初中地理全4冊考點知識總結(jié)

歡迎！請認真閱讀后下載第第頁初中地理全4冊考點知識總結(jié)（分年級）七年級上冊

一、地球與地圖1.地球的形狀：兩極稍扁，赤道略鼓，不規(guī)則的球體。2.地球的大?。?/p>

平均半徑：6371千米；赤道周長：4萬千米；地球表面積：5.1億平方千米。3.經(jīng)線與緯線的特點，經(jīng)度與緯度和半球的劃分。

4.地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的特點及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象5.地圖三要素：方向、比例尺、圖例和注記

6.識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。

7.根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運用地圖的習慣。

二、海洋與陸地1.海陸分布：

(1)運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例：海洋占地球表面積的71％，陸地占地球表面積的29％。

(2)七大洲和四大洋的地理分布和概況

①七大洲：（面積從大到小）亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。

②四大洋：（面積從大到?。┨窖?、大西洋、印度洋、北冰洋

③洲界：亞洲與非洲：蘇伊士運河北美洲與南美洲：巴拿馬運河

亞洲與歐洲：烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽

2.海陸變遷：

(1)改變地表的作用有來自內(nèi)部（地殼運動、火山和地震）和來自外部（流水、風力、海浪和冰川）兩種。

(2)知道板塊構(gòu)造學說，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系。

世界兩大火山、地震帶：a)地中海—喜馬拉雅山火山地震帶

b)環(huán)太平洋火山地震帶

(3)大陸漂移學說，魏格納。三、天氣與氣候

1.多變的天氣：

(1)知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別：天氣是短時間的大氣狀況，是易變的；

氣候是長期的（多年的）大氣平均狀況，是穩(wěn)定的。

(2)識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。

(3)用實例說明人類活動對大氣環(huán)境的負面影響及保護大氣環(huán)境的重要性。

2.氣溫和氣溫的分布：(1)氣溫的變化：①氣溫的日變化：一天中，最高溫度出現(xiàn)在午后2小時左右（14時）；

最低溫出現(xiàn)在日出前后。（會計算氣溫日較差）

②氣溫的年變化：一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低；南半球則相反。（會計算氣溫年較差）

③五帶中，熱帶氣溫變化最小，溫帶寒帶較大

(2)會使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并讀圖說出氣溫的變化規(guī)律。

(3)世界氣溫的分布規(guī)律：

①低緯度氣溫高，高緯度氣溫低（氣溫從低緯度向高緯度遞減，）②同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。

③在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。（海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃）

3.降水與降水的分布(1)降水的形式：雨、雪、冰雹

(2)會使用降水資料，繪制降水量柱狀圖，并讀出降水的變化規(guī)律。

(3)學會閱讀世界年平均降水分布圖，說出世界降水分布的差異。

①從赤道向兩極年降水量逐漸減少。

②在南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。

③在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部降水少，沿海地區(qū)降水多。④在山地，迎風坡降水多，背風坡降水少。

⑤世界降水量最豐富的地區(qū)是赤道附近；最貧乏的地區(qū)是南北回歸線附近的大陸西岸。

⑥世界降水量最豐富的地方是印度的乞拉朋齊；最少的地方是阿塔卡馬沙漠。

4.世界的氣候

(1)在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區(qū)

熱帶：熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候

寒帶：寒帶氣候

溫帶：亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候

(2)主要分布在溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、內(nèi)部、西岸的氣候類型

大陸東岸：亞熱帶季風和季風性濕潤氣候，溫帶季風氣候。大陸內(nèi)部：溫帶大陸性氣候

大陸西岸：地中海氣候，溫帶海洋性氣候。

(3)緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響(4)氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響

四、居民與聚落

（一）人口與人種

1.運用地圖、資料，說出世界人口增長和分布的特點

(1)人口自然率=出生率－死亡率

(2)人口的分布：人口密度=（人/平方千米）

(3)人口分布：a)人口稠密區(qū)：亞洲的東部和南部、歐洲、北美洲東部

b)人口稀疏地區(qū)：極端干旱的沙漠地區(qū)；如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠

氣候過于潮濕的雨林地區(qū)：如亞馬遜平原;終年寒冷的高緯度地區(qū):如北冰洋沿岸;地勢高峻的高原、山區(qū)：如青藏高原

2.人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟的影響

3.鄉(xiāng)村人中向城市遷移

4.世界三大人種特點，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。

(1)世界三大人種的特點：根據(jù)人類體質(zhì)方面的特征來劃分。(2)世界三大人種的主要分布區(qū)：

白種人：歐洲、西亞、北非、美洲、大洋洲

黃種人：亞洲、北美洲北部、南美洲的部分地區(qū)

黑種人：撒哈拉以南的非洲、大洋洲西北部

（二）語言和宗教

1.語言：

世界主要的語言（聯(lián)合國的工作語言）的分布地區(qū)：

漢語：中國，東南亞部分地區(qū)

英語：歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等

俄語：歐洲東部和亞洲北部（俄羅斯、前蘇聯(lián)加盟共和國）

法語：法國、非洲一些國家

阿拉伯語：西亞、北非

漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言；英語是使用范圍最廣的語言。

2.宗教(1)三大宗教及其主要分布地區(qū)

基督教：信仰人數(shù)最多的宗教，形成于亞洲西部，目前集中分布在歐洲、美洲、大洋洲

伊斯蘭教：教徒被稱為穆斯林，產(chǎn)生與阿拉伯半島，主要分布在亞洲的西部和東南部，非洲的北部和東部

佛教：創(chuàng)始于古印度，主要分布在亞洲的東部和東南部

(2)我國維吾爾族、回族多信仰伊斯蘭教藏族、蒙古族多信仰喇嘛教（佛教中的一派）

（三）聚落1.運用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別

2.舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系(1)聚落形成與發(fā)展的主要因素(2)建筑風格與自然環(huán)境的關(guān)系

3.保護世界遺產(chǎn)的意義：傳統(tǒng)聚落是歷史時期人類活動和自然環(huán)境相互作用的結(jié)果，它們從不同側(cè)面記錄了當時社會經(jīng)濟、政治、文化、民俗等信息。如果不加以保護甚至任意破壞，將導致無法挽回的損失。五、發(fā)展與合作1.世界上的國家和地區(qū)

200多個

(1)面積居世界前六位的國家：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞。

(2)人口超過1億的國家。（10個）

(3)地跨兩洲的國家：埃及（亞洲非洲）、土耳其（亞洲歐洲）、俄羅斯（亞洲、歐洲）、美國（北美洲、大洋洲）、巴拿馬（南美洲、北美洲）

(4)國界：地圖上一國與鄰國或公海之間的界線，是國家主權(quán)范圍的界線。國界是人為劃分的，有的依據(jù)山脈、河湖、海洋、經(jīng)緯線來劃分，有的依據(jù)民族、語言、宗教等來劃分。

(5)領(lǐng)土：國界范圍內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空。

2.發(fā)展中國家與發(fā)達國家(1)劃分：依據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的差異分為發(fā)達國家、發(fā)展中國家

(2)運用數(shù)據(jù)和實例，說出發(fā)展中國家和發(fā)達國家的發(fā)展水平差異。—(南北差異)

(3)知道發(fā)達國家與發(fā)展中國家的地區(qū)分布特點。

發(fā)達國家：主要分布在北半球北部（澳大利亞、新西蘭例外在大洋洲）—“北”

發(fā)展中國家：主要分布在南半球和北半球南部—“南”

“南北對話”—發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間在經(jīng)濟、政治上的商談。

“南南合作”—發(fā)展中國家之間的互助合作?！澳媳敝睢薄l(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的經(jīng)濟差別。

3.國際合作聯(lián)合國總部：美國紐約宗旨：“促進國家發(fā)展，維護世界和平”

6個主要機構(gòu)5常任理事國（中、法、俄、英、美）世界貿(mào)易組織總部：瑞士日內(nèi)瓦，中國于2001年12月正式加入

宗旨：“促進世界經(jīng)濟發(fā)展和福利進步，主張貿(mào)易自由與公平”

國際奧林匹克委員會

和平、友誼、進步

國際紅十字會

人道主義七年級下冊

六、我們生活的大洲亞洲（一）自然環(huán)境1.半球位置：亞洲大部分位于東半球、北半球。2.瀕臨海洋：亞洲北部為北冰洋，東部為太平洋，南部是印度洋。3.相鄰大洲及分界線：亞洲西北以烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峽與歐洲為界；亞洲西南以蘇伊士運河與非洲為界；南面隔海與大洋州相望；東北隔白令海峽與北美洲相望。4.亞洲是世界上面積最大的洲，也是跨緯度最廣、東西距離最長的一個洲。5.亞洲分區(qū)：按地理方位將亞洲分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞。6.亞洲地形特點：地面起伏大，中間高，四周低；地形復雜多樣，以高原、山地為主。7.主要地形區(qū)：青藏高原西西伯利亞平原8.主要河流及注入海洋：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河注入北冰洋；黃河、長江、媚公河流入太平洋，恒河注入印度洋。9.河流分布特點：大多發(fā)源于中部山地、高原的河流，呈放射狀流向周邊的海洋。原因是亞洲地勢中間高、四周低。10.湖泊：里海~~世界最大的湖泊，咸水湖；貝加爾湖~~世界最深、蓄水量最大的淡水湖；死海~~世界陸地的最低點。11.氣候特點：復雜多樣，季風氣候顯著，大陸性氣候分布最廣。12.主要氣候類型：熱帶雨林氣候，熱帶季風氣候，亞熱帶季風氣候，溫帶季風氣候，溫帶大陸性氣候，熱帶亞熱帶沙漠氣候，地中海氣候，高原山地氣候，寒帶氣候。13.溫帶大陸性氣候：它是亞洲分布范圍最廣的氣候類型，它覆蓋了亞洲的中、西部，其氣候特點是冬季寒冷而漫長，夏季溫暖而短暫，全年降水稀少。14.季風氣候：主要分布在亞洲東部、南部，其特點是一年中風向隨季節(jié)發(fā)生大規(guī)模變化，降水季節(jié)變化大。不足之處是易發(fā)生旱澇災害。15.非洲氣候分布特點：以赤道為中心,氣候類型南北對稱分布；以熱帶氣候為主，熱帶雨林、熱帶草原氣候分布很廣。（二）

