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文檔簡介
解直角三角形的應(yīng)用本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容4.4
在日常生活中,我們經(jīng)常會碰到一些與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問題.對于這些問題,我們可以用所學(xué)的解直角三角形的知識來加以解決.動腦筋某探險(xiǎn)者某天到達(dá)如圖所示的點(diǎn)A處時(shí),他準(zhǔn)備估算出離他的目的地—海拔為3500m的山峰頂點(diǎn)B處的水平距離.你能幫他想出一個(gè)可行的辦法嗎?
如右圖所示,BD表示點(diǎn)B的海拔,AE表示點(diǎn)A的海拔,AC⊥BD,垂足為點(diǎn)C.
先測量出海拔AE,再測出仰角∠BAC,然后用銳角三角函數(shù)的知識就可求出A,B兩點(diǎn)之間的水平距離AC.做一做如圖,如果測得點(diǎn)A的海拔AE為1600m,仰角求出A,B兩點(diǎn)之間的水平距離AC(結(jié)果保留整數(shù)).,AC⊥BD,,如圖,∵∴
在Rt△ABC中,∴即因此,A,B兩點(diǎn)之間的水平距離AC約為2264m.舉例例1
如圖所示,在離上海東方明珠塔1000m的A處,用儀器測得塔頂?shù)难鼋菫?5°(在視線與水平線所成的角中,視線在水平線上方的叫作仰角,在水平線下方的叫作俯角),儀器距地面高為1.7m.求上海東方明珠塔的高BD.(結(jié)果精確到1m.)如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=25°,AC=100m,因此答:上海東方明珠塔的高度BD為468m.從而(m).因此,上海東方明珠塔的高度
(m).練習(xí)1.如圖,一艘游船在離開碼頭A后,以和河岸成
30°角的方向行駛了500m到達(dá)B處,求B處與河岸的距離.
解由圖可知∠ACB=90°.如圖,在Rt△ABC中,∠A=30°,AB=500m,所以
BC=250(m).因此答:B處與河岸的距離為250m.
如圖,某廠家新開發(fā)的一種電動車的大燈A射出的光線AB,AC與地面MN所形成的夾角∠ABN,∠ACN分別為8°和15°,大燈A與地面的距離為1m,求該車大燈照亮地面的寬度BC(不考慮其他因素,結(jié)果精確到0.1m).2.
解作AD⊥MN于D.D如圖,在Rt△ABD中,∠ABD=8°,AD=1m,所以
BC=BD-CD≈3.4(m).同理CD≈3.73m.因此從而D探究如圖,從山腳到山頂有兩條路AB與BD,問哪條路比較陡?右邊的路BD陡些.如何用數(shù)量來刻畫哪條路陡呢?如上圖所示,從山坡腳下點(diǎn)
A上坡走到點(diǎn)B時(shí),升高的高度h(即線段BC的長度)與水平前進(jìn)的距離l(即線段AC的長度)的比叫作坡度,用字母i表示,即(坡度通常寫成1:m的形式).坡度越大,山坡越陡.在上圖中,∠BAC
叫作坡角(即山坡與地平面的夾角),記作,顯然,坡度等于坡角的正切,即
舉例例2如圖,一山坡的坡度為i=1:2.小剛從山腳A出發(fā),沿山坡向上走了240m到達(dá)點(diǎn)C.這座山坡的坡角是多少度?小剛上升了多少米?(角度精確到0.01°,長度精確到0.1m)i=1:2如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=26.57°,AC=240m,因此解用表示坡角的大小,由題意可得i=1∶2因此≈26.57°.答:這座山坡的坡角約為26.57°,小剛上升了約107.3m.從而(m).你還可以用其他方法求出BC嗎?如圖,一艘船以40km/h的速度向正東航行,在A處測得燈塔C在北偏東60°方向上,繼續(xù)航行1h到達(dá)B處,這時(shí)測得燈塔C在北偏東30°方向上.已知在燈塔C的四周30km內(nèi)有暗礁.問這艘船繼續(xù)向東航行是否安全?例3舉例作CD⊥AB,交AB延長線于點(diǎn)D.設(shè)CD=xkm.解這艘船繼續(xù)向東航行是否安全,取決于燈塔C到AB航線的距離是否大于30km.如果大于30km,則安全,否則不安全.分析在Rt△ACD中,
∵∴同理,在Rt△BCD中,∵∴因此,該船能繼續(xù)安全地向東航行.解得又D1.一種坡屋頂?shù)脑O(shè)計(jì)圖如圖所示.已知屋頂?shù)膶挾萳為10m,坡屋頂?shù)母叨萮為3.5m.求斜面AB的長度和坡角(長度精確到0.1m,角度精確到1°).練習(xí)解
設(shè)CB中點(diǎn)為D,則由圖可知AD⊥BC.D在Rt△ABD中,AD=h=3.5m,又由勾股定理得所以某次軍事演習(xí)中,有三艘船在同一時(shí)刻向指揮所報(bào)告:A船說B船在它的正東方向,C船在它的北偏東55°方向;B船說C船在它的北偏西35°方向;C船說它到A船的距離比它到B船的距離遠(yuǎn)40km.
求A,B兩船的距離(結(jié)果精確到0.1km).2.解
由圖易知∠ACB=90°,即△ABC為直角三角形.在Rt△ABC中,∠CBA=55°,∠CAB=35°,所以所以CB=
AB?
,CA=AB?.解得AB≈162.9(km).又CA-CB=40,AB?-
AB?=40.即
1.在直角三角形中,銳角的正弦、余弦、正切分別是哪兩條邊的比?
2.30°,45°,60°角的正弦值、余弦值、正切值分別是多少?
小結(jié)與復(fù)習(xí)3.在直角三角形中,已知幾個(gè)元素就可以解直角三角形?
4.銳角三角函數(shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用,試結(jié)合實(shí)例談?wù)勅绾螌?shí)際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題.已知銳角求三角函數(shù)值或已知三角函數(shù)值求對應(yīng)的銳角
特殊角(30°,45°,60°)的三角函數(shù)值銳角的正弦、余弦、正切的定義銳角三角函數(shù)解直角三角形
1.在直角三角形中,任一銳角的三角函數(shù)只與角的大小有關(guān),而與直角三角形的大小無關(guān).2.在直角三角形中,已知一條邊和一個(gè)角,或已知兩條邊,就可以求出其他的邊和角.
有些關(guān)于圖形的實(shí)際問題,我們可以結(jié)和已知條件,恰當(dāng)?shù)貥?gòu)造出直角三角形,畫出圖形,將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題.3.如圖,從熱氣球C處測得地面A、B兩點(diǎn)的俯角分別為30°、45°,如果此時(shí)熱氣球C處的高度CD為100米,點(diǎn)A、D、B在同一直線上,求AB兩點(diǎn)的距離.例
中考試題∵從熱氣球C處測得地面A、B兩點(diǎn)的俯角分別為30°、45°,∴∠BCD=90°-45°=45°,∠ACD=90°-30°=60°,∵CD⊥AB,CD=100米,∴△BCD是等腰直角三角形,∴BD=C
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