江蘇省無錫市惠山區(qū)2022學(xué)年八年級（上）期末物理試卷（解析版）

2022學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共28分．）1．下列數(shù)據(jù)和結(jié)論符合實際的是（）A．我們所用物理教材的厚度約為5cmB．通常情況超聲波在空氣中傳播速度大于340m/sC．人感覺到溫水的溫度大約為40℃D．正常人心臟跳動1次時間約【考點】長度的估測；溫度；時間的估測；聲速．【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．【解答】解：A、中學(xué)生食指寬度在1cm左右，我們所用物理教材的厚度與此差不多，在1cm左右．故A不符合實際；B、超聲波也是聲音，所以在空氣中的傳播速度也是340m/s．故B不符合實際；C、人體正常體溫在37℃左右，感覺到的溫水的溫度略高于體溫，在40℃左右．故C符合實際；D、正常情況下，人的脈搏1min跳動的次數(shù)在75次左右，跳動一次的時間接近1s．故D不符合實際．故選C．2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的B．“進(jìn)入教室嚴(yán)禁高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲【考點】聲音的綜合利用．【分析】（1）由于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不同，所以音色是辨別聲音的最主要的特征．（2）振幅的大小影響聲音響度的大?。?）次聲波是指振動頻率在20H以下的聲音，人耳是聽不到的．（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳播聲音．【解答】解：A、我們能“聞其聲而知其人”，主要是因為不同的人聲音的音色不同，故A錯誤；B、“進(jìn)入教室嚴(yán)禁高聲喧嘩”中的“高”是指聲音響度的大小，故B錯誤；C、“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指聲波傳播很遠(yuǎn)，故C錯誤；D、“隔墻有耳”說明固體可以傳播聲音，故D正確．故選D．3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）A．竹的倒影 B．水面“折”枝 C．手影 D．鏡中花【考點】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用．【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、倒影是由于光的反射形成的；B、水面折枝，是由于光的折射形成的；C、手影是由于光的直線傳播造成的；D、花在平面鏡中的像屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的．故選B．4．晴朗無風(fēng)的早晨，當(dāng)飛機(jī)從空中飛過，在蔚藍(lán)的天空中會留下一條長長的“尾巴”，如圖所示，這種現(xiàn)象俗稱為“飛機(jī)拉煙”．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機(jī)在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致．在這一過程中，暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A．熔化 B．液化 C．蒸發(fā) D．升華【考點】液化及液化現(xiàn)象．【分析】液化是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程，液化過程需要放熱．液化的方法有兩個：降低溫度和壓縮體積．【解答】解：發(fā)動機(jī)排出的暖濕熱氣體遇到高空冷空氣，使暖濕熱氣體溫度降低液化成小水滴形成的白色霧氣，此過程屬于液化現(xiàn)象．故選B．5．下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯誤的是（）A．用冰袋給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱B．用手沾些冷水去拿包子不會太燙，是因為水汽化吸熱C．在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低D．舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化【考點】熔點和凝固點；熔化與熔化吸熱特點；汽化及汽化吸熱的特點；升華和凝華的定義和特點．【分析】物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時必然要伴隨著吸放熱的進(jìn)行；其中熔化、汽化、升華吸熱，凝固、液化、凝華放熱．選擇溫度計的原則是：溫度計內(nèi)的測溫物質(zhì)的凝固點應(yīng)該比被測溫度低，沸點應(yīng)該比被測溫度高．【解答】解：A、用冰袋給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱，故A正確，不符合題意；B、用手沾些冷水去拿包子不會太燙，是因為水汽化吸熱，故B正確，不符合題意；C、在北方很冷的地區(qū)溫度非常低，所以應(yīng)該選凝固點低的物質(zhì)做測溫物質(zhì)，一般選酒精溫度計，而水銀的凝固點高，故C錯誤，符合題意．D、舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化，故D正確，不符合題意．故選C．6．五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識的理解．其中正確的是（）A．“不敢高聲語，恐驚天上人”﹣﹣“高”是指聲音的特征“音調(diào)”B．“露似珍珠月似弓”﹣﹣露實際是小水珠，是由冰熔化形成C．“人畫桃花相映紅”﹣﹣桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉D．“孤帆一片日邊來”﹣﹣“孤帆”的運(yùn)動，是以江岸為參照物的【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；液化及液化現(xiàn)象；參照物及其選擇；光的反射．