人文環(huán)境1.2000年，世界總?cè)丝诠?0.55億，亞洲人口約36.8億，占總?cè)丝诘?1%，是人口最多的大洲2.世界人口超過1億的國家:中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、孟加拉國、俄羅斯、日本,尼日利亞其中亞洲有六個：中國、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、日本。3.除南極洲外，世界各洲人口數(shù)由多到少依次是:亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州、南極洲4.除南極洲外，平均人口自然增長率由高到低排列依次是:非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋州、北美洲、歐洲5.亞洲眾多的人口，對資源和環(huán)境產(chǎn)生了沉重的壓力。6.亞洲大小民族共有1000個左右，約占世界民族總數(shù)一半。其中漢族是世界人口最多的民族。7.亞洲三個人類文明發(fā)源地：黃河、長江中下游地區(qū)；印度河流域地區(qū)；美索不達米亞平原（兩河流域）。原因：適宜的溫帶（或熱帶）氣候；豐富的水源；肥沃的土地。8.不同地區(qū)的民族在建筑、服飾、音樂舞蹈、禮儀等方面都表現(xiàn)出不同的文化藝術(shù)風格和不同的民族風俗。9.不同地區(qū)的文化與當?shù)刈匀粭l件的關(guān)系：10.亞洲經(jīng)濟發(fā)展不平衡：少數(shù)國家屬于發(fā)達國家，大部分國家屬于發(fā)展中國家。七、我們鄰近的國家和地區(qū)（一）

日本1.組成：日本群島（北海道、本州、四國、九州）、琉球群島2.位置特點：海岸線曲折,多優(yōu)良海港,位于太平洋板塊與亞歐板塊交界處;環(huán)太平洋地震火山帶;富士山是一座火山3.經(jīng)濟特點：從國外進口原料和燃料——加工——出口4.工業(yè)區(qū)集中分布區(qū)：太平洋沿岸、瀨戶內(nèi)海沿岸。因為這里港口條件優(yōu)越，巨型船舶可以?？浚S靠近碼頭，海陸交通便利；沿岸地區(qū)城市人口集中，勞動力資源豐富，也是國內(nèi)最大的消費地；沿海平原集中，填海造陸價格低。5.文化：(1)單一民族構(gòu)成的國家——大和民族

(2)東西方文化兼容，傳統(tǒng)和現(xiàn)代并存（二）東南亞1.東南亞范圍：中南半島和馬來群島2.馬六甲海峽是重要的海上通道：位于馬來半島和蘇門答臘島之間,是印度洋——太平洋,亞洲——大洋洲的重要通道。3.熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：(1)熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：水稻（泰國、越南、緬甸是世界重要的稻米出口國）橡膠（泰國是世界上最大的橡膠生產(chǎn)國）棕油（馬來西亞是世界最大的棕油生產(chǎn)國）椰子（馬來西亞是世界最大的生產(chǎn)國，菲律賓是最大的出口國）蕉麻（菲律賓是最大的生產(chǎn)國）4.山河相間，縱列分布：湄公河是亞洲流經(jīng)國家最多的河流5.華人、華僑最集中的地區(qū)：(1)人種：大多數(shù)為黃種人(2)華人華僑最集中的地區(qū)(3)旅游資源豐富：曼谷佛塔、印度尼西亞婆羅浮屠（三）

印度1.世界人口第二大國：(1)南亞面積最大的國家(2)印度地形特點：三大地形區(qū)分三大地形區(qū)，西北喜馬拉雅山脈，中部恒河平原，南部德干高原，(3)第二人口大國：人口已經(jīng)超過10億(4)世界文明古國：亞洲三大文明發(fā)祥地之一2.水旱災害頻繁3.主要農(nóng)作物：小麥，水稻，棉花，茶，黃麻4.主要工業(yè)部門和城市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)：原子能、航天、計算機軟件發(fā)達（四）俄羅斯1.國土遼闊(1)世界上面積最大的國家：超過1700萬平方千米(2)地跨亞歐兩大洲的國家，洲界：烏拉爾山、烏拉爾河(3)俄羅斯的主要地形區(qū)和主要河流(4)氣候：大部分位于北溫帶，以溫帶大陸性氣候為主：冬季長而寒冷，夏季短而溫暖氣溫自西向東降低，自南向北降低。降水自南向北減少，自東向西減少，降水集中夏季2.自然資源豐富，工業(yè)發(fā)達(1)自然資源種類齊全，儲量豐富：俄羅斯石油、天然氣、鐵礦等資源儲量豐富且分布廣泛，有利于重工業(yè)的發(fā)展(2)重工業(yè)發(fā)達：圣彼得堡工業(yè)區(qū)，莫斯科工業(yè)區(qū)，烏拉爾工業(yè)區(qū)，新西伯利亞工業(yè)區(qū)3.發(fā)達的交通(1)客運以鐵路、公路為主；貨運以鐵路、管道，其中管道運輸所占比例最大(2)莫斯科是最大的城市，圣彼得堡是第二大城市(3)太平洋沿海的港口是符拉迪沃斯托克，波羅的的沿岸的港口是圣彼得堡，北冰洋沿岸的不凍港是摩爾曼斯克。八、東半球其他的國家和地區(qū)（一）中東1.位置和范圍：在亞洲西南部和非洲東北部，地處‘三洲五?！?，三洲指亞、歐、非洲，五海中的里海是個湖泊，兩個海峽（霍爾木茲海峽和土耳其海峽），一個運河（蘇伊士運河）。中東范圍包括西亞（除阿富汗）和北非的埃及。2.中東是目前世界上石油資源最多的地區(qū)，中東石油主要分布在波斯灣沿岸，運往西歐、美國和日本等發(fā)達國家。3.中東地區(qū)氣候干燥，河流稀少，水資源缺乏。中東的阿拉伯半島是世界上最大的半島，尼羅河是世界上最長的河流，蘇伊士運河位于埃及。4.中東人種主要是白種人，最多的居民是阿拉伯人，大多信仰伊斯蘭教。被伊斯蘭教尊為圣城的是麥加，被伊斯蘭教、基督教和猶太教尊為圣城的是耶路撒冷。（二）

歐洲西部1.位置：(1)臨海：北臨北冰洋，南臨地中海和黑海，西臨大西洋，比斯開灣，北海(2)海峽：英吉利海峽，直布羅陀海峽(3)半島：斯堪的納維亞半島，伊比利亞半島，亞平寧半島，巴爾干半島(4)島嶼：大不列顛島，愛爾蘭島，冰島2.地形：北部山地（斯堪的納維亞山脈），中部平原（西歐平原和波德平原），南部山地（阿爾卑斯山），河流：萊茵河和多瑙河。3.氣候：溫帶海洋性氣候為主，中部是溫帶大陸性氣候，南部是地中海氣候。4.歐洲西部人口稠密，國家眾多，絕大部分是發(fā)達國家。其經(jīng)濟為多元化，以制造業(yè)為主的工業(yè)，傳統(tǒng)的畜牧業(yè)和繁榮的旅游業(yè)。5.歐洲聯(lián)盟是一個區(qū)域性的國際組織，政治經(jīng)濟聯(lián)系強。目前共有25個成員國，使用統(tǒng)一貨幣歐元。6.英國首都倫敦，法國首都巴黎，意大利首都羅馬，德國首都柏林。7.歐洲西部大部分為北溫帶，溫帶海洋性氣候廣布。地形以平原為主，畜牧業(yè)發(fā)達，8.歐洲西部旅游地多，英國的倫敦塔橋、荷蘭風車、法國巴黎的艾菲爾鐵塔、西班牙的斗牛、挪威的峽灣風光等。（三）撒哈拉以南的非洲1.世界上最大沙漠撒哈拉沙漠以南的非洲地區(qū)，大部分位于熱帶，90%以上是黑種人，有“黑非洲”之稱。居民集中在幾內(nèi)亞灣沿岸和剛果盆地。2.由于殖民主義的長期占領(lǐng)和掠奪，該地大多國家形成了“單一商品經(jīng)濟”，出口價格低廉的初級產(chǎn)品，進口價格昂貴的工業(yè)制成品，在國際貿(mào)易中處于不利地位。3.非洲自然增長率在各大洲中居首位，人口眾多。加上氣候全年高溫，降水干濕兩季分明，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后，居民經(jīng)常忍饑挨餓。4.非洲氣候主要為熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候，分布特點為：以赤道為中心，南北對稱分布。5.世界最大的盆地——剛果盆地，世界最大是裂谷——東非大裂谷。（四）澳大利亞1.澳大利亞國徽上有袋鼠和鴯鹋兩種動物，其特有動物還有考拉和鴨嘴獸。2.澳大利亞是世界上綿羊數(shù)量和出口羊毛最多的國家，稱為“騎在羊背上”的國家。出口產(chǎn)品有羊毛、小麥、牛肉。3.澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富，，稱“坐在礦車上”的國家。目前，服務業(yè)成為澳大利亞的支柱產(chǎn)業(yè)。4.澳的人口和城市主要分布在東南沿海地區(qū)，首都：堪培拉，最大工業(yè)中心和港口城市：悉尼，第二大城市：墨爾本。九、西半球的國家（一）美國1.位置：北美洲中部，西半球和北半球。北部與加拿大相鄰，南部與墨西哥接壤。西臨太平洋，東臨大西洋，南瀕墨西哥灣，海上交通便利。2.領(lǐng)土組成：陸地面積僅次于俄羅斯、加拿大和中國，居世界第四。本土有50個州（本土48個州，2個海外州：3.人口和首都：有2.90億人口，以白種人為主，屬于移民國家。首都華盛頓，位于美國本土的東側(cè)，大西洋沿岸。4.地形：平原為主組成——三個南北縱列帶；地勢：東西兩側(cè)高，中間低a.西部:高大的科迪勒拉山系b.中部:廣闊的平原組成,約占全國總面積的一半以上c.東部:低緩的阿巴拉契亞山脈5.河流和湖泊：a.密西西比河是北美洲最長的河流

