地理七年級下東半球其他的地區(qū)和國家山東省惠東縣白花鎮(zhèn)第一中學(xué)七年級地理下冊《中東》教案2

［導(dǎo)入新課］中東長期戰(zhàn)爭、沖突不斷的原因除了其特殊的地理位置外，還有其他的原因，如因石油而戰(zhàn)、因水而戰(zhàn)、或因宗教文化差異而戰(zhàn)等。今天我們就要從這幾個方面來了解中東成為世界熱點(diǎn)地區(qū)的原因。板書：世界熱點(diǎn)地區(qū)［講授新課］豐富的石油資源(板書)電腦展示：課本53頁圖“1999年中東石油儲量、產(chǎn)量和出口量占世界的百分比”提出問題：①中東石油的儲量、產(chǎn)量、出口量各占多少？②為什么說中東是世界石油寶庫？學(xué)生回答：①中東石油儲量占%、產(chǎn)量占%、出口量占%。②因?yàn)橹袞|石油儲量、產(chǎn)量、出口量占世界比重較大。老師評價(jià)小結(jié)：回答得非常好，從儲量、產(chǎn)量和輸出比重可以看出，中東是目前世界上石油儲量最大、生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)，在世界上占有重要地位，被譽(yù)為世界石油寶庫。板書：地位重要電腦展示：課本53頁圖“波斯灣石油外運(yùn)航線”提出問題：①中東石油主要分布在哪個地區(qū)？②中東石油主要運(yùn)往哪些國家和地區(qū)？學(xué)生回答：學(xué)生A：中東石油主要分布在波斯灣沿岸。學(xué)生B：中東石油主要運(yùn)往美國、日本、西歐各國。板書：分布集中過渡：中東石油是通過哪些航線到達(dá)美國、日本、西歐各國呢？板書：輸出路線投影表格：經(jīng)過的主要海洋、海峽和運(yùn)河到達(dá)的國家和地區(qū)航線A航線B航線C學(xué)生活動：將學(xué)生分成3個大組，讀53頁圖分別找出波斯灣石油外運(yùn)三條主要航線所經(jīng)過的海洋、海峽、運(yùn)河和所到達(dá)的國家或地區(qū)，并派各組代表回答。學(xué)生回答：A組代表：航線A經(jīng)過紅海、蘇伊士運(yùn)河、地中海、直布羅陀海峽、大西洋到達(dá)西歐各國與美國。B組代表：航線B經(jīng)過印度洋、好望角、大西洋到達(dá)西歐各國與美國。C組代表：航線C經(jīng)過印度洋、馬六甲海峽、大西洋到達(dá)日本。投影正確答案進(jìn)行評價(jià)小結(jié)：同學(xué)們回答得非常好，說明同學(xué)們認(rèn)真讀圖，并在圖上找出了重要地理事物的分布。提出問題：同樣是輸出至西歐各國、航線A和航線B的差異何在？學(xué)生齊答：航線A比航線B近。設(shè)疑提問：為什么不是所有的油輪都選擇最短航線？(老師提示：蘇伊士運(yùn)河是人工開鑿的河道、地狹水淺)學(xué)生回答：蘇伊士運(yùn)河通過的輪船噸位低。老師補(bǔ)充：A航線經(jīng)蘇伊士運(yùn)河，至歐洲距離最短。比繞道非洲好望角可縮短8000千米~10000千米，運(yùn)費(fèi)最經(jīng)濟(jì)，但由于蘇伊士運(yùn)河是人工開鑿的河道，它的深度和寬度雖然經(jīng)過加深和拓寬，但現(xiàn)仍不能通過25萬噸以上的油輪，B航線經(jīng)非洲的好望角，至歐洲的距離較長，但水道寬闊，可通行巨型油輪，所以載重在25萬噸以上油輪駛往西歐仍需繞道非洲好望角。學(xué)生討論：為什么20世紀(jì)中東為石油而戰(zhàn)？(提示：石油能源地位上升，燃料均為非可再生資源)學(xué)生發(fā)言：略老師總結(jié)：中東石油主要用于出口，出口地區(qū)是西歐、北美、日本等發(fā)達(dá)國家。西歐進(jìn)口的石油中50%、日本進(jìn)口的石油中65%、美國進(jìn)口的石油中20%來自中東。隨著世界能源日趨緊張，大國對中東的石油爭奪將更加激烈。伊拉克是世界上的石油生產(chǎn)大國，美英希望自己在美伊戰(zhàn)爭后伊拉克重建中起主導(dǎo)作用，聯(lián)合國只起重要作用，而法德俄極力主張由聯(lián)合國起主導(dǎo)和核心作用，否則他們在伊拉克的利益將受到損害，由此可以看出本區(qū)爭端另一起因：石油之爭。板書：石油之爭轉(zhuǎn)折提問：本區(qū)石油國在發(fā)現(xiàn)石油前，經(jīng)濟(jì)以何為主？經(jīng)濟(jì)水平如何？電腦展示：51頁圖“中東的地形”學(xué)生活動：學(xué)生對照圖例了解本區(qū)地形特點(diǎn)。