【分析】（1）區(qū)分音調(diào)和響度，就要看生活中的含義是指聲音大小還是高低；（2）知道露的形成是液體現(xiàn)象；（3）判斷光源的依據(jù)是否發(fā)光；（4）判斷運(yùn)動是看被研究物體相對于參照物是否有位置變化．【解答】解：A、“高聲語”是指大聲說話的意思，所以是指響度，故A錯誤；B、空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，是液化，故B錯誤；C、桃花紅的原因是反射了紅光，它本身并不發(fā)光，故C錯誤；D、孤帆相對于江岸有位置的變化，是運(yùn)動的，故D正確．故選D．7．陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）．造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是（）A．光的直線傳播和光的折射 B．光的直線傳播和光的反射C．光的反射和光的折射 D．光的反射和光的直線傳播【考點】光直線傳播的應(yīng)用；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用．【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在人眼睛和被看的物體之間如果有障礙物擋住，人就看不到物體了；如果由于反射或折射，光的傳播方向改變了，人就可能再看到物體．【解答】解：硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側(cè)壁擋住，人看不見硬幣了，這是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的緣故；倒入一些水后，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的硬幣的像．所以看不見是光的直線傳播，又看見了是光的折射．故選A．8．下列關(guān)于生活實際應(yīng)用的描述中，說法中不正確的是（）A．照相機(jī)拍照時，來自物體的光能夠在底片上成像，說明凸透鏡能成實像B．透過凸透鏡觀察到遠(yuǎn)處的物體是倒立的，說明凸透鏡能成倒立的實像C．通過放大鏡觀賞郵票起到放大的作用，說明凸透鏡能成正立的虛像D．使用投影儀時，看到屏幕上所成的是正立放大的實像【考點】凸透鏡成像的應(yīng)用．【分析】凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用：U＞2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．2f＞U＞f，成倒立、放大的實像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．U＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡．【解答】解：A、用照相機(jī)照相時，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，成倒立縮小的實像．在底片上能成像，說明是實像，故A正確；B、由凸透鏡成像規(guī)律可知，凸透鏡可以成實像，也可以成虛像，凸透鏡成實像時，都是倒立的，成虛像時是正立的．故B正確；C、通過放大鏡觀賞郵票起到放大的作用，U＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡．故C正確；D、2f＞U＞f，成倒立、放大的實像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．故使用投影儀時，看到屏幕上所成的是倒立放大的實像，故D錯誤．故選D．9．將一個凸透鏡正對太陽，在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑．將一個物體放在此透鏡前30cm處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個（）A．倒立、放大的實像 B．倒立、縮小的實像C．倒立、等大的實像 D．正立、放大的虛像【考點】凸透鏡成像的應(yīng)用．【分析】利用題目中提到的物理過程，可確定該凸透鏡的焦距；再利用物距與焦距的關(guān)系，結(jié)合凸透鏡的成像規(guī)律來得到成像的情況．【解答】解：把一個凸透鏡對準(zhǔn)太陽光，可在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑，所以，f=20cm．U=30cm，2f＞U＞f，成倒立、放大的實像．故選A．10．如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是（）A． B． C． D．【考點】刻度尺的使用．【分析】使用刻度尺測量長度的方法：①估計被測物體的長度；②根據(jù)估計結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸?；③觀察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損；④放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼；⑤讀數(shù)時視線要與刻度尺的尺面垂直，準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值；⑥記錄測量結(jié)果由數(shù)字和單位兩部分組成．【解答】解：A、圖中刻度尺沒有從零刻度線處開始，讀數(shù)時會不準(zhǔn)確，所以A錯誤．B、圖中刻度尺放置方向與被測長度一致，且刻度緊貼物體，所以B正確；C、圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時會不準(zhǔn)確，所以C錯誤；D、圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致（傾斜了），所以D錯誤．故選B．11．下列圖象與描述的物理量間的關(guān)系，對應(yīng)正確的是（）

