2021-2022學年部編版語文九年級下冊第一單元達標測試卷

部編版語文九年級下冊第二單元達標測試卷一、積累與運用(15分)請在相應(yīng)的田字格中或括號內(nèi)端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項。第1～4題每句1分，第5題(1)小題1分，(2)～(5)每小題2分。1．濁酒一杯家萬里，(范仲淹《漁家傲·秋思》)2．了卻君王天下事，?？蓱z白發(fā)生！(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)3．《江城子·密州出獵》中“西北望，勾勒出一個挽弓勁射的英雄形象，英武豪邁，氣概非凡。4．在艱苦的求學過程中，宋濂能做到“他的這種精神也充分體現(xiàn)了《論語》中“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的求知境界。5.閱讀語段，按要求完成題目?；蛟S是長春這座城市的冬天過于長吧，綠在這座城市的門外徘huái①太久，一登上長春的舞臺，漸次蔓延起來的綠意也就如關(guān)東漢子開懷暢飲一樣，豪邁豪放得一發(fā)而不可收，好像不把整個城市都染成綠色不罷休似②()的__③__之后沒幾天，綠意彌漫在長春大街小巷，把一座城市變成了綠的海洋、綠的世界。正所謂__④__城中有林，林中有景，滿眼綠色，草木蔥蘢……湖岸邊長堤上綠蔭如蓋、水韻eq\x()，水面波光瀲滟、綠意eq\x()，給這個北方的湖面增添了幾分江南的娟秀與溫柔。荷葉田田、蒹葭蒼蒼，給長春的綠帶來了幾分古典的詩韻。(摘編自2022年1月20日《長春日報》)(1)在語段①②處填寫正確的漢字或拼音。(2)在語段eq\x()處填入詞語，恰當?shù)囊豁検?)A．盎然氤氳 B．氤氳盎然(3)“草木蔥蘢”“大街小巷”的短語類型分別是()A．并列短語主謂短語 B．主謂短語并列短語C．偏正短語動賓短語 D．主謂短語偏正短語(4)下列語句中與“把一座城市變成了綠的海洋、綠的世界”一句運用相同修辭手法的一項是()A．斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。(陳毅《梅嶺三章》)B．你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。(卞之琳《斷章》)C．我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌。(舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》)D．所有的葉是這一片，所有的花是這一朵。(聶魯達《統(tǒng)一》)(5)與語段中“蒹葭蒼蒼”出處相同的是()A．晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。B．窈窕淑女，君子好逑。C．左牽黃，右擎蒼。D．天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。二、閱讀(45分)(一)文言文閱讀(15分)閱讀《魚我所欲也》(節(jié)選)和《世說新語》(節(jié)選)，回答問題。(15分)【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！疽摇寇骶薏h看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去?！本薏唬骸斑h來相視子令吾去敗義以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。”賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國。”遂班軍而還，一郡并獲全。6．請你解釋文中加點詞語。(4分)(1)故患有所不辟也________________(2)賢者能勿喪耳________________(3)賊既至________________(4)一郡并獲全________________7．請你把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)遂班軍而還，一郡并獲全。8．請用“/”給文中畫線的句子斷句。(限兩處)(2分)遠來相視子令吾去敗義以求生。9．分析下面句子的表達效果。