關(guān)于高中數(shù)學(xué)組的教學(xué)計(jì)劃與關(guān)于高考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

對(duì)于高中數(shù)學(xué)組的講課計(jì)劃與對(duì)于高考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文對(duì)于高中數(shù)學(xué)組的講課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們高數(shù)組全體成員將仔細(xì)貫徹我校的教育講課工作要點(diǎn)，在學(xué)校教育處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，環(huán)繞“生本教育”的講課理念，以更新看法為前提，以育人為歸宿，以提升講堂講課效率為要點(diǎn)。轉(zhuǎn)變講課理念，改良講課方法，優(yōu)化教研模式，踴躍研究在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新系統(tǒng)。連續(xù)推動(dòng)“生本教育”改革的進(jìn)程，提升數(shù)學(xué)講課質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新式教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。二、目標(biāo)任務(wù)：1、努力提升數(shù)學(xué)講課質(zhì)量，使各班數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中重視素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。3、狠抓生本教育，增強(qiáng)數(shù)學(xué)講堂改革力度，踴躍張開各項(xiàng)教研活動(dòng)，提升現(xiàn)代講課水平，確實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)講堂講課，充散發(fā)揮多媒體講課手段，促使講課質(zhì)量的提升。4、踴躍張開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提升教育講課水平。5、增強(qiáng)___備課。本學(xué)期，我們組將依據(jù)學(xué)校的講課計(jì)劃照實(shí)開展教研活動(dòng)，仔細(xì)張開合作研練活動(dòng)，依據(jù)“個(gè)人研究、伙伴溝通、第1頁共9頁達(dá)成共鳴、主備撰寫、實(shí)踐改良、反省提升”的步驟進(jìn)行___備課，聽課后仔細(xì)評(píng)課，實(shí)時(shí)反應(yīng)，如講課內(nèi)容安排否適合。難點(diǎn)能否打破，教法能否適合，講課手段的使用，講課思想、方法的浸透。能否符合素質(zhì)教育的要求，老師的講課基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的討論、商討。爭(zhēng)取使我們的講課水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。三、詳細(xì)舉措：1、掌握教材關(guān)：仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，掌握各單元、各節(jié)的講課要乞降重難點(diǎn)，熟習(xí)教材的特色和編者的企圖，訂好所講課科的講課計(jì)劃。計(jì)劃要表現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采納的舉措，研究解決難點(diǎn)的方法。進(jìn)而改良自己的講課方法和練習(xí)策略。對(duì)教材中存在的問題及講課中出現(xiàn)的問題要實(shí)時(shí)進(jìn)行記錄，實(shí)時(shí)進(jìn)行反省，仔細(xì)反省個(gè)人的教育講課心得。2、規(guī)范平常工作：嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)講課常例。每位教師要仔細(xì)制定講課計(jì)劃，仔細(xì)備課、上課、部署和批閱作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生、___數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量檢查。學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求，包含學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。（范本）3、教師角色的變化：全構(gòu)成員要踴躍實(shí)踐生本教育，真確實(shí)現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的___者、指引者，是學(xué)生的合作伙伴，不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”著學(xué)生去掌握知識(shí)，而是要將知識(shí)“放”給學(xué)生，放心、松手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)?？傊覀?cè)概c新課程同行，在研究中行進(jìn)，在失敗中成熟，把新課改引向深入。因?yàn)槲覀兩钚盼覀兊男抡n改最后能夠使學(xué)生學(xué)會(huì)：第2頁共9頁用自己的眼睛去察看，用自己的腦筋去思慮，用自己的語言去表達(dá)，用自己的心靈去感悟。第3頁共9頁對(duì)于高考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文三輪復(fù)習(xí)的要點(diǎn)和要求第一輪高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，主假如以教材為主。所有的考試，不論難易程度如何，它都是從課本出發(fā)，以書上的內(nèi)容作為基礎(chǔ)并延長(zhǎng)一些知識(shí)點(diǎn)來劃分考生的掌握程度。