_______沒有優(yōu)劣之分。2.選填。平靜

寧靜

安靜1．掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中（）地睡著。2．西蒙的頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。3．孩子們的呼吸均勻而（____），睡得正香甜。不僅……而且……

雖然……可是……4．（___）眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言，）我卻漸漸地受到了一種美的感動。5．陸羽（____）精通茶藝，（____）博學多才。3.選填。盼望

希望1．說來也怪，暴雨果真像我（________）的那樣停了。1/

2．因為想穿新雨衣，我開始（_______）著變天。迅速

快速3．夏天是萬物（________）生長的季節(jié)。4．我國的經(jīng)濟一直保持著（________）發(fā)展的良好勢頭。4.選填。告訴

告誡1．他常常（______）自己，要守得住清貧，耐得住寂寞。2．王芳（______）小剛：“老師讓你到辦公室去?！喡?/p>

簡單3．老爸總是把（______）的問題想得太復雜，所以浪費了很多時間。4．不管怎樣（______）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪華，更舒適。估計

估算5．我（______）了一下，從家開車到這里大概需要分鐘。6．天上烏云密布，（______）是要下雨了。拼基5.看音寫語biāfèiténggoǎtushèj

f

j

6.讀音寫語ji

biānjirán2/

tiánnìfwàiǎā7.根拼寫語zhuìjìdiàn

zholùyngzhél

jing8.看音詞，意寫范美。bèn

xuántuí

zāzu

gònglínglì

shùnji形字9.辨組。寺（_________）侍（_________）待（_________）

餃（_________）絞（_________）跤（_________）

拌（_________）伴（_________）絆（_________）

臘（_________）醋（_________）措（_________）10.辨組。3/

．．．顆（_________）棵（_________）

梳（_________）疏（_________）

梭（_________）棱（_________）

歹（_________）夕（_________）11.比比再詞僧（______）增（______）

妹（）昧（）

橋（______）渾（______）僑（______）輝（______）

浩（）誥（）12.形字詞戀（_________）暇（_________）代（_________）竭（_________巒（_________）瑕（_________）伐（_________）藹（_________弈（_________）假（_________）筏（_________）揭（_________句強13.按求句。1．有了這片綠樹。我們守住了這片土。（加上關聯(lián)詞連成一句話）__________________________________2．農(nóng)民一有了土地，就把整個生命投入了土地。（用加點字造句）__________________________________3．用夸張的手法補充句子。這里的風沙真大，__________________________4．老人說：“這樹下的淤泥有兩米厚，都是好土啊！”（改為轉述句）___________________________________14.根要改下句。1．走吧，您不是說買菜回來就走嗎？（改為陳述句）______________________________2．孤獨寂寞的我在家里整整一天等待著媽媽帶我出去。（縮句）______________________________3．我只好一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。（改為雙重否定句）4/

______________________________4．《那個星期天》的作者是史鐵生寫的。（修改病句）______________________________15.按求句。1.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改成陳述句）___________________________________________2.這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調些。（仿照句子寫一寫）這顏色比___________，比________。3.小軍對我說：“如果明天不下雨，我就和你一起去河邊釣魚?！保ǜ某赊D述句）___________________________________________4.一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（仿寫擬人句）_________________________________16.按求句。1．在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。（變化詞序，句子意思不變）________________________________2．姑娘趕緊連忙站起來讓座。（修改病句）_________________________________3．盲姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍?！保ǜ臑檗D述句）_________________________________4．月亮照進窗子。（改為擬人句）_________________________________補詞17.將語充整半（____）三（____）（____）機（____）算

一（____）見（____）（____）（____起敬半（____）半（____）（____）有成（）5/

得意（____）（____）（____）（____）不得（____）驚（____戰(zhàn)（____）忙（____）亂

養(yǎng)（____）處（____）

自相（____））18.把面詞補完，選填。（____）釘截鐵忐（____）不安

千（____）一發(fā)（____）（____）挺胸粉身（____）骨（____）（____）帶舞敵人即將攻上山頂。在這（__________）的時刻，班長（_________）地說：“決不讓陣地失守，即使（_________），也要把鬼子趕下山去！”19.補詞我填技高一（__）自（__）自受別出心（__）（__）風凜凜

