班級(jí)讀書活動(dòng)方案范文

2018年班級(jí)讀書活動(dòng)方案范班級(jí)讀書活方案一、指導(dǎo)思想：為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園;育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1增強(qiáng)教師的課改意識(shí)，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對(duì)學(xué)科;樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生樣面對(duì)多變的課堂。2激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。3通過家?；?dòng)，初步形成家校共建的良好氛圍。三、活動(dòng)主題：你我齊為活力校園添光彩四、活動(dòng)口號(hào)：1活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。

2我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)。3營(yíng)造書香校園，打造人文九小。4多讀書，讀好書，會(huì)讀書。五、活動(dòng)時(shí)間：9月----__年12月六、讀書節(jié)工作小組：組長(zhǎng)：楊__副組長(zhǎng)：李__組員：全體語、數(shù)、英任課老師七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：具體時(shí)間安排詳見周工作要點(diǎn)提示()傳發(fā)動(dòng)階段時(shí)間：__年925——__年9月30日)1、9月集會(huì)啟動(dòng)，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開幕式。2月日向各班下小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案3、9月向家長(zhǎng)下發(fā)“學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家?；?dòng)方案”。()織實(shí)施階段時(shí)間：__年10月8日——__年1230日)

1綜合系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：楊軍(1)以班為單位開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過的書到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。10末上交班級(jí)圖書角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級(jí)互換不少于10本書。(2)請(qǐng)一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動(dòng)。(見周工作通知)(3)開展一次家庭小書架、小書柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng)。(11底)(4)開展一次親子讀書大動(dòng)員活動(dòng)，期末完成親子讀書卡。(12底2語文系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：陳春滿各班通過午會(huì)課等時(shí)間先班級(jí)組織，再推薦校級(jí)比賽。(1)一年級(jí)：兒歌秀。月底要求有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌每班個(gè)節(jié)目(2)二年級(jí)：拼音大比拼。月底要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。每班3

(3)三年級(jí)：講名人經(jīng)典故事比賽。10月要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事。每班2,每人限時(shí)3-5鐘(4)四年級(jí)：散文詩歌朗誦大賽。10月要求自備一篇散文或詩歌(古詩詞除外加朗誦比賽每班3個(gè)節(jié)目(5)五年級(jí)：讀后感征文評(píng)比。底要求：班內(nèi)開展讀優(yōu)秀*或書籍活動(dòng)，指導(dǎo)撰寫讀后感。每班交3篇3數(shù)學(xué)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：李萍(1)數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。1低年級(jí)每堂課口算訓(xùn)練2分鐘高年級(jí)每天做一道思維訓(xùn)練題。2每周開展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。3每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。(2)動(dòng)項(xiàng)目：口算小能手大賽。11底b數(shù)學(xué)小博士大賽。11底

(3)體要求：1先以班級(jí)為單位，各任課老師自主命題組織比賽。2每班推薦5名選手參加校級(jí)比賽各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交叉出題。3口算小能手大賽：一、二年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)鐘，評(píng)選“口算小能手”。4數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四、五年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)鐘。閉卷答題評(píng)選“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。4英語系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：李國(guó)英(1)動(dòng)項(xiàng)目：英語兒歌表演大賽。12中旬b英語課文朗讀大賽。12中旬(2)體要求：1先以班級(jí)為單位，各班任課老師自主組織比賽。2每班推薦3名選手參加校級(jí)比賽。3英語兒歌表演大賽為一年級(jí)學(xué)生參加(生自選兒歌英語課文朗讀大賽為三、四、五年級(jí)學(xué)生參加。讀內(nèi)容從本冊(cè)教材中現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定)

()表彰展示階段間：__年12底)1匯總各項(xiàng)成績(jī)，學(xué)校評(píng)出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰。2根據(jù)各單項(xiàng)成績(jī)情況，學(xué)校對(duì)各年級(jí)分別評(píng)選出一個(gè)班級(jí)授予“九亭小學(xué)第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。3期末通過畫廊展示部分讀書節(jié)成果。八、活動(dòng)要求：全體師生根據(jù)活動(dòng)方案在班內(nèi)積極開展班級(jí)活動(dòng)推薦的參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練，綜合類比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé)，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。班級(jí)讀書活方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極開展“朝陽”讀書活動(dòng)，圍繞“建設(shè)書香校園這一主題按“學(xué)生主體全員參與以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持