b.五大湖:按大小分別為蘇必利爾湖、休倫湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖。除密歇根湖外，其余4個為美加共有。6.氣候：以溫帶大陸性氣候為主7.農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化：a.主要農(nóng)產(chǎn)品：小麥、大豆、玉米。b.主要農(nóng)業(yè)區(qū)：乳畜帶（國土的東北地區(qū)）、玉米帶（國土的中部）、棉花帶（密西西比河下游地區(qū)）、小麥區(qū)（國土中部，在玉米帶的南北兩側(cè)）、畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)（國土的西部地區(qū)）、亞熱帶作物帶（墨西哥灣沿岸）。8.工業(yè)：a.特點：工業(yè)體系完整，部門齊全。是世界上最發(fā)達的工業(yè)國家?；?、電子、汽車、飛機等居世界前列。b.20世紀90年代以來，以信息技術(shù)、生物技術(shù)為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，最著名的是位于舊金山東南部的“硅谷”，它是美國也是世界上最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心。c.主要工業(yè)區(qū)：太平洋沿岸工業(yè)區(qū)，發(fā)展較快；南部工業(yè)區(qū)，開發(fā)較晚；東北部工業(yè)區(qū)，美國傳統(tǒng)的工業(yè)區(qū)。但是，美國的消耗量極大，是世界上進口汽車、鋼鐵、石油、紡織品最多的國家。9.城市：紐約：大西洋沿岸，美國第一大城市和最大的海港芝加哥：美國中部工業(yè)中心圣弗朗西斯科：有著名的電子工業(yè)中心硅谷洛杉磯：有著名的影視中心好萊塢休斯頓：墨西哥灣沿岸的航天、石油工業(yè)中心。10.資源消耗大國①世界最大的資源消耗國和廢物排放國；②能分析人均能源消費統(tǒng)計圖11.美國對世界資源、環(huán)境的影響(1)大量進口：煤炭、鐵礦石、石油和木材。(2)大量排放：廢氣、廢水、廢物。（二）

巴西1.位置：西半球和南半球；南美洲的東部，東臨大西洋。南美洲面積最大的國家，2.首都：巴西利亞。人口占南美洲人口總數(shù)的一半，是南美洲人口最多的國家。3.地形：平原和高原為主，亞馬孫平原和巴西高原4.氣候：以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候為主。氣候濕熱。5.河流：——亞馬孫河，世界第一大河，世界第二長河6.種族構(gòu)成復雜：有土著印第安人、白仁、黑人、黃種人。各種族之間互相通婚，形成不同的混血型人，是一個有大量混血種人的社會。7.語言：巴西人民的民間娛樂項目為桑巴舞，每年還有狂歡節(jié)。語言——葡萄牙語。8.農(nóng)業(yè)是巴西重要的國民經(jīng)濟基礎(chǔ)部門。熱帶經(jīng)濟作物品種繁多，咖啡、甘蔗、柑橘的產(chǎn)量居世界第一位，咖啡豆、蔗糖、柑橘汁、大豆是重要的出口創(chuàng)匯產(chǎn)品。巴西有“咖啡王國”之稱，咖啡園只要分布在東南部。9.工業(yè)：主要分布在東南部，因為東南部是鐵礦產(chǎn)的主要分布地區(qū)。交通便利。在現(xiàn)代工業(yè)方面，鋼鐵、造船、汽車、飛機制造等躍居世界重要生產(chǎn)國行列。從單一的農(nóng)產(chǎn)品出口國逐漸形成比較完整的工業(yè)體系10.人口和城市：主要分布在東南沿海地區(qū)，而亞馬孫平原地區(qū)人口和城市稀少。圣保羅是最大的冬夜中心和城市，也是世界特大城市11.熱帶雨林的危機：存在的問題是①為興建大型干線公路，跨國公司大量砍伐。②發(fā)展采礦業(yè)，開辟大型農(nóng)場。③墾荒的貧苦農(nóng)民原始的遷移農(nóng)業(yè)。使雨林面積大量減少，水土流失嚴重，珍貴野生動物遭劫，全球生態(tài)環(huán)境受到嚴重威脅。因此，全世界希望巴西重點保護這片原始的熱帶雨林。十、極地地區(qū)（一）南極地區(qū)1.位置：南極圈以南的南極大陸和周圍的海洋合成南極大陸

2.地形：以高原為主3.特征：氣候特征——裂風、干燥、嚴寒。有“冰雪高原”之稱；人類寶貴的淡水庫；南極大陸是世界上最寒冷、暴風雪最頻繁、風力最強的大陸。冬季和夏季之分；地球上的“白色沙漠”。4.極點：極點是南，沿經(jīng)線其余方向為北，地球自轉(zhuǎn)呈順時針旋轉(zhuǎn)。5.代表動物：企鵝

6.考察：我國先后建立了長城站和中山站（二）北極地區(qū)1.位置：北極圈以北的地區(qū)，包括北冰洋絕大部分，及沿岸的亞、歐、北美三洲大陸的最北部和諸多島嶼2.特征：格陵蘭島是地球上最大的島嶼；白令海峽3.極點：極點是北，沿經(jīng)線其余方向為男，地球自轉(zhuǎn)呈逆時針旋轉(zhuǎn)。4.代表動物：北極熊5.考察：建立了黃河站八年級上冊一、從世界看中國（一）遼闊的疆域

1.我國的地理位置：位于東半球、北半球，位于亞洲的東部，太平洋的西岸。2.國土遼闊：陸地領(lǐng)土面積960萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位。

①我國陸上國界線長達20000多千米，鄰國14個（東朝鮮、北蒙古，東北、西北俄羅斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、印尼、不丹，南部緬、老、越。）

②我國領(lǐng)土四至：最北是黑龍江與烏蘇里江主航道中心線交匯處，最南是曾母暗沙（南北緯度相差49度，距離相離5500千米，因而產(chǎn)生了季節(jié)差異）；最東是漠河以北黑龍江主航道中心線，最西是帕米爾高原（東西經(jīng)度相差60度，距離相距5000千米，因而產(chǎn)生了晨昏差異）；

③臨海（從北到南）：渤海、黃海、東海、南海。領(lǐng)海及內(nèi)水面積37萬平方千米，海域面積300萬平方千米；我國最大的鹽場是長蘆鹽場，最大的漁場是舟山漁場。

④海岸線長18000多千米，主要島嶼有臺灣島、海南島、舟山群島和南海諸島，有六個海上鄰國（自南向北分別是韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞）

3.行政區(qū)劃行政區(qū)：我國的行政區(qū)域分為三級：省、縣、鄉(xiāng)，我國共34個省級行政單位包括：23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、2個特別行政區(qū)。我國的首都是北京。本節(jié)重點：熟記34個省級行政單位的名稱、簡稱、位置分布與大概輪廓（即課本7頁圖1.7）（二）眾多的人口

1.世界人口最多的國家：2000年第五次人口普查我國人口12.95億，占世界人口1\5以上，我國人口增長較快，我國人最多的省是河南省，人口最少的省是澳門，面積最大的省是新疆，面積最小是澳門。我國的人口政策是：計劃生育（控制人口增長、提高人口素質(zhì)）

①我國人口的國情是：人口基數(shù)大，增長速度快，人口東多西少。決定了我國人口政策是計劃生育。

②會計算人口的密度（人口密度=該地區(qū)的總?cè)丝跀?shù)（人）/該地區(qū)的總面積（平方千米））

2.人口東多西少：我國東部地區(qū)人口密度大（500-600人每平方千米），西部地區(qū)人口密度小（10人每平方千米），面積57%，人口僅占6%，東西人口分界線：從黑龍江省的黑河市至云南省的騰沖縣。（三）多民族的大家庭

1.民族構(gòu)成：我國共有56個民族，其中漢族人口最多，占總?cè)丝跀?shù)的92%，其它55個民族占總?cè)丝诘?%，所以稱為少數(shù)民族，少數(shù)民族中，人口最多的是壯族，有1500多萬人，人口400萬以上的民族有：滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族等。2.民族分布：特點（大雜居，小聚居）漢族的分布遍及全國各地，以東部和中部為集中，少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北地區(qū)。

3.民族政策：平等、團結(jié)、互助、民族區(qū)域自治。（我國各民族都有自己獨特的風俗習慣，豐富多彩的文化和傳統(tǒng)的體育活動，大多數(shù)民族都有自己的語言，很多民族還有自己的文字。二、中國的自然環(huán)境特征（一）地勢和地形1.我國地勢的基本特征：地勢西高東低并呈三級階梯狀分布2.三級階梯界線的山脈：第一階梯和第二階梯界線：昆侖山脈、祁連山脈和橫斷山脈；第二階梯和第三階梯界線：大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山。（P23活動1——4）

3.構(gòu)成各級階梯的主要地形：第一階梯主要有青藏高原；第二階梯包括：塔里木盆地、準噶爾盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、四川盆地和云貴高原等；第三階梯包括：東北平原、華北平原和長江中下游平原等。掌握：課本P22圖2—2、24頁圖2—4

4.我國的主要山脈：⑴東北--西南走向，最西列是大興安嶺－太行山－－巫山－雪峰山；中間－列是長白山－武夷山；最東列是臺灣山脈，其主峰玉山是我國東南沿海最高的山峰。

⑵東西走向，最北列是天山－陰山；中間－列是昆侖山－秦嶺；最南列是南嶺。

⑶西北－東南走向，主要有阿爾泰山，祁連山、巴顏喀拉山等。多在我國西部。

⑷喜馬拉雅山是世界最高山脈，主峰珠穆朗瑪峰海拔8848米為世界最高山峰，位于中國與尼泊爾交界處。

⑸南北走向，主要有賀蘭山、橫斷山脈等。

6.我國的四大高原：青藏高原，內(nèi)蒙古高原，黃土高原，云貴高原；我國的三大盆地：塔里木盆地，準噶爾盆地，柴達木盆地，四川盆地；我國的三大平原：東北平原，華北平原，長江中下游平原。7.山區(qū)面積廣大

