《英語(yǔ)周報(bào)》高一北師大版試題部分答案詳解

《《英語(yǔ)周報(bào)》高一北師大版試題部分答案詳解Module1Unit1Lessons1&2【完形填空】31.B。barkatsb./sth.（狗）對(duì)著某物或某人吠叫。32.A。從后面的startedtodigatthehole可知，其余選項(xiàng)atthetopofthetree,atthebranchofthetree和atthecentreofthetree沒(méi)有意義，因此只有atthebaseofthetree符合情理。33.C。wondering表示原因，“想知道”。34.D。down有“toortowardsalowerplace向/在……的下方”之意，根據(jù)題意，只有down才合理，因此選D。35.A。從“atfirst”得到啟示，此題應(yīng)選then。36.C。acrossprep.橫過(guò)，穿過(guò)，“ranacrossthegarden”意義與搭配均合理，而A、B均沒(méi)有此意。cross作n.和v.，不能與此題融合，因此選C。37.B。四個(gè)選項(xiàng)的過(guò)去分詞均作狀語(yǔ)，根據(jù)下文，只有Surprisedat符合題意，因此選B。38.D。因?yàn)镾urprisedatthisunexpectedincident,thepoordog可推知它反應(yīng)遲鈍，“tooslowtoreact”符合題意，因此選D。39.A。whenever無(wú)論何時(shí)；while在……期間，當(dāng)……時(shí)候；as在……期間，當(dāng)……的時(shí)候；since自從……以來(lái)。從四個(gè)選項(xiàng)的意義來(lái)看，只有whenever符合整個(gè)句子的意思。40.C。eagerly熱切地。peacefully平靜地；politely有禮貌地；curiously好奇地。只有C選項(xiàng)符合語(yǔ)境?！鹃喿x理解】41.D。主旨大意題。從全文可知作者首先簡(jiǎn)單介紹了一下他的學(xué)校生活，接著介紹了他與大志是怎樣逐步建立友誼的。42.D。細(xì)節(jié)理解題。從文章第五段可知，作者與大志是在操場(chǎng)上相識(shí)的，故D項(xiàng)表述與原文不符。43.C。猜測(cè)詞義題。從下文可知，大志來(lái)自農(nóng)村，過(guò)著與“我”不同的生活，而且這種生活很吸引“我”。故選C。44.B。深層推斷題。從全文可知作者認(rèn)為他有許多新的事情要做，有許多新的朋友要交，而且他很喜歡這兒的生活，以及文章最后一句話Ithasopenedadoortomanynewexperiences可推出B為正確選項(xiàng)。45.B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段開(kāi)頭Theschoolisverymodern可知。46.C。細(xì)節(jié)判斷題。從文章第二段第三句話可知，走進(jìn)校門(mén)才能夠看到足球場(chǎng)，故C項(xiàng)與原文內(nèi)容不符。47.A。細(xì)節(jié)判斷題。從文章第四段，介紹學(xué)校的教師情況及作者對(duì)年輕教師的觀點(diǎn)可知，他與其他同學(xué)在對(duì)年輕教師的看法上不同。48.D。推理判斷題。從全文內(nèi)容可知，作者在上學(xué)的第一天就喜歡上了他的新學(xué)校。49.A。主旨大意題。本文主要是講了ChapelHill-ChauncyHall這所學(xué)校的寄宿學(xué)生的不同方面的校園生活。而其它選項(xiàng)只是其中的某個(gè)方面。50.C。細(xì)節(jié)判斷題。選項(xiàng)A中的meetingparents，選項(xiàng)B中的doingexercise和選項(xiàng)D中的goingcamping在文中沒(méi)有提到，只有C項(xiàng)中的三點(diǎn)都被提到。51.B。細(xì)節(jié)判斷題。由文中第二段提到的“Taiwan,Haiti,Singapore及美國(guó)的其他地方”可知這兒的學(xué)生來(lái)自世界不同的地方。52.D。細(xì)節(jié)判斷題。由文中第四段可知，每天晚上7:30到9:30，學(xué)生可以上網(wǎng)聊天、查看郵件等，其余三項(xiàng)均為周末的活動(dòng)。53.A。主旨大意題。