之以恒”的工作要求，營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記，知榮明恥，做“四有”新人。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。二、活動(dòng)目標(biāo)1.校園內(nèi)營(yíng)造一“書聲瑯瑯香滿校園良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要。2.極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書讀好書好讀書提高讀寫能力夯實(shí)文化底蘊(yùn)陶冶情操。3.過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動(dòng)，師生同建書香校園，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)的建設(shè)。三、活動(dòng)組織組長(zhǎng)：__組員：語文教師、各班班任四、活動(dòng)措施

1.強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力量。學(xué)校成立“朝陽伴我行”讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自抓;班級(jí)設(shè)置閱讀機(jī)制，選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生任讀書組織委員各班語文教師班主任具體負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的閱讀活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)、落實(shí)。2加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)。營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、標(biāo)語等。班級(jí)加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè),善讀書角,辟“讀書園”(如設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”“讀書心得交流”營(yíng)造符合班級(jí)特點(diǎn)的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。3構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。五、活動(dòng)落實(shí)㈠精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。完善“個(gè)人書櫥”、“班級(jí)讀書角”、“學(xué)校圖書室”三級(jí)書庫。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀;個(gè)班級(jí)完善班級(jí)讀書角，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實(shí)

現(xiàn)資源共享;校圖書室，配備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作，每月擬出好書推薦目錄。㈡保證閱讀時(shí)間。設(shè)立“閱讀課”，在課表中給以明確，語文教師負(fù)責(zé)下班指導(dǎo)、組織活;此同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開展“晨讀”午讀”晚讀”、“雙休日大閱讀”，每天自覺讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。㈢明確閱讀要求。學(xué)生每周選讀一至二本書，作好讀書筆記容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以寫自己的讀書體會(huì)每周一千，每學(xué)期二萬。語文教師要求做到一是和作業(yè)布置結(jié)合起來不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);是有布置有檢查周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃。網(wǎng)㈣開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。1開展讀書實(shí)踐活動(dòng)。班級(jí)讀書活動(dòng)除了學(xué)校組織的讀書活動(dòng)以外每學(xué)期各班的讀書活動(dòng)應(yīng)不少于三次可以采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。如開展誦讀比賽、讀書演講講故事比賽讀書報(bào)告會(huì)古詩擂臺(tái)賽讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽、讀書心得交流、讀書征文、編選班刊等各類讀

書活動(dòng)，力求通過活動(dòng)的開展，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。2大力發(fā)揮文學(xué)社的力量。定期向“訪華文學(xué)社”投稿，并把發(fā)表的*給全校同學(xué)聽，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性。3發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。開設(shè)“讀書俱樂部”欄目，讀好*講故事、說讀書心得、好書介紹，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。4開展“讀書節(jié)”，展示“書香校園”成果活動(dòng)。5開展評(píng)比活動(dòng)，建立讀書活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。①評(píng)選“書香班級(jí)”：營(yíng)造書香教室，通過對(duì)班級(jí)書香氛圍的創(chuàng)設(shè)班級(jí)圖書角的建設(shè)與使用學(xué)生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比，學(xué)校給予表彰。②評(píng)選“讀書明星”：根據(jù)學(xué)生的讀書情況進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，評(píng)出讀書明星，學(xué)校給予表彰。③評(píng)“書香家庭在學(xué)生家庭中開“書香家庭評(píng)比，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭，共同營(yíng)造讀書氛圍。④學(xué)校將教師在讀書活動(dòng)中所做的工作績(jī)列入年度評(píng)優(yōu)考核中。六、活動(dòng)階段安排

九月份：1進(jìn)一步開展“讀書漂流”活動(dòng)，完善班級(jí)讀書位學(xué)生將自己的購(gòu)買的有益書籍帶到學(xué)校充實(shí)班級(jí)讀書角實(shí)現(xiàn)圖書資源共享;級(jí)之間可進(jìn)行圖書交流。2班級(jí)開展讀書活動(dòng)，教師進(jìn)行讀書活動(dòng)指導(dǎo)。責(zé)人：語文教師)十月份：1舉辦文學(xué)講座、讀書沙龍等活動(dòng)。責(zé)人：文學(xué)社)2舉行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：語文組)3各班、各級(jí)做好典型培養(yǎng)工作。責(zé)人：語文組)①各班培養(yǎng)一批讀書積極分子其要關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作，通過閱讀培養(yǎng)進(jìn)步典型。末各班要上報(bào)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化典型)②各級(jí)推薦若干個(gè)班作為讀書活動(dòng)的典型分發(fā)揮榜樣的作用。③各班注意讀書筆記、手抄報(bào)、班刊、活動(dòng)相片等資料的積累、保存。