（二）氣候多樣季風顯著

1.我國氣溫的特點：冬季南北溫差很大（約50℃）；夏季南北溫差不大，（僅12℃）全國普遍高溫。2.我國溫度帶的劃分（北→南）寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶和熱帶（高原氣候區(qū)）。

3.我國降水空間分布特點：東多西少,南多北少;年降水量空間（地區(qū)）分布的總趨勢是：從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

4.根據(jù)降水量與蒸發(fā)量的對比關(guān)系，我國分為四大干濕地區(qū)：干旱區(qū)，半干旱區(qū)，半濕潤區(qū)，濕潤區(qū)。

5.季風區(qū)和非季風區(qū)的劃分是以夏季風能夠影響的地區(qū)為標準劃分的：其界線為：大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山（P39圖2——21）

6.我國季風氣候的一個顯著特點是：雨熱同期（夏季高溫多雨）

7.氣候類型復雜多樣：東部地區(qū)：帶季風氣候、亞熱帶季風氣候；西北地區(qū)：溫帶大陸性氣候；青藏地區(qū)：高原山地氣候。（三）河流與湖泊

1.知道內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的概念及界線（季風界線）知道我國的主要河流。

外流區(qū)域：北段大致沿著大興安嶺一陰山一賀蘭山一祁連山（東端）一線分界線：南段沿巴顏喀拉山—岡底斯山一線。（與季風區(qū)非季風區(qū)的界線大體相近）占全國總面積：2/3

2.主要大河

流入太平洋：長江、黃河、珠江、松花江、海河、遼河、瀾滄江（境外稱湄公河）。流入印度洋：雅魯藏布江（在印度境內(nèi)稱布拉馬普特拉河）、怒江。

流入北冰洋：額爾齊斯河。

3.黃河的治理：4.黃河概況：發(fā)源于青藏高原上的巴顏喀拉山，呈巨大“幾”字型，向東流經(jīng)青、川、甘、寧、內(nèi)蒙古、陜、晉、豫、魯九省區(qū)，注入渤海；黃河上游有豐富的水能資源（龍羊峽），中游則修渠灌溉（塞上江南寧夏平原），由于黃河中游流經(jīng)黃土高原，致使下游形成地上河。

5.長江概況：發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈主峰各拉東雪山西南側(cè)（正源沱沱河），流經(jīng)青、藏、川、云、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬11個省區(qū)，注入東海。（P53圖2、36）是我國的第一大河：長度最長，流域面積最廣，流量最大（上游：源頭——湖北宜昌；中游到江西湖口；下游至入?？冢?/p>

6.開發(fā)：(1)水能寶庫：長江的水能資源主要集中分布在上游河段（源頭——宜賓段和三峽段），蘊藏量占全國的1/3，可利用量占全國的一半。(2)黃金水道：①干流橫貫東西,宜賓以下四季通航；②干支流航程近8萬千米,占全國的2/3,貨運量約占全國的60%。

7.治理：(1)長江洪澇發(fā)生原因：①夏季降水集中，汛期長、水量大；②有三大洪水來源（宜昌以上的長江上游干支流；中游南面的洞庭湖、鄱陽湖兩大水系；北面漢江）；③社會原因：圍湖造田、濫伐森林、陡坡開荒等）(2)治理措施：①加固江防大堤；②興建一批分洪，蓄洪工程；③修建許多水庫；④重點治理一些河段（如荊江，川江等）；⑤在長江上游大力植樹造林，保持水土，禁止亂砍濫伐森林、濫墾草地、過度放牧、破壞生態(tài)環(huán)境；⑥禁止圍湖造田，政府應實施平垸行洪政策，落實移民建鎮(zhèn)計劃，幫助農(nóng)民發(fā)展替代產(chǎn)來，減少抗洪壓力；⑦教育人們退耕還林還草還湖；⑧建設(shè)一些大型的水利樞紐工程。

8.京杭運河：

(1)起、終點：北京到杭州

地位：世界開鑿最早，最長的人工運河

長度：1800千米

(2)經(jīng)過省、市：京、津、冀、魯、蘇、浙

溝通水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江

(3)航運量：浙江、江蘇境內(nèi)的運河段，仍是重要的運輸線，年運輸量在內(nèi)河航運中僅次于長江。三、中國的自然資源（一）自然資源總量豐富人均不足1定義：在自然界中對人類有利用價值的土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水能的都是自然資源。2.分類：(1)可以在較短時間內(nèi)更新、再生，或者能夠循環(huán)使用的自然資源屬可再生資源。（土地、森林、水和水能等）

(2)總是用一些就少一些的自然資源屬非可再生資源。（石油、礦產(chǎn)資源等）3.特點：資源豐富，人均不足（二）土地資源

1.利用類型：耕地、林地、草地和建設(shè)用地等。耕地、林地、草地為農(nóng)業(yè)用地。建設(shè)用地為非農(nóng)業(yè)用地。2.利用特點：各類土地所占比例不盡合理,主要是耕地、林地少，難利用土地多，后備土地資源不足，人與耕地的矛盾突出。

3.分布：耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風區(qū)。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部內(nèi)陸地區(qū)。4.合理利用每一寸土地。(1)土地利用中存在的問題：水土流失、土地荒漠化、亂占耕地。(2)基本國策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。(3)全國土地日：6月22日（三）水資源

1.我們通常所說的水資源是指陸地上的淡水資源。最多的是冰川，人類可以利用的是江河湖泊水和淺層地下水。2.受季風氣候的影響，我國水資源的季節(jié)分配和地區(qū)分配很不均勻。(1)從時間分配看，夏季我國降水集中，冬春季則降水少(2)從空間分配看，我國水資源南豐北缺。興建水庫可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化。跨流域調(diào)水是解決水資源地區(qū)分布不均勻的有效辦法(3)南水北調(diào)的路線和意義

3.節(jié)約用水、保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。四、中國的經(jīng)濟發(fā)展（一）逐步完善的交通運輸網(wǎng)1.交通運輸對地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展起著及其重要的作用，交通運輸又比喻為經(jīng)濟發(fā)展的“先行官”。四大米市：無錫、蕪湖、九江、長沙。以茶換馬：甘肅天水2.鐵路線、公路線、航線以及航空線是我國經(jīng)濟發(fā)展的“生命線”。東部地區(qū)交通運輸網(wǎng)絡(luò)密度大，西部地區(qū)交通運輸網(wǎng)絡(luò)密度較小。鐵路運輸是我國最重要的交通運輸方式。3.我國的鐵路干線(1)東西：京包-包蘭線；隴海-蘭新線；滬杭-浙贛-湘黔-貴昆線(2)南北：京哈線；京哈線；京廣線；京九線；焦柳線；寶成-成昆線(3)青藏鐵路4.交通樞紐：北京、鄭州、徐州、蘭州、株洲、成都等經(jīng)過的鐵路線5.交通方式的特點6.交通運輸方式的選擇：貴重或者急需的貨物而又數(shù)量不大的用航空運輸；容易死亡或者變質(zhì)的貨物，多用公路；大宗笨重貨物遠距離運輸，一般選擇鐵路或者水運（二）因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)

1.定義和分類：利用動物、植物等生物的生長發(fā)育規(guī)律，通過人工培育來獲得產(chǎn)品的各部門，統(tǒng)稱農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。分為種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè)。2.農(nóng)作物包括糧食作物（水稻、小麥——南宜水稻北宜麥）、油料作物（長江油菜帶、黃淮花生區(qū)兩大生產(chǎn)區(qū)）、糖料作物（南種甘蔗北甜菜）、棉花（新疆南部、黃河流域、長江流域三大棉區(qū)）。3.農(nóng)業(yè)分布(1)種植業(yè)：東部半濕潤和濕潤和平原地區(qū)，秦嶺-淮河一線以南為水田，以北是旱地。(2)牧業(yè)：西部的高原和山地，四大牧區(qū)：新疆牧區(qū)，西藏牧區(qū)，青海牧區(qū)，內(nèi)蒙古牧區(qū)(3)林業(yè)：東北林區(qū)和西南林區(qū)，東南部人工林區(qū)

(4)漁業(yè)：東部沿海地區(qū)和長江中下游地區(qū)4.因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)（三）工業(yè)和分布與發(fā)展

1.定義和分類：工業(yè)生產(chǎn)主要是從自然界取得自然資源，以及對原材料（礦產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品）進行加工、再加工的過程。分為重工業(yè)和輕工業(yè)。

2.地位：工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導,是國家財政收入的主要來源,也是國家經(jīng)濟自主、政治獨立、國防現(xiàn)代化的根本保證。3.工業(yè)的分布(1)沿鐵路線，江河和沿海分布(2)工業(yè)基地：滬寧杭（最大的綜合性工業(yè)基地），遼中南（最大的重工業(yè)基地），京津唐（北方最大的綜合性工業(yè)基地），珠江三角洲（以輕工業(yè)為主的工業(yè)基地）

4.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是以電子和信息類產(chǎn)業(yè)為“龍頭”的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品的科技含量很高。

(1)特點:從業(yè)人員中科技人員所占比重大;銷售收入中,用于研究與開發(fā)的費用比例大;產(chǎn)品更新?lián)Q代快。

(2)分布：我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多依附于大城市，呈現(xiàn)大分散，小集中的分布特點。八年級下冊

五、中國的地理差異（一）四大地理區(qū)域的劃分1.四大區(qū)域劃分：地理位置和自然人文地理特點。2.界線：(1)北方地區(qū)和西北地區(qū)：季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線(2)北方地區(qū)和南方地區(qū)：秦嶺-淮河一線(3)青藏地區(qū)：第一階梯和第二階梯的分界線3.秦嶺——淮河一線的地理意義：①它是我國南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線；②大致相當于我國冬季0℃等溫線；③是我國年降水量800毫米等降水量線大致通過的地主；④是我國半濕潤地區(qū)和濕潤地區(qū)的分界線；⑤是我國暖溫帶和亞熱帶的分界線。

（二）北方地區(qū)和南方地區(qū)

