關于幼師遠程培訓心得體會三篇范文

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關于幼師遠程培訓心得體會精選范文我利用一周時間仔細學習了《甘肅幼兒園老師遠程培訓模塊一文件精神、模塊二專題講座、模塊三拓展課堂》，深刻理解了關于從事幼兒園工作的相關文件精神，反復觀看了關于幼兒教育的專題講座和PPT課件，并認真閱讀了示范課教案。通過學習，我倍受啟發(fā)、受益匪淺，感慨良多，更加堅決了我從事幼兒教育的信心，更加激發(fā)了我從事幼兒教育的熱忱，更加夯實了我從事幼兒教育的基礎?，F(xiàn)就我學習的點滴體會歸納如下:

一、安全意識得到了進一步的強化。

"安全不保，教育何存。"幼兒的安全是幼兒教育的重中之重，作為從事幼兒教育的工，務須要樹立安全第一、教育第二的意識。每天上班的第一件事情就是清查幼兒的人數(shù)，對沒有按時到校的幼兒，班主任老師應實時打電話詢問家長，因何緣由沒有按時到校，把幼兒在上學途中的行程讓家長和老師做到心中有數(shù);每天下班的最末一件事情仍舊是清查幼兒的人數(shù)，把每個幼兒親自送到家長的手里。幼兒在學校學習和活動期間，班主任和陪班老師也實時關注幼兒的安全，以免幼兒因自己的不當心而摔傷或者與其他幼兒在玩耍的過程中而發(fā)生擔心全事故，造成對幼兒的意外損害。在日常的教育教學過程中，班主任和陪班老師要做好對幼兒的安全教育，加強幼兒的安全意識和自我愛護意識，讓幼兒在上學、放學途中和在玩的過程中做好自我愛護，過公路時留意觀測紅綠燈的提示，不做冒險的游戲，不和同學撕打。

二、抓緊業(yè)務學習，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。

有句諺語："要想給孩子一碗水，自己需要要擁有一甕水。"作為一位教育工，時刻要加強業(yè)務學習，通過多種形式開展學習，實時給自己充電，適應新形勢的要求，不斷追逐同學的進展步伐。特別是在知識爆炸和信息龐雜的時代，知識老化的速度加快，社會進展日新月異，對教育工提出更加嚴峻的挑戰(zhàn)，唯有不斷學習，極力拓寬知識的深度和廣度，才能更好地為同學服務，深入淺出地為同學解疑釋惑，滿意同學對知識的渴求。一是細心備課，寫好每一份教案，上好每一節(jié)課。

備好課是上好課的前提和基礎，反復討論教學大綱，制定切實可行的教學目標，適當安排教學內容，采納形象生動的教學方法，積極調動幼兒參加課堂的主動性，讓同學在玩中學、學中玩，培育幼兒聽、說、讀、寫的技能，最大限度地提高課堂效率，二是了解幼兒學情，實時調整教學策略。針對幼兒的生理和心理特點，實時了解幼兒的學情，摸清幼兒的接受技能，采納因人而異、因內容而異的教學方法，讓每個幼兒學有所獲。對個別幼兒開小灶，不失為一種良策。

三是向有閱歷的老師學習，提高自己的教育教學水平。"冰凍三尺，非一日之寒"。教育教學水平的提高，并非一朝一夕，全靠自己在平常的教育教學過程中認真摸索，點滴積累;但不斷汲取別人的間接閱歷，無疑為一種較為快捷的方法，對自身教學水平的提高會起到事半工培的效果。所以，我們幼兒教育工除了自己上心學習，在實踐中提高自己的技能外，還要不斷向其他人學習，更好地利用網(wǎng)絡資源，最大限度地使自己在最短的時間內各方面素養(yǎng)都有新的提升。

三、加強師德修養(yǎng)。

老子曰："老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼"。作為幼兒老師，我們要富有愛心和耐煩，視別人的孩子猶如自己的而孩子，不遺余力、事無巨細關懷孩子，照看孩子，援助孩子，和幼兒一起克服學習和生活中的一切困難，常常和孩子談心，了解孩子的內心世界，和孩子交伙伴，援助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，提高判斷事物、明別是非的技能。

總之，作為從事幼兒教育的工肯定要下定決心，制定學習計劃，充分利用網(wǎng)絡資源，多渠道多形式獲得知識和信息，不失時機地提高個人的綜合素養(yǎng)，做一名新時代稱職的幼兒老師，為幼兒教育奉獻自己的青春年華。

關于幼師遠程培訓心得體會精選范文剛踏入老師隊伍才半年，我為自己能成為一名幼兒老師而感到特別的光榮和驕傲！參與這次網(wǎng)絡幼兒老師培訓，使我受益匪淺，讓我對幼兒教育的價值有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標“不僅要學會學習，還要學會做人，更要學會如何育人?！蓖瑫r我深深的體會到要做一名優(yōu)秀的幼兒老師的確很不簡單。因此，我需要不斷的加強學習來充盈和完善自己。使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒老師。致力于每一個幼兒的進展，為兒童的學習奠定基礎。我認識到我們幼兒老師就是孩子們的鏡子，時時刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們，我們的一言一行都影響著他們，所以我們應當做好他們的榜樣。

