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本文格式為Word版,下載可任意編輯——競(jìng)爭(zhēng)與合作匯總7篇【精品】競(jìng)爭(zhēng)與合作作文匯總7篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)理自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是我整理的競(jìng)爭(zhēng)與合作作文7篇,歡迎閱讀與珍藏。
競(jìng)爭(zhēng)與合作作文篇1
有人說,合作與競(jìng)爭(zhēng)是水火不容的關(guān)系;也有人說,無論是學(xué)習(xí)還是工作,有合作就沒有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)就沒有合作。莫非合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系真是這樣的嗎?讓我們來探討以下的兩道題目吧!
(一)
問題:競(jìng)爭(zhēng)與合作無法和諧相處嗎?
錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):不能。競(jìng)爭(zhēng)的壓力會(huì)引起人們心情的過分緊張和焦慮,這對(duì)合作不利;而且,在競(jìng)爭(zhēng)過程中,有的人生怕別人超過自己,當(dāng)別人進(jìn)步時(shí),不但不為別人愉快,反而心生妒意,恨不得把別人拖下來,還會(huì)采取不光輝的手段來傷害別人。這是一種消極情緒,會(huì)影響我們的身心健康,不利于我們的發(fā)展,同時(shí),也就談不上要跟人合作。所以,競(jìng)爭(zhēng)與合作是無法和諧相處的。
事實(shí):能。競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存、你中有我、我中有你的。在合作中競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)體的通力合作可以激勵(lì)成員相互競(jìng)爭(zhēng),可以提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)對(duì)比中,客觀地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的能力,同時(shí)也讓集體更富有生氣。在競(jìng)爭(zhēng)中合作,大大增加了成功的可能性,加強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神,有利于我們以后的工作,達(dá)到最終的成功。所以,競(jìng)爭(zhēng)與合作是可以和諧相處的。
結(jié)論:競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互促進(jìn),共同提高的過程,假如處理得當(dāng),就能夠雙贏。
(二)
問題:在競(jìng)爭(zhēng)中合作或者在合作中競(jìng)爭(zhēng)所取得的成果應(yīng)當(dāng)屬于誰?
錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):當(dāng)然是屬于個(gè)人的。不管是在競(jìng)爭(zhēng)中合作,還是在合作中競(jìng)爭(zhēng),也不管這個(gè)結(jié)果是成功還是失敗,我們自己都應(yīng)率先考慮自己的利益,不用管別人的利益;另外,我們有辛苦的付出就要有相應(yīng)的回報(bào)。不能讓自己的付出白白浪費(fèi)掉。所以,合作的成果是屬于自己的。
事實(shí):在競(jìng)爭(zhēng)中合作或者在合作中競(jìng)爭(zhēng)所取得的成果是屬于大家所有的。由于個(gè)人的力量是有限的,所有需要通過合作才能完成,同時(shí),合作的結(jié)果就是大家一起努力完成的結(jié)果,花費(fèi)了大家的時(shí)間與精力,而不僅僅是花費(fèi)個(gè)人的而已。而且,在社會(huì)生活中,誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在,需要我們把群體的利益放在第一位置上,共同為群體的力量努力。所以,合作的成果是屬于大家的。
結(jié)論:無論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作,最終的結(jié)果都是大家的,由于,共享是合作的基礎(chǔ)。
合作與競(jìng)爭(zhēng)都是我們?cè)谏钪卸紩?huì)遇到的問題,假如我們能夠采取正確的方法,冷靜的態(tài)度去解決,我們就離成功不遠(yuǎn)了。作文
競(jìng)爭(zhēng)與合作作文篇2
生活就像一首美好的樂曲,獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩,飛揚(yáng)出美好的旋律。一位心理學(xué)家說:“假如你能夠使別人愿意與你合作,不管做任何事情,你都可以無往而不勝。〞要彈奏好生活的樂章就要擅長(zhǎng)與人合作。
我們的學(xué)習(xí)必需與人合作,才能更加富有成果。古人說:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。〞學(xué)習(xí)中,通過全作,相互交流,相互啟發(fā)相互幫助,彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足,從而獲得更多的知識(shí),提高我們解決問題的能力。同時(shí),通過合作融入集體互幫互助的良好氣氛,在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量,體會(huì)成功的喜悅,有助于我們形成開朗、活潑、大膽等積極的外向的良好性格。
隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人之間的合作,內(nèi)容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,知識(shí)信息量大大增加,社會(huì)分工更趨細(xì)化,一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果。可以說21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開拓精神的人,擅長(zhǎng)與他人合作的人。
合作和競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)孿生兄弟。沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作缺乏積極向上的動(dòng)力。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作,我們的事業(yè)才能如日中天,經(jīng)濟(jì)才能昌盛,社會(huì)才能進(jìn)步。
共同進(jìn)步即雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。良好的合作,創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。在競(jìng)爭(zhēng)過程中雙方相互鼓舞、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,大家都有所收獲,有所提高,有所發(fā)現(xiàn),有所前進(jìn)。