北方地區(qū)：1.位置范圍:以東渤海、黃海,以南秦嶺、淮河,以西大興安嶺、青藏高原以北，內(nèi)蒙古高原以南2.氣候類型：溫帶季風氣候；判別：濕潤、半濕潤。

3.農(nóng)業(yè)

主要農(nóng)產(chǎn)品糧食作物：小麥；油料作物：花生；糖料作物：甜菜；經(jīng)濟作物：棉花、谷子、大豆等；

植被和果樹：東北天然森林、溫帶水果；礦產(chǎn)資源：鐵；主要能源：煤炭、石油；

主要水果：蘋果、葡萄、梨、桃、杏、柿；

4.風俗習慣

人民主食：面食（東北，華北：盛產(chǎn)小麥，以面食為主；黃土高原：則以小米為主）；

傳統(tǒng)民居特點：注意防寒保溫（東北，華北：土坯壘墻，磚瓦房（火炕）；黃土高原：窯洞）；

交通工具：傳統(tǒng)：騾馬作役蓄馬車；現(xiàn)代：鐵路、公路

運動項目：溜冰

5.生態(tài)環(huán)境及治理：水土流失和土地沙漠化。

6.主要城市:北京、哈爾濱、長春、沈陽、大連、石家莊、太原、西安

南方地區(qū)：

1.位置范圍:以東

東海,以南

南海,以西

青藏高原,以北

秦嶺、淮河2.氣候類型：亞熱帶、熱帶季風氣候；判別：最高氣溫28℃～30℃，最低0℃以上；夏季高溫多雨，冬季溫暖濕潤；

3.農(nóng)業(yè)發(fā)展及問題

主要農(nóng)產(chǎn)品糧食作物：水稻；油料作物：油菜；糖料作物：甘蔗；經(jīng)濟作物：棉花；

植被和果樹：亞熱帶、熱帶經(jīng)濟作物和林果

主要水果：甘蔗；香蕉、荔枝、龍眼、菠蘿、柑橘、桂圓、椰子；礦產(chǎn)資源：有色金屬；主要能源：核能和水能豐富；4.風俗習慣

人民主食：大米傳統(tǒng)民居特點：注意通風散熱，以南北朝向為主，瓦房屋面較陡

交通工具：傳統(tǒng)：船舶；現(xiàn)代：船舶運動項目：游泳、龍舟竟賽

5.生態(tài)環(huán)境及治理：紅壤和水土流失。6.主要城市:上海

（三）西北地區(qū)和青藏地區(qū)

西北地區(qū)：1.位置范圍：大興安嶺以西，長城和昆侖山—阿爾金山以北：內(nèi)蒙古自治區(qū)，新疆，寧夏，甘肅北部1、地表景觀

⑴高原，盆地為主，風蝕作用顯著，多沙漠，戈壁；⑵由東向西，植被變化是：草原—荒漠草原—荒漠2.全國重要的畜牧業(yè)基地。3.灌溉農(nóng)業(yè)為主。4.主要分布地區(qū)

①內(nèi)蒙古河套平原

②寧夏平原

③河西走廊

④新疆綠洲5.地下寶藏：煤，石油，稀土的儲量大。

6.西北地區(qū)人民的生活

(1)食：牛羊肉和乳制品。(2)?。河醚蛎珰执畛傻囊子诓鹦兜臍址?3)行：馬、駱駝、小毛驢。(4)體育項目：舞蹈、摔跤、馬術(shù)。

青藏地區(qū)：

1.位置范圍

橫斷山以西，喜馬拉雅山以北，昆侖山和阿爾金山以南：西藏自治區(qū)，青海省、四川省西部（面積25%，人口不足1%藏族的主要居住區(qū)，青海省東部漢族人數(shù)較多。

主要河湖有：長江、黃河、支流湟水、雅魯藏布江、青海湖（多咸水湖，干旱，蒸發(fā)量大，冰雪補給，含鹽，冰川縱橫，猶如固體水庫）2.自然環(huán)境特點：高寒

3.高原農(nóng)牧業(yè)：雅魯藏布江谷地，湟水谷地。主要農(nóng)作物：青稞，小麥，豌豆。

主要牲畜：牦牛、藏綿羊、藏山羊4.豐富的能源與礦產(chǎn)資源：太陽能，地熱，柴達木盆地礦產(chǎn)

5.青藏地區(qū)人民的生活

(1)食：青稞面作的糌粑，焦烤或煮熟的牛羊肉。

(2)住：牧區(qū)一般居住在可以自由移動的、厚重的牦牛氈搭成的帳篷中；非牧區(qū)大多數(shù)在用石頭和土坯砌成的墻體厚實的房屋中。(3)行：牦牛(4)體育項目：舞蹈，馬術(shù)

6.保護三江源：長江，黃河，瀾滄江。六、認識省級區(qū)域（一）北京1.地理位置：

位于華北平原北部、東部距渤海150KM，東南臨天津市、其余三面被河北省包圍，2.北京的城市職能：北京是國我政治、文化和國際交往的城市

3.城市現(xiàn)代化（二）香港和澳門（三）臺灣1.地理位置：位于我的的東南沿海，北臨東海，東臨太平洋，南臨南海，西隔臺灣海峽與福建省相望，多山的海島（山地點2/3，玉山為最高峰，平原主要分布在臺灣西部和沿海）2.資源豐富的寶島

森林寶庫（樟樹）；甜島、糧倉（甘蔗、蔗糖、水稻）；水果之鄉(xiāng)（香蕉、菠蘿）；礦產(chǎn)豐富（海鹽、天然硫磺、金、銅、煤、石油）；水產(chǎn)王國（魚類等）；祖國東南海上明珠；祖國東南鹽倉。

3.

進口—加工—出口”型經(jīng)濟（出口導向型經(jīng)濟）4.人口和大城市主要分布在西部

（四）新疆維吾爾自治區(qū)

1.地理位置：位于我國西北邊陲，從東向西南與蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯坦等8個國家相鄰，是國我鄰國最多的省級行政區(qū)。

面積：160多萬平方千米，是國我面積最大的省級行政區(qū)

2.自然環(huán)境：

(1)地形：三山夾兩盆，阿爾金山、準噶爾盆地、天山、塔里木盆地、昆侖山。(2)氣候：深居內(nèi)陸(3)河流：內(nèi)流河為主，我國最大的內(nèi)流河——塔里木河

距海遙遠→干旱→地形閉塞，山地、高原屏障(4)植被：荒漠為主(5)富有特色的綠洲農(nóng)業(yè)：①主要農(nóng)作物：小麥、玉米、高梁；②特色農(nóng)產(chǎn)品：棉花、甜菜、瓜果等；③特點：產(chǎn)量豐富、品質(zhì)優(yōu)良。

七、認識省內(nèi)區(qū)域（一）珠江三角洲

1.地理位置：位于廣東省的東南部，珠江下游，毗鄰港澳，與東南亞地區(qū)隔海相望。被稱為我國的“南大門”。2.有利條件：①區(qū)位因素：地形平坦、平原廣闊、氣候溫暖濕潤、水網(wǎng)密布、交通便利、土壤肥沃、水源充足、人口稠密、經(jīng)濟發(fā)展；②人文因素：具有對外開放的歷史傳統(tǒng)，很多地方是著名的僑鄉(xiāng)；③政策因素：國家對珠江三角洲地區(qū)實行了“對外開放，優(yōu)先發(fā)展”（設(shè)特區(qū)，全開放，先富帶后富）的政策。

3.經(jīng)濟特點：(1)外向型經(jīng)濟

(2)發(fā)展的的利條件：①地理位置優(yōu)越：緊鄰港澳和東南亞地區(qū)；②海陸交通運輸便利；③很多地方是著名的“僑鄉(xiāng)”。

(3)經(jīng)濟模式：“前店后廠”，“前店”指港澳地區(qū)，“后廠”指珠江三角洲地區(qū)

4.城鎮(zhèn)的發(fā)展(1)重要標志:土地利用方式顯著變化(2)原因：①外向型經(jīng)濟日益繁榮；②產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生重在變化

（二）西雙版納

1.地理位置：位于云南省的南部，北回歸線以南，地處橫斷山脈最南端，南部與老撾，緬甸接壤，還以瀾滄江—湄公河與泰國、越南等水路相連。2.蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)(1)熱帶動植物王國；

(2)人文旅游資源：是一個少數(shù)民族聚居的地方，傣族、哈尼族、布朗族等13個民族在這里合睦相處，他造并保留了各自別具特色的民族文化，如傣族的潑水節(jié)等。(3)國家政策的鼓勵、支持。八、認識跨省區(qū)域（一）黃土高原1地理位置和范圍：東起太行山、西至烏鞘嶺、南至秦嶺、北抵長城，跨越了晉、陜、甘、寧四省區(qū)。

2.黃土高原的形成：風成說：認為黃土是由其它地方由風吹來形成的。其它學說：水成說，風水雨相說。3.嚴重的水土流失

(1)水土流失產(chǎn)生的原因：自然因素主要有地形、降雨、土壤（地面物質(zhì)組成）、植被等；①地形一般為山區(qū)，并且坡度較大；②降水主要集中在7、8月份，且多暴雨；③黃土結(jié)構(gòu)疏松，許多物質(zhì)易溶于水；④地表光禿裸露，缺少植被的保護。人為因素：①毀林、毀草、陡坡開荒破壞了地面植被；②開礦、修路的基本建設(shè)不注重水土保持破壞了地面植被和穩(wěn)定的地形，同時將大量的廢土石隨意向河溝傾到，造成新的沙土流失。4.生態(tài)建設(shè)措施:①采取植樹種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失；②合理安排生產(chǎn)活動，如陡坡地退耕還林還草，過度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量。

5.解決黃土高原生態(tài)建設(shè)的措施：①加強計劃生育，嚴格控制人口增長，提高人口素質(zhì)；②把生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)的人口遷移到其它地方去，建立移民新村；③政府部門要大力宣傳，向農(nóng)民提供糧食和補貼，使他們響應退耕號召，積極進行生態(tài)建設(shè)；④黃土高原在進行生態(tài)建設(shè)過程中要因地制宜，根據(jù)當?shù)氐淖匀粭l件，發(fā)展多種經(jīng)營，提高收入，解決黃土高原人多地少的問題。

（二）長江沿岸地區(qū)

1.地理位置和范圍：長江沿江地帶東起上海，西至四川攀枝花，東西綿延3000多千米；2.得天獨厚的自然條件：①地勢低平，以平原、丘陵為主；②屬亞熱帶季風氣候，水熱條件好；③河網(wǎng)密布，湖泊眾多，水資源豐富；④自然資源豐富。3.沿江地帶的紐帶和輻射作用

沿江地帶的城市：上海、南京、武漢、重慶四個特大城市，以及以它們?yōu)橹行男纬傻乃拇蟪鞘忻芗瘏^(qū)。

4.沿江地帶的工業(yè)：四大工業(yè)基地，四大“工業(yè)走廊”5.生態(tài)環(huán)境及治理：九、走向世界的中國1.促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展2.

