小學(xué)體育教師工作計劃范文5篇

第第頁小學(xué)體育教師工作計劃范文5篇

學(xué)校體育老師工作計劃范文1

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，仔細(xì)組織實施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地進(jìn)展。

二、工作思路和工作目標(biāo)

堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時加強(qiáng)政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與同學(xué)溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的溝通，加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長生的突破。

三、工作重點和舉措

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。

2、仔細(xì)制定各項教學(xué)計劃。

依據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和同學(xué)的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時計劃，責(zé)任到人。有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)地做好《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充盈，完善體育資料庫、資源庫、同學(xué)成果數(shù)據(jù)庫、老師個人成長資料庫。

3、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

全體老師要熟識、掌控課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各班級同學(xué)的實際狀況與目標(biāo)，每位老師按班級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。仔細(xì)檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃、課后小結(jié)，促進(jìn)每位老師學(xué)習(xí)和提高。

4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步完善老師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，各班級老師，要依據(jù)同學(xué)實際狀況，仔細(xì)抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)身體素養(yǎng)和運動技能。

5、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作。

本學(xué)期計劃開展班級花球啦啦操競賽，全面提高同學(xué)的做操質(zhì)量，既達(dá)到熬煉身體的效果，又要為學(xué)校增加一道亮麗的風(fēng)景線。加強(qiáng)各項活動的宣揚(yáng)、制定活動方案。積極開展學(xué)校運動隊的訓(xùn)練，體育老師要細(xì)心預(yù)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參與各項競賽活動；并激勵有體育特長和愛好體育的同學(xué)積極參與競賽，為班級、學(xué)校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動都在有安全防護(hù)的狀況下進(jìn)行。

6、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，留意抓好同學(xué)的思想工作。

四、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場地更好地服務(wù)于體育教學(xué)和同學(xué)的體育熬煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進(jìn)的建議。

五、工作安排：

九月份：

1、制訂《體育教研組計劃》，《學(xué)校體育工作計劃》，組織老師對自己所任班級的體育教材疏通學(xué)習(xí)。

2、檢查體育器材設(shè)備〔實時上報需要修理和添置的體育器材設(shè)備〕

3、做好同學(xué)體育課安全教育計劃、依據(jù)教材及學(xué)校實際有針對性地做好每一堂課教學(xué)的組織實施計劃。

4、根據(jù)各班級《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項目，做好測試工作。

5、組織有關(guān)人員參與北海市學(xué)校民族體育及“學(xué)校啦啦操”老師培訓(xùn)。

十月份

1、繼續(xù)抓好學(xué)校大課間操、啦啦操的訓(xùn)練、檢查、評比活動。

2、按質(zhì)按時完成學(xué)?！锻瑢W(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作。

3、抓好學(xué)校田徑運動隊的訓(xùn)練。

十一月份

1、繼續(xù)抓好學(xué)校田徑運動隊的訓(xùn)練。

2、體育課安全教育。

3、組織參與第四屆合浦縣中學(xué)校生田徑運動會。

十二月份

1、積極做好《中學(xué)校校體育工作評估自評結(jié)果報表》、《學(xué)校體育工作年度報表》和《2022年學(xué)校體育工作年度報告》的上報工作。

2、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動。

3、對同學(xué)進(jìn)行健康知識教育。

4、組隊參與第三屆合浦縣教職工“園丁”杯籃球競賽。

5、組織參與合浦縣中學(xué)校啦啦操競賽。

一月份

1、同學(xué)期末體育成果評價工作，要求有紙質(zhì)資料上交體育教研組存檔備查。

2、清理體育器材，對廢舊，報廢體育器材進(jìn)行統(tǒng)計。

3、做好學(xué)期體育工作總結(jié)和資料的歸檔工作。

學(xué)校體育老師工作計劃范文2

一、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。

我校建校歷史悠久，體育特色鮮亮，老師素養(yǎng)普遍較高，同學(xué)體育基礎(chǔ)堅固，學(xué)校對體育課設(shè)置課時充分，體育設(shè)施器材齊全，有較好的體育工作條件。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識，對體育工作充分重視，由學(xué)校陳校長主管詳細(xì)的體育工作，相信在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作肯定會步入一個新的臺階。

體育老師日常工作實施目標(biāo)管理，三名體育老師都有明確的工作目標(biāo)，建立獎懲制度，從根本上調(diào)動體育老師的工作積極性，為體育老師制造一個良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作勤于工作，促進(jìn)學(xué)校體育工作的進(jìn)展。

