2022年七年級數(shù)學(xué)上冊第3章有理數(shù)的運(yùn)算3.1有理數(shù)的加法與減法第3課時教案新版青島版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！3.1有理數(shù)的加法與減法第3課時教學(xué)目標(biāo)1、探索有理數(shù)減法法則，掌握有理數(shù)減法運(yùn)算2、通過豐富的數(shù)學(xué)活動，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，即變減法運(yùn)算為加法運(yùn)算。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】從減法到加法的轉(zhuǎn)化?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】引入有理數(shù)的減法法則。課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程課前準(zhǔn)備溫故知新：(+4)+()=-3；（-3）-（+4）=（）(+3)+()=-10；（-10）-（+3）=（）(-5)+()=+7；7-（-5）=（）()+2=-6.（-6）-2=（）比較每行所得結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？課內(nèi)探究創(chuàng)設(shè)情境：某足球隊在兩場比賽中共輸球3個，已知第一場輸球4個，第二場的輸贏情況怎樣？如果將贏球記為正，輸球記為負(fù)，那么兩場比賽共輸球3個記做－3個，第一場輸球4個記－4個，怎樣才能求出第二場進(jìn)球個數(shù)？你能列出算式嗎？交流展示：活動一（-3）-（+4）=（-7）（-10）-（+3）=（-13）7-（-5）=（+12）（-6）-2=（-8）課內(nèi)探究計算下列算式（-3）+（-4）=（-10）+（-3）=（-6）+（-2）=7+（+5）=通過比較兩組算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？把你的結(jié)論與同學(xué)們分享吧！總結(jié)有理數(shù)減法法則：活動二：學(xué)以致用例1計算：(1)3-(-5)；(2)（-3.4）-(-5.8)；(3)(-)-；(4)0-37.5解減號變加號(1)3-(-5)=3+(+5)=+8.減數(shù)變相反數(shù)減號變加號(2)（-3.4）-(-5.8)=-3.4+5.8=2.4減數(shù)變相反數(shù)自己完成另兩個(注意：兩處必須同時改變符號.)自學(xué)例5：鞏固提升：1.下列括號內(nèi)各應(yīng)填什么數(shù)?(1)(+2)-(-3)=(-2)+()；(2)0-(-4)=0+()；(3)(-6)-3=(-6)+()；(4)1-(+39)=1+().2.計算：(+3)-(-2)（2）(-1)-(+2)（3）0-(-3)（4）(-23)-(-12)（5）(-1.3)-2.6（6）3.填空：(1)溫度3℃比-8℃高；(2)溫度-9℃比-1℃低；(3)海拔高度-20m比-180m高；(4)從海拔22m到-50m，下降了.課內(nèi)探索課堂小結(jié)：基本知識點(diǎn)思想方法：達(dá)標(biāo)檢測：1、在數(shù)軸上表示數(shù)8與表示數(shù)－2的兩個點(diǎn)之間的距離是（）A、6B、10C、－10D、－62、計算：（1）[（－4）－（＋7）]－5（2）（－0.6）－（－0.06）－（－）+（+0.94）（3）[（－3）－12]（4）（3－5）－（6－10）課堂評價：課后延伸1、現(xiàn)有兩個冰箱，第一個冰箱冷凍層內(nèi)溫度為－15℃，第二個冰箱冷凍層內(nèi)的溫度為－10℃，請問這兩個冰箱冷凍層內(nèi)的溫度哪一個較低？低多少？2、用算式表示：10與比它的相