在世界中發(fā)展贈送：中學生學習方法，留著備用或分享給朋友親愛的同學們：大家好！我是來自八五班的xxx。時間過得真快，在初一的學習上，我的成績并不是很優(yōu)秀，但在這次的成績上，由原先的年級第60名，進步到了年級的第17名，在整個學習的過程中，我們要打下堅實的基礎(chǔ)，正確的學習方法在于，我們要課前認真預習，上課認真聽講、并做筆記，善于思考，課后認真復習，獨立、認真完成老師布置的作業(yè)，“溫故而知新”就能達到事半功倍的效果。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，寶劍的鋒利和梅花的清香都是經(jīng)過了很多的磨難才來的，所以一個人要想取得成績，就要能吃苦，靠自己的努力來贏得勝利。每個人對自己的學習情況應有一個全面、客觀的了解和評價，分清哪些是自己的弱項那些是自己的強項，有計劃的安排自己的學習和復習時間，針對自己的弱項做好安排，同時也要弄好自己的強項。對于自己的弱項，每節(jié)課要上課時盡量“理解”“吸收”，完成老師所布置的作業(yè)，要有針對性的復習。在上課時，認真聽講，在老師講的內(nèi)容里注意自己所不懂、迷惑的內(nèi)容，想想為什么這樣做，并且有沒有更好的方法并做好記錄，下課向老師請教，并認真做好錯題集。在晚上睡覺前，在自己的腦海里把今天所學的、老師所講的東西、和自己認為是重要的知識點都在自己的腦海里過一遍，加強記憶。在整理知識點時，主要的是歸納事物的特點、性質(zhì)，把握句子、段落的精神實質(zhì)，把意思相同，、相近、相反的知識，把他們放在一起整理，這樣就能起到事半功倍的效果。要注意教學相長。學習了然后知道自己有不夠的地方，教人之后知道自己也有理解不同的地方然后能反過來要求自己，知道自己也有理解不同的地方然后能夠督促自己進一步學習，教和學是相互促進的。上課或?qū)W習時要專心致志。提高學習效率的另一個重要的方法是學會用心。集中注意力是非常重要的。不要在學習的同時想或做其他的事。學習的本質(zhì)是大腦思考的過程。無論用眼看，用口讀或者用手寫，都只是作為輔助用腦的方式。比如記單詞。如果你只是隨意的瀏覽或漫無目地抄寫，這是花大量的時間才能記住，而且記憶力不深刻。但如果你專心致志，并運用正確的方法來記單詞，記憶效果則相當明顯。此外，記課堂筆記有時也會妨礙聽課效果。如果你一節(jié)課只忙于抄筆記，反而會忽略一些很重要的東西。然而這不是說可以不抄筆記。抄筆記是非常重要的。但記筆時要選擇一些自己感到疑惑和重要的內(nèi)容。這才是真正有價值的東西。否則，盲目記筆記一定會影響聽課的效果，得不償失。以上就是我總結(jié)的學習方法和經(jīng)驗。古人說，芝麻開花節(jié)節(jié)高，良好的開端是成功的一半，我一定會再接再厲，不斷總結(jié)自己的教訓、改善自己的學習方法，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上穩(wěn)步向前。請老師和同學時時給予幫助和監(jiān)督。中學生學習方法2尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是來自八七班的學生——xxx。很高興能和大家在這里一起分享有關(guān)地理的學習方法。想要學好地理，首先要對地理有一個正確的認知。有的同學總是認為，地理是一門副科，只要考個差不多的分數(shù)就可以了，但其實，大多數(shù)同學之所以考不好，往往就是因為這個錯誤觀念所導致的。那么，什么是正確的觀念呢？在我看來，地理考試的分值雖然不如語數(shù)英高，但它的重要程度卻絲毫不亞于語數(shù)英，畢竟它也是占有分值的，畢竟我們不是只考語數(shù)英就能上高中的。因此，對于所有學科都保持一個正確的觀念對我們而言是十分重要的！其次，要想學好地理，就要找到好的方法。對于我而言，學好地理重在理解、歸納和應用。理解最重要的是把所學到的知識與地圖結(jié)合起來。多看看地圖，多想想現(xiàn)在所學的內(nèi)容，將地圖當成課外書來細細品味，這是你就會發(fā)現(xiàn)，其實地理也是很有趣的。在整個地理學習過程中，要對書中的各種地圖徹底理解，做到心中有圖，并且看到圖就知道它在說什么。歸納時要掌握規(guī)律。我們要相信地理是有規(guī)律的，地形地貌的形成，白天黑夜的變遷以及其他各種的自然現(xiàn)象都有著各自的規(guī)律。把握好了這些規(guī)律，自然地理解就會變得清晰起來。通過畫圖的方式整理知識，把握知識之間的內(nèi)在規(guī)律，便可加深理解、梳理出清晰的思路，并且也讓知識變得更容易記憶。把知識有規(guī)律的梳理好后，結(jié)合地圖記憶就變得輕松的多。最后我想說的是，每個人都有各自不同的見解，但只要找到對的方法、找到最適合自己的方法，那么學習地理對我們每個人而言就都是輕松無比的。以上是我個人的見解，希望可以幫到大家。中學生學習方法3你是怎樣學習數(shù)學的？□A、以聽老師講為主□B、經(jīng)常自己思考□C、積極參與到課堂教學活動中數(shù)學課上你是如何聽講的？（）□A、邊聽邊想□B、只聽不想□C、只想不聽□D、不聽不想在數(shù)學課上，你通?！魽、完全按老師的要求進行，沒有主動對問題進行探究.□B、主要精力放在解題上，沒有對基礎(chǔ)知識進行認真復習.□C、既注重對基礎(chǔ)知識的復習，又注意解題及解題后的反思、總結(jié).□D、主動對問題進行探究，并經(jīng)常與同學一起討論、交流.在學習新課之前，你有沒有預習數(shù)學的習慣？（）□A、每次課前都有□B、經(jīng)常有□C、偶爾有□D、從來沒有你對即將上的數(shù)學課的內(nèi)容()□A、已全部掌握□B、已經(jīng)認真預習□C、知道課題□D、一無所知你聽數(shù)學課的效果怎么樣？□A、都能聽懂□B、大部分能聽懂□C、能聽懂一點□D、完全聽不懂上課時，你認真聽講的狀態(tài)可以保持多久？□A、10分鐘左右□B、20分鐘左右□C、30分鐘左右□D、一節(jié)課在數(shù)學課上，老師講課時，你（）□A、認真聽講□B、基本認真，偶爾不專心□C、不認真聽講□D、有時認真，有時不專心對于聽課中的問題，你會（）□A、經(jīng)常問老師或同學，共同研究探討□B、不問也不看書?！魿、不敢問老師和同學，自己看書，懂就懂，不懂就算了如果老師上課讓你回答問題，你會怎樣？□A、立即舉手回答□B、看看同學的反應再舉手□C、別人答不出再舉手□D、不舉手有關(guān)數(shù)學學習的方法，你：□A、從來沒有意識到學好得講究方法□B、偶爾想到，但沒有去嘗試尋找好的方法□C、試著去實踐別人介紹的方法，一段時間后又放棄了同學們聽課有各種不同的聽課方法，你的聽課方法是□A、只是聽，不記筆記□B、一邊聽，一邊把老師要求記的記下來□B、一邊聽，一邊想，記下重要的內(nèi)容□C、邊聽邊想邊記，有疑問的地方在課內(nèi)或課外與老師、同學討論你上課有記筆記習慣嗎？□A、有且要求非常嚴格□B、有但是內(nèi)容夠完整□C、偶爾有□D、沒有下面情況中，會使我聽課時注意力不夠集中的是：□A、對上課內(nèi)容不感興趣，不想聽□C、受其它感興趣的事吸引B、不喜歡授課教師D、不管哪種情況，注意力都能集中□□中學生學習方法4中學生學習方法測試表本套測試的項目就是對中學生的學習方法適應性的初步檢測，請你根據(jù)自己學習的實際情形，對所說的內(nèi)容符合自己情況的選擇“是”，不符合的選“否”，實在無法確定的可不選。1．你是否覺得學習有趣味？是（）否（）2．你是否經(jīng)常感到睡眠不足？是（）否（）3．你是否很容易就能進入學習狀態(tài)？是（）否（）4．你是否喜歡參加學校的集體活動？是（）否（）5．你是否覺得自己在學習有些壓抑？時常被打擾？是（）否（）6．你學習上有了困難是否能得到家長的幫助？是（）否（）7．你是否覺得自己在學習上比較輕松？是（）否（）8．你是否對不喜歡的學科就不愿學？是（）否（）9．你是否經(jīng)常與成績好同學進行比較？是（）否（）10．你是否學習上經(jīng)常受到鼓勵和表揚？是（）否（）11．你是否每天學習有固定的時間？是（）否（）12．你是否上課經(jīng)常有些聽不懂？是（）否（）13．你是否覺得學習主要就是上課和寫作業(yè)？是（）否（）14．你是否聽課能抓住主要的內(nèi)容？是（）否（）15．你是否覺得學的知識不扎實，甚至前面學后面忘？是（）否（）16．你的作業(yè)是否都是獨立完成的？是（）否（）17．你是否覺得補課常沒有太大的作用？是（）否（）18．你是否平時學的還不錯，就是考不好？是（）否（）19．你是否只要有時間，經(jīng)常看各種書？是（）否（）20．你是否會認真分析發(fā)回的試卷？是（）否（）21．你是否知道自己什么時間的記憶效果最好？是（）否（）22．你是否做過的題，有的過段時間又不會做了？是（）否（）23．你是否覺得記單詞、背課文很容易？是（）否（）24．你是否遇到學習上不懂的問題會設(shè)法弄明白？是（）否（）25．你是否覺得有些公式定理難記住？是（）否（）26．你是否常與同學討論學習上的問題？是（）否（）27．