二、學(xué)校體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原那么，面對全體同學(xué)開展工作。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分，努力提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和健康水平是實施素養(yǎng)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育智育美育的基礎(chǔ)，在開展詳細(xì)的體育工作方面，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點。

1、加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校成立體育教研組，組織體育老師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，鉆研教材，溝通教學(xué)閱歷，并使之制度化常?；?，努力提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

體育老師依據(jù)學(xué)科特點進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采用敏捷多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時突出對同學(xué)體育技能的培育。

2、以《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查評估制度，對所學(xué)課程實時測試，以督促同學(xué)學(xué)習(xí)，提高同學(xué)熬煉的積極性，力爭使全校同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。

三、開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一。它是培育同學(xué)身心進(jìn)展的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是進(jìn)展競技體育，發(fā)覺和培育體育人材的必經(jīng)之路。

學(xué)校加強(qiáng)對課間操課間舞的管理，由體育教研組長老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操舞順當(dāng)開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌出勤人數(shù)動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽，定期公布成果。在本學(xué)期力爭使我校課間操舞形成自己的特色，努力做到“四個一樣”，即：進(jìn)出場一個樣；隊伍隊形一個樣；做操質(zhì)量一個樣；老師同學(xué)一個樣。

學(xué)校體育老師工作計劃范文3

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)能夠歡樂的活動起來，積極主動的參加到體育活動中來。

2、在課堂教學(xué)中多采納游戲的方法，讓同學(xué)學(xué)會一些簡約的動作與方法，如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、小球類游戲以及韻律活動和舞蹈等，培育正確的身體姿態(tài)，提高身體各種基本活動技能。

3、在教學(xué)中，老師要針對同學(xué)求新、求變、求異的心理特點，多采納情境式、學(xué)導(dǎo)式、主動式、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運用仿照性、游戲性的練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)，目的培育同學(xué)對體育的愛好，感受到活動的樂趣和身心的愉悅，學(xué)會同學(xué)間的和諧相處。

二、建議與說明

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時安排，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評價內(nèi)容及形式。

2、游戲和進(jìn)展基本活動技能是低班級的主要教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段主要以游戲形式進(jìn)行。

3、各班級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程，在詳細(xì)實施時，可以按同學(xué)實際狀況敏捷掌控，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇。

4、關(guān)注趣味和體能進(jìn)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運用于預(yù)備和結(jié)束部分。

5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，著重計劃性和實效性。

6、編出簡易教本，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項目建設(shè)(監(jiān)測時特色展示)。

學(xué)校體育老師工作計劃范文4

一、教學(xué)目標(biāo)

1、使同學(xué)具有主動、積極參加到體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對

體育活動的深厚愛好，并在活動中具有展示自我的愿望和熱忱，體驗到體育活動的樂趣。

2、使同學(xué)獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識，初步學(xué)會一些運動的技術(shù)與技能如坐位體前屈、肩肘倒立、急行跳遠(yuǎn)、跨越式跳高、籃球的雙手胸前傳接球及單手肩上投籃、足球的正腳背帶球及腳內(nèi)側(cè)踢球等，通過多種形式的游戲進(jìn)展同學(xué)身體的靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和能量等技能，促進(jìn)身體的全面進(jìn)展。

3、引導(dǎo)同學(xué)形成活潑開朗、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、競爭積極的精神，體驗參與不同項目運動時的焦灼與開心、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的心情，為同學(xué)以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)技能奠定良好的基礎(chǔ)。

二、建議與說明

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時安排，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評價內(nèi)容及形式。

2、在一至四班級的基礎(chǔ)上，基本教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)一些初步技能為主，游戲內(nèi)容可以相對減削，但教學(xué)過程中還要將游戲與學(xué)習(xí)一些初步運動技術(shù)緊密結(jié)合。

3、各班級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程，各校在詳細(xì)實施時，可以按同學(xué)實際狀況敏捷掌控，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇。

4、關(guān)注趣味和體能進(jìn)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運用于預(yù)備和結(jié)束部分。

5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，著重計劃性和實效性。

6、編出簡易教本，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項目建設(shè)(監(jiān)測時特色展示)。