(任選其一作答)(2分)(1)魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。(2)二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。10．荀巨伯可稱為甲文中的“賢者”，請從甲乙兩文中各找出一處原文，加以證明。(2分)11．在中華民族歷史上，無數(shù)仁人志士都把“舍生取義”奉為人生準則，請你舉出一個事例。在今天，你是如何理解“舍生取義”的呢？(3分)(二)現(xiàn)代文閱讀(25分)(甲)閱讀下面文章，完成12～15題。(16分)像雪山一樣高峻馬力①長江，從青藏高原南下，流入橫斷山區(qū)，在玉龍納西族自治縣境，忽然被峭絕的山崖攔阻，猛地掉頭，折向東北。急轉(zhuǎn)之際，江身旋出一個寬展的弧形，緞帶般纏繞著山腳的繁茂林麓、平緩的沖積河谷?！叭f里長江第一灣”，是人們給它的命名。②這段大江，叫金沙江。水色凈藍，不見沙金的燦黃。眼底的瑩澈江流，正與明翠的群峰相映。③玉龍雪山西麓的石鼓鎮(zhèn)，深偎于半月似的江灣。④水浪激濺的渡口，一座碑——中國工農(nóng)紅軍第二方面軍長征渡江紀念碑，將人們的視線引向高處。毛主席的題詞“英勇奮斗的紅軍萬歲”，鐫于堅挺的碑身，像霞光一樣明亮。⑤紀念碑是一棵意志的樹，朝藍天生長著希望。戰(zhàn)士心中也有這樣的樹：主干是信仰，花葉是夢想，迎著太陽升起的方向，挺立著，搖動著，要在解放的天空下歌唱，歡慶人民世紀的誕生。他們堅信，第一縷曙色把寥廓天宇染紅的時候，陽光會穿破雨霾風障，將人間照得一派明耀。⑥勇毅的先驅(qū)，高擎理想的火炬，朝著光明疾行。燃燒的熾焰，紅透大江之濱。英雄的形象，也永遠留在石鼓渡口，勛章般壯美。⑦此時的我，在雕塑前諦視：一個是紅軍，一個是船工。他們，眼睛對著眼睛，手握手，心碰心，在怒濤的吼聲中立下戰(zhàn)斗的誓愿。驀地，我讀懂了目光深處的一切。⑧八十多年前的暮春，山風裹著峭寒，撲向金沙江畔。紅軍來了，開進石鼓鎮(zhèn)，是賀龍、任弼時、關(guān)向應(yīng)帶的隊伍——紅二方面軍第二、六軍團。離開湘鄂川黔蘇區(qū)開始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移后，這支部隊穿過烏蒙山區(qū)的莽莽深林，踏入云嶺山脈的巍巍巒嶂，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于黔西和滇西北。⑨薄暮時分，江水在夕照中閃動粼粼波光，渡江先鋒團搶占對岸。緊跟著，東起石鼓鎮(zhèn)，西至巨甸鎮(zhèn)的百里江面上，大部隊的夜渡開始了。人們記住了這一天——1936年4月25日。⑩船櫓在江中飛快搖動，滿載戰(zhàn)士的船只破浪疾進，火把的亮光在漆黑的江天灼灼閃耀，浩蕩大江，掀舞著紅色的波濤。血液在周身沸騰，全體戰(zhàn)士一條心：渡過江去，北上抗日！四天三夜，一萬八千名將士登上大江彼岸。擺渡這浩蕩人馬的，是七條船和幾十只木筏。橫在征途上的天險，被剛勇的紅軍征服。長長的江岸上，到處都是報捷的歡騰。?渡江成功，站在金沙江北岸的紅六軍團軍團長蕭克望著滔滔江水、熊熊篝火，吟出了戰(zhàn)斗詩篇：盤江三月燧峰飏，鐵馬西馳調(diào)敵忙。炮火橫飛普渡水，紅旗直指金沙江。后聞金鼓誠為慮，前得輕舟喜欲狂。遙望玉龍舒鱗甲，會師康藏向北方。?這首《北渡金沙江》折射出將軍詩人的浪漫情懷。?壯闊的濤聲中，穿著草鞋的戰(zhàn)士又邁開堅實的步伐，攀越絕險的雅哈雪山。他們像勇敢的蒼鷹，揚起強健的翅翼，乘著迅烈的風，高翔于崖壑之上，沖向遠天。?踏過萬里山川，紅二方面軍披著征塵，在烽火中一路向北。紅旗指處，出現(xiàn)了西北高原的墚峁①溝壑。10月22日，在寧夏西吉縣將臺堡，隊伍與紅一方面軍會師。陜西吳起鎮(zhèn)會師、甘肅會寧會師、寧夏將臺堡會師，紅一、二、四方面軍在與敵人的激斗中，贏得長征的勝利，書寫了宏偉的史詩。?長征的奇跡，留下永遠的烙印。熱血鍛造的豐碑，矗立在戰(zhàn)斗的途程上。?熔鑄紅軍生命的，是鐵一般的信念。這信念，深蘊著中華民族的抗爭意志和必勝決心。填海的精衛(wèi)、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……遠古神話富含的精神基因，植入革命者的生命。他們不是神，卻具有比神更堅忍的性格，更強大的力量。這性格，這力量，扭轉(zhuǎn)了乾坤。?