全文講述了在EU所調(diào)查過(guò)的十個(gè)國(guó)家中，英國(guó)男人看電視的時(shí)間較長(zhǎng)（僅次于匈牙利），故A項(xiàng)抓住了文章的主題。B項(xiàng)是文章中提到的一個(gè)方面；C項(xiàng)文章中沒(méi)有提及；D項(xiàng)不是文章的主題。54.C。猜測(cè)詞意題。從上下文可知box在這里是指電視機(jī)。55.B。細(xì)節(jié)判斷題。本文所講的排名是通過(guò)對(duì)十個(gè)國(guó)家的調(diào)查而得出的，德國(guó)和挪威的男子是在所調(diào)查的十個(gè)國(guó)家中看電視最少的，而不是在世界上看電視最少的，故B項(xiàng)表述與原文意思不符，其他三項(xiàng)都是對(duì)文章意思的正確表達(dá)。Module1Unit1Lessons3&4【完形填空】31.B。從“becausetherehadbeennorainformanydays”可以看出應(yīng)填dry。32.D。從句子中我們可以看出作者是要表達(dá)“在幾分鐘內(nèi)，樹(shù)林就著火了?！彼膫€(gè)選項(xiàng)中，只有withinafewminutes的搭配和意義都符合上下文，因此選D。33.C。beonfire是固定搭配，意為“著火了”。34.B。從第一段的“thetreeswereonfire”和下文的“Assoonashereachedthetownhetoldthepoliceaboutit.”可知it是指thefire。35.A。onone’swayto...為固定搭配。36.A。消防隊(duì)員正在急速向火災(zāi)發(fā)生地趕去，符合這個(gè)意義的只有hurrying，其他三個(gè)選項(xiàng)都是“到達(dá)”的意思。37.C。stop在此表示無(wú)法讓大火停止向東蔓延。38.D。by表示用……方式。如：byland/air/train/plane/boat/bus/car/bike表示乘坐的交通工具；bypost通過(guò)郵寄；bytelegram用電報(bào)。從本句sentamessagebacktothetown看，只有byradio用無(wú)線電/通過(guò)無(wú)線電才符合語(yǔ)境。39.D。diedown逐漸平息，逐漸變?nèi)?。dieout熄滅，絕種；從began可推知，火勢(shì)開(kāi)始減弱，因此不用dieout。calmdown平靜下來(lái)；putdown放下，撲滅。40.C。trytodosth.試圖做某事（但未必成功）；succeedtodosth.的搭配是錯(cuò)誤的，正確的搭配應(yīng)是succeedindoingsth.成功地做某事；managetodosth.成功地做某事；decidetodosth.決定做某事。從andsavedthetown、可以判斷消防員已經(jīng)成功地?fù)錅缌舜蠡穑虼诉xC?！鹃喿x理解】41.D。推理判斷題。由文章第一段Honestly,shewasunfavorablyimpressedonmeinthebeginning.可知。42.B。細(xì)節(jié)理解題。從第一段第三句話Shewasshortandhadfairlydarkskin.可知。43.A。猜測(cè)詞義題。Crystal說(shuō)外面雨下得很大，并勸“我”最好等一會(huì)兒再走，因此可知如果不等就會(huì)被“淋濕”的。44.A。推理判斷題。由文中第二段Iwasveryuneasy.及在感謝對(duì)方時(shí)結(jié)巴的語(yǔ)氣可知作者當(dāng)時(shí)不自在。45.A。細(xì)節(jié)理解題。從文章第一句話可知：大部分小學(xué)生從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，并且第一位英語(yǔ)老師通常是一位年輕可愛(ài)的女教師可知A正確。46.C。猜測(cè)詞義題。上文說(shuō)：通常所有的英語(yǔ)啟蒙老師是小學(xué)教師，“但是”轉(zhuǎn)向“我”的情況：“我”只是一個(gè)小孩時(shí)，以及“我”不理解為什么父親對(duì)一個(gè)小女孩這么嚴(yán)格，可以推出“我”的啟蒙老師不是別人，恰恰是父親，故選C。nootherthan不是別的(人)，正是。47.C。推斷判斷題。由文章最后部分可以看出“我”對(duì)父親充滿了感激之情。48.D。細(xì)節(jié)判斷題。從文章IamsurethatmyEnglishwouldneverhavegotsofarwithouthissupport.可知D項(xiàng)與原文說(shuō)法不符。