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文檔簡介
開學第一課安全主題班會教案
開學第一課安全主題班會教案篇1(一)班會目的:通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。(二)班會準備:(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》。(2)常見交通標志。(3)學生活動前搜集的有關圖片資料。(4)節(jié)目表演。(三)班會過程:(1)隊會儀式(2)歌曲導入,出示隊會主題主持人:她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我說:“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應了。那個時候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個下午,那個陽光燦爛的九月的下午,那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿13歲》(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)(3)討論交流主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學生所搜集的資料、圖片)學生談感受。主持人:在你的生活當中,你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?學生討論介紹。(4)認識交通標志主持人:我們每天上學、放學,都是路上車輛最多,交通最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全?,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。a、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。b、相聲表演:《交通法規(guī)人人遵守》。c、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)(5)平日活動的安全主持人:我們在學校里或外出活動時,也要注意安全,否則,后果就不堪設想。展示:多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)a、在人多的地方或馬路上踢球。b、在樓道上追逐狂打。c、集體上、下樓時,不講秩序,擁擠。d、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧。e、沒有做準備活動便下水游泳。f、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁。g、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。主持人:同學們,我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發(fā)生了安全事故的時候,我們又該怎么做呢?a、(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114……)b、多媒體展示這些電話號碼及用處。c、表演小品《小同學得救了》。主要內(nèi)容:放學回家的路上,同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時,一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時血流出來,形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫(yī)院,這時,有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到,那位小朋友終于得救了。(6)學會自我保護①主持人:我們不僅要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。a、游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份),目的是讓學生明白,壞人沒有一定的模樣,壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識的朋友。b、多媒體展示多種畫面,學生根據(jù)畫面指出畫中主人公應該怎樣做。有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫(yī)院。外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。路遇搶劫的歹徒。去電腦游戲廳結識新朋友,炫耀自己家的財富。遇到雷雨天氣,躲在大樹下。(7)小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書,全班同學在倡議書上簽名。(8)輔導員講話。(9)呼號,退旗,活動結束。(10)活動延伸:a、請有關人員進行安全動員和教育。b、組織學生上街進行交通安全宣傳。