三、詳細(xì)教學(xué)活動實施

一、轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方法

傳統(tǒng)的體育教學(xué)在學(xué)校往往都是通過傳授，同學(xué)被動反復(fù)練習(xí)，從而掌控知識技術(shù)的。學(xué)校生活躍積極，這是學(xué)校生的天性，老師的引導(dǎo)會給同學(xué)帶來決斷性的影響。假如同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)老師的內(nèi)容、方法、形式、手段、進(jìn)行學(xué)與練，那么同學(xué)的天性和創(chuàng)新思想就得不到培育，這樣會失去學(xué)校生課堂活躍的氣氛。

激發(fā)熱忱，開心地學(xué)習(xí)。同學(xué)認(rèn)可的老師，教得很好，能引起同學(xué)學(xué)習(xí)愛好是一個重要緣由。因此，老師肯定要通過多種多樣的方法，可引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)同學(xué)的熱忱，讓同學(xué)不至于喜愛體育而不喜愛上體育課的可望而不可即的程度。引趣——激情——愉悅——如沐春風(fēng)。有時在教學(xué)中激情的音樂節(jié)奏，獨特的器材能引起同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱空前高漲;有時逆向教學(xué)也會引起意想不到的效果。

二、轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方法

體育教學(xué)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變過分強(qiáng)調(diào)單一的接受學(xué)習(xí)方法，老師要為同學(xué)制造學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，讓同學(xué)豐富和完善學(xué)習(xí)方式。這里指的學(xué)習(xí)方式是指從實際出發(fā)，讓同學(xué)進(jìn)展需要和認(rèn)識規(guī)律。學(xué)校生有一種天真、活潑的天性，經(jīng)老師指導(dǎo)完全可以從游戲里面生成許多類似的學(xué)習(xí)方法來。同學(xué)的學(xué)習(xí)方法許多，歸納可分為下面幾點。

1.鼓舞法。學(xué)校生喜愛表揚(yáng)，在學(xué)校體育教學(xué)中鼓舞是不可缺少的。通過多種的鼓舞形式并結(jié)合有針對性的練習(xí)手段，來調(diào)動同學(xué)練習(xí)的積極性，并充分發(fā)揮同學(xué)自身潛能，這在課改后的體育教學(xué)中有著很重要的作用。

2.目標(biāo)和觀測學(xué)習(xí)法。即讓同學(xué)在體育教學(xué)中依據(jù)自己實際狀況，制定出某個階段要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，通過視、聽器官獲得體育知識、技能等有關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，通過以強(qiáng)化目標(biāo)的導(dǎo)向和動力作用，培育他們對體育的學(xué)習(xí)愛好，提高參與體育熬煉的自覺性和積極性。同學(xué)通過老師對技術(shù)動作的講解、示范、了解技術(shù)動作的形象、結(jié)構(gòu)、技術(shù)要領(lǐng)，完成動作的順次及方法，感知教材，對所學(xué)技術(shù)動作有一個完整的概念，它是進(jìn)一步理解技術(shù)動作和仿照練習(xí)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)體育知識、技能的前提。

3.自主和合作學(xué)習(xí)法。老師依據(jù)體育教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校場地、器材等因素，對教學(xué)內(nèi)容、方法進(jìn)行整體設(shè)計，在不同階段、時間、設(shè)置不同的目標(biāo)，提出不同的要求，由同學(xué)自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容自己安排練習(xí)進(jìn)度，自己選擇學(xué)習(xí)方法，然后在教學(xué)中老師啟發(fā)同學(xué)，大家通過相互探討、溝通學(xué)習(xí)心得;相互觀測各人完成動作技術(shù)，取長補(bǔ)短;相互學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)對體育知識的理解和技能的掌控。這種學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點在于同學(xué)之間可以用自己的語言、自己的'表達(dá)方式來對體育知識進(jìn)行理解和消化，特別是對新內(nèi)容的理解技能。

4.仿照練習(xí)對比和評價學(xué)習(xí)方法。仿照練習(xí)法是同學(xué)實踐仿照反復(fù)練習(xí)的一種學(xué)習(xí)方法，也是建立基本技術(shù)動作必不可少的一個途徑。它是體育教學(xué)中最常用的一種方法。

5.理解思維與制造學(xué)習(xí)方法。同學(xué)在聽講解、看示范的同時要開動腦筋積極思索，帶著問題學(xué)習(xí)，同學(xué)依據(jù)老師布置的任務(wù)發(fā)覺一些問題，邊練習(xí)邊思索，使同學(xué)在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動性和個人特長，加快技能的掌控，從而能使同學(xué)從個人或集體的實際狀況出發(fā)，充分發(fā)揮想像力、制造力和制造性思維，完成具有創(chuàng)新意義的動作，探究符合自己實際的學(xué)習(xí)方法，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)性升華。