(高原山地為主)復(fù)習(xí)舊知：本區(qū)大部分屬于什么氣候？學(xué)生回答：干旱、半干旱氣候。提出問題：受自然條件影響，本區(qū)石油國在發(fā)現(xiàn)石油前，經(jīng)濟(jì)以何為主？經(jīng)濟(jì)水平如何？學(xué)生回答：本區(qū)石油國在發(fā)現(xiàn)石油前，以灌溉農(nóng)業(yè)及牧業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)落后貧困。提出問題：石油屬于哪一類資源？學(xué)生齊答：非可再生資源。引申提問：石油枯竭后，他們的經(jīng)濟(jì)出路又在哪里？學(xué)生活動：針對以上問題，學(xué)生發(fā)散討論，并個別發(fā)言。過渡：同學(xué)們想象力都非常豐富，說的都非常好，針對這個問題，同學(xué)們可以課下查閱資料，繼續(xù)幫這些國家尋找出路。從目前來看，本區(qū)多的是石油，那最缺少的是什么呢？(提示：學(xué)生從本區(qū)的地形、地理位置、氣候等自然條件考慮)學(xué)生齊答：水。板書：匱乏的水資源電腦展示：世界氣候分布圖提出問題：中東地區(qū)主要有哪些氣候類型？哪種氣候分布最廣？學(xué)生回答：學(xué)生A：中東地區(qū)的氣候類型主要有熱帶沙漠氣候、地中海氣候、溫帶大陸性氣候。學(xué)生B：其中熱帶沙漠氣候分布最廣。過渡：熱帶沙漠氣候的特征如何呢？電腦展示：55頁圖“麥地那年內(nèi)各月氣溫和降水量”師生共析：熱帶沙漠氣候特征。(以麥地那為例，從降水和氣溫兩方面分析熱帶沙漠氣候特征)首先老師交代氣溫降水柱狀圖的結(jié)構(gòu)：①橫坐標(biāo)表示12個月份；②縱坐標(biāo)表示氣溫和降水量；③紅點(diǎn)表示對應(yīng)月的氣溫，藍(lán)柱子表示各月的降水量。學(xué)生活動：學(xué)生分組讀圖。學(xué)生發(fā)言：麥地那全年各月氣溫均在20℃以上，降水除11月、12月有不足50mm的降水，其余各月均沒有。得出結(jié)論：熱帶沙漠氣候——全年高溫少雨。過渡：本區(qū)氣候干旱、降水稀少，那河流分布情況如何呢？電腦展示：54頁圖“中東的河流”學(xué)生活動：學(xué)生首先找出本區(qū)主要河流、湖泊。找出哪些國家因地面沒有河流，被叫做“無流國”(沙特阿拉伯、科威特、阿曼、也門、阿拉伯聯(lián)合酋長國、卡塔爾、巴林)。學(xué)生接著讀圖了解本區(qū)有限的河湖又是如何分配的。學(xué)生朗讀：54頁圖文字以色列、黎巴嫩共用利塔尼河水土耳其、敘利亞、伊拉克共用幼發(fā)拉底河水?dāng)⒗麃啞⒁陨泄灿锰土泻屠账固?、以色列共用巴勒斯坦地區(qū)的水資源約旦、以色列共用約旦河水埃及、蘇丹、埃塞俄比亞共用尼羅河水得出結(jié)論：分布不均多國共用老師講述：由此可以看出水是中東地區(qū)最稀缺的資源，它既是和平的保障，亦可能是引發(fā)戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。世界上最早爭奪水源的戰(zhàn)爭可以追溯到4500年前，位于今天伊拉克南部的美索布達(dá)米亞平原上的兩座古城，為了爭奪對幼發(fā)拉底河和底格里斯河的控制權(quán)而互相宣戰(zhàn)，在50余年阿拉伯同以色列的對抗中，由水資源引發(fā)的沖突占據(jù)了重要的位置。因此，中東地區(qū)因水而戰(zhàn)，也就不足為怪了。板書：因水而戰(zhàn)引申思考：如果不依靠戰(zhàn)爭，中東各國有沒有更好的辦法來解決水資源匱乏的問題？學(xué)生活動：學(xué)生針對以上問題展開討論。(提示：學(xué)生可結(jié)合我國解決水資源不足的途徑來思考)學(xué)生發(fā)言：他們可以實(shí)施海水淡化工程，還可以發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，或者實(shí)行跨流域調(diào)水。老師總結(jié)過渡：同學(xué)們的建議都非常好，可行性也非常強(qiáng)，說明同學(xué)們確實(shí)將我們的地理學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來啦！我們接著要了解中東地區(qū)的人種、民族及宗教信仰。學(xué)生活動：學(xué)生讀56頁圖“阿拉伯人、猶太人和波斯人”，學(xué)生了解本區(qū)人種、分布及宗教信仰。