開學第一課安全主題班會教案篇2教學目標:1、進一步了解校園安全隱患。2、鞏固已知的安全知識,增強學生“珍愛生命,安全第一”的意識。3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。教學重點:鞏固已知的安全知識并增強學生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學過程:一、檢查假期作業(yè)通過學生口頭匯報檢查,多數(shù)同學能按時完成老師布置的社會實踐任務,也有個別同學雖然作業(yè)完成了,但實際效果不理想。二、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)1、學生集會、集體活動、課間活動的'安全隱患。2、學生飲食、就餐的安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。三、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什么?①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行等。2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。3、課間活動應當注意什么?①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行,如做做操等。④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。四、學生飲食、就餐的安全注意事項。①不吃過期、腐爛食品。②有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。③禁止購買用竹簽串起的食物(油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì))。五、交通安全注意事項。1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車注意事項:①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。六、其他校園安全的注意事項:1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。3、如何加強教室安全?要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。4、當自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。5、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。6、安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:“119”――火警“110”――報警“120”――急救“122”――交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。七、小結生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!同時提高學習成績,做一個合格畢業(yè)的小學生。
開學第一課安全主題班會教案篇3教學目標:1、提高學生安全意識。2、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的。3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。教學重難點:通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念。教學過程:一、導入同學們,快樂的暑假轉眼過去了,我們步入了新學期。在新的學期里,我們要嚴格要求自己,不斷進步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣,掌握新學期的要學習的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學習與生活的前提,沒有安全,其他都是零。所以我們要時刻牢記安全第一。二、安全事故1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。2、發(fā)生在校園里的事故:⑴高空拋物,砸到同學。⑵在教學區(qū)打鬧,撞到了同學,出現(xiàn)不應有的事故。⑶攀爬護欄,摔倒樓下。3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。4、總結:在校園里我們也一定要注意安全。三、校園安全交流:討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。1、上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯,不碰樓梯扶手;(2)上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;(3)放學時,排隊放學,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。2、在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?(1)輕聲慢步,不跑不叫;(2)不追逐打鬧;不做游戲;(3)不攀爬護欄;不爬窗臺,不隨意開窗戶;(4)不向樓下吐痰、丟東西;(5)無事不到其它樓層亂竄。3、在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?(1)輕聲慢步,不跑不叫,進出教室不擠不鬧;(2)不亂攀爬桌凳,不爬窗臺;(3)不亂摸電器、電器開關;發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告,不亂動;(4)實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器。(5)不往學校、教室?guī)kU物品、火種。不帶零食與玩具。(6)到校后沒有老師允許不能隨意出校門,忘帶東西必須告知老師。4、在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?(1)不瘋跑大叫;不做危險游戲,玩有意游戲。(2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等;(3)不在國旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。(4)不到危險的地方玩。比如:過道、沙坑、臺階、花壇等。5、在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?(1)不追逐打鬧做游戲;(2)大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。6、體育課應注意哪些安全?為什么?(1)要在老師的指導下有秩序地活動,注意安全。(2)特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。四、上下學安全1、不過早到校,注意到校時間。2、家長不過家長接送線。3、不乘坐不合格的車輛。4、等公交車時在安全區(qū)域,不打鬧,注意文明禮貌。5、路隊上下樓梯要慢行,不擠不推不鬧,班級之間要互相禮讓。6、下雨天帶好雨具,不把雨具當玩具。7、每天帶好小黃帽和紅領巾,路長負起責任。8、不到商店買東西。9、遵守交通規(guī)則,自己回家的同學注意安全。五、教師小結安全無小事,安全大于天,老師希望同學們在新的學年里安安全全上學,快快樂樂學習。