A．甲圖可能是晶體的熔化圖象B．乙圖中A光是紫光，其外側(cè)不可見光具有熒光效應(yīng)C．丙圖中使用酒精燈直接加熱更容易看到碘的升華現(xiàn)象D．丁圖表示物體此時處于靜止【考點】晶體和非晶體的區(qū)別；生活中的升華現(xiàn)象；速度與物體運(yùn)動；光的色散．【分析】（1）晶體在熔化的過程中溫度不變；（2）太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在白屏上形成一條彩色的光帶，即為光是色散現(xiàn)象；（3）碘從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，叫作升華；（4）物體做勻速直線運(yùn)動時速度不變．【解答】解：A、由圖可知，在一段時間內(nèi)溫度不變，持續(xù)吸熱，故是晶體的熔化圖象，故A正確；B、太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在白屏上形成一條彩色的光帶，這條彩色的光帶顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，所以最下面的為紫光，紫光由于殺菌的作用，故B錯誤；C、使用酒精燈直接加熱，碘會很快升華，不易觀察，應(yīng)采用水浴法，故C錯誤；D、由圖可知，物體的速度不變，做勻速直線運(yùn)動，故D錯誤．故選：A．12．下列有關(guān)勻速直線運(yùn)動的說法中，正確的是（）A．物體做勻速直線運(yùn)動的速度大小由運(yùn)動時間決定B．汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1000米，則汽車一定做勻速直線運(yùn)動C．根據(jù)可知，物體做勻速直線運(yùn)動的速度與通過的路程成正比D．根據(jù)s=vt可知，物體做勻速直線運(yùn)動通過的路程與所需時間成正比【考點】速度公式及其應(yīng)用；勻速直線運(yùn)動．【分析】（1）勻速直線運(yùn)動的物體的特點：一是速度大小保持不變，二是運(yùn)動方向不變．（2）正確理解做勻速直線運(yùn)動的物體的特點后，就能知道做勻速直線運(yùn)動的物體的速度大小與物體的運(yùn)動路程和運(yùn)動時間無關(guān)．【解答】解：A、物體的路程s=vt，即距離是由速度和時間共同決定的，故本選項錯誤．B、在平直公路上說明是直線運(yùn)動，每分鐘行駛的路程均為1000米，并不能說明該汽車為勻速運(yùn)動，有可能在這一分鐘之中，前半分鐘行駛800米，后半分鐘行駛200米，則不是勻速運(yùn)動．故本選項錯誤．C、勻速直線運(yùn)動的運(yùn)動速度保持不變，與路程無關(guān)，故不符合題意．D、勻速直線運(yùn)動的運(yùn)動速度保持不變，根據(jù)s=vt可知，所需時間越長，物體做勻速直線運(yùn)動通過的路程就越長，則物體做勻速直線運(yùn)動通過的路程與所需時間成正比．故選D．13．一輛汽車在從甲地到乙地的過程中，若前半程的平均速度為20m/s，后半程的速度為30m/s，則物體在整個運(yùn)動過程中的平均速度為（）A．10m/s B．24m/s C．25m/s D．50m/s【考點】速度的計算．【分析】設(shè)總路程為s，根據(jù)公式v=算出前一半路程用的時間t1，后一半路程用的時間t2，則總時間為t=t1t2，用公式v=計算出平均速度．【解答】解：設(shè)總路程為s，則前、后一半路程均為，∵v=，∴前一半路程用的時間：t1==，后一半路程用的時間：t1==，物體全程時間t=t1t2，全程平均速度：v======24m/s．故選B．14．如圖所示是某同學(xué)“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗情景，下列有關(guān)設(shè)計和說法中錯誤的是（）

A．該裝置的應(yīng)用是照相機(jī)B．若只將光屏和蠟燭互換后，光屏上仍能成清晰的像C．若在透鏡前佩戴一個近視眼鏡，保持光屏不動將蠟燭靠近透鏡后光屏上能成清晰的像D．燭焰在凸透鏡的主光軸上，以速度v從處勻速運(yùn)動到處（f為焦距），這段時間內(nèi)像移動的速度為v′，則v′＞v【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．【分析】（1）當(dāng)u＞2f時，成倒立、縮小的實像．照相機(jī)、攝像機(jī)就是根據(jù)這個原理制成的．（2）根據(jù)光路可逆分析；（3）凹透鏡對光線右發(fā)散作用；（4）物體在一倍焦距和二倍焦距之間，像移動的速度大于物體移動的速度．【解答】解：A、因成倒立、縮小的實像．照相機(jī)就是根據(jù)這個原理制成，故A正確；B、根據(jù)光路可逆若只將光屏和蠟燭互換后，光屏上仍能成清晰的像，故B正確；C、若在透鏡和蠟燭之間放一近視鏡片，近視鏡片是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用，折射光線延遲會聚，故保持光屏不動將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡后光屏上能成清晰的像，故C錯誤；D、燭焰在凸透鏡的主光軸上，以速度v從處勻速運(yùn)動到處（f為焦距），這段時間內(nèi)像移動的速度為v′，則v′＞v，故D正確．故選C．二、填空題（本題共11小題，每空1分，共28分）15．演奏鋼琴時能聽到聲音是琴鍵敲擊琴弦使其振動發(fā)出的，彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的音調(diào)；夜深后不能隨意彈琴是在聲源處控制噪聲．【考點】聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系；防治噪聲的途徑．【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；音調(diào)是指聲音的高低，它和物體振動頻率有關(guān)；防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．【解答】解：演奏鋼琴時能聽到聲音是琴鍵敲擊琴弦使其振動發(fā)出的；彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變琴弦的長度，改變琴弦的振動頻率，從而改變音調(diào)；夜深后不能隨意彈琴是在聲源處減弱噪聲；故答案為：振動；音調(diào)；聲源處．16．梅園里的紅梅等花開了，游客能從不同的角度看到同一朵紅梅花，原因是光的漫反射現(xiàn)象，紅梅花能反射紅色光．【考點】漫反射；物體的顏色．【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握以下兩點：①當(dāng)一束光射到凸凹不平的物體時，它的反射光線是射向不同的方向的，不是平行的，所以我們才能從不同的地方看到同一個物體，而這種反射方式稱為“漫反射”；②不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，有顏色的不透明只能反射與它顏色相同的色光，不同顏色的色光被它吸收．