第8課時(shí)：《鄧小平爺爺植樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGE5《鄧小平爺爺植樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)【課型】精讀引領(lǐng)課【教學(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)“鄧、壇”等14個(gè)生字，能正確書(shū)寫生字“鄧、息”。2積累“碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云”等有新鮮感的詞語(yǔ)。3能正確、流利地朗讀課文；能借助插圖講清楚一個(gè)情節(jié)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能借助插圖講清楚一個(gè)情節(jié)。【教學(xué)難點(diǎn)】積累“碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云”等有新鮮感的詞語(yǔ)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入引出課題同學(xué)們，你們知道鄧小平爺爺是誰(shuí)嗎（我們國(guó)家老一輩領(lǐng)導(dǎo)人）對(duì)，鄧小平爺爺曾經(jīng)是我們國(guó)家非常重要的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為我們國(guó)家做了很多大事，而今天，我們要通過(guò)一篇課文，去了解他做的一件小事——（出示課題）一起讀！跟老師一起板書(shū)課題：（指導(dǎo)鄧的寫法：左右結(jié)構(gòu)，右邊是“阝”不是“卩”，“阝”的橫撇彎鉤一筆寫成，豎要稍長(zhǎng)一點(diǎn)）（板書(shū)課題、齊讀課題）二、讀通課文整體感知出示自讀要求。（一）首先，請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，一邊讀一邊把這篇文章里不太會(huì)讀的字劃出來(lái)，等會(huì)兒我們一起學(xué)習(xí)。（生讀課文，圈畫生字）（二）出示：“碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云、天壇、高齡、格外、引人注目、握、鐵鍬、興致勃勃、挖、休息、挑選、茁壯、移、填、扶”。（指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生字詞，學(xué)習(xí)“鐵鍬”時(shí)出示圖片，讓學(xué)生結(jié)合圖片學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。）（出示萬(wàn)里無(wú)云的天空?qǐng)D片）同學(xué)們，如果讓你們用一個(gè)詞語(yǔ)形容這張?zhí)炜盏膱D片，你會(huì)用哪一個(gè)（萬(wàn)里無(wú)云/碧空如洗）對(duì)！這就是萬(wàn)里無(wú)云；也可以叫碧空如洗。（三）（指導(dǎo)“息”的書(shū)寫：上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬，“自”的撇從豎中線處起筆，“心”寬而扁，臥鉤要臥倒，最后一點(diǎn)在鉤的右上角。）三、品讀詞語(yǔ)理解內(nèi)容出示“1987年4月5日，是個(gè)令人難忘的日子”。請(qǐng)看第一自然段，一起讀！“難忘”是什么意思（很難忘記這一天為什么是難忘的（因?yàn)檫@一天鄧小平爺爺在天壇公園植樹(shù)。）很難忘記這件事情的意思就是說(shuō)他記得很清楚，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真朗讀第2、3自然段，看一看鄧小平爺爺是如何植樹(shù)的邊讀邊把他植樹(shù)的動(dòng)作標(biāo)出來(lái)。（生讀課文，標(biāo)動(dòng)詞）（交流植樹(shù)的動(dòng)詞并板書(shū)：“握、挖、挑選、移入、揮、填、扶正”）同學(xué)們你們看，植樹(shù)這件看似簡(jiǎn)單的事情，真的做起來(lái)，卻需要這么多動(dòng)作。由此看來(lái)植樹(shù)還真是一件辛苦的事。而文中的鄧小平爺爺植樹(shù)時(shí)已經(jīng)83歲了，這樣一位老人是怎樣對(duì)待植樹(shù)這件事情的請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x第2、3自然段，讀完之后用一個(gè)詞概括你的感受。（興致勃勃、認(rèn)真……）請(qǐng)用文中的句子說(shuō)一說(shuō)。（“只見(jiàn)他手握鐵鍬，興致勃勃的挖著樹(shù)坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息?！保ā耙粋€(gè)樹(shù)坑挖好了……他又走上前把樹(shù)苗扶正。”）同學(xué)們，我們從這一個(gè)個(gè)的詞語(yǔ)里，從這一句句的話里，就體會(huì)到了鄧小平爺爺植樹(shù)的的認(rèn)真。1987年4月5日這一天，讓作者難忘的不僅僅是鄧小平爺爺和她一起植樹(shù)，更讓她難忘的是鄧小平爺爺植樹(shù)時(shí)的——（生：認(rèn)真）；還有鄧小平爺爺植樹(shù)時(shí)的——（生：興致勃勃）；還有——（生：……）下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)讀2、3自然段，邊讀邊關(guān)注鄧小平爺爺植樹(shù)的動(dòng)詞和課文的插圖，等會(huì)找同學(xué)起來(lái)用自己的話講一講鄧小平爺爺植樹(shù)的過(guò)程。（生讀，練習(xí)講述）（學(xué)生展示，教師注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用動(dòng)詞和課文插圖講述情節(jié)）鄧小平爺爺當(dāng)時(shí)是我國(guó)主要的領(lǐng)導(dǎo)人之一，有非常多國(guó)家大事等著他去處理，他為什么專門抽時(shí)間去做這樣一件小事呢請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)主題叢書(shū)《樹(shù)葉合唱團(tuán)》這篇文章，那里面會(huì)有答案。四、學(xué)文悟法拓展閱讀請(qǐng)同學(xué)們，閱讀《樹(shù)葉合唱團(tuán)》，邊讀邊想：文章里的樹(shù)在干什么（生讀文章，交流問(wèn)題）（在和沙塵暴戰(zhàn)斗）（出示描寫文中沙塵暴的詞語(yǔ)：“風(fēng)沙肆虐、獰笑、氣勢(shì)洶洶、遮天蔽日”；師生共讀。）這些詞語(yǔ)都是描寫誰(shuí)（沙塵暴）從這些詞語(yǔ)中你對(duì)沙塵暴有什么印象（可怕、恐怖……）（出示描寫胡楊的詞語(yǔ)：“后生可畏、興致勃勃、紛紛響應(yīng)、鎮(zhèn)定自若、密密實(shí)實(shí)”）這些詞語(yǔ)是描寫誰(shuí)的（胡楊樹(shù)）從這些詞語(yǔ)中你對(duì)胡楊樹(shù)有什么印象（勇敢、堅(jiān)強(qiáng)）結(jié)語(yǔ)：同學(xué)們，土地是我們的一切，而沙漠會(huì)把我們的土地奪走，要想打敗沙漠，絕少不了大樹(shù)的力量。北京附近就有一處沙漠，這片沙漠每年以公里的速度向北京靠近，如果不采取措施，用不了多少年，北京就會(huì)被埋進(jìn)沙里。了解了這個(gè)信息，老師再