開學第一課安全主題班會教案篇4一、班會背景:班里的小辰同學在上課鈴響后急匆匆走進教室時,不小心被小馳同學伸到走廊的腿絆了一下,以致于摔倒,牙碰到桌子角上碰掉一塊。事情發(fā)生在我們身邊,安全問題不容忽視?;诖耍渣c帶面,召開《安全校園行》主題班會,教育學生在校園內(nèi)外注意安全,提高防范意識。二、班會目的:1、引導學生在校園內(nèi)外活動時懂得珍愛生命,提升學生原有的生活經(jīng)驗,掌握安全自護的辦法。2、樹立安全意識,認識和理解安全、健康生活的意義和內(nèi)容。形成珍愛生命和健康文明生活的態(tài)度和價值觀。3、初步具備選擇健康文明生活的能力,為維護健康文明環(huán)境盡自己的力量。三、前期準備:搜集一些不安全行為造成的傷害圖片,設計安全知識競賽題目。四、班會流程:(一)導入同學們,我們一天天長大,我們的活動范圍也在擴大,有些同學認為自己挺能干的,常常做一些危險的活動,豈不知你的老師,你的同學,以及你的父母親人是多么擔心你。為了我們自己的生命安全,也為了不讓親人傷心,我們今天特開展《安全校園行》主題班會。希望同學們能在學校平安生活學習,我們要把安全牢記于心。(二)了解學生的危險行為1、危險行為做不得前幾天,我們班里的小辰同學在上課鈴響后急匆匆走進教室時,不小心被小馳同學伸到走廊的腿絆了一下,以致于摔倒,一顆門牙碰到桌子角上碰掉一塊。大家如何看待他們的行為?學生討論,交流明確上課后不要跑,不能把腿伸到走廊上。走路小心,輕走慢行。師小結:不僅是在教室里注意輕走慢行,在走廊,校園,校外各種場所都要注意行動不魯莽,言語不沖撞。2、有則改之無則加勉看這些圖片,他們做得對嗎?(電腦出示摔傷磕傷慘狀的圖片。)師:請說說自己觀看后的感受。師:如果你摔成了這個樣子,誰會傷心?生:爸爸、媽媽、老師、同學。師:你對得起他們嗎?出示一些失去親人,家人傷心的圖片讓孩子感受。師:你們以前有過這樣的行為嗎?說說你準備怎樣改正。生討論:師要引導他們說出自己那樣做的后果以及怎樣改正。師小結:我們要時刻注意安全不攀爬危險的地方。(三)實際演練(針對平時集隊集合慢,亂,吵而設計的)請同學們到操場去按體操隊形站好。然后要求同學們回教室靜息。(教師用攝像機錄像然后放給同學們看)師:同學們針對剛才的活動,你認為哪些行為會有不安全的后果產(chǎn)生?生討論:師重點指導上下樓梯靠右行,不擁擠,不高聲喧嘩。防止踩踏?;顒友由?,我們在上學放學路上應當怎樣走?根據(jù)你平時的觀察,你發(fā)現(xiàn)了哪些危險的行為?我們應當怎樣做才能讓自己平平安安回家?學生舉手發(fā)言。師要提煉出:過馬路左右看,走人行道,不坐違章車輛,不在公路上追打,不爬車、吊車、追車。(四)小品表演幾個同學表演。下課了,同學們在教室里追打,踩壞了桌子;用文具打鬧,一不小心把文具盒扔到了同學的鼻子上流血了。師:他們的行為對嗎?為什么?這樣做有哪些危害?生討論(不對,教室是大家學習的地方,除了產(chǎn)生上面的后果,還影響同學們的學習。還很有可能危害別人的安全。這是不文明的行為。)師:我們應該怎樣既安全又有文明地參加課間活動。生發(fā)言:跳繩,扔沙包,打乒乓球,看課外書,下跳棋……(五)知識競賽現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。大屏幕出示1、選擇正確答案填在括號里。(1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。(3)乘車時較為安全的行為是()A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時()A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師(5)遇到火災時,撥打()A、110B、119C、120D、121(6)在道路上行走時()A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行2、判斷:1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。()2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。()4、當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()5、用沙子或泥土打仗。()6、下雨天,在濕的地面上奔跑。()7、站在凳子上往陽臺下看。()(六)落實行動說一說:今后應該從哪些方面注意安全?五、班會效果:學生的行為大有改善,語言也文明了許多。安全意識增強,打鬧及追逐現(xiàn)象幾乎消除。六、教育反思:班級學生人數(shù)較多,尤其男生人數(shù)多,有部分孩子父母工作忙碌對孩子照看不夠,溝通交流也不及時,有30%的孩子平時的生活習慣和行為習慣隨意性較大,對孩子安全文明行為的教育還有欠缺。近期學生比較渙散,出現(xiàn)跑跳現(xiàn)象,也有個別孩子受傷。結合這次學校安全校園行的主題,我從讓學生觀看圖片入手,再結合實際演練和知識競賽旨在提高學生珍愛生命,提高安全教育,同時培養(yǎng)孩子懂得感恩,養(yǎng)成安全文明行為的習慣。這次班會,學生能夠積極參與討論,并在觀看,參與表演,競賽活動這樣層層深化的的過程中養(yǎng)成習慣。但是不可否認的是學生控制能力較差,需要時時提醒,常抓不懈,幫助學生提高安全意識,健康平安度過每一天。
