2021學(xué)年第一學(xué)期期中高二年級(jí)語文學(xué)科試題3

（二）現(xiàn)代文閱讀n（此題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成6—10題。（19分）法律門前［奧地利］卡夫卡法律門前站著一名衛(wèi)士。一天來了個(gè)鄉(xiāng)下人，請求衛(wèi)士放他進(jìn)法律的門里去?？墒切l(wèi)士回答說，他現(xiàn)在不能允許他這樣做。鄉(xiāng)下人考慮了一下又問：他等一等是否可以進(jìn)去呢？“有可能，”衛(wèi)士回答，“但現(xiàn)在不成J由于法律的大門始終都敞開著，這當(dāng)兒衛(wèi)士又退到一邊去了，鄉(xiāng)下人便彎著腰，往門里瞧。衛(wèi)士發(fā)現(xiàn)了大笑道：“要是你很想進(jìn)去，就不妨試試，把我的禁止當(dāng)耳邊風(fēng)好了。不過得記住：我可是很厲害的。再說我還僅僅是最低一級(jí)的衛(wèi)士哩。從一座廳堂到另一座廳堂，每一道門前面都站著一個(gè)衛(wèi)士，而且一個(gè)比一個(gè)厲害。就說第三座廳堂前的那位吧，連我都不敢正眼瞧他吶J鄉(xiāng)下人沒料到會(huì)碰見這么多困難。人家可是說法律之門人人都可以進(jìn)，隨時(shí)都可以進(jìn)啊，他想。不過，當(dāng)他現(xiàn)在仔細(xì)打量過那位穿皮大衣的衛(wèi)士，看了看他那又大又尖的鼻子，又長又密又黑的鞋粗人似的胡須以后，他覺得還是等一等，到人家允許他進(jìn)去時(shí)再進(jìn)去好一些。衛(wèi)士給他一只小矮凳。讓他坐在大門旁邊。于是他便坐在那兒，日復(fù)一日，年復(fù)一年。其間他做過屢次嘗試，請求人家放他進(jìn)去，搞得衛(wèi)士也厭煩起來。時(shí)不時(shí)地，衛(wèi)士也向他提出些簡短的詢問，問他的家鄉(xiāng)和其他許多情況；不過，這些都是那類大人物提的不關(guān)痛癢的問題，臨了衛(wèi)士還是對他講，他還不能放他進(jìn)去。鄉(xiāng)下人為旅行到這兒來原本是準(zhǔn)備了許多東西的，如今可全都花光了；為了討好衛(wèi)士，花再多也該啊。那位盡管什么都收了，卻對他講：“我收的目的，僅僅是使你別以為自己有什么禮數(shù)不周到。”許多年來，鄉(xiāng)下人差不多一直不停地在觀察著這個(gè)衛(wèi)士。他把其他衛(wèi)士全給忘了；對于他來說，這第一個(gè)衛(wèi)士似乎就是進(jìn)入法律殿堂的惟一障礙。他詛咒自己機(jī)會(huì)碰得不巧，頭一些年還罵得大聲大氣，毫無顧忌，到后來人老了，就只能夠單獨(dú)嘟嘟嚷嚷幾句。他甚至變得孩子氣起來；在對衛(wèi)士的多年觀察中，他發(fā)現(xiàn)這位老兄的大衣毛領(lǐng)里藏著跳蚤，于是也請?zhí)閹椭鼓俏恍l(wèi)士改變主意。終于，他老眼昏花了，但自己卻鬧不清楚究竟是周圍真的變黑了呢，或者僅僅是眼睛在欺騙他。不過，這當(dāng)兒在黑暗中，他卻清清楚楚看見一道亮光，一道從法律之門中迸射出來的不滅的亮光。此刻他已經(jīng)生命垂危。彌留之際，他在這整個(gè)過程中的經(jīng)驗(yàn)一下子全涌進(jìn)腦海，凝聚成了一個(gè)迄今他還不曾向衛(wèi)士提過的問題。他向衛(wèi)士招了招手；他的身體正在慢慢地僵硬，再也站不起來了。衛(wèi)士不得不向他俯下身子，他倆的高矮差距已變得對他大大不利。“事已至此，你還想知道什么？”衛(wèi)士問「你這個(gè)人真不知足J“不是所有的人都向往法律么，”鄉(xiāng)下人說，“可怎么在這許多年間，除去我以外就沒見有任何人來要求進(jìn)去呢？”