【解答】解：我們能從各個不同的角度看到同一朵紅梅花，說明反射光線向各個方向的都有，是發(fā)生了漫反射現(xiàn)象；因不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，且有顏色的不透明只能反射與它顏色相同的色光，不同顏色的色光被它吸收，所以紅顏色的梅花只能反射紅顏色的色光，紅色光進(jìn)入人的眼睛，人感覺梅花是紅色的．故答案為：漫反射；紅．17．“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空．”在這首描述物理現(xiàn)象的抒情詩中，有“霧、露、雪、霜”，其中雪和霜的形成過程屬于凝華現(xiàn)象；露和霧的形成過程要放出（填“吸收”或“放出”）熱量．【考點】生活中的凝華現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象．【分析】熔化是物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；凝固是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)；汽化是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；液化是物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；升華是物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)；凝華是物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)．其中熔化、汽化、升華需要吸收熱量，凝固、液化、凝華需要放出熱量．【解答】解：雪和霜是固態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；霧和露都是液態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，所以形成過程中需要放出熱量．故答案為：凝華；放出．18．殲15戰(zhàn)機(jī)從航空母艦的甲板起飛，以戰(zhàn)機(jī)為參照物，飛行員是靜止；以地面（航母）為參照物，飛行員是運(yùn)動的．【考點】參照物及其選擇．【分析】運(yùn)動和靜止是相對的，判斷物體的運(yùn)動和靜止，首先確定一個參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運(yùn)動的．【解答】解：以戰(zhàn)機(jī)為參照物，飛行員與飛機(jī)之間的位置沒有發(fā)生變化，所以飛行員是靜止的；以地面（航母）為參照物，飛行員與地面之間的位置發(fā)生了變化，所以飛行員是運(yùn)動的．故答案為：戰(zhàn)機(jī)；地面（航母）．19．電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見光．即紅外線，以實現(xiàn)對電視的控制．如果不把遙控器對著電視機(jī)的控制窗口，而是對著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機(jī)．這利用了光的反射．彩色電視畫面上的色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成．【考點】紅外線；光的反射；色光的三原色和顏料的三原色．【分析】紅外線的熱作用很強(qiáng)，可以制成熱譜儀、夜視儀、電視遙控器，可見光和不可見光都遵循光的反射定律；光的三原色：紅、綠、藍(lán)．【解答】解：電視遙控器前端的發(fā)光二極管，能發(fā)出不同的紅外線來實現(xiàn)電視遙控，紅外線是看不見的光；紅外線以光波的性質(zhì)直線傳播，并且可以發(fā)生反射，有時遙控器并沒有對準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，而是沿某一合適的方向?qū)?zhǔn)墻壁按下按鈕，也可以控制電視機(jī)，這是利用了光的反射；彩色電視機(jī)畫面上的顏色是由光的三原色紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成．故答案為：紅外線；反射；綠．20．小丑魚顏色艷麗、體型較小，因此水族館常將它放入球形魚缸中以便觀賞（如圖所示）．球形魚缸起到了凸透鏡或放大鏡的作用，我們看到的小丑魚是它通過球形魚缸形成的正立、放大的虛像（選填“實像”或“虛像”）

【考點】凸透鏡成像的應(yīng)用．【分析】（1）放大鏡實質(zhì)上就是凸透鏡，通過放大鏡我們看到的是正立的放大的虛像．（2）虛像都是正立的，實像都是倒立的．【解答】解：通過圖片我們可以看出小丑魚被魚缸放大了，所以球形魚缸就相當(dāng)于一個放大鏡或凸透鏡．我們通過放大鏡看到的是正立的放大的虛像．故答案為：凸透鏡或放大鏡，虛像．21．在探究“萘熔化時溫度的變化規(guī)律”時，萘的顆粒小一點好（選填“大”或“小”）．加熱過程中，用攪拌器不斷地攪拌，目的是使萘各處的溫度趨于一致．【考點】熔化與熔化吸熱特點．【分析】在加熱固體時，為了使固體均勻受熱，固體體積不要過大，并且需要不斷攪拌．【解答】解：在探究萘熔化時溫度變化的規(guī)律時，為了使萘受熱均勻，更能準(zhǔn)確測量熔化過程中的溫度變化，使用的萘顆粒不能太大；加熱過程中要不斷使用攪拌器進(jìn)行攪拌．故答案為：??；溫度．22．為了監(jiān)控取款機(jī)前的實時情況，銀行ATM自動取款機(jī)上方安裝有一攝像頭．?dāng)z像頭的工作原理相當(dāng)于凸透鏡成倒立、縮小的實像；當(dāng)取款人逐漸靠近取款機(jī)時，他所成的像會逐漸變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．【考點】凸透鏡成像的應(yīng)用．【分析】（1）攝像頭是利用凸透鏡成像的規(guī)律制成的，攝像頭的鏡頭是一個凸透鏡．（2）掌握凸透鏡成像的三種情況及其應(yīng)用之一．U＞2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．凸透鏡成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大．【解答】解：攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡，其成像的原理是：當(dāng)物距大于二倍焦距時，凸透鏡成倒立、縮小的實像．當(dāng)取款人逐漸靠近取款機(jī)時，物距變小，像距變大，所以他所成的像會逐漸變大．故答案為：凸；縮?。蛔兇螅?3．圖A中，物體的長度是；圖B中，小車全程的平均速度是m/s．