開學第一課安全主題班會教案篇5(一)班會目的:1、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。2、通過班會使學生了解生命的可貴,掌握有關的火災、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。3、以“增強安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。4、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。課前準備:1、讓同學們收集有關防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的交通標志。(二)使用年級:二年級一班(三)教育重難點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。(四)教學內(nèi)容:談話引入:同學們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談談火,電,毒的安全安全。首先請大家欣賞幾段小品。小品欣賞:1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)2、大家認真觀察表演后討論:(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?3、學習防觸電知識的情景表演:(1)第二組代表表演:(2)大家認真討論觀察表演后討論:a、提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?b、總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?4、學習防中毒知識的情景表演:(1)第三組代表表演:(2)大家認真觀察表演后討論:a、發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應該怎么做?b、總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?5、學習防壞人破壞知識的情景表演:(1)、第四組代表:(2)、大家認真觀察表演后討論:a、剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?b、總結:情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?(五)鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。注意事項:防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想(七)班主任總結:同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧?。ò耍┰O計感言:1、同學小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谧约旱氖掷铮M蠹彝ㄟ^這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成良好的安全意識。2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分,而以上的安全教育尤為重要,因為學生玩耍情況比較復雜,特別是我們學校周圍的安全情況更是復雜。通過開展這次主題班會,使學生明白了安全的重要性,也了解了基本的安全知識,知道該如何去保護自己。學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識,做到時刻注意安全,讓家長、老師放心。七年級新生開學第一課班會教案七年級新生第一節(jié)班會課──我愛班530112廣西南寧市武鳴縣羅波初中武鳴縣陸立錦[教學目標]使班集體盡快走上軌道,認識中學生活與小學生活的不同,盡快適應初中的學習生活。[黑板布局]人人齊努力,次次爭第一。班歡迎你[教學過程]同學們好!我叫陸立錦,陸老師是你們的班主任。為了一個共同的目的──什么?(同學們的成長、進步)走到一起來了。先讓我對同學們的到來表示熱情的歡迎!(鼓掌),讓我們成為好朋友。我們走到一起來,我們共同的名字叫班。請同學們想一想,我們需要建設什么樣的班風?(學生討論,以兩字詞語來表達,教師歸納總結)安靜、勤奮、思考、創(chuàng)新。這就是我們的班風。同學們有一個共同的稱呼叫?學生。什么叫學生?學生就是專門學習的人。一、學習決定前途命運現(xiàn)在的時代是什么時代?知識經(jīng)濟時代。在這個時代里最值錢的是什么呢?黃金?蕊片?但蕊片是人開發(fā)出來的。最重要的是人才,最值錢的是人的大腦智力。同學們將來要有出息靠什么?靠學習。要比一比,看誰學得認真,學得快,學得多,學得好。今天不努力,后悔一輩子。沒有文化知識的人,發(fā)財越來越難。即使有人碰點子發(fā)了橫財,沒有文化品位,還是被人瞧不起。也就是說,學習能使你獲得做人的尊嚴。知識改變命運。大老粗沒門,到處碰壁。二、養(yǎng)成好習慣1、愛學習的習慣。愛學習是同學們的學生身份的天然職責、權利和義務。愛學習就必然要愛學校,愛班級,敬愛老師,愛惜課本文具,愛做作業(yè),愛思考。必須大力提倡愛學習光榮,勤奮刻苦學習。不愛學習無恥,懶散是流氓無奈,決不允許。2、愛思考的習慣。思考是學習的核心,學習,學習,再學習;思考,思考,再思考。讓我想一想。該想通的必須沉思,絞盡腦汁。該記的必須記住,但不能死記,要多想,必須付出相應的腦力才能學會。學而不思則惘。我們居住在一個地球上,地球上最美麗的東西是什么?人的思維是地球上最美的花朵。老虎的力氣比人大,老虎終究被人擒獲,為什么?老虎用力,人用智。如果有人問你最喜歡干什么?但愿你像愛因思坦回答,沉思問題。三、學習方法好的學習方法+勤奮刻苦=學習成功。1.分清重點、難點。找準了重點和難點,必須攻下。攻城城不堅,攻書莫畏難。重點和難點地方必須多用功,多花氣力和時間。