3開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動(dòng)責(zé)人：班主任))①印發(fā)有關(guān)資料，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。②圍繞讀書活動(dòng)，充實(shí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容。4名片展播。十一、十二月份：1與書店聯(lián)系，舉辦書展。2名片展播。3誦讀展演。一月份：評(píng)選、表彰班級(jí)“讀書之星”、“書香家庭”。班級(jí)讀書活方案讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍開拓學(xué)生的知識(shí)視野養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校積極組織舉行“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。二、活動(dòng)目的：1讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長(zhǎng)。2開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。三、活動(dòng)口號(hào)：悅讀經(jīng)典，潤(rùn)澤心田讀高雅書，做高尚人。書籍是人類進(jìn)步的階梯。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讀書好，讀好書，好讀書。與經(jīng)典同行，打好人生底色名著為伴，塑造美好心靈。四、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：()宣傳發(fā)動(dòng)階段：(3月21日—)

1國(guó)旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。2讀書節(jié)開幕致辭——校長(zhǎng)室3營(yíng)造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報(bào)。4建班級(jí)圖書角。5向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。()活動(dòng)實(shí)施階段：(3月28日—月24)1課前誦讀經(jīng)典語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典三經(jīng)》《弟子規(guī)》《千文》等)班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，語文老師協(xié)助2主題班會(huì):我和我讀的書時(shí)間：第十周周二;負(fù)責(zé)人：政教處、各班主任。3沐浴陽光，齊誦經(jīng)典時(shí)間：第八周;負(fù)責(zé)人：楊克坦講故事比賽4時(shí)間：第八周周二;加對(duì)象：七年級(jí);責(zé)人：林彬彬老師。5“書香伴我成長(zhǎng)”演講比賽

時(shí)間十周周一;參加對(duì)象年級(jí);負(fù)責(zé)人葉友寶老師。6語文知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間九周周一;參加對(duì)象年級(jí);負(fù)責(zé)人付新新老師。7讀書小報(bào)評(píng)比時(shí)間十周周四;參加對(duì)象年級(jí);負(fù)責(zé)人林為慶老師。8經(jīng)典讀后感征集(三經(jīng)》《弟子規(guī)》《千文》時(shí)間：第十一周周;參加對(duì)象：八年;責(zé)人：曾麗芳老師。9現(xiàn)場(chǎng)作文比賽時(shí)間：第十一周周;參加對(duì)象：九年;責(zé)人：李麗娟老師。10書香班級(jí)評(píng)比教務(wù)處、政教處)()評(píng)比表彰階段：(4月25日—月1日)1評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書之星”。2“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。3讀書節(jié)活動(dòng)成果展示(抄報(bào)、優(yōu)秀作品展)

4表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體。五、注意事項(xiàng)：1要提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。2校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。3教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生在讀書節(jié)期間每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。4語文教師和班主任要做好配合工作任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書活動(dòng)班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)“讀書節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。5有相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動(dòng)方案。附件一：中學(xué)生推薦閱讀書目童話《安徒生童話》格林童話》中外現(xiàn)當(dāng)代童話等。

寓言《伊索寓言》克雷洛夫寓言》中國(guó)古今寓言等。故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等。長(zhǎng)篇文學(xué)名著，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛?！遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。教育部推薦中學(xué)生必讀書目西游記水滸傳三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《論語通譯》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《繁星·春水》吶喊》《女神》子夜》《家》《雷雨《圍城《魯濱遜漂流記《格佛游記《童年、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《哈姆雷特》、《堂吉訶德》、《歌德談話錄》、《巴黎圣母院》、《歐亞尼·葛朗臺(tái)》、《復(fù)活》、《普希金詩選》、《泰戈?duì)栐娺x》

班級(jí)讀書活方案一、