二年級秋天的一處景物

二年級秋天的一處景物二年級秋天的一處景物二年級秋天的一處景物V:1.0精細整理，僅供參考二年級秋天的一處景物日期：20xx年X月三、秋天的一處景物-------觀察有序內(nèi)容具體【教學(xué)目標】1、按照一定的順序描述景物2、抓住一處景物寫詳細。第一課時（35分鐘）同學(xué)們大家好，歡迎大家走進我們的快樂課堂，就讓我們開始今天的快樂之旅吧。下面，請同學(xué)們以洪亮的聲音喊出快樂作文的口號：快樂作文，快樂成長!在快樂課堂老師提一個要求就是：快!靜!齊!同學(xué)們真棒!那就讓我們用快樂作文的掌聲，夸一夸自己吧!棒!棒!棒!我真棒!那現(xiàn)在請大家做好準備，跟隨老師一起走進今天的快樂王國吧！【出示ppt】一、讀經(jīng)典，我快樂。《弟子規(guī)三》【出示ppt】師先讀一遍，讓同學(xué)們注意生僻字的字音找學(xué)生分別讀，老師糾正學(xué)生讀錯的字音全班同學(xué)齊讀二、搖頭晃腦背古詩：《秋詞》【出示ppt】學(xué)生先齊讀一遍，掃除生僻字障礙。學(xué)生分組讀，找錯誤糾正（加分）。出示課件，講解詩詞大意。畫出自己喜歡的優(yōu)美詩句。讓學(xué)生想象圖片，選出優(yōu)秀背誦小詩人。三、謎語猜一猜。【出示ppt】四、我說的又快又準出?！境鍪緋pt】（1）學(xué)生默讀，讀準字音。（2）指明讀，比賽讀。全班同學(xué)一拍手一讀，注意吐字清楚，聲調(diào)正確。分代表pk賽，注意：拍手和讀一致，鍛煉協(xié)調(diào)性。五、同學(xué)們讀的真棒，現(xiàn)在老師獎勵你們一個成語故事?！境鍪緋pt】（1）指明讀。（2）接龍讀，讀錯卡掉，下一個。（3）從這個故事中我們學(xué)到了一個什么道理？六、詞語小超市?！境鍪緋pt】齊讀一遍，簡單的解釋一下，讓學(xué)生選一個造句。描寫秋天的詞語：秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飄香碩果累累第二課時（35分鐘）導(dǎo)入新課同學(xué)們，有沒有注意到，最近天氣有什么變化呀？天空越來越藍了，也有點涼了，穿的衣服多了。有的樹葉都黃了，還有的樹葉已經(jīng)從樹上掉下來了。為什么呢因為秋天來了。咱們今天就一起去大自然中看看秋天的真面目吧。你們最想去哪里呢果園。秋天是果子成熟的季節(jié)，咱們還可以一飽口福呢。

讀例文，找方法?！境鍪緋pt】咱們先從一篇小文章里看看這個小果園。小作者都寫了果園里的什么水果呢？（蘋果，山楂，石榴，雪梨）2。、這些水果是什么樣子的呢它們又像什么呢

（一串串紫葡萄，像珍珠一樣，晶瑩透亮。）小作者是寫完一個，又接著寫另外一個，這就是按順序?qū)懙?，一會老師也按順序帶你們參觀一下小果園。你們也的按順序向老師介紹一下你眼中的小果園。最好用上個比喻句，說一說你看到的那些水果。走進“大自然”?！境鍪緋pt】1、（先出示一張果園圖片）同學(xué)們，咱們現(xiàn)在就來到了自己的開心果園，誰能用一句話說一說你看到的果園呢（秋天到了，果園里的各種水果都成熟了，沉甸甸的壓在果樹的枝頭。）你們想走進果園看一看嗎（放一張?zhí)O果樹圖片）同學(xué)們，你們看到了什么呢？【出示ppt】（蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果。）誰能有一個比喻句形容一下這些紅紅的大蘋果呢？（紅紅的蘋果密密的掛在樹上，像掛滿了小紅燈籠，美麗極了。）有誰注意到了蘋果樹的葉子了呢？（大部分的樹葉已經(jīng)發(fā)黃了，還有一部分葉子已經(jīng)落了。地上已經(jīng)厚厚的一層了，顯得蘋果更多更大了。）看完了蘋果樹，咱們再看一棵石榴樹?！境鍪緋pt】（依次指導(dǎo)。）再看一棵葡萄樹。（依次指導(dǎo)。）【出示ppt】三、寫作指導(dǎo)。【出示ppt】1、按照咱們的觀察順序，寫一寫你眼中秋天的果園。2、從中選擇你最喜歡的一種水果樹，詳細的寫一寫。3、表達自己對秋天的喜愛之情。第三課時（35分鐘）四、激發(fā)寫作需求。【出示ppt】看完了這么美麗的果園圖，你們心里有什么想法呢？咱們今天就來比一比誰筆下的果園最美麗，最誘人。寫的好的同學(xué)可以得到果園里的水果吃。板書：