【考點】長度的測量；變速運(yùn)動與平均速度．【分析】（1）使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；（2）小車全程的平均速度是總路程除以總時間．【解答】解：（1）由圖A知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與對齊，右側(cè)在和之間，估讀為，所以物體的長度為L=﹣=；（2）s=450m，t=20s，小車全程的平均速度v===s．故答案為：；．24．走進(jìn)氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測量儀器有：兩支濕度計（絕對濕度計和相對濕度計）和兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）．（1）百葉箱中的溫度計，是利用液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的；圖乙中是某次測量過程中溫度計的情景，其讀數(shù)為℃．（2）測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點較低的液體作為測溫物質(zhì)；測量最高氣溫的溫度計體溫計（選填“體溫計”或“實驗室溫度計”）的結(jié)構(gòu)是相似的．絕對濕度計測量的絕對濕度是用一定體積內(nèi)空氣中水蒸氣的質(zhì)量來衡量的，當(dāng)絕對濕度較大時，兩支溫度計的示數(shù)差值較?。ㄟx填“大”“小”）．

【考點】液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；溫度計的使用及其讀數(shù)；熔點和凝固點．【分析】（1）液體溫度計的原理：液體的熱脹冷縮；根據(jù)溫度計的分度值得出示數(shù)；（2）液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理工作的，所以在使用過程中要保證溫度計中的測溫物質(zhì)處于液態(tài)；根據(jù)測量最高氣溫的溫度計要結(jié)論溫度值進(jìn)行分析；【解答】解：（1）液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；圖中溫度計的分度值為℃，示數(shù)為℃；（2）根據(jù)液體溫度計的原理可知，測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點較低的液體作為測溫物質(zhì)；為了記錄一天中的最高溫度值，測量最高氣溫的溫度計的液柱要停留在最高溫度值，所以它和體溫計的結(jié)構(gòu)是相似的；因為絕對濕度是用一定體積內(nèi)空氣中水蒸氣的質(zhì)量來衡量的，在一定溫度下，兩個溫度計讀數(shù)的差別越小，表示空氣中的水蒸氣越多，相反，干濕泡溫度計的示數(shù)差越大．故答案為：（1）熱脹冷縮；℃；（2）低；體溫計；?。?5．小明坐在一列從惠山開往上海的動車上，他透過玻璃窗看到窗外的樹向后退，這是光的折射現(xiàn)象．小明想測動車的速度．在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1000m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20s，則動車速度是50m/s，已知車長150m，則動車全部通過大橋所需要的時間是23s．【考點】速度公式及其應(yīng)用．【分析】①要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．②知道大橋的長度和通過大橋的時間，根據(jù)v=求出動車速度；③動車完全通過大橋的路程是動車長度與橋長之和，求出動車的路程；已知動車速度，由速度公式的變形公式可以求出動車全部通過大橋所需要的時間．【解答】解：①透過玻璃窗看到窗外的樹向后退，首先樹反射的光從空氣射入玻璃，后光從玻璃射入車內(nèi)，屬于光的折射．②動車的速度：v===50m/s．③動車全部通過大橋所行駛的路程：s=s橋s車=1000m150m=1150m．由v=得，動車全部通過大橋所需要的時間：t′===23s．故答案為：折射；50；23．三、解答題（本題共6小題，按對應(yīng)要求作答，共44分．）26．按照題目要求作圖：（1）如圖甲所示，有一束與水平面成30°角的光斜射入魚缸的水中，發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，請你大致畫出折射光線的路徑，并在圖中標(biāo)出反射角度數(shù)．（2）在如圖乙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′（保留作圖痕跡）．（3）如圖丙所示，兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點F和光心O，分別畫出它們的折射光線．

【考點】作光的折射光路圖；作光的反射光路圖；平面鏡成像的相關(guān)作圖；透鏡的光路圖．【分析】（1）過入射點做出法線，然后根據(jù)光的反射規(guī)律和折射規(guī)律做出對應(yīng)的反射光線和折射光線，注意入射角和反射角大小的標(biāo)注．（2）平面鏡成像的特點：像物大小相等、連線與鏡面垂直、到平面鏡的距離相等、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這些關(guān)系作出物體AB的像．（3）先確定所給的入射光線的特點，然后根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線作圖．【解答】解：（1）過入射點做法線，由于入射光線與水面的夾角為30°，所以入射角為90°﹣30°=60°，根據(jù)光的反射規(guī)律做出反射光線，反射角為60°．光線從空氣斜射入水中時折射角小于入射角，根據(jù)折射角小于入射角作出折射光線，如圖所示：（2）根據(jù)像物關(guān)于平面鏡對稱，作出A點的對稱點A′，同理作出B點的對稱點B′，用虛線連接A′B′，即為AB的像．如下圖：（3）通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．如下圖：