排山（__）海全神（__）注暴露無（__）粉身（__）骨

一望無（）斬釘（）鐵20.把列語充整并成習突（____）森郁

崇山（____）嶺

前（____）后繼（____）為壯觀（____）而不舍

寒冬（____）月銀（____）素裹

風刀（____）劍（____）花飛舞1．這些成語中，__________都與冬季有關。2．選擇其中的幾個成語寫一段話：__________閱理21.閱文，答題呵護世界①我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步，當我走近一座花壇時，一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，請你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請你不要驚嚇了它?！痹谖铱磥?，這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關愛的是自己面對著的美好世界。②在面對自己時時觸摸的生活，面對與你打交道的人們時，你是不是像這個小孩一樣地小心呵護，給以關愛呢？我們是否常常因為自己的6/

斥責、

怒容、

搪塞，或是

的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風景，破壞了美好的景致？③當然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關愛和呵護。④我通過一段文字，看到了這樣的一件事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下?！彼褪怯膶W家王爾德。我們在生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關愛，為他人也為自己留心保護一片美麗的世界？⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來，小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。1．將下列數(shù)量詞填入第②段的空缺處。一聲

一句

一時

一片2．對第①段畫“”的句子理解有誤的一項是（）A．該句運用了描寫的表達方式，描繪了作者的心理活動。B．該句運用了議論的表達方式，表明了作者對小女孩關愛蝴蝶的看法。C．該句揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。D．該句贊美了小女孩對美好世界的關愛，點明了文章的主旨。3．第②段畫“﹏﹏”的“你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護，給以關愛呢”，句中“呵護”和“關愛”的對象是______________________________。4．提取信息第⑤段中“細致”一詞呼應了前面的詞語：。5．用簡明的語句概括本文列舉的兩個事例。（每句話不能超過個字）1._______________________2._______________________6．拓展延伸聯(lián)系課文《只有一個地球》，你覺得呵護世界還可以做些什么？___________________________________7/

22.閱理。哨卡①在風雪彌漫的遠方，一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中，那里有我軍的一個哨卡。十余名軍人，正頂風冒雪，艱難地向山頂進發(fā)。不知是誰嘀咕了一句:“什么鬼地方!”路實在太險，有些地方僅能容一人側身通過。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能墜下懸崖。②上校走在將軍前面，遇到危險路段，總先把腳踩實，反過手來拉著將軍的手。將軍是這防區(qū)剛剛到任的負責作戰(zhàn)的副司令員。他利用一個多月的時間，考察了轄區(qū)內所有的一線連隊。今天，他要去的是一個海拔最高的哨卡，那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。③早上，將軍正在另一個哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂風怒號，發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉，發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身，戴上厚厚的皮軍帽，扶正，命令道:“走!”好幾個人圍上來，面有難色:“首長，路太險，天太壞，下次吧!”將軍擺擺手，掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠處的山峰，全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風。上校走到將軍面前，貼近他的耳朵，幾次請求地說:“太危險了——”上校是邊防團的團長，是從軍二十幾年的老兵了，長年的高原生活使他的臉色變得紫黑。“戰(zhàn)士們更危險，走”將軍拍拍上校的肩，打斷了他的話。④經(jīng)過近三小時的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰，四周一無遮攔，狂風夾雜著雪片打在臉上，像刀割般疼痛。⑤三名士兵列隊迎接將軍一行，將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤，將軍一行向哨位走去。⑥風雪中，佇立著一位渾身是雪、眉毛上結著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手，表示慰問。忽然，將軍注視起他來:這位戰(zhàn)士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。他問:“當兵幾年了？”“五年?！薄耙恢痹谶@兒？”“不，以前在三千米，前年來的?！雹邔④姷哪抗鈬绤柶饋怼ＫD過身，盯著上校“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎？他，這么長時間，為什么？”上校囁嚅著，盯了哨兵一眼。將軍顯8/