通過學習，我明白了我們幼兒老師要用真心去愛每一個孩子。雖然我現(xiàn)在還沒有自己的孩子，但是我完全能夠感受到對孩子們付出的真心就會有相應的回報。雖然我現(xiàn)在還沒有幼兒老師的閱歷，但是我會不斷的，努力的去嘗試，爭做一名合格的幼兒老師。這就需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長，觀測技能、組織教育活動的技能、與幼兒溝通的技能、與家長溝通的技能。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們需要尊敬且喜愛自己的職業(yè)，具有劇烈的團隊意識，維護學校集體的榮譽。

通過學習，我認識到老師需要具備較高的業(yè)務素養(yǎng)，幼兒教育需要著重孩子們的全面進展：有豐富的知識結構，這是老師發(fā)揮制造性的基本保證。有較高的管理藝術，有豐富的感情。努力使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展的基礎上，應著重幼兒各個方面進展的和諧與協(xié)調。我們幼兒老師要尊敬幼兒的進展水平，著重個體差異。我們要真正關注幼兒的活動過程，不要為了表達活動結果而只是提問技能強的孩子，忽視個體差異教育。讓那些平日里沒有受到關注的孩子也同樣受到老師的特別留意及關懷呵護。這樣技能差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得勝利和滿意。

通過學習，我深深地感覺到老師老師要尊敬孩子，同等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門，更不能打罵。盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的.理由和好處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。許多時候，我體會到了孩子們對我的愛。他們會對你發(fā)型的轉變而贊美你，或者由于你服裝的改變而夸獎你，或許還會在你不經(jīng)意間給你一個輕輕的吻??所以，你對孩子的尊敬，他們是看在眼里，放在心里的。

通過學習，我明白了幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會的第一站，幼兒園每天的常規(guī)活動既是幼兒養(yǎng)成良好習慣的關鍵，也是幼兒走向社會的第一步。作為幼兒教育的專業(yè)機構，我們要盡量讓每個孩子在游戲、生活、學習活動中獲得真正的歡樂。記得有一次，幼兒班上一個女孩子由于貪玩蹺蹺板自己從上面摔了下來，把臉擦傷了。家長找到我又吵又鬧，說家長花錢把孩子送到我們學校就應當全部是老師和學校的責任，跟家長沒有一點關系。我認為孩子的成長是需要學校、老師和家庭三方面的共同努力的，而不是任何哪一方的責任。學校是為幼兒提供學習成長的場所，我們老師那么是幼兒學習成長的引導者，家庭卻是幼兒學習成長的營養(yǎng)品。

通過學習，我還懂得了，我們幼兒老師應當多花時間和精力去陪孩子們做游戲。由于，對于孩子來說，游戲就是生命，孩子是在游戲中不斷成長的。假如有條件，我們還應當常常組織孩子們一起觀看他們喜愛的動畫片，陶冶孩子們的情操。不管是在課堂上還是在課間非常鐘，我們都應當用我們的雙眼去關注每一個孩子。真正做到哪里有孩子，哪里就有我們老師的眼睛。

總之，通過這次網(wǎng)絡培訓，我學到了許多，感受頗深，將會終身受益。感謝領導給我這次珍貴的學習機會，我會努力工作，爭做一名合格的幼兒老師。

關于幼師遠程培訓心得體會精選范文

通過這短時間的學習，在知識水平方面收獲頗多，現(xiàn)在談談自己的幾點學習心得：

一、教育教學理念新，著重實效性

本次培訓安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對幼兒園教育的獨特見解，對新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。作為一名幼兒老師，要學習新《綱要》，新課程標準，學習新理念，樹立新觀念，尊敬幼兒的性格與尊嚴，建立民主、同等的師幼關系，著重幼兒健康、認知、情感、立場、科學、藝術、制造性等方面和諧進展。與之相適應的課程，教育活動過程、模式、內容、形式、方法、結果、評價等方面別出心裁，新奇有趣，實現(xiàn)共同進展。新時代的幼兒教育呼喊與時俱進的新老師，要表達在觀念要新，要常新，更新，堅持進展性，樹立新的幼兒觀、教育觀、質量觀、目標觀、課程觀、師生觀、資源觀，做全面推動素養(yǎng)教育的領潮人。

二、遠程教育平臺的搭建，成為老師成長的載體

這次培訓活動，通過網(wǎng)絡論壇實現(xiàn)了老師與課程專家的面對面溝通，解決了老師教學中的實際問題，加強了培訓的針對性和實效性。培訓中，講座、課例、網(wǎng)絡溝通、師生互動等新奇、豐富的形式，為參訓老師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口，加強了培訓的實效性。學習中，我堅持與其他學員保持親密聯(lián)系，按時溝通各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野，在不斷的溝通學習中成熟起來。

三、學以致用、明確目標、著眼將來

聽了講座，我覺得在今后的教同學涯中，我應當把眼光放長遠一些;課堂教學中應營造主動探究、生動活潑的課堂氛圍;鼓舞創(chuàng)新性學習，發(fā)揮