49.B。文章標(biāo)題題。全文講述了“我”的父親作為“我”學(xué)英語(yǔ)的啟蒙老師，是怎樣幫“我”學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，使“我”從中找到了興趣和自信從而取得一定的進(jìn)步，故B項(xiàng)最符合全文內(nèi)容。50.C。細(xì)節(jié)判斷題。由文章的第三則短新聞中Call972-261-2100可知。51.A。猜測(cè)詞義題。從文章第二則短新聞中的peach,hotsalsa,placeanorder等可知gourmetsalsa應(yīng)該是某種食物。52.B。細(xì)節(jié)判斷題。由文章的第四則短新聞可知StedmanGraham將出席在書(shū)上簽名儀式。其他三項(xiàng)表述與原文不符。53.A。文章標(biāo)題題。全文介紹了大學(xué)生的一種新的生活方式———到西部支教，故A項(xiàng)與全文內(nèi)容最符。54.D。細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)文章第三段可知：江蘇省教育廳于2000年后半年與伊犁廣播電視大學(xué)開(kāi)始合作，而不是在2000年底，故D項(xiàng)說(shuō)法與文章不符，其他三項(xiàng)都是文章內(nèi)容的正確表述。55.D。深層推斷題。從全文內(nèi)容可知，國(guó)務(wù)院計(jì)劃送更多的大學(xué)生到西部支教，而且為這些志愿者訂出補(bǔ)課計(jì)劃，還發(fā)給他們足夠的生活費(fèi)，因此可以推出D項(xiàng)正確。A、C與文章意思不符；B項(xiàng)在文章中未提到。Module1Unit1綜合能力評(píng)估試題【完形填空】31.B。bewillingtodosth.樂(lè)意做某事，符合語(yǔ)境。32.D。由下文敘述的與有聽(tīng)力障礙的人交流時(shí)應(yīng)注意的方面可知，“makeconversationseasier”符合題意。33.A。因?yàn)閏onversations是在anyperson和deafpeople之間進(jìn)行的，所以用himself指代anyperson。34.C。ifpossible如果可能,該句意為：盡可能不要對(duì)有聽(tīng)力障礙的人大喊大叫。35.C。shouting的邏輯主語(yǔ)是thespeaker，所以此處應(yīng)是讓thelistener感覺(jué)不舒服。36.D。best在此意為“最好”。37.A。從第二段最后一句話可推知應(yīng)選A。38.D。從“l(fā)ip-read”和“somepartly-deafpeople”可推知。39.D。從上下文來(lái)看，當(dāng)deafpeople看到speaker的表情和口形時(shí)，deafpeople就容易明白說(shuō)話人的意思。因此選facing。40.C。表情和嘴唇活動(dòng)只能是被看到，故選C。【閱讀理解】41.D。細(xì)節(jié)判斷題。文章提到的人是：Grampy,Blossom,York,Mini,James,再加上“我”，一共是六個(gè)人。42.B。猜測(cè)詞義題。從文章第三段中Allthechildrenwentwhitewithshock.Jameswascrying可知大家都很震驚、害怕，現(xiàn)在Mini還在醫(yī)院，不知情況如何，所以大家緊張不安。故選B。43.D。細(xì)節(jié)判斷題。由文章第二段可知Mini剛從椅子上跌下去時(shí)York把Mini扶起來(lái)，然后又抱著她，到了醫(yī)院后York又留下來(lái)陪她，可知York一直在Mini身旁。44.A。推理判斷題。從第四段最后一句話Everyone’sthoughtswereonlittleMiniinthehospital可知大家都很關(guān)心Mini。Mini出了這種意外事使他們很傷心。45.C。猜測(cè)詞義題。文章第一段回憶了“我”曾在火車(chē)上的經(jīng)歷。在回憶中“我”“提到”曾結(jié)交的這位朋友。46.A。推理判斷題。由文章中agreatexperience,beautiful,acalmingmagic等詞可以推出作者的旅行是愉快的。47.D。細(xì)節(jié)判斷題。D項(xiàng)是作者從廣州去廈門(mén)火車(chē)上經(jīng)歷的事情而不是在廈門(mén)經(jīng)歷的事。48.B。主旨大意題。