然是生氣了，他提高嗓門:“你就這樣帶兵？嗯？”上校避開將軍的目光，輕聲說:“這兒是艱苦，可總得——”“假如是你的親人，你會怎么樣？”⑧上校沒有回答。持槍哨兵立正著，張了張嘴，似要說話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時，一個隨員走過來，悄聲對將軍說“他是團長的——弟弟——”⑨將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然，他腳一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的軍人，行了個軍禮。所有的人都立正，向將軍行了一個軍禮，他們的眼中都閃著淚花。⑩風雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座漢白玉群雕。遠遠望去，他們已與群山融為一體，支撐在天地之間。1．第一自然段是什么描寫？在文中起什么作用？_________________________________2．第9段中“將軍驚愕地注視著上?！?，請分析將軍“驚愕”的原因是什么？_________________________________3．文章中的將軍是怎樣的一個人？請結合具體內容加以分析。_________________________________4．文章的最后一段有什么作用？談談你的理解。_________________________________23.閱短，成習思念一塊月餅①“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！碧拼娤衫畎走@首詩是我非常喜歡的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一塊傷疤，在隱隱作痛。②古人說：“明月千里寄相思?！痹鹿馊缱訌棸銥⒙洌瑐膮s都是心靈。每到這個季節(jié)，思緒總是濕漉漉的。自打十八歲打起背包出來當兵闖世界，平均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦？父愛母愛只能寫在信箋里，流淌在無線電波里，滾燙在父母盼望的目光里。9/

．．③在我老家揚州，中秋節(jié)這一天有祭拜月亮、祈求團圓的古老習俗。臨近中秋，母親就要張羅著買藕段、蓮子、月餅、江米條、馓子、花生還有雞蛋、斗香等，最好吃的就是鎮(zhèn)上老師傅自制的月餅，月餅巴掌大小，厚厚的，甜甜的餡被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上，沁著一片片油漬，那香甜的滋味像癢癢撓，將我的饞蟲勾起來，恨不得一把搶在手中，放入中口中。④吃月餅的甜蜜回憶仿佛過日子一般，美好的一切總是會經(jīng)歷一番過程，一番鋪墊，方才品味到幸福的滋味和內涵。每次母親都將祭過月亮的月餅分給每人一塊，并囑咐我們兄弟倆，要細細吃，吃完就沒了。所以，我每次將月餅切成四等份，每天吃一小塊，其余的用紙包好藏在床頭被窩里，有時睡醒了還拿出來看看。⑤記憶最深的是三十五年前，那時我九歲，我的月餅吃完了，放學回來，趁著母親做飯的功夫，到處翻找母親藏好的月餅，終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個天大的秘密，悄悄（盤算打算）如何既不被發(fā)現(xiàn)又能滿足那牽腸掛肚的欲望。晩上放學回家，父母上工還沒回來，我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我，我下意識地咽了一口口水，肚腸子也配合地發(fā)出兩聲咕咕叫聲。我沖動地把月餅擁入懷中，后覺不妥，小心翼翼取出來，掰開五分之一左右，然后包裹好放回原處。那時我想，要是母親責問起來，就說是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。⑥大約過了兩天，母親讓我到她房間里去，說要給我變個戲法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅，在我眼前一晃，欣喜地問：這是什么？我臉火辣辣的，低著頭，沒敢抬頭望。母親打開紙包，盯著我看了看說：吃吧，本來就是留給你的！我的頭埋得更低了。母親什么也沒問什么也沒說，只是撿起散落在紙上的月餅屑子一粒粒放進嘴里。我掰開一半，說：媽，你也吃。母親說：我不愛吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥。⑦這塊月餅我咀嚼（jiáojué）了三十五年，慢慢體味到母親那無私的寬容的愛，現(xiàn)在當我的女兒面對一堆奇形怪狀、五花八門的月餅，挑三揀四，甚至吃了一小半扔在一邊時，我會拿過來，一粒一粒掰開來，放到嘴里，讓它一點一點地融化在歲月的記憶里。⑧又是一年秋風送爽時，又是一個花好月圓夜，對著如玉如銀的朗朗明10/