在這一輪，復(fù)習(xí)的主要對(duì)象就是基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，使知識(shí)系統(tǒng)化，打掃和理清對(duì)一些模糊的基本看法的理解，主要重申全面、系統(tǒng)兩點(diǎn)。第二輪高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，主要重視于提升自己的能力。解決教材中要點(diǎn)和難點(diǎn)的問題，與此同時(shí)，還要多做一些難題來提升自己的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，免得在考場(chǎng)上碰到難題會(huì)給心理造成巨大的壓力。掌握要點(diǎn)，打破難點(diǎn)的做法應(yīng)在平常就進(jìn)行，不要等到考試復(fù)習(xí)時(shí)才著手，平常把它們解決得越完好，考試時(shí)就越輕松，壓力就越小。第三輪高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，主要為沖刺階段。一般是從4、___月份開始，這段時(shí)間復(fù)習(xí)的見效對(duì)高考的影響是特別大的，所以考生必然要好好地掌握復(fù)習(xí)的時(shí)間和準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)的計(jì)劃和內(nèi)容。在這一輪復(fù)習(xí)里，不論是書籍，也許平常的筆錄，都應(yīng)當(dāng)達(dá)到越看越薄的狀態(tài)?？忌哪X子里要記下所有課程的框架脈絡(luò)，并且對(duì)于高考試卷的構(gòu)造、題型也要有更深層次的理解。復(fù)習(xí)階段不離五步驟第一步試一試回想所謂試一試回想是將講堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容回想一遍。有人將它比喻為“反芻”，就像?；蜓蛲瑯?，把已經(jīng)進(jìn)入胃的食品再返回到口腔里細(xì)細(xì)加以咀嚼。這類方法其實(shí)是在自己檢查自己，逼著自己進(jìn)行思想活動(dòng)。試一試回想的利處，最少能夠表現(xiàn)為以下四個(gè)方面第4頁共9頁能夠提升記憶能力因?yàn)樵囈辉嚮叵胧且环N踴躍的思想活動(dòng)，它能夠把自己學(xué)過的知識(shí)，在還沒有進(jìn)入忘掉狀態(tài)以前，就在腦筋里再現(xiàn)了一遍，這自然是有利于記憶的保持。能夠培育思想的能力試一試回想時(shí)會(huì)反省思想的過程，還要?dú)w納講堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容。而一旦想不出來，還要想方想法地找尋回想的線索，這無疑是在做“記憶體操”。所以，一個(gè)常常試一試回想的學(xué)生，不只記憶能力會(huì)有所提升，并且思想的能力也會(huì)獲取必然的提升。能夠檢查講堂學(xué)習(xí)的見效在試一試回想的過程中，假如能夠正確回想出講堂學(xué)習(xí)的所有或大多數(shù)內(nèi)容，這就能夠證明自己的預(yù)習(xí)和講堂學(xué)習(xí)的見效是好的。為了正確地查驗(yàn)自己的預(yù)習(xí)和講堂學(xué)習(xí)的見效，在開始試一試回想時(shí)，最好先不要看書或聽課筆錄，等到想不出來的時(shí)候再看書或聽課筆錄。為了加深記憶，還能夠夠一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。這樣試一試回想的見效會(huì)更好。對(duì)于課本中的一些重要內(nèi)容，必然做到精讀和熟讀。至于一些要點(diǎn)的章節(jié)和定義、定理、定律等內(nèi)容，還要在精讀、熟讀的基礎(chǔ)上，將其理解性地背出來。適合看一些參照書在復(fù)習(xí)的過程中，適合地看一些參照書是很有必需的?？磪⒄諘鴳?yīng)是在復(fù)習(xí)好課本內(nèi)容的基礎(chǔ)進(jìn)步行，聯(lián)合課本的內(nèi)容去閱讀參照書的內(nèi)容，參照書不需要買太多，各科有針對(duì)性地挑一兩本即可。第三步充分利用網(wǎng)絡(luò)資源跟著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)高三復(fù)習(xí)的重要性也愈來愈突顯，第5頁共9頁比方高考(微博)資源網(wǎng)，有各省市出名學(xué)校的模擬試題，診療試題，期中、期末考試題等千姿百態(tài)，對(duì)高三的復(fù)習(xí)有很大的幫助。網(wǎng)站資源更新實(shí)時(shí)，質(zhì)量高，內(nèi)容全，很值得高三學(xué)生去閱讀、參照。第四步整理筆錄在復(fù)習(xí)過程中的整理筆錄，是指要把預(yù)習(xí)、講堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過程中所記的筆錄串聯(lián)起來進(jìn)行必然的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過提煉的全面復(fù)習(xí)資料。整理筆錄的過程常常是一個(gè)知識(shí)深入、簡(jiǎn)化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨(dú)到看法。這樣，能夠使這份經(jīng)過加工整理后的筆錄成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前的復(fù)習(xí)的得力助手。第五步研究和發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容不可以夠可是限制于重復(fù)課本上的內(nèi)容，還應(yīng)在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上不停地進(jìn)行研究和發(fā)現(xiàn)，所謂“溫故而知新”也是這個(gè)道理。要在復(fù)習(xí)過程中進(jìn)行研究，最根本的方法就是“思疑”，也就是提出問題。對(duì)于知識(shí)，不只需懂得“是什么”，還要懂得“___”，提出疑問、實(shí)時(shí)解決。