這樣的戰(zhàn)士，為了勞苦同胞的翻身，為了燦如朝花的明天，為了創(chuàng)造嶄新的世界，迎向槍彈尖厲的嘯聲。鮮血和死亡，無法阻止戰(zhàn)火中的前進。年輕的生命，那么絢爛地放射著光輝，驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗。和大山站在一起，他們是最高的峰；和大江流在一處，他們是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿態(tài)奇?zhèn)?；急浪在大地激涌，志向宏遠。?一座紀念館，建在傍江的岡巒上。我輕步走著，看著。靜態(tài)的老照片保留著歷史影像，用視覺記憶做無聲的講述。我的眼前耳旁，有咆哮的風，有急驟的雨，有馳逐的云，有砰訇②的迅雷，有閃光的炮火，有彌漫的戰(zhàn)煙。情感的狂瀾撞擊著時間的巨壁，激起的深沉回響，傳向蒼茫天野。?紅軍走過的鐵索橋——鐵虹橋，懸跨河上。鐵鏈上的木板厚實，鋪得平，日光照來，橋面一片白亮。纏著頭帕的鄉(xiāng)人，挑擔背簍，足音落在橋上，又叫流水聲掩去。隨身閃過的團團鮮翠、簇簇金黃，恰是秋日里的好顏色。田間農(nóng)事、市集生意，他們打理得妙。?天風吹蕩，陣陣江流聲朝前方響去，猶如茶馬古道上的鈴音那般悠遠。eq\o\ac(○,21)遠處，一幅宏闊的畫卷在我的心中鋪展：奇峻的雪峰，遙入云天。(選自《光明日報》2021年6月27日第12版，有刪改)【注釋】①峁(mǎo)：我國西北地區(qū)稱頂部渾圓、斜坡較陡的黃土小丘為峁。②訇(hōng)：擬聲詞，形容大聲。12．閱讀選文，填寫下面表格。(4分)畫面感受(1)感受到它明亮，生長著希望(2)感受到軍民情深，彼此信任，相互鼓勵蕭克將軍望著江水、篝火吟詩的畫面(3)紅軍戰(zhàn)士穿著草鞋攀越雅哈雪山的畫面(4)13.統(tǒng)觀全文，①②自然段有什么作用？(4分)14．選文?自然段描寫現(xiàn)在石鼓鎮(zhèn)人們幸福美好生活的用意是什么？(4分)15．將文題改為“參觀石鼓鎮(zhèn)紀念館”好不好？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析。(4分)(乙)閱讀下面文章，完成16～19題。(9分)在青春的賽道上奮力奔跑①習近平總書記在中國人民大學考察時，希望全國廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負韶華，不負時代，不負人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績！由此可見，青春因奮斗而精彩，奮斗是青春最亮麗的底色。②奮斗能譜寫壯麗的青春之歌。馬克思說：“一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格是青春代表的性格?！蔽逅倪\動以來的100多年，中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè)，把最美好的青春奉獻給祖國和人民。為了拯救民族危亡，廣大青年沖鋒陷陣、浴血奮戰(zhàn)；為了改變國家貧窮落后面貌，廣大青年奔赴祖國建功立業(yè)；為了讓中華民族趕上時代、引領(lǐng)時代，廣大青年開拓進取，勇做改革弄潮兒，用青春激蕩的奮斗熱情，唱響時代的青春之歌。③奮斗能展現(xiàn)最美的青春姿態(tài)。當代青年與新時代同向同行、共同前進，生逢盛世、重任在肩。我國冰雪健兒敢打敢拼、超越自我，向世界展現(xiàn)了蓬勃向上的中國青年形象。某青年單板滑雪運動員曾說，能夠出生在這樣一個偉大的國家和時代，他感到十分幸運，他要努力為中國冰雪運動添彩，為祖國貢獻青春和力量。新時代的青年，不怕苦、不畏難，用肩膀扛起責任，展現(xiàn)了當代青年應(yīng)有的風采。④奮斗能激發(fā)豪邁的青春夢想。這個偉大時代為每個青年提供了實現(xiàn)青春夢想、創(chuàng)造人生輝煌的機遇。青年要倍加珍惜這個時代，更加自覺地肩負時代使命，把個人的青春理想融入時代發(fā)展的洪流之中。以夢為馬、激情奮斗，用“請黨放心、強國有我”的誓言彰顯當代中國青年的志氣、骨氣、底氣，傳達當代中國青年的奮斗決心，在新時代的廣闊天地里，用中國夢激揚青春夢，點染生命的底色。⑤廣大青年要胸懷黨和人民、磨煉堅強意志、錘煉過硬本領(lǐng)。