27．在探究熱現(xiàn)象的實驗中，小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進(jìn)行了如下實驗．（1）小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，比較圖乙中BC段與CD段可知，該物質(zhì)在BC段處于固液共存（選填“固體”“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中物質(zhì)的溫度不變（選填“增加”“減少”或“不變”）．

（2）在“觀察水的沸騰”的實驗中：①請你指出圖丙中實驗操作錯誤之處是溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部．改正錯誤后，繼續(xù)實驗．當(dāng)水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．?dāng)?shù)據(jù)記錄如表：時間/min012345678溫度/℃9092949898989898②第3min溫度計示數(shù)如圖丁所示，此時水的溫度是96℃；上面戊圖中的a（填“a”或“b”）是水在沸騰時的情況．③水在沸騰過程中，溫度將不變（填“升高”、“降低”或“不變”），有同學(xué)認(rèn)為為了方便讀出溫度計的示數(shù)，將溫度計從沸水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會導(dǎo)致所測溫度偏低（填“高”或“低”）．（3）生活中使用的電烙鐵的烙鐵頭是一種合金．所謂合金就是不同金屬（也包括一些非金屬）在熔化過程中形成的一種融合物或冷卻后的固態(tài)．如表列出了幾種金屬的熔點和沸點（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），其中難以與表中其他金屬形成合金的是鋅．金屬鐵銅鋅銀金熔點∕℃153510839621064沸點∕℃2750256790722122807【考點】熔化和凝固的探究實驗；探究水的沸騰實驗．【分析】（1）晶體熔化過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變；物體吸熱，內(nèi)能增加；（2）①使用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡要與液體充分接觸，不能接觸容器底或容器壁；②溫度計讀數(shù)時，先確定是零上還是零下，認(rèn)清分度值，再讀數(shù)；沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂；沸騰前氣泡在上升過程中，體積逐漸減?。垡后w沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變；溫度計從水中取出讀數(shù)，示數(shù)會下降；（3）根據(jù)題中合金形成的信息和表格中金屬的熔、沸點，判斷不能形成合金的金屬組合．【解答】解：（1）該物質(zhì)在BC段處于固液共存狀態(tài)，是熔化過程；晶體熔化過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加；（2）①由圖知，溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏高；②溫度計的分度值是1℃，此時是零上，液柱上表面對準(zhǔn)了90℃上面第4個小格處，讀作96℃；a中氣泡在上升過程中，體積逐漸增大，所以是沸騰時的現(xiàn)象．b中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象．③液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變；溫度計從水中取出讀數(shù)，示數(shù)會下降，導(dǎo)致所測溫度偏低；（3）合金是不同種金屬在熔化狀態(tài)下形成的一種熔合物，即兩種金屬都成為液態(tài)時進(jìn)行混合；由于金屬鋅的沸點低，小于其它金屬的熔點，因此鋅和其它金屬無法完成液態(tài)時混合．故答案為：（1）固液共存；不變；（2）①溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部；②96；a；③不變；低；（3）鋅．28．在探究“平面鏡成像特點”和“光的反射”實驗中：（1）如圖甲所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖．現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板，實驗時應(yīng)選擇茶色玻璃板來代替平面鏡．實驗時，選擇兩支相同的蠟燭，是為了比較像與物體的大小；測量兩只蠟燭到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離是否相等．（2）下列有關(guān)該實驗的說法，正確的是A．A．為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大C．移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像D．移動蠟燭A進(jìn)行多次實驗，目的是多次測量取平均值減少誤差（3）在實驗中如果把平板玻璃向右傾斜，如圖乙所示，觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的A（選填“A”或“B”）處．