老師問，學(xué)生答：阿拉伯人分布——中東多數(shù)國家和地區(qū)，信仰——伊斯蘭教。猶太人分布——以色列，信仰——猶太教。波斯人分布——伊朗，信仰——伊斯蘭教。提出問題：說到阿拉伯人，我們會注意到電視中經(jīng)常出現(xiàn)“阿拉伯國家”這個概念，那中東地區(qū)是不是都是阿拉伯國家呢？學(xué)生回答：不是，以色列是猶太人，伊朗是波斯人。老師補(bǔ)充：土耳其人多信仰基督教，不是阿拉伯國家；此外，從原蘇聯(lián)獨(dú)立出來的亞美尼亞、格魯吉亞、阿塞拜疆也不屬于阿拉伯國家。所以阿拉伯世界是指本區(qū)除土耳其、以色列、伊朗、亞美尼亞、格魯吉亞、阿塞拜疆的其他大多數(shù)國家。過渡：阿拉伯國家有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？學(xué)生朗讀：56頁閱讀材料“阿拉伯國家的風(fēng)俗習(xí)慣”。過渡：多種民族在這里匯聚，各民族都保留著自己的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，東西方文化在這里交流，文化上的差異也是導(dǎo)致中東不安定的重要原因之一。板書：文化差異→多民族匯聚播放錄像：阿以沖突片斷。學(xué)生活動：學(xué)生邊看錄像邊結(jié)合57頁材料思考討論以下問題：①中東哪個城市被伊斯蘭教、基督教和猶太教三大宗教看作是圣城。(耶路撒冷)②為什么說阿以沖突是中東問題的核心？③阿拉伯國家和以色列之間的矛盾實(shí)質(zhì)是什么問題？(領(lǐng)土問題)④為什么阿以和平之路坎坷而漫長？老師小結(jié)：本區(qū)一些國家除了土地之爭，還有錯綜復(fù)雜的政治、文化根源，有些還屬于歷史遺留問題。歷史上，東西方文化在這里頻繁交流，多種民族在這里匯聚，各民族之間的文化差異也就導(dǎo)致了本區(qū)宗教紛爭。板書：宗教紛爭［課堂小結(jié)］結(jié)合板書歸納小結(jié)，中東之所以成為世界焦點(diǎn)地區(qū)，除了上節(jié)課提到的特殊地理位置，還與這里豐富的石油資源、匱乏的水資源、文化差異密不可分。［反饋練習(xí)］1.被伊斯蘭教、基督教、猶太教都看作圣城的城市是()A.麥加B.耶路撒冷C.巴格達(dá)D.開羅2.下列各國中，屬于阿拉伯國家的是()A.伊拉克 B.阿富汗 C.以色列 D.伊朗3.被稱為“無流國”的是()①沙特阿拉伯②土耳其③科威特④伊朗⑤阿曼⑥阿拉伯聯(lián)合酋長國A.①③⑤⑥ B.①②④⑤ C.②③⑤⑥ D.①③④4.中東的居民主要為()A.黃色人種 B.黑色人種 C.白色人種 D.混血種人5.巴勒斯坦地區(qū)所處的半島名稱是()A.阿拉伯半島 B.印度半島C.小亞細(xì)亞半島 D.中南半島6.中東地區(qū)的地形大部分是()A.沿海平原 B.高原山地C.高大山地 D.濕潤高原7.下列關(guān)于以色列的敘述，正確的是()A.以色列屬于阿拉伯國家B.以色列的居民主要為猶太人C.以色列是個歷史悠久的國家D.以色列農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)世界領(lǐng)先8.水資源匱乏是引發(fā)中東國家之間矛盾的重要因素，造成水資源短缺的主要原因是()A.氣候干旱，降水稀少B.污染和戰(zhàn)爭的破壞嚴(yán)重C.人口多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快D.流經(jīng)多個國家的國際性河流多9.讀中東地區(qū)圖，完成下列要求。(1)寫出圖中序號所代表的地理事物名稱。海、海灣：①________、②________、③_______、④________；湖泊：⑤__________；城市：⑥________、⑦_(dá)_______、⑧________、⑨________。(2)將下面地理事物的代號填在圖中恰當(dāng)位置。A.土耳其海峽B.霍爾木茲海峽C.蘇伊士運(yùn)河(3)2023年11月25日，聯(lián)合國武器核查小組抵達(dá)巴格達(dá)，重啟核武器核查，將符號圖是1999年中東石油儲量、產(chǎn)量和出口量占世界的百分比，讀后回答：(1)說出中東石油在世界上的地位。(2)中東石油主要分布在__________。(3)中東石油主要輸往哪些國家和地區(qū)？寫出主要航線所經(jīng)過的海洋、海峽和運(yùn)河。參考答案：9.(1)①地中海②黑海③紅海④波