在實現(xiàn)民族復(fù)興的接力賽中，要始終以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，激揚奮斗之志，砥礪奮斗之行，全力跑出不負韶華、不負時代、不負人民的優(yōu)異成績，讓人生在實現(xiàn)中國夢的奮進中收獲無限精彩。(有刪改)16．本文的中心論點是什么？(1分)17．請選擇一則鏈接材料，結(jié)合本文判斷其能否作為本文的論據(jù)，并闡述理由。(2分)鏈接材料材料一：青年干部黃文秀扎根脫貧攻堅一線，將最美的年華奉獻給了脫貧事業(yè)，將生命定格在脫貧攻堅征程上。她說：“要用自己的力量為他人、為國家、為民族、為社會做出貢獻?！辈牧隙罕R永根，中科院院士、作物遺傳學家。他為人低調(diào)、生活儉樸，并將積蓄捐贈設(shè)立教育基金，將遺體捐獻給我國醫(yī)學研究事業(yè)。18.請簡述本文的論證思路。(3分)19．請結(jié)合本文和自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勗鯓訆^發(fā)向上，做有為青年。(3分)(三)名著閱讀(5分)20．請根據(jù)要求完成讀書任務(wù)。(1)填寫讀書卡片(2分)《儒林外史》是清代①__________創(chuàng)作的長篇小說。這部小說代表著中國古代諷刺小說的高峰，它開創(chuàng)了以小說直接評價現(xiàn)實生活的范例?！盯赺_________》講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解。(2)“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望不肯哭一場，愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運的槍……”2022年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌詞作者唐恬與癌癥抗爭多年，談到創(chuàng)作緣由，她說：“相比起身披戰(zhàn)甲的閃光之人，我更想寫在泥濘中奮力前行的人?！?3分)下列小說人物是“孤勇者”嗎？請任選一位，結(jié)合小說情節(jié)，談?wù)勀愕睦碛伞＂俸啞邰诒枴た虏旖稷巯樽尤?、綜合性學習與寫作(60分)(一)綜合性學習(10分)21．學校開展“親近經(jīng)典詩文”讀書活動，請你參加。(10分)【我閱讀我朗誦】(1)小明在朗誦葉賽寧的《夜》(節(jié)選)時，遇到一些困難，請你幫助他解決。(4分)河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。①請用“/”給下面的詩句標出兩處停頓。幽暗的松林失去喧響。②朗誦這一詩節(jié)，應(yīng)采用的語調(diào)是()A．舒緩B．歡快C．激昂D．沉重【我閱讀我分享】(2)下面是小明分享的一段閱讀感悟，請你幫助他修改。(4分)活動中，【甲】我讀了大量散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞，還寫了讀書心得。閱讀，讓我思接千載，視通萬里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中變得深邃?！疽摇啃∫蓜t小進，大疑則大進。面對閱讀中出現(xiàn)的問題，我們要主動向同學、老師、家長等身邊的人不恥下問。最后，祝大家在閱讀中遇見更好的自己。①【甲】處畫線句子有語病，應(yīng)改為________________________________________________________________。②【乙】段句子用語不得體，應(yīng)將___________________改為_________________?！疚议喿x我創(chuàng)作】(3)請你仿照示例，寫兩行小詩。(2分)示例：每一縷晨曦都是噴薄而出的希望__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)寫作(50分)22．從下面兩個題目中任選一題作文。作文(1)：以《起點》為題，寫一篇作文。作文(2)：閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。在冬奧會的志愿者崗位上，一張張青春的面龐格外引人注目。