（4）在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中，如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線存在（選填“存在”或“不存在”），由此得出反射光線、入射光線與法線位于同一平面內(nèi)的結(jié)論．【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案．【分析】（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于找到蠟燭A的像的位置；茶色玻璃比較暗，使茶色玻璃板后面的環(huán)境對實驗的影響比較小，成像更清晰；實驗時選擇兩個相同的蠟燭，便于比較物像大小關(guān)系．根據(jù)測量兩只蠟燭到玻璃板的距離，可知像與物到鏡面距離相等．（2）①探究平面鏡成像實驗時，成像的物體和環(huán)境對比度越大，成像物體越亮，像越清晰．②物體在平面鏡中成的像和物體大小相等．③平面鏡所成的像是虛像，虛像不是實際光線的會聚點，所以不會出現(xiàn)在光屏上．④實驗時，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．（3）根據(jù)平面鏡成像特點分析解答：像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、虛像、左右相反，及像與物關(guān)于平面鏡對稱．（4）光的反射定律的內(nèi)容，知道反射角等于入射角．知道反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)．【解答】解：（1）平面鏡成像是利用反射光來成像的，透明玻璃透光性好，蠟燭的光幾乎全部透過玻璃，發(fā)生反射的光很少，成像不是太清晰，而茶色玻璃可以反射光，還會吸收一部分光，效果好一些，所以應(yīng)選擇茶色玻璃板代替平面鏡；實驗時選擇兩支等長的蠟燭，便于比較物像大小關(guān)系．測量兩只蠟燭到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離關(guān)系，通過測量可知像與物體到鏡面的距離相等．（2）A、在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進(jìn)入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮．所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實驗，故A正確；B、蠟燭靠近玻璃板過程中，根據(jù)物像大小相等，蠟燭的像始終與蠟燭等大，故B錯誤；C、因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，所以移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，不能發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像，故C錯誤．D、探究平面鏡成像特點時，移動蠟燭A進(jìn)行多次實驗，目的是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，避免實驗的偶然性．故D錯誤；故應(yīng)選A．（3）如圖，作出蠟燭火焰關(guān)于平面鏡的對稱點，可知在實驗中如果把平板玻璃向右傾斜（如圖乙），觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的A處；（4）使光線沿紙板射向鏡面O點，然后把硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)；因此在紙板上不能看到反射光，但反射光線是存在的，由此得出結(jié)論：反射光線、入射光線與法線位于同一平面內(nèi)．故答案為：（1）茶色玻璃板；大??；相等；（2）A；（3）A；（4）不能；存在；反射光線、入射光線與法線位于同一平面內(nèi)．

29．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范．在圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）這個像的成像原理與照相機(jī)（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同，根據(jù)如圖所示的情形，則凸透鏡的焦距可能是B．A．5cmB．10cmC．15cmD．20cm（2）若將蠟燭向右移動少許，則應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要大些．通過實驗觀察可知，在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是D．（填“ABCD”對應(yīng)的符號）（3）再在凸透鏡左側(cè)附近放置一近視眼鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向右（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像．（4）實驗中當(dāng)物距u等于焦距f時，某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像．對此下列解釋合理的是B．A．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距B．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距C．這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像（5）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認(rèn)為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是凸透鏡沒有正對太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上）．（6）下列關(guān)于生活實際應(yīng)用的描述中，說法中正確的是DA．發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動三者位置都找不到燭焰的像，可能是凸透鏡選擇的焦距太小了B．實驗過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會下移C．實驗時有個小飛蟲停在凸透鏡表面，則光屏上所成實像將被遮擋一部分D．取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，像大小沒有變化但是變暗一些．【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．【分析】（1）凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立縮小的實像，此時u＞2f，2f＞v＞f，應(yīng)用于照相機(jī)；物距等于像距時，成倒立等大的實像；物距小于像距時，成倒立放大的實像，應(yīng)用于投影儀．