本文主要是說(shuō)孩子在睡覺(jué)的時(shí)候，對(duì)于火警的鈴聲反映遲鈍，或者說(shuō)鈴聲根本不能喚醒他們。49.D。細(xì)節(jié)理解題。從第一段內(nèi)容及第二段的...saidthemother,VickyPadway可知D項(xiàng)正確。50.C。細(xì)節(jié)理解題。由文章的第四段內(nèi)容可知。51.B。深層推斷題。由最后一段第二句可知B項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)與文章意思不符。52.B。主旨大意題。本文主要談到的內(nèi)容是：假如在全美所有的電視節(jié)目在晚間新聞后停播6至90分鐘會(huì)給家庭帶來(lái)什么樣的好處,這只是作者個(gè)人的一種愿望。故選B。53.A。細(xì)節(jié)理解題。從第一段可知，作者建議在新聞節(jié)目后全國(guó)的所有電視節(jié)目停播60至90分鐘，而不是全部時(shí)間停播，故A是對(duì)作者觀點(diǎn)的錯(cuò)誤表述，B項(xiàng)才是對(duì)作者觀點(diǎn)的正確理解；從最后兩段可知C、D項(xiàng)與原文意思相符。54.D。細(xì)節(jié)理解題。從第三段最后一句話可知，如果我們能從電視節(jié)目中解脫出一段時(shí)間，我們會(huì)以新的眼光看我們的鄰居，而不是找到更多的新鄰居，故D錯(cuò)。其他項(xiàng)都是對(duì)文章內(nèi)容的正確表述。55.C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四、五段的內(nèi)容可知，看電視成長(zhǎng)起來(lái)的一代寫(xiě)不出像樣的文章的直接原因是閱讀活動(dòng)太少。Module1Unit2Lessons1&2【完形填空】31.A。recognized意思是認(rèn)出原來(lái)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的人，而其他三個(gè)詞均沒(méi)有這個(gè)意義。32.D。在英語(yǔ)中表示拍電影用makeafilm，本句用過(guò)去分詞made作定語(yǔ)。另外我們還可以從第一句中的film-makers得到啟示，因此選D。33.B。when當(dāng)……時(shí)；since自從……以來(lái)；then那時(shí)；but但是。四個(gè)連詞只有when符合句意。34.A。trainas...訓(xùn)練成為……。35.C。由下文的“wenttoacourseindrawingatLondonUniversity”可知應(yīng)選C。36.D。隨著他事業(yè)的發(fā)展用develop。37.D。從“cameaninterestinwriting”來(lái)看，該句也是個(gè)倒裝句式；“withhisdrawingtalent”這個(gè)介詞結(jié)構(gòu)表示伴隨。38.B。由下文hefoundhimselfwritingtheadvertising可知，他發(fā)表的應(yīng)該是文字作品。39.A。發(fā)表文字作品導(dǎo)致了他的職業(yè)方向發(fā)生了新的變化。leadto導(dǎo)致。40.C。此題考查動(dòng)賓搭配。makeexperimentswithcharactersandstories嘗試著人物和故事的寫(xiě)作?！鹃喿x理解】41.B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段可知當(dāng)女兒拿著屬于自己的錢(qián)去買(mǎi)褲子時(shí)也覺(jué)得“太貴”了。42.A。細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)第四段最后一句...whichmeansthereisaneedforparentstoteachthem可知A項(xiàng)不符事實(shí)，其他三項(xiàng)與原文相符。43.A。猜測(cè)詞義題。根據(jù)后面的句子...helphimworkouthowlongitwilltake...,basedonthepocketmoney...可以推出該短語(yǔ)的意思為“需要花費(fèi)很多錢(qián)的東西”。44.B。深層推斷題。根據(jù)第二段可知Hayley沒(méi)有舍得用自己的錢(qián)買(mǎi)一條昂貴的褲子，是她自己做出的決定，所以推測(cè)答案為B。其他選項(xiàng)與文意不符。45.B。主旨