2022年小學冬季體育節(jié)比賽方案

第5頁共5頁2022年小學冬季體育節(jié)比賽方案一、參賽項目：年級趣味項目集體跳繩一、二趣味輪滑(限報____人，性別不限)1分鐘跳繩(5男5女)三、四四人五足跑(每班限報____組，男女隨意組合)1分鐘跳繩(5男5女)五、六拔河(8男8女)1分鐘跳繩(5男5女)二、時間：元旦之后，具體時間另行通知三、地點：操場四、比賽注意事項：1.運動員參賽必須穿運動鞋，不得攜帶硬物等危險物品。2.各班報名必須看清人數(shù)與性別要求。個人項目與集體趣味項目不得兼項。3.比賽時間通知后，請各位班主任關注，務必將選手準時帶到操場，過時當作棄權。五、個項目說明：1.趣味輪滑：比技巧不求速度，繞五桿后放兩物再至終點，以時間定名次。(沒有護具不得參加比賽!)2.四人五足跑：每班限報____組，男女隨意組合。距離為足球場禁區(qū)前沿線至中場線，講求團結。3.拔河：8男8女，抽簽決定輪次，一次淘汰制。4.一分鐘跳繩：跳繩由學校提供，統(tǒng)一為棉紗繩。獎項以集體總個數(shù)發(fā)班級獎項。五、獎項設置本次比賽各年級按項目分別取前____名。五、工作人員：輪滑裁判員：____

四人五足裁判員：____拔河裁判員：____

1分鐘跳繩：____(一六、二五、三四年級同天比賽，如:六年級數(shù)一年級，再六年級各班互相數(shù))鎮(zhèn)江市港大中心小學體育組2022年小學冬季體育節(jié)比賽方案（二）為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園學生生活，增強學生體質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。同時，通過體育節(jié)活動推進學校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發(fā)展，提高團結合作、應對挫折的意識和能力。經(jīng)研究決定舉辦崗韋小學體育節(jié)活動，具體方案安排如下：一、活動主題及形式體育節(jié)以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實施“快樂體育”游戲活動，以班級為單位，點面結合，逐步形成人人參與的局面，增強學生體質(zhì)，使學生充分享受運動帶來的樂趣。二、領導機構組長：____副組長：____組員：各班教組員攝影、報道：____四、活動時間：____年____月28、____日下午五、活動項目：(一)集體項目：大課間流程、夾球跳、背靠背接力(二)個人項目：一分鐘跳繩(單、雙)、一分鐘踢毽(單、盤+跳)、長跑(300、600、900)六、各項比賽規(guī)程：(一)大課間評比：1、流程：進場—跑步—廣播操—活動—退場2、要求：全班，服裝整齊，動作規(guī)范、有力、到位2、辦法：(1)在大課間時間段進行評比(2)評選優(yōu)秀班級，發(fā)獎狀。(2)評委教師：____(二)跳繩：單、雙跳1、時間：各1分鐘2、要求：分單、雙跳，每人必須參加一項3、分組：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。4、成績：(1)單跳按正常算，雙跳按跳的個數(shù)____3為一三五年級、____2.5為二四六年級計算成績，最后按總個數(shù)÷班級人數(shù)＝班級個數(shù)，作為班級的團體成績。(2)個人名次只取雙跳，男女分開取前四名獎勵。(三)踢毽：單、盤+跳1、時間：各1分鐘2、要求：三~六年級。分單、盤+跳踢，自愿報。3、分組：三四年級為一組，五六年級為一組4、成績：個人名次單、盤+跳踢男女分開取前四名獎勵。(四)長跑：1、時間：____月____日下午活動課時間2、分組要求：全體，一二年級____米；三四年級____米；五六年級____米；分男女組3、辦法：一二年級(上午第四節(jié))；五六年級(下午第一節(jié))；三四年級(下午第二節(jié))；4、成績：各組按男女組分別取前三名獎勵。裁判：朱、高、李和參加比賽班級的班教組長(五)學生集體項目：1、夾球跳、背靠背接力：①分組：一二三年級為一組，四五六年級為一組②人數(shù)：一二三年級每班____人，四五六年級每班____人③距離：一、四年級為____米，二、五年級為____米、三、六年級為____米④方法：一路縱隊，用雙腿夾往前跳(背靠背夾球)，繞折返點回起點并將球交于第二名隊員，依次順序進行，途中如將從雙腿(背)處滑出，請從滑出處將球夾好后再繼續(xù)，至全部隊員完成，先完成的班級為勝。七、活動要求：1、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對學生的紀律安全教育，確保活動的正常開展。2、各班級要精心組織，周密安排，確保學生安全；要遵守大會紀律，服從指揮。3、裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正