衛(wèi)士看出鄉(xiāng)下人已死到臨頭，為了讓他那聽力漸漸消失的耳朵能聽清楚，便沖他大聲吼道：“這道門任何別的人都不得進(jìn)入，因?yàn)樗菍槟阍O(shè)下的?，F(xiàn)在我可得去把它關(guān)起來了」6.以下對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.這篇小說以守門人和鄉(xiāng)下人為主線層層展開，引出了作者對一系列相關(guān)法律問題以及對人們所追尋的公理和正義的思考。B.小說中“法”門前的衛(wèi)士（守門人）是“法”的化身，他誘惑你進(jìn)入，又阻止你進(jìn)入。C鄉(xiāng)下人把注意力過多的集中在了第一個(gè)守門人身上，從而做出了許多無謂的努力和爭取，換來的卻是生命的代價(jià)。D.作者主要運(yùn)用語言描寫和心理描寫，使人物形象栩栩如生，也使得故事內(nèi)涵更加豐富，在人物的舉手投足之間讓人產(chǎn)生無盡的遐想。.以下對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.鄉(xiāng)下人不安于現(xiàn)狀，他憤怒命運(yùn)的不公，并屢次嘗試進(jìn)入法律之門，生命終結(jié)時(shí)敢于質(zhì)問門衛(wèi)。但他老實(shí)忠厚、單純幼稚，到死也沒有勇氣踏入大門。.守門人是一個(gè)呆板、守舊的角色，他擁有權(quán)力，卻不知道變通，永遠(yuǎn)以自己魁梧兇狠的形象面對世人，使諸多拜訪者望而卻步。C.鄉(xiāng)下人把注意力過多地集中在了第一個(gè)守門人身上，從而做出了許多無謂的努力和爭取，換來的卻是失去生命的代價(jià)。D.守門人也有溫和的一面，他善意地警告鄉(xiāng)下人門內(nèi)層層把守的狀況，對鄉(xiāng)下人的每一個(gè)問題都是有問必答，并提供一條凳子讓其等待。.請概括鄉(xiāng)下人這一形象的主要性格特點(diǎn)。（3分）.簡析小說結(jié)尾的藝術(shù)效果。（4分）.為了進(jìn)入“法律”之門，鄉(xiāng)下人付出了所有，苦苦等待了一生也沒有進(jìn)去。請分別從鄉(xiāng)下人能夠進(jìn)入“法律”之門與不能夠進(jìn)入“法律”之門兩個(gè)角度，并分別結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勑≌f給予我們的啟示。（6分）三、古代詩文閱讀（共38分）（一）文言文閱讀（此題共4小題，17分）閱讀下面的文言文，完成11—14題。（17分）江充，字次倩，趙國邯鄲人也。初，充召見犬臺(tái)宮。充為人魁岸，容貌甚壯。帝望見而異之，謂左右日：“燕、趙固多奇士?！奔戎燎埃瑔栆援?dāng)世政事，上說之。充因自請，愿使匈奴。詔問其狀，充對日：“因變制宜，以敵為師，事不可豫圖?！鄙弦猿錇橹]者使匈奴，還，拜為直指繡衣使者，督三輔盜賊，禁察逾侈。貴戚近臣多奢僭，充皆舉劾，奏請沒入車馬，令身待北軍擊匈奴。奏可。充即移書光祿勛、中黃門，逮名近臣侍中諸當(dāng)詣北軍者，移劾門衛(wèi)，禁止無令得出入宮殿。于是貴戚子弟惶恐，皆見上叩頭求哀，愿得入錢贖罪。上許之，令各以秩次輸錢北軍，凡數(shù)千萬。上以充忠直，奉法不阿，所言中意。充出，逢館陶長公主行馳道中。充呵問之，公主日：“有太后詔J充日：“獨(dú)公主得行，車騎皆不得。”盡劾沒入宮。后充從上甘泉，逢太子家使乘車馬行馳道中，充以屬吏。太子聞之使人謝充日非愛車馬誠不欲令上聞之以教敕亡素者唯江君寬之充不聽，遂白奏。上日：“人臣當(dāng)如是矣J大見信用，威震京師。遷為水衡都尉，宗族、知友多得其力者。久之，坐法免。后上幸甘泉，疾病，充見上年老，恐晏駕后為太子所誅，因是為奸，奏言上疾祟在巫蠱。于是上以充為使者治巫蠱。充將??胡巫掘她求偶人，捕蠱及夜祠，視鬼，染污令有處，輒收捕驗(yàn)治，燒鐵鉗灼，強(qiáng)服之。