四、詳細(xì)評價方式

體育課改革中一項非常重要的舉措就是學(xué)習(xí)評價的改革。同學(xué)的體育學(xué)習(xí)評價是體育課教學(xué)中一個重要的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到同學(xué)的進(jìn)步和進(jìn)展。因此，評價中要留意結(jié)合同學(xué)身心特點，認(rèn)知水平和實際技能，采納多種形式進(jìn)行綜合評價。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)校生的年齡特點，學(xué)校的實際狀況和季節(jié)改變，我們學(xué)校本學(xué)期是這樣制訂的。

1、同學(xué)對自己學(xué)習(xí)的評價

首先，老師先制定出評價的內(nèi)容，讓同學(xué)對自己的運動技能、學(xué)習(xí)立場、合作精神以及自己的進(jìn)步過程進(jìn)行自我評價，然后再根據(jù)老師制定的等級標(biāo)準(zhǔn)(好、一般、應(yīng)努力)來進(jìn)行自我判定。

2、同學(xué)相互之間的評價

同學(xué)相互之間的評價與個人自評在內(nèi)容、形式上完全相同。在開學(xué)初的幾次課上，老師首先把全班分成幾組，成為固定小組，以后課上、課下，小組爭論、練習(xí)，都是同樣的小組成員，以便相互之間更加了解，更好的進(jìn)行互評。

3、家長對同學(xué)的評價

老師期末采納問卷的形式，通過家長了解同學(xué)平常是否積極參與體育熬煉并予以評價。

4、老師對同學(xué)的評價

1、制定評價內(nèi)容。

(1)體能與運動技能

本學(xué)期依據(jù)各班級的教學(xué)內(nèi)容，季節(jié)改變與實際狀況分別制定了班級不同的考核項目：

一、二班級：廣播韻律操、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、身高體重

三、四班級：50米跑、立定跳遠(yuǎn)坐位體前屈身高體重

五、六班級：50m*8來回跑立定跳遠(yuǎn)坐位體前屈身高體重肺活量

參照各班級《國家同學(xué)體質(zhì)健康考核標(biāo)準(zhǔn)》予以記分。

(2)出勤、課堂表現(xiàn)

一學(xué)期以來，我們對每一位同學(xué)上體育課的出勤及課堂表現(xiàn)做了具體的記錄，以備學(xué)期末評價做參考。

2、參照同學(xué)自我評價與小組互評、家長評價的成果。

3、了解同學(xué)是否有體育特長，如：足球、武術(shù)、田徑等。

4、依據(jù)以上四項評價內(nèi)容的狀況，老師最末予以同學(xué)評價優(yōu)秀良好達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)。填入《同學(xué)體育課同學(xué)成果手冊》。

學(xué)校體育老師工作計劃范文5

一、同學(xué)分析

四班級的同學(xué)愛玩，同學(xué)們對體育課有著很深厚的愛好，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素養(yǎng)各方面比以前有較大轉(zhuǎn)變。能量變大，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動作技術(shù)得掌控也比較快。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自我。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大提高、心情改變較大，喜愛競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出細(xì)心羞澀，針對同學(xué)的這些特點，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進(jìn)行鞏固，使同學(xué)寓教于樂。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解一些基本動作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡約的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能堅持正確的坐立和身體姿態(tài)，具備初步的進(jìn)展身體素養(yǎng)的基礎(chǔ)和基本活動本領(lǐng)。

2、明白如何在運動中避開危急?；緢猿终_的身體姿態(tài)；進(jìn)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡本領(lǐng)，能體驗參與體育活動的樂趣。在體育活動中能仔細(xì)觀測進(jìn)取思索與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、經(jīng)過體育熬煉，培育團(tuán)體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：

1、由于運動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行需要時間的隊列練習(xí)

2、四班級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn)；50米_8或400米跑。

教學(xué)難點：

體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)。

三、教材分析

四班級的基本體操教材由隊列和隊形、徒手操和輕器械操等組成。隊列和隊形教材除了能培育和構(gòu)成同學(xué)正確的身體姿態(tài)外，更重要的是讓同學(xué)經(jīng)過參加團(tuán)體性的協(xié)同動作，感受與體驗個人與團(tuán)體的關(guān)系，樹立