開幕前夕，青年志愿者們以“我們已經(jīng)準備好了”的豪邁誓言，傳遞著辦好北京冬奧會的信心和力量。賽會期間，他們綻放的青春光彩更給來自世界各地的朋友留下深刻印象。“微火”雖微，卻是“青年志”承載天下事；“微火”雖小，卻是“嫩肩膀”扛起重擔子。值得一提的是，在北京冬奧會現(xiàn)場，還有很多外籍青年志愿者，他們架起語言與文化的橋梁，與中國青年志愿者一起，激揚青春風采，共赴冰雪之約，點亮冬奧盛會，讓“一起向未來”的呼聲更加響亮，讓“天下一家”的情懷更加動人。(選自《人民日報》2022年2月23日，有刪改)作文要求：(1)要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感；(2)文體不限；(3)不少于500字；(4)文字和標點書寫規(guī)范、整潔；(5)文中不得出現(xiàn)真實姓名以及學校名；(6)標題居中，分段需另起一行，空兩格。答案一、1.燕然未勒歸無計2．贏得生前身后名3．會挽雕弓如滿月射天狼4．以中有足樂者不知口體之奉不若人也5．(1)①徊②shì(2)B(3)B(4)C點撥：題干中的語句運用比喻的修辭手法，“變成”與C項中的“是”都屬于暗喻的比喻詞。(5)B點撥：“蒹葭蒼蒼”與“窈窕淑女，君子好逑”都出自《詩經(jīng)》。二、(一)6.(1)同“避”，躲避(2)喪失(3)已經(jīng)(4)保全7．于是調(diào)回軍隊，整個郡城都因此得到保全。8．遠來相視/子令吾去/敗義以求生。9．(1)運用比喻論證，通俗易懂，由此引出文章的中心論點。(2)此處運用類比論證，引出“二者不可得兼，舍生而取義者也”這個論點。10．【甲】生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！疽摇窟h來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪！11．示例：朱自清寧可餓死，也不肯領(lǐng)取美援面粉。舍生取義在今天仍然有著重要的現(xiàn)實意義。因時代背景的不同，現(xiàn)在，“舍生”主要是說我們面對人生抉擇時，應(yīng)當摒棄自私自利之心；“義”也不限于正義，而是指符合道德與法律要求的一切準則。只有讓舍生取義的精神牢牢扎根于每個人的心中，我們的民族才會更加繁榮昌盛?！疽椅膮⒖甲g文】荀巨伯從遠方來探望重病的朋友，正好趕上胡人攻打郡城，朋友對巨伯說：“我現(xiàn)在就要死了，你應(yīng)該趕緊離開?！本薏f：“我從遠方來探望你，你卻讓我離開，為了茍且偷生而毀掉道義，這難道是我荀巨伯做的事嗎？”這時胡人已經(jīng)到了，對巨伯說：“大軍到了，整個城都空了，你是什么人，竟敢獨自留在城中？”巨伯說：“我的朋友身患重病，我不忍心舍棄他，我寧愿用我的性命來換取朋友的性命?！焙讼嗷プh論說：“我們這些不懂道義的人，卻侵入了這么有道義的國家?！庇谑钦{(diào)回軍隊，整個郡城都因此得到保全。(二)12.(1)中國工農(nóng)紅軍第二方面軍長征渡江紀念碑碑身的畫面(2)紅軍與船工相望的雕塑的畫面(3)感受到將軍詩人的浪漫情懷(或“感受到革命者的浪漫情懷”)(4)感受到紅軍戰(zhàn)士像蒼鷹一般勇敢無畏的精神(或“感受到紅軍戰(zhàn)士的勇敢、堅強和向困難挑戰(zhàn)的決心和毅力”)13．交代觸發(fā)作者感悟的背景；引出石鼓鎮(zhèn)及位于石鼓鎮(zhèn)的紅軍長征紀念館，進而引出對紅軍渡江等歷史的回憶；描繪長江水勢的兇猛、雪山的峭絕，為后文表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士英勇無畏的精神和勢不可當?shù)母锩鼩鈩葑鲣亯|。14．與⑤自然段內(nèi)容相照應(yīng)，突顯紅軍長征勝利的意義，表達作者的欣喜之情。15．不好。原文題“像雪山一樣高峻”耐人尋味，設(shè)置懸念，能激發(fā)讀者的閱讀興趣；突顯主題，借雪山體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士高大的形象，高度贊美紅軍戰(zhàn)士堅忍頑強的意志品質(zhì)，以及不怕犧牲、堅定樂觀的革命精神，表達作者的崇敬之情?！皡⒂^石鼓鎮(zhèn)紀念館”只交代地點和事件，不能突顯主題，不能達到原文題的表達效果。16．中心論點是：青春因奮斗而精彩，奮斗是青春最亮麗的底色。17．示例一：材