A轉(zhuǎn)相誣以巫蠱，吏輒劾以大逆亡道，坐而死者前后數(shù)萬人。是時(shí)，上春秋高，疑左右皆為蠱??祝詛，有與亡，莫敢訟其冤者。充既知上意，因言宮中有蠱氣，遂掘蠱于太子宮，得桐木人。太子懼，不能自明，收充，自臨斬之。后武帝知充有詐，夷充三族。??11.以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.太子聞之/使人謝充/日非愛車馬/誠不欲令上聞之/以教敕亡素者/唯江君寬之/B.太子聞之/使人謝充日/非愛車馬/誠不欲令/上聞之/以教敕亡/素者唯江君寬之/C.太子聞之/使人謝充日/非愛車馬/誠不欲令上聞之/以教敕亡素者/唯江君寬之/D.太子聞之/使人謝充/日非愛車馬/誠不欲令/上聞之/以教敕亡素者/唯江君寬之/12.以下對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.幸，封建時(shí)代稱皇帝親臨某地或某處為幸。“幸甘泉”指的是皇帝親自來到甘泉宮。B.晏駕，是古代帝王大臣死亡的諱稱?！稇?zhàn)國策》《史記》中都有此稱法，如《史記》中有“宮車一日晏駕”的記載。C.春秋，指春季與秋季，在本文中指歲月，年歲，與《蘇武傳》中“且陛下春秋高，法令亡?！敝械摹按呵铩毕嗤?。D.三族指三種有親緣關(guān)系的親屬。一說父母、兄弟、妻子，一說父族、母族、妻族，也有以父、子、孫為三族的說法。.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.江充熟知政事，主動(dòng)出訪。他當(dāng)初被漢武帝召見時(shí)因?yàn)閷φ碌氖煜ざ艿劫p識(shí)，并主動(dòng)請求出使匈奴。B.江充明確職責(zé)，執(zhí)法有方。他在擔(dān)任直指繡衣使者時(shí)采取車馬充公、移書光祿勛等措施來保證職責(zé)履行。C.江充奉法不阿，深受信任。在履職過程中，就連太子、公主犯事，也不講情面，受到漢武帝高度信任。D.江充欺瞞武帝，終遭誅殺。他怕漢武帝死后自己得不到太子寬恕，借巫蠱亂打擊太子，終遭太子滅三族。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）①貴戚近臣多奢僭，充皆舉劾，奏請沒入車馬，令身待北軍擊匈奴。②民轉(zhuǎn)相誣以巫蠱，吏輒劾以大逆亡道，坐而死者前后數(shù)萬人。（二）古代詩歌閱讀（此題共2小題，9分）閱讀下面兩首詩，完成15—16題。（9分）上山采靡蕪上山采靠蕪，下山逢故夫。長跪問故夫：“新人復(fù)何如？“新人雖言好，未假設(shè)故人姝。顏色類相似，手爪不相如?！薄靶氯藦拈T入，故人從閣去?！薄靶氯斯た椌G，故人工織素?？椌G日一匹，織素五丈余。將綠來比素，新人不如故?！?以下對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.這首敘事詩采用對話形式，人物對答富有情感與個(gè)性，生活氣息濃郁。B.故夫?qū)π氯伺c故人做了多方面比擬，并對他當(dāng)初的休妻行為表示抱歉。C.女子重提當(dāng)年“新人從門入，舊人從閣去”之事，對被遺棄難以釋懷。D.女子的婚姻不幸讓人同情，她的遭際與《孔雀東南飛》的劉蘭芝相似。.請簡要分析《上山采靡蕪》《氓》中兩位女主人公形象的異同。（6分）（三）名句名篇默寫（此題共1小題，12分）.補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。（12分）（1）“煙花三月下?lián)P州”“人生只合揚(yáng)州老”的華美詩句讓揚(yáng)州這座文化名城名揚(yáng)古今。但是南宋詞人姜夔在《揚(yáng)州慢》中卻有“，”句子，描繪了戰(zhàn)爭洗劫后揚(yáng)州城的荒蕪景象，令人感嘆。（2）《離騷》中屈原借佩戴香花美草來表示