重點要記住。非重點、難點的地方學會快速閱讀。2.分清記住的,想通的,和需要反復練習的。英語一開始就有大量的讀、記、聽,這是需要記住的,也是需要反復練習的。英語很重要,電腦只認識英文。同學們在小學時英語不是主科,到初中幾乎每天都有一節(jié)英語課。英語已成為一種世界性通用的語言,懂得英語你就多了一個成功的機會。我校還聘請了外籍教來專教同學們的口語。在英語學習上同學們一定要不怕難,刻苦訓練,并且要始終保持濃厚的興趣。miss是我們的英語老師,她是一位縣級優(yōu)秀骨干教師。數(shù)學的習題是需要想通的和練習的。數(shù)學是一門工具課,任何科學都應用數(shù)學,數(shù)學是科學和皇后。獨立思考做題是學好數(shù)學最重要的方法。數(shù)學知識像一根線,中間斷了一處,后面的就接不上,所以千萬不能缺課。優(yōu)秀骨干教師老師是我們的數(shù)學教師,他將帶領同學們走進數(shù)學王國。語文重要嗎?語文天生重要。聽、說、讀、寫、思考都用語文。語文成績好的同學往往成為大家敬佩的人,能說會道,會讀會寫的人當然成為大家模仿的英雄。老師是我們的班主任兼語文教師。美術課中的寫字、繪畫需要通過大量的練習,才能學會。有人指著一個池塘說,寫字繪畫的秘訣在這里,你用完了一個池子的墨水顏料,你就會寫會畫了。體育課中的體操動作,籃球、乒乓球等等也是需要大量練習的。只有通過大量的練習,中學生廣播體操才能盡快學會,動作才能標準。每天只有頑強地鍛煉最少一小時,才能練就強健的體魄、有力的胳膊和腿腳,才能有豐滿的胸部和背部肌肉。音樂課也是需要反復練習。要靠你不停地哼唱、經(jīng)常地吊嗓子,你才能學會引吭高歌,一鳴驚人,才能造就一個手舞足蹈,活潑優(yōu)雅,氣韻生動的你。電腦打字、網(wǎng)上沖浪也需要反復練習,手指才能在鍵盤上飛舞。3.自主、合作、探究這是新課程倡導的理念,這是西方發(fā)達國家的學生經(jīng)常采用的學習方法。4.預習、上課、復習這是學習的三步曲,任何學習好的同學都采用了這三步走。對照課表將第二天要上的課先預習,課堂上聽講更有針對性。老師在講,下面就應當鴉雀無聲。先舉手,得到老師的許可站起來大聲發(fā)言。討論時要善于傾聽,等別人講完了你才可以搶答,決不允許無秩序。課后要及時復習,完成好作業(yè)??拼韺⒏鹘M作業(yè)完成情況作好詳細記載并向科任老師匯報。5.起早床,抓時間要求每一位同學準時到校,班里有記載,校門口有專門抓遲到的校警。從9月1日開始準時到校。要有強烈的時間觀念,請同學們和時間賽跑。一寸光陰一寸金,寸難買寸光陰。每位同學要用分秒計算時間,要珍惜分分秒秒,只爭朝夕,奮戰(zhàn)每一天。珍惜時間的人才能獲得好成績。不要以為一個學期剛開始,時間多著呢!時間真的多嗎?不多,而是少了,所以必須抓緊。不要等到要考試了,才后悔沒有用功;不要等到要參加體操比賽了,才覺得體操課沒有用心。只經(jīng)常和時間賽跑,跑在時間前面,提前學完學會,抓緊復習的人才會贏。四、全面發(fā)展英語、數(shù)學、語文是核心科,每天都有課,要及時完成作業(yè)付出了時間和心血一定要學好。其他文化科目如生物、地理、歷史、思品等對于我們成長為一個健全的人也很重要,這正像維生素一樣,課時很好,每周兩節(jié)或一節(jié),但很重要。缺了維生素人要得病,副科沒學好,會影響總分成績,而且影響主科。體育天生重要,健康的身體是學習的保證。藝術課,音樂、舞蹈、美術、寫字等對塑造一個人的精神面貌非常重要,我們總是喜歡、敬佩多才多藝的人。電腦重要嗎?將來的文盲是不懂電腦的人,學好電腦才能找到工作。同學們,我們班要在6個七年級班中居前列,大家有沒有信心?大聲回答“有!”。我們的班風是、、。全靠同學們勤奮刻苦,善于思考,敢于創(chuàng)新。學習是緊張的腦力勞動,需要我們努力,努力,再努力!我們的目標是做一流的學生,錘煉一流的高尚品質(zhì),創(chuàng)一流的優(yōu)秀成績、一流的衛(wèi)生、一流的安靜課堂,一流的嚴守紀律。最后我們名學生和13名老師共同造就一流的班集體,優(yōu)秀的班。討論題:怎樣才能盡快適應初中課程多、要求高的學習生活?下面完成信息卡的填寫:姓名性別電話號碼家庭詳細地址身高視力畢業(yè)小學愛好特長曾任干部家長姓名工作備注[板書設計]我愛班班歡迎你一、人人齊努力,次次爭第一班風:安靜、勤奮、思考、創(chuàng)新二、學習決定前途命運三、養(yǎng)成好習慣愛學習愛思考四、掌握好學習方法五、全面發(fā)展
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開學第一課主題班會教案1教學目標:1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。教學重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學過程:一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學生飲食、就餐的安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什么?①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。3、課間活動應當注意什么?①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行,如做做操等。④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項。1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車注意事項:①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。五、其他校園安全的注意事項:1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。3、如何加強教室安全?要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。4、為什么不能提前到校?