最有效提升學(xué)習(xí)效率的時(shí)間段第一個(gè)最正確學(xué)習(xí)時(shí)間：清早起床后，大腦經(jīng)過一夜的歇息，除去了前一天的疲備，大腦處于新的活動(dòng)狀態(tài)，清醒得很。此時(shí)不論認(rèn)字仍是記憶印象都會(huì)很清楚，學(xué)習(xí)一些難記憶但必然記憶的東西較為適合，如英語單詞、數(shù)學(xué)公式、語文詞句、文章等。有時(shí)即便強(qiáng)記不住，高聲念上幾遍，也會(huì)有益于記憶。第二個(gè)最正確學(xué)習(xí)時(shí)間：上午8點(diǎn)至10點(diǎn)，人的精力充分，大腦簡(jiǎn)單歡樂，思慮能力狀態(tài)最正確，此刻是攻陷難題的大好時(shí)機(jī)，應(yīng)充分利用。第6頁共9頁第三個(gè)最正確學(xué)習(xí)時(shí)間：下午6點(diǎn)至8點(diǎn)，也是用腦的最正確時(shí)辰，好多人利用這段時(shí)間來復(fù)習(xí)，加深印象，歸納整理，也是整理筆錄的黃金時(shí)機(jī)。第四個(gè)最正確學(xué)習(xí)時(shí)間：入眠前一小時(shí)。利用這段不時(shí)間來加深一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象，特別對(duì)一些難于記憶的東西加以頻頻復(fù)習(xí)，比較不簡(jiǎn)單忘掉。擺正心態(tài)培育優(yōu)異的內(nèi)心素質(zhì)進(jìn)入高三后，面對(duì)父親母親的希望，壓力會(huì)莫名地增大，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒極度顛簸。高考不可是知識(shí)和能力的較量，更是對(duì)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的考驗(yàn)，要想笑到最后，務(wù)必需注意以下幾點(diǎn)第一，要自我必然，建立自信。高三學(xué)生壓力大的一個(gè)主要原由就是缺乏自信、對(duì)將來感覺絕望、缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕的心理。所以，建立自信是扭轉(zhuǎn)這類場(chǎng)面的要點(diǎn)，要不停告訴自己：我能夠!我行!明確目標(biāo)就是直奔高考，一往無前，必然會(huì)成功。其次，要學(xué)見面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)實(shí)生活中不可以防范的，我們要看到它踴躍的一面，并用一種平易的心態(tài)投入此中，不要出現(xiàn)“破罐子破摔”這樣悲觀錯(cuò)誤的心理，要調(diào)整好意態(tài)表示自己壓力就是動(dòng)力，不停激勵(lì)自己，在下一次的較量中勝出者也許就是你。最后，要理解父親母親的情誼。在父親母親的心中，自己的孩子永久是最優(yōu)異、最棒的，所以不要把父親母親的關(guān)心和叮囑看作一種負(fù)擔(dān)，只需做到心安理得就足夠了。同時(shí)也要學(xué)會(huì)關(guān)心父親母親、理解父親母親，自然父親母親賞賜兒女的理解也特別重要，在這一年的要點(diǎn)時(shí)期，除了對(duì)孩子衣食住行的關(guān)心，心理的關(guān)心和理解常常會(huì)起到更大的見效，多和兒女聊天談心，開導(dǎo)緩解他們的壓力，促使他們更好地迎考。新初三的同學(xué)們已經(jīng)開始了第一學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅，初三的同學(xué)們第7頁共9頁此刻正在適應(yīng)著新的學(xué)習(xí)環(huán)境及制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，從___中考試題中能夠出發(fā)生了一些變化，變化較大的應(yīng)當(dāng)是語文試題，好多同學(xué)對(duì)試題的變化還沒有圓滿理解，也就影響了學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定...高三如何寫學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？整理了以下文章介紹制定一份確實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格恪守，會(huì)有好多利處：一是學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠幫助你戰(zhàn)勝惰性和疲備，特別是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)賞制度時(shí)會(huì)更為有效；二是假如你能順序漸進(jìn)、序次漸進(jìn)地達(dá)成你的學(xué)習(xí)...上課仔細(xì)聽講，課后多練習(xí)。數(shù)學(xué)課本上講的定理，你能夠自己試著自己去推理。這樣不單提升自己的證明能力，也加深對(duì)公式的理解。還有就是大批練習(xí)題目?；旧厦空n今后都要做課余練習(xí)的題目(不包含老師的作業(yè))。再有一周，我國部分高校就將開始放寒假了。據(jù)認(rèn)識(shí)，此次寒假被稱為史上最長(zhǎng)的寒假，有的高校放假時(shí)間甚至超出了___天。如何合理安排假期就成了大學(xué)生們的首要任務(wù)。暑期就要來了，繁忙了一個(gè)學(xué)期終于能夠放松一下了，但放松的同時(shí)千萬不可以夠拋棄學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)為你的暑期制定一個(gè)周祥的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣你的暑期才會(huì)過的充分。馬冬晗，___大學(xué)精儀系___班本科生，于___年獲取___大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金。三年學(xué)分績(jī)班級(jí)第一，連續(xù)兩年素質(zhì)測(cè)評(píng)第一?，F(xiàn)任精儀系團(tuán)委副書記，曾是精儀系學(xué)生會(huì)近些年來第一位女主席。1