月，又想起那塊圓圓的月餅，月光如水，流逝我不盡的思念；月光如織，維系我永久的牽掛。（作者：張金春）1．根據(jù)文意，請用“√”在下面選擇正確的詞語或讀音。悄悄（盤算打算）

咀嚼（jiáojué）2．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。1.牽腸掛肚：_______________________2.竊喜：___________________________3．按照文章的寫作順序，給下列情節(jié)排序（將序號寫在橫線上）。1.憶吃月餅2.訴說思念3.思念月餅4.偷吃月餅_______________________________4．文中“我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我”這句話運用了什么修辭手法，從中你能體會到什么？____________________________5．讀完短文，你覺得下列對文章的理解哪一項是不正確的。（）A．從母親給我們兄弟倆分月餅，可以看出她是一個關愛孩子并很公正的母親。B．從母親發(fā)現(xiàn)“我”偷吃了月餅，但沒有責怪“我”這件事，體會到母親很寬容。C．從母親說自己不愛吃月餅明手去撿屑子，可以看出她是個表里不一、口是心非的人。D．從“我”吃女兒扔下的奇形怪狀的月餅，體會“我”對家鄉(xiāng)及母親的思念。24.課閱。只有一個地球但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。11/

人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。1．請用自己的語言概括文段所寫的內容。_________________________2．文段第1自然段中使用了哪些說明方法？有什么作用？_________________________3．文中畫線句子使用了什么修辭手法？表達了作者怎樣的感情？_________________________4．聯(lián)系生活實際，說說人類對地球的破壞給我們的生活帶來了哪些影響？_________________________作25.習。在成長的道路上，我們一定會面臨一些危險、挫折、痛苦等。當它們來臨之時，你是如何面對的呢？請以“面對”為題寫一篇作文。注意條理清楚，內容具體，抒發(fā)真情實感，不少于500字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12/

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提示：這是件什么事？為什么令你難忘？寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結果；內容具體，把難忘的原因寫出來；句子通順、中心突出。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14/

_____________________________答1、遼闊廣闊如果就不僅而且雖然但是2、安靜寧靜平靜雖然可是不僅而且3、希望盼望迅速快速4、告誡告訴簡單簡陋估算估計5、邊緣沸騰高潮灑脫射擊政府游擊探索6、餃子鞭炮間斷燃放甜膩粉碎外套染缸7、墜落祭奠凝視孕育朝露仰望哲理瓊漿8、笨拙懸崖頹然糟糕嘴唇貢獻伶俐瞬間9、寺院餃子拌面臘月侍衛(wèi)絞痛伙伴白醋等待摔跤絆倒措施10、顆粒梳頭穿梭好歹一顆疏遠棱角夕陽、僧袍姐妹橋梁渾然浩大增速曖昧僑民光輝誥命12①留戀山巒對弈②閑暇瑕疵假山③代表伐木竹筏④竭力和藹揭示13、1.因為有了這片綠樹，所以我們守住了這片土。2.我們一到江南，就不想再離開了。3.都要把高樓大廈吹歪了。4.老人說，那樹下的淤泥有兩米厚，都是好土。14、1.走吧，您說了買菜回來就走的。2.我等待著媽媽帶我出去。3.我不得不一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。4.《那個星期天》的作者是史鐵生。15、1．世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。2．七色的彩虹更絢爛