校門沒開,一些學生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。5、當自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。7、安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。六、小結生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!開學第一課主題班會教案2教學目的1、通過本次主題班會,使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎,因此要從現(xiàn)在做起,從我做起。2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣,提高自我控制能力。班會形式:敘述、談話、討論、問答等形式。教學過程教師談話:同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在二年以上,通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識,使自己能更好的適應社會生活。學習,對于你們是非常熟悉的一件事了,但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法,使我們學得輕松安閑,又有效率,還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。1、課前,我們該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言。(1)課前預習,首先要熟讀課文,學會帶著問題學習:(2)課前預習備好學習用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤。)A、上課前老師正要走進教室,只見教室內(nèi)幾位同學追逐打鬧,其他同學吶喊助威。B、上課鈴響了,某同學還在校園內(nèi)慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。C、上課前,小紅把學習用品預備好,在認真的預習課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。同學們想一想,以上同學的表現(xiàn),你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。2、課堂上我們該怎樣做?讓學生討論發(fā)言。(1)上課認真聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,積極思考:回答問題要起立,聲音洪亮:要發(fā)言,先舉手。(2)上課坐姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個一”。讓學生說出那“三個一”(3)做也要字體端正,規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤)A、課堂上,老師在講課,下面的同學在小聲說話,有的在做小動作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺。B、課堂上,老師子在提問問題,甲同學積極舉手發(fā)言,回答問題聲音洪亮:乙同學低下頭,老師叫到時,慢騰騰的站起來,回答問題聲音特別小。C、課堂上,甲同學認真寫字,紙面清潔:乙同學邊寫邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個大花貓。同學們想一想,以上同學的表現(xiàn),你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?3、課后,我們該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言(1)先復習課堂上所學的知識,然后在做作業(yè)。(2)按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤,問問同學們有無這種情況)A、張鵬同學邊走路邊看書,非常認真:李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。B、小明認真獨力完成作業(yè),再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得開心極了。明天就要上學了,今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。4、考試時,我們該怎么做?讓學生討論發(fā)言。仔細審題,認真答卷;自己做自己的,不看書,不交頭接耳,不東張西望。5、小結通過這一節(jié)課的學習,我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做,能辨別良好的學習習慣和不良習慣,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。開學第一課主題班會教案3班會目的:培養(yǎng)高素質(zhì)學生,讓學生了解在學校中能做的與不能做的。班會口號:行為決定習慣,習慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運。統(tǒng)一要求1、見到客人統(tǒng)一問老師好。2、進入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要互相謙讓。3、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。4、注意自己的儀表,每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛(wèi)生情況。學校每個星期不定期檢查。5、具有良好的衛(wèi)生習慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。