你是否覺得許多不懂的問題只要多讀幾遍就明白了？是（）否（）28．你是否在學習上常有些應付，或得過且過？是（）否（）29．你是否考慮過自己的學習方法？是（）否（）30．你是否經(jīng)常獨立思考一些問題？是（）否（）評分標準：2、5、8、12、15、18、22、25、28題選擇“否”記2分，選擇“是”記0分，沒選的記1分；其它的題選擇“是”記2分，選擇“否”記0分，沒選的記1分。將各題分數(shù)相加，算出總分。60—50分，學習方法良好，效率比較高，只要你學，就會有出色的成績，其實你現(xiàn)在的成績就很不錯。49—30分，學習方法較好，學習效率一般比較好，你只要努力就能取得更好的成績，但有時學習方法的缺陷，會讓你的努力白費。29—10分，學習方法一般，學習成績時好時壞，也許你也找了一些原因，只是這個問題解決了，那個問題又來了，這時你最好解決辦法是從的整體上改進學習習慣和方式。10分以下，學習方法很原始，學習效率很低，如果不在學校方法有大的改變和提高，既是學習上花費了大量的時間和精力，也難有明顯的效果。中學生學習方法5一、高中學生的心理特征與數(shù)學學習對策1、\t"/content/22/0827/18/_blank"高中數(shù)學課程的特點高中\(zhòng)t"/content/22/0827/18/_blank"一年級要學集合、邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角與平面向量。這些內(nèi)容中理論成分所占的比重與\t"/content/22/0827/18/_blank"初中數(shù)學相比空前增加。無論是概念的抽象性，論證的邏輯性，方法的靈活性，還是應用廣泛性與初中數(shù)學相比，對思維水平的要求可以說是“爬上了一個陡坡”。高二、高\t"/content/22/0827/18/_blank"三年級要學不等式的系統(tǒng)理論、解析幾何、立體幾何、排列組合、概率統(tǒng)計、極限、導數(shù)與復數(shù)這些內(nèi)容與高一數(shù)學相比，理論成分更多，方法論成分增加的力度更大。基于這一特點，學習高中數(shù)學首先要全面、系統(tǒng)、深刻地掌握好數(shù)學理論的來龍去脈，同時又要分析好、理解好每個數(shù)學知識點的豐富內(nèi)涵，吃透它的思想實質(zhì)，有了這樣一個踏實的理念基礎(chǔ)，解題時就有可能做到“用理論思維”，即用所學過的數(shù)學理論與方法去觀察，去分析，去解決面臨的問題，這是學好高中數(shù)學的根本方法，作為教師，就應該認真去研究怎樣教學生吃透理論，怎樣教學生“用理論思維”，并且引導學生不斷地總結(jié)這方面的經(jīng)驗，否則必然會陷入盲目性，去搞什么“題型教學”，甚至會滑到“題海教學”的邊沿，這將會給學生帶來嚴重的后果。高中三年是人體各器管劇烈發(fā)展、變化的三年，心理特征的發(fā)展變化也是如此。2、高一年級學生的心理特征與學習對策\t"/content/22/0827/18/_blank"心理學家的研究告訴我們：高中一年級是個轉(zhuǎn)折點：同學們的抽象思維慢慢開始從經(jīng)驗型占主導向理論型占主導轉(zhuǎn)變，并且將迅速進入理論型發(fā)展的關(guān)鍵期，這時同學們遇事開始有了“個人的見解”，自主意識和獨立解決問題的能力顯著增強，感覺自己“真正長大了”。這時，一個值得大家十分關(guān)注的問題是：教育研究表明，在關(guān)鍵期如果所學的知識具有一定的挑戰(zhàn)性(挑戰(zhàn)就是激勵)，并且教育與訓練的方式得當，思維水平就會得到“神奇般地發(fā)展”!反之，如果教育內(nèi)容乏味，措施無力或不當，就會貽誤甚至摧殘發(fā)展，給學生留下終生的遺憾。長期的教學實踐和系統(tǒng)的學法教育的研究，還使我們獲得了一個非常重要的發(fā)現(xiàn)：一個高中生三年的發(fā)展，不論是知識的獲得，個性的陶冶，還是能力的提高，都遵循這個規(guī)律—“三年發(fā)展看高一，高一關(guān)鍵在一(上)”這就是說，在高中一年級上學期所形成的心理態(tài)勢、學習方式、思維習慣和知識結(jié)構(gòu)將會對高中三年的發(fā)展產(chǎn)生重大的甚至是決定性的影響，高一(上)結(jié)束時所產(chǎn)生的優(yōu)秀生、中等生和后進生有相當大的比例將一直持續(xù)到高中畢業(yè)甚至大學以后，這一發(fā)現(xiàn)進一步加強了高一年級特別是高一上學期應該是“關(guān)鍵期中的關(guān)鍵期”這一認識。反面的教訓更應引起我們警覺：有相當多的中學生，正是由于高中一年級沒有實現(xiàn)好這個轉(zhuǎn)折，數(shù)學學習方法與習慣一直不能與高中數(shù)學的學習相適應，成績一現(xiàn)下滑，最后甚至失去了學好數(shù)學的信心，給本人和家長帶來了沉重的精神壓力和痛苦!這是大學都不愿看到的。一個嚴肅的重大課題擺到了我們的面前：抓好這個關(guān)鍵期的教育和訓練實在是太重要了!可是到底應該怎樣抓呢?(1)要正視“轉(zhuǎn)折點”，引導學生自覺地實現(xiàn)“轉(zhuǎn)軌”要向?qū)W生講清高中數(shù)學的特點，激勵他們要與時俱進，認真地學習、領(lǐng)悟數(shù)學學習的科學理念與以理論型抽象思維水平主導的數(shù)學學習方法，自覺地、盡快地按照“數(shù)學學習的基本結(jié)構(gòu)”高質(zhì)量地完成從初中學習到高中學習的轉(zhuǎn)軌，形成良好的數(shù)學學習習慣與方法。(2)要珍惜寶貴的“關(guān)鍵期”，力爭思維水平有一個更好的發(fā)展。關(guān)鍵期也是發(fā)展的最佳期，俗話說“一寸光陰一寸金”，抓好關(guān)鍵期，使自己的才能達到更好的發(fā)展，會終生受益無窮，否則“時過而后學，雖勤勞而難成“《學記》，這是因為人的各種器官和能力的發(fā)展都具有明顯的階段性。具體地說，高一年級的數(shù)學內(nèi)容中理論成分所占比重較大，這就為理論型抽象思維水平的發(fā)展提供了契機，\t"/content/22/0827/18/_blank"教育學生應當在每一次的理論(定義、定理、公式、法則)教學的全過程(試驗→猜測→論證→分析→例題→應用)中，在老師的指導下主動、積極地參與數(shù)學活動，力爭做到“四個超前”，力爭獨立解決問題，以促進自己的抽象思維能力的發(fā)展。3、高\t"/content/22/0827/18/_blank"二年級學生的心理特征與學習對策數(shù)學學習用心抓住四個三每個高三學生都期盼高考取得成功。當前的數(shù)學學習和即將到來的高考復習如何實現(xiàn)高效低耗？我有如下建議：一、大處著眼，細心領(lǐng)會兩個成功公式?？茖W巨匠愛因斯坦的著名公式是V=X+Y+Z（V―成功；X―刻苦的精神；Y―科學的方法；Z―少說廢話）聶立柯“四輪學習方略”中，成功=目標+計劃+方法+行動。學習好數(shù)學要靠刻苦拼搏的精神加科學的方法；要有明確的奮斗目標加上切實可行的計劃和措施方法，要天天見行動，苦干實干抓落實。要站在整體的高度，重新認識自己所學，總體把握所學的數(shù)學知識和方法及應用。學校的老師有周密的復習計劃，你要與老師緊密配合。須知：圍著老師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得好，拋開老師轉(zhuǎn)有自己的一套方案的學生，高考才能成為佼佼者。二、做到對知識和能力要求心中有數(shù)，自身優(yōu)勢和不足心中有數(shù)。1．高考主干知識八大塊：①函數(shù)；②數(shù)列；③平面向量；④不等式（解與證）；⑤解析幾何；⑥立體幾何；⑦概率?統(tǒng)計；⑧導數(shù)及應用。要做到塊塊清楚高中政治，不足之處如何彌補有招法，并能自覺建立起知識之間的有機聯(lián)系，函數(shù)是其中最核心的主干知識。2．掌握四大數(shù)學思想方法，明確駕馭數(shù)學知識的理性思維方法，其集中體現(xiàn)在四大數(shù)學思想方法上。四大數(shù)學思想方法是：①函數(shù)與方程的思想②數(shù)型結(jié)合思想③分類討論思想④化歸或轉(zhuǎn)化的思想3．學習好數(shù)學要抓住“四個三”①內(nèi)容上要充分領(lǐng)悟三個方面：理論、方法、思維；②解題上要抓好三個字：數(shù)，式，形；③閱讀、審題和表述上要實現(xiàn)數(shù)學的三種語言自如轉(zhuǎn)化（文字語言、符號語言、圖形語言）；④學習中要駕馭好三條線：知識（結(jié)構(gòu)）是明線（要清晰）；方法（能力）是暗線（要領(lǐng)悟、要提煉）；思維（訓練）是主線（思維能力是數(shù)學諸能力的核心，創(chuàng)造性的思維能力是最強大的創(chuàng)新動力，是檢驗自己大腦潛能開發(fā)好壞的'試金石。）著名數(shù)學家華羅庚先生說：“數(shù)學是一個原則，無數(shù)內(nèi)容，一種方法，到處可用”。華羅庚先生還一再倡導讀書要把書讀得“由薄到厚”，再“由厚到薄”。