我致力于競(jìng)爭(zhēng),但更酷好合作。足球運(yùn)動(dòng)就是必需依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作親近無間的協(xié)同才能取勝的藝術(shù)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作作文篇3
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),同樣也是呼吁合作的社會(huì),處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才可以在社會(huì)上立足。競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的,合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識(shí)使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作,假如我們自己都沒有信心,那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不敢與其他對(duì)手對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取理想的成績(jī),那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績(jī),而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所把握的知識(shí),那可以擺明是不想相互合作,也是做人的懦夫,一個(gè)不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績(jī),到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)了,由于在這個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存,任何一個(gè)人都不能把握所有的知識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是彼此之間不能分開的,假如沒有合作的競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜?huì)真的發(fā)展與進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)與合作作文篇4
高尚的競(jìng)爭(zhēng)是一切卓越才能的源泉。
——題記(休謨所言)
合作與競(jìng)爭(zhēng),不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,你中有我,我中有你。
我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng),才能達(dá)到充分的合作和合理的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融,會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大,使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。
在合作中競(jìng)爭(zhēng),要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、相互提高的過程。同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn),共同點(diǎn)為我們的合作鋪平道路,不同點(diǎn)則使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互啟發(fā),各顯神通。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn),是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。競(jìng)爭(zhēng)本身并不是目的,而是達(dá)到更高目的的手段。在競(jìng)爭(zhēng)中,合作的越好,力量就越強(qiáng),成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合。
“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園〞,在競(jìng)爭(zhēng)中合作需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。在學(xué)校,團(tuán)隊(duì)精神表達(dá)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動(dòng)之中。在社會(huì),團(tuán)隊(duì)精神則表達(dá)在與同事的精誠(chéng)合作之中。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻(xiàn),是個(gè)人的利益聽從團(tuán)隊(duì)的利益。個(gè)人的成功不是最終的成功,團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功。
你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;
你是一棵草,我是一棵草,鋪成集體這快草坪;
你是一株樹,我是一株樹,匯成集體這片森林。
群星爭(zhēng)耀,綠草競(jìng)翠,方顯生龍活虎;繁華爭(zhēng)艷,眾樹競(jìng)天,你我奮勇率先。我是星要閃爍,我是草要吐綠;我是花要盛開,我是樹要成才。今天,我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級(jí)集體;明天,我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國(guó)母親。
合作,是事業(yè)成功的土壤!
競(jìng)爭(zhēng)與合作作文篇5