（2）凸透鏡成實像時，物距變小，像距變大，像變大；（3）當(dāng)凹透鏡靠近凸透鏡時，會聚能力減弱，使像呈在光屏的后方；（4）據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律分析即可判斷；（5）平行于主光軸的光線會聚于一點，此點為凸透鏡的焦點．由焦點到凸透鏡光心的距離叫做焦距，粗略測量薄透鏡的焦距時，可以測出從焦點到凸透鏡的距離即可；（6）u＜f時成虛像，虛像不能成光屏上；過光心的光方向不變；凸透鏡成像光的折射現(xiàn)象，物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上，形成物體的實像；如果凸透鏡的口徑大，透過的光多，像就亮；口徑小，透過的光少，像就暗；用焦距相同、鏡面直徑較小的凸透鏡，發(fā)光體發(fā)出的光透過凸透鏡的光線少．【解答】解：（1）由圖知，物距大于像距，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機(jī)；此時u=﹣=，v=﹣=，由凸透鏡成像特點有：＞2f，所以f＜，2f＞＞f，所以＜f＜．故選B．（2）凸透鏡成實像時，物距變小，像距變大，像變大；所以只向右移動蠟燭，要使光屏上再次出現(xiàn)一個明亮清晰的像，可以向右移動光屏，才能再一次成像，并且此時的像比剛才的像大；將蠟燭向右移動少許，蠟燭到凸透鏡距離應(yīng)焦距，成實像，由圖乙各，通過凸透鏡不可能形成的像是D；（3）凹透鏡對光線有發(fā)散作用，靠近凸透鏡時，使光線發(fā)散，像會聚在光屏的后方，像距增大，在光屏上要得到清晰的像，光屏要遠(yuǎn)離凸透鏡，即要將光屏向右移動才能在光屏上成清晰的像；（4）據(jù)題可知，此時成的是正立、放大的像，A、若它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距，即蠟燭處于1倍焦距和2倍焦距之間，應(yīng)該成一個倒立、放大的實像，故錯誤；B、若它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距，即在1倍焦距以內(nèi)，此時看到一個正立、放大的虛像，故B正確；C、若是通過透鏡的表面反射成像，即相當(dāng)于凸面鏡成像，故成的是正立、縮小的虛像，故C錯誤；（5）太陽光可以近似看為平行光源，將凸透鏡正對著太陽光，太陽光經(jīng)凸透鏡后將會聚在焦點．所以把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，這個光斑便為焦點．測出光斑到凸透鏡的距離，便是焦距．而小明上午第二節(jié)下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，此時凸透鏡沒有正對太陽光（太陽光沒有與凸透鏡的主光軸平行），所以這個亮點不是凸透鏡的焦點位置；（6）A．發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動三者位置都找不到燭焰的像，可能是物距小于焦距，即凸透鏡選擇的焦距太大了，故A錯誤；B．過光心的光方向不變，實驗過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會上移，故B錯誤；C．凸透鏡成實像時，所有透過透鏡的光會聚到光屏上成像，當(dāng)有個小飛蟲停在凸透鏡表面，整個物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住，但總會有一部分光通過部分凸透鏡而會聚成像，因此像與原來相同，仍然完整；由于透鏡的一部分被遮住，因此折射出的光線與原來相比減少了一半，故亮度會減弱，變暗了，光屏上不能出現(xiàn)小飛蟲的像，故C錯誤；D．用另一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，成像大小不會變化，但經(jīng)凸透鏡的光線變少，所成的像與原來的像相比，比原來暗．故D正確．故答案為：（1）照相機(jī)；B；（2）右；大；D；（3）右；（4）B；（5）凸透鏡沒有正對太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上）；（6）D．30．在做“研究氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實驗時，小明取長50cm的細(xì)玻璃管注滿水，管中留5mm高的小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運(yùn)動情況，如圖1所示．

（1）小明小組將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在表一中，請你從實驗數(shù)據(jù)中選擇合適的方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，在備用區(qū)留下數(shù)據(jù)處理的方法．通過分析你認(rèn)為氣泡近似做勻速直線運(yùn)動，你判斷的依據(jù)是氣泡通過的路程與時間成正比．表一從0點開始的距離s/cm0102030405mm高的氣泡從0點開始的時間t/s0數(shù)據(jù)分析處理備用區(qū)（表格或坐標(biāo)紙（如圖2）可以自由選擇使用或不用，但要在空白處留下分析過程）（2）根據(jù)實驗過程和數(shù)據(jù)分析，下列說法中正確的是D．A．為減小測量誤差，實驗中盡量選用較長的玻璃管，均分的距離稍大一些B．實驗中小氣泡從0點開始運(yùn)動到40標(biāo)記處的平均速度為2m/sC．為了更準(zhǔn)確的了解氣泡運(yùn)動的情況，在處理數(shù)據(jù)中間隔區(qū)間應(yīng)選擇更大一些D．為了充分利用玻璃管，實驗中氣泡應(yīng)該從底端開始運(yùn)動時計時（3）小明小組換用粗玻璃管又做了2組實驗，數(shù)據(jù)記錄如表二所示．觀察數(shù)據(jù)可知：長（選填“長”或“短”）氣泡運(yùn)動的較快．表二：從0點開始的距離S/cm0204060801cm高的氣泡從0點開始的時間t/s02cm高的氣泡從0點開始的時間t/s0（4）小明還改變玻璃管與豎直方向的夾角θ進(jìn)行實驗，測量并計算出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動的平均速度，數(shù)據(jù)記錄如表三所示．觀察數(shù)據(jù)可知：隨θ角的減小氣泡運(yùn)動速度是先變快