如果說我們從小學到中學學習12年數(shù)學的過程是“由薄到厚”的過程，那么高考復習的過程應該是深刻領(lǐng)會數(shù)學的內(nèi)容、意義和方法，認真梳理、歸納、探究、總結(jié)、提煉，把握規(guī)律、靈活運用，把數(shù)學學習變得“由厚變薄”的過程，變成數(shù)學成為我們培養(yǎng)科學精神，掌握科學方法的最有效的工具，成為自己做高素質(zhì)現(xiàn)代人的重要武器。那時，做高考數(shù)學題就會得心應手。三、光陰似箭，要爭分奪秒。八個多月時間很短，但對考生來講猶如萬里長征。要有艱辛的思想準備，很多成功考生的經(jīng)驗告訴我們，“信心和毅力比什么都重要”。那些肯于用自己的腦袋學習，既有刻苦精神，又講求科學方法的同學，在學習的道路上一定會有長足的進步。下一講將以函數(shù)為例，做具體講解。中學生學習方法6一、培養(yǎng)學生學習興趣的方法1、首先要孩子從觀念上改變，學習絕不是痛苦的，而是快樂的。學習真正的功夫不是靠毅力，而是靠興趣。2、讓孩子從簡單的地方學起，使孩子自己找到勝任感，找到自信心。3、尋找學習方法，增長學習能力；4、主動體會學習的快樂；（這是關(guān)鍵）；二、理科的學習方法1、步步為營，舊的知識沒學會，不學新知識。2、循序漸進，不能跳躍。3、重點突破“三定”即定義、定理、定律，要理解其實際意義。（1）定義：要理解其實際意義。（2）定理：要理解其實際意義，知道其證明過程；（3）定律：要理解其實際意義，要知道其說明的什么過程。4、反復練習，增長能力。三、數(shù)學學習方法1、把定義搞懂；2、把定理搞懂；3、把定理的證明過程搞懂；4、在證明這個定理的過程中，它用到了那些學過的定理。5、適當?shù)淖隽曨}用于消化定義和定理。如：三角形三內(nèi)角和為180度。四、物理的學習方法1、把定義搞懂；2、把定理搞懂；3、是誰發(fā)現(xiàn)了這個定理；4、他看到什么現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了這個定理。5、他用什么方法發(fā)現(xiàn)了這個定理。6、適當?shù)淖隽曨}用于消化定義和定理。如：五、化學的學習方法1、把元素符號背下來。（常用36個）2、把元素的原子量背下來。3、把元素的基本物理性質(zhì)背下來。4、把元素的基本化學性質(zhì)背下來。5、學會畫原子核外層電子圖。（一般來講：5個外層電子以上的原子或原子團呈氧化性；3個外層電子以下的原子呈還原性）6、適當?shù)淖隽曨}用于消化。六、文科的學習方法1、鬼子掃蕩。不要在不懂的地方停下來。（中學生一般以一章以單位）2、大面積反復，溫故而知新。3、充分聯(lián)想，掌握真知。4、整體把握，悟透道理。中學生學習方法7英國生物學家，進化論的奠基人達爾文說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識”。方法本身首先是知識(即方法知識)，同時又是一種中介，人靠掌握方法獲得新知識，又靠方法把知識內(nèi)化而形成能力。假如沒有這個中介，知識只能孤立地存在。方法作為中介，在獲取新知識及形成能力中起了不可缺少的作用。學習和掌握科學的必將對青少年學生更好地學習各門功課、各種知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力帶來極大的幫助。學會這一“點石成金”之術(shù)必將對青少年學生的終生學習產(chǎn)生受用無窮的作用。中學生最優(yōu)學習方法體系：制訂計劃──課前自學──專心上課──及時復習──獨立作業(yè)──解決疑難──系統(tǒng)小結(jié)──課外學習等八個學習環(huán)節(jié)，簡稱為“八環(huán)學習法”。各環(huán)節(jié)按一定順序相互聯(lián)結(jié)又相互滲透，其中制訂計劃是起始環(huán)節(jié)，接下來的六個環(huán)節(jié)是主體環(huán)節(jié)，而專心上課是中心環(huán)節(jié)。制訂計劃制定一個切實可行的計劃是取得理想成績的第一步。計劃要具體、可測量、有行動方案、合理、有時間安排。例如計劃中有“學好英語”，就不如具體轉(zhuǎn)化為一天內(nèi)背多少英語單詞，讀多少篇英語課文，達到什么水平；例如計劃中有“上課不做小動作，上課不開小差”，計劃中就應該有用什么辦法制止小動作，小差的出現(xiàn)。再例如把你的學習成績從最后一名提高到前十名，就不太現(xiàn)實，不如計劃把成績從不及格提高到及格，再由及格提高到70或80分，這樣的計劃就比較合理。在計劃中把大目標分成許多合理的小目標，一個一個地完成，同時成功的體驗還可以增強自己的信心，鼓勵你繼續(xù)穩(wěn)步前進，個人的能力也隨之逐步提高，為實現(xiàn)下一個目標打好基礎(chǔ)。假如你的計劃比較周密，執(zhí)行得也比較好在開學的第三周就開始了循環(huán)往復式的復習，期中、期末老師領(lǐng)著復習前你已經(jīng)復習了一遍，你一定知道自己哪一部分掌握得好，哪一部分需要重點關(guān)注，考試時你的心態(tài)也好。如果期中、期末考試到了，你還一點也沒有準備，以前學過的也忘得差不多了，老師領(lǐng)著復習，你就像聽新課一樣，你能取得好成績嗎？課前預習是教師講課前事先學習新課，逐句、逐段看書，這一句是什么意思，這一段主要說明一個什么問題，關(guān)鍵詞是什么，不認識不理解的字可查字典。這一節(jié)課主要講幾個問題？有幾個公式？應用到以前哪些知識？如果忘了查一查。通過預習，簡單的題應會做，還有哪些沒弄懂的記下來，老師講時集中精力聽講，就會迎刃而解。預習有兩大優(yōu)點：1、聽課效果好。一般的問題自己解決，不懂的問題，由于急于學會，上課防止開小差，不會對老師講的不感興趣。對應用到的以前的知識提前復習，對學習差的學生也可以起到笨鳥先飛的作用。2、培養(yǎng)了自學能力。一個人不管他上到高中、大學、還是研究生，總要離開老師、離開學校，獨立面對社會上的許多新問題，自己學習、自己解決。通過預習，逐漸培養(yǎng)了獨立獲取新知識的能力，這是課前預習的最大優(yōu)點，也是我們上學的一個主要目的，通過讀書培養(yǎng)能力，最終離開老師這個拐棍，獨立學習，你將終身受益。專心聽講按要求教師講一節(jié)課要用四節(jié)課的時間備課，備重點難點的處理方法、備引入新課的方法、備本節(jié)課的教學方法、備如何復習和本節(jié)課有關(guān)的以往的知識、根據(jù)以往的經(jīng)驗學生容易出現(xiàn)問題的地方等等，教師都要仔細斟酌，教師都是本、?？埔陨系拇髮W生，要講好這節(jié)課還要下這么多功夫。所以專心聽講是非常重要的，如果上課不專心聽講，下課要多用幾節(jié)課的時間也達不到這樣的結(jié)果。最近一個學生到我這里心理咨詢，說“我上課愛睡覺，控制不了自己，怎么辦？”，我了解了他的作息時間，晚上12點不睡，看書、上網(wǎng)，我說你本末倒置了，上課睡覺，聽不懂，晚上補，化費了時間，耗散了精力，成績提不高，你要調(diào)整你的作息時間。中學生學習方法8初中數(shù)學不再是單純的計算，而是數(shù)學內(nèi)容進一步拓寬、知識進一步深化，從具體發(fā)展到抽象，從文字發(fā)展到符號，由靜態(tài)發(fā)展到動態(tài)??有些學生因不善于學習或?qū)W不得法而成績逐漸下降．產(chǎn)生這些問題的根源在于，教學研究割裂了教學這個整體，只注意了教法的改革而忽視了學習方法指導的天空．學習成績不是學習時間的函數(shù)，而是學習態(tài)度加學習方法的函數(shù)．一、初中生數(shù)學學習存在的障礙主要體現(xiàn)在依賴心理、急躁心理、定式心理、偏重結(jié)論等四個方面。二、從課前預習方法的指導、明確數(shù)學學習要求兩個方面，具體說明如何進行初中生數(shù)學課前學習方法的指導；從聽課方法的指導具體說明如何進行初中生數(shù)學課上學習方法的指導；從完成作業(yè)方法的指導、課后復習鞏固方法的指導、培養(yǎng)學生反思的習慣、加強小結(jié)或總結(jié)方法的指導等四個方面，具體說明如何進行初中生數(shù)學課后學習方法的指導。三、指導學生如何學習數(shù)學，是數(shù)學教師必須完成的重要任務．教師應在每一學期或每個學段的教學前有意識的開展相應的學法指導．學習要求1、先收看視頻講座，然后閱讀推薦資料，最后完成作業(yè)。2、建議以教研組研討的形式，針對本課程的內(nèi)容，從數(shù)學知識的感知、理解、應用、鞏固中選取一個內(nèi)容具體談談如何進行初中生數(shù)學學習方法的指導。帶著幾分新奇和自信的笑容，初一新生進入初中數(shù)學課堂．然而初中數(shù)學不再是單純的計算，而是數(shù)學內(nèi)容進一步拓寬、知識更一步深化，從具體發(fā)展到抽象，從文字發(fā)展到符號，由靜態(tài)發(fā)展到動態(tài)??要求學生在認知結(jié)構(gòu)上發(fā)生根本變化．另外一部分學生還未脫離教師的“哺乳”時期，沒有自覺獲取知識的能