6、升、降國旗時,立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。具體要求遵照由易到難、分層遞進原則,促使學生養(yǎng)成良好的習慣。第一層次:(一)行為習慣1、使用文明禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。2、對老師有禮貌,見到老師要問好(老師好)。3、誠實,不說謊話,不說臟話,知錯就改。不打架,不罵人。4、不做危險游戲,課間休息不追跑。5、愛護公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。(二)學習習慣1、按時上學,不遲到,不早退。2、課前準備好學習用品。3、上課注意聽講,愛動腦筋,大膽發(fā)言,不交頭接耳說話,不做小動作。4、按時、獨立完成作業(yè),回家后先做作業(yè),不用家長督促。5、書寫規(guī)范,讀寫姿勢要端正,達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。(三)生活習慣1、認真及時的做值日。2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。3、不吃零食,不帶零食,不買零食。4、不亂扔東西,見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。第二層次:(一)行為習慣1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。3、禮貌待客,學校來客人時主動問好,并為客人引路。4、愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。5、同學有困難要熱情幫助,不欺負弱小。(二)學習習慣1、課上專心聽講,自覺遵守課堂紀律,不做與課堂無關的事,老師不在時也能自覺遵守紀律。2、學會課前預習,課后認真復習,不懂就問。3、按時、獨立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。5、認真做廣播操、武術操、眼保健操。(三)生活習慣1、積極主動做值日,自己的東西自己整理。2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。第三層次:(一)行為習慣1、認真聽取父母、老師的教育,不任性,與長輩有不同意見時要多溝通。2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。3、熱心幫助別人,能主動幫助其他同學,遇事多為別人著想,不欺負弱小。4、愛護公共設施,不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。5、不做危險游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危險物品打鬧,不從高處下跳等等。開學第一課主題班會教案4教學目的:1、讓學生明白:愛的力量絕對偉大,絕非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一個普通人都能做到的平凡行動。。2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。教學重點:引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。教學難點:如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。教學方法:講授法、討論法、多媒體教學法等課時:1課時教學過程:一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)二、授課:(一)做一個好孩子,讓家長幸福同學們,邁入三年級,我們已經(jīng)是三年級的學生了!在成長過程中,小學是一個具有童真又充滿快樂的時期,人們把這一時期又稱為少年時期,這是人生的黃金時期,許多人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“幸福”的深刻含義。后漢時期有個叫黃香的孩子,他的父母很疼愛他。在他9歲的時候,慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實,日夜思念母親,變得非常憔悴。因為母親不在了,黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親,天天給父親洗衣做飯,千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,為了讓父親睡個安穩(wěn)覺,每次父親睡覺前,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進被子,用自己的體溫暖熱父親的被窩,才叫父親歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,供后人學習。投影:我國古代“黃香溫席”的故事。老師:黃香長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負眾望,為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?,也千古流傳?二)做一個好學生,讓老師幸福;做一個好伙伴,讓同學幸福;做一個好少年,讓社會幸福;提問:怎樣才是一個好學生?怎樣才是一個好伙伴?怎樣才是一個好少年?學生討論——發(fā)言。老師小結:周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學兼優(yōu)的學生。我們身邊有很多很多同學,他們性格開朗,樂于助人,把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。對于同學們來說做一個“讓愛變得偉大的人”,更多的時候往往只需舉手之勞:投影:圖片及
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