今天早晨,一個(gè)突然如其來的夢(mèng)鉆進(jìn)我幸福的睡夢(mèng)中將我吵醒,嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著:“合作比競(jìng)爭(zhēng)誰更重要。〞合作說:“當(dāng)然是我們重要,由于一個(gè)人力量小,只能做小事情;大量人合起來力量大,可以做大事情。大家為了同一個(gè)目標(biāo),齊心協(xié)力做事,所以我更重要。〞競(jìng)爭(zhēng)也不甘落后反駁道:“誰說你重要,你也只不過靠我們競(jìng)爭(zhēng)家族依靠罷。你沒聽說過一個(gè)故事嗎?有一種珍奇的鰻魚,它的生命十分脆弱,只要一離開深海區(qū),不到半天就會(huì)死亡;但是有一位老漁民,他捕回來的鰻魚總是活蹦亂跳的,為什么呢?原來,老漁民有一個(gè)秘訣,就是在滿倉(cāng)的鰻魚中放幾條狗魚,狗魚是鰻魚的天敵,這樣一來,船艙里的鰻魚就被狗魚激活了。這個(gè)故事說明:一個(gè)人假如沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就會(huì)失去生命的活力。怎么樣,你無話可說了吧!〞合作嫵媚一笑,微不足道的說:“你真無知,我問你,大家為什么合作對(duì)比簡(jiǎn)單把事情做好?一是由于人多力量大;二是由于合作可以發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);三在學(xué)習(xí)上,合作能讓我們戰(zhàn)勝困難,在賽場(chǎng)上,合作讓我們贏得榮譽(yù),在集體生活中,合作讓我們更開心。并且從古到今有好多諺語:“人心齊,泰山移〞、“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮〞、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)豪杰三個(gè)幫。〞想成就一番大事,必需靠大家的共同努力。〞……競(jìng)爭(zhēng)無言以對(duì),只好害羞地低下頭贊同合作的說法,無形中它們成了形影不離的好朋友。同學(xué)們,莫非合作真的.比競(jìng)爭(zhēng)重要嗎?我也有兩個(gè)例子:一個(gè)班集體十分團(tuán)結(jié),在拔河比賽場(chǎng)上,團(tuán)結(jié)的力量大無比,竟然沒有對(duì)手。另一個(gè)則相反,一個(gè)班集體人人都爭(zhēng)強(qiáng)好勝,個(gè)個(gè)都有自己的想法,個(gè)個(gè)都想依據(jù)自己的力量,每一場(chǎng)拔河比賽都全軍覆沒。從這兩個(gè)例子告訴我們:合作和競(jìng)爭(zhēng)同等重要。在我們的生活中,競(jìng)爭(zhēng)與合作無處不在,競(jìng)爭(zhēng),可以促進(jìn)發(fā)展,合作更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成合力;在合作之中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)之中合作。
我們要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作,才能營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,形成和諧的人際關(guān)系,建設(shè)和諧美好的社會(huì)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作作文篇6
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長(zhǎng)短,水有清濁,蕓蕓眾生繁忙于大千世界,他們都離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作。
所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)好過對(duì)方的行為,也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。
對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生,沒有中考的競(jìng)爭(zhēng),我們也就不會(huì)站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對(duì)話〞“南南合作〞都將成為空談;缺少了合作,建立國(guó)際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典〞的陰影下,處于禽流感的困擾之中。
但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道〞,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒有必要的,片面考究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的凄涼狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)當(dāng)把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。
假如把人生比作一場(chǎng)戲,那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作,升出最秀美的花。
競(jìng)爭(zhēng)與合作作文篇7
競(jìng)爭(zhēng)與合作,乍看是兩個(gè)對(duì)立的詞語,但是,他們兩個(gè)之間卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。競(jìng)爭(zhēng)與合作,都是世界上必不可少的重要組成部分。
世界離不開合作。合作可以產(chǎn)生巨大的力量。一個(gè)巴掌拍不響,一朵鮮花也開不成一個(gè)春天;但眾人鼓掌,掌聲可以排山倒海,百花齊放,勃勃的活力就組成了春天。
人們這樣說:“二十一世紀(jì)的成功者將是擅長(zhǎng)與他人合作的人。〞,這是十分有道理的。由于合作可以使人優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互幫助、激勵(lì),團(tuán)結(jié)一心,眾人所產(chǎn)生的巨大合力可以戰(zhàn)勝一個(gè)人根本不敢面對(duì)的困難。有人統(tǒng)計(jì)過,近幾十年與人合作而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人,比例逐漸攀升,現(xiàn)在已經(jīng)超過80%;我們中國(guó)的每一次航天試飛成功,背后都有數(shù)萬科研人員的心血和汗水;人類基因組計(jì)劃的成功,是由英美日法德和中國(guó)1000多名尖端科學(xué)家十多年的努力結(jié)晶。你看若沒有合作,這些艱辛的任務(wù)要由誰來完成?若沒有合作,我們?nèi)祟惾绾尾粩噙M(jìn)步來達(dá)到今日的昌盛?合作是何等的重要。
世界同樣離不開競(jìng)爭(zhēng)。假如把一個(gè)人比作一滴水,合作就是把水滴匯成江河湖海的力量。而競(jìng)爭(zhēng)則是另一種充滿活力的力量,它給予江河湖海以動(dòng)力,讓他們奔流循環(huán),使他們不至于成為一潭死水。
競(jìng)爭(zhēng)是比賽,是與他人對(duì)比的方式。競(jìng)爭(zhēng)像一面鏡子,鏡子里映照出人們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),于是人們就可以發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。鏡子里同樣映照出他人優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),于是人們就可以從他人的優(yōu)點(diǎn)中獲得啟示,在他人的缺點(diǎn)中吸取教訓(xùn)。鏡子里有自己,有他人,在與他人的對(duì)比中就找到了差距,于是人們從差距中得到了危機(jī)意識(shí),從而發(fā)奮圖強(qiáng)。
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