五彩的花兒更奪目3．小軍對我說，如果明天不下雨，他就和我一起去河邊釣魚。4．春天到了，小草從土里探出了頭。16、1.男的正在微弱的燭光下做皮鞋。2.姑娘趕緊站起來讓座?；蚬媚镞B忙站起來讓座。15/

3.盲姑娘說那首曲子很難彈，她只聽別人彈過幾遍。4.溫柔的月光輕輕地溜進窗子，讓人無法察覺。17夜更針血肅然神妙信疑卓效揚揚哭笑心膽手腳尊優(yōu)矛盾18斬鈞昂首忑碎襟飄千鈞一發(fā)斬釘截鐵粉身碎骨19、籌作倒貫際裁威遺碎截20兀峻赴蔚鍥臘裝霜雪寒冬臘月銀裝素裹風刀霜劍雪花飛舞寒冬臘月，北國雪花飛舞，就像漫天的梨花飄落，讓人感覺到春天的氣息。21、1．一聲一片2．A

一句

一時3．時時觸摸的生活4．小心翼翼

與你打交道的人們5．示例：小女孩呵護蝴蝶

王爾德叫人取花。6．示例：珍惜資源，呵護我們周圍的環(huán)境。22、1．環(huán)境描寫，突出了高山哨卡條件的艱苦，為故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。2．將軍突然發(fā)現(xiàn)自己錯怪上校，而自責而內心不能平靜，更被上校的自我犧牲精神深深的震撼，所以表現(xiàn)出驚愕的神情。3．示例一:不怕困難，身先士卒。將軍不畏艱險，冒著暴風雪，親臨邊防前線，考察高山哨卡。示例二:愛護戰(zhàn)士，對部下嚴格要求。跑遍了防區(qū)所有連隊，暴雪來臨，心里想著戰(zhàn)士們的安危，對上校的嚴厲態(tài)度和話語，反映了將軍對部下的嚴格。4．運用比喻和夸張的手法，生動刻畫了邊防戰(zhàn)士為了祖國利益甘愿奉獻自己一切的高大形象，高度贊頌了邊防戰(zhàn)士崇高的自我犧牲精神，突出了文章的主旨。23、1．盤算jué2．形容十分牽掛，文中指我十分惦記母親藏起來的月餅。指我為自己的小聰明偷偷地高興。16/

暗自高興，文中

3．(2)(1)(4)(3)4．這句話運用了擬人的修辭手法，用“躺”“望”寫出了“我”看見月餅還在的欣喜之情和“我”極想偷吃月餅的心理。5．C24、1．地球上的資源有限，人類應該合理利用。2．列數(shù)字、作比較。說明了地球對于人類而言是多么的珍貴，人類應該珍惜和保護地球。3．擬人。表達作者對地球的贊美。4．亂砍，伐造成全球變暖；排放廢氣造成空氣污染。25、范文：面對人生中有很多事情需要面對，需要選擇，需要舍去。面對的方式不止一種，選擇的道路也不止一條。有人說最難面對的是生活之難，是事業(yè)上的失敗，是考試失利。我覺得做人應該像蘇軾那般灑脫，有著“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的心境。因為“八風打不動，一屁過江來”而氣急敗壞卻又樂觀的孩子脾氣。我想當我面對樂觀、悲觀的大門時我會義無反顧地選擇樂觀，把陸游那深深的悲傷拋遠，把自己曾經(jīng)小小的悲傷埋在心底?！暗挂唬〉挂?！倒一……”這惱人的聲音又如約般響起。這次校運會我參扣了女子800米賽跑。我對這次比賽十分重視，因為這是比我第一次參加運動會。我很激動，也很緊張，我每天都要在操場上跑十幾圈步，作為練習。我練得很認真，很努力，每次都練到汗水浸濕衣衫，一坐下來，渾身的汗就像小蟲子般拼命地往外涌，嗓子干得受不了，汗像雨滴一般落在紅色的塑膠跑道上，是那么觸目驚心。這樣的練習