部編版四年級數(shù)學上冊期中測試卷14

最新部編版四年級數(shù)學上冊期中測試卷及答案【精編】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、小明身高1（）35（），體重32（），每天夜晚9（）30（）睡覺．2、在同一平面內(nèi)兩條直線的地址關系是（）或（）．3、用4、2、7、6這四個數(shù)字和小數(shù)點“.”組成最大的兩位小數(shù)是（），最小的兩位小數(shù)是（）。（每個數(shù)字都要用上并且只能用一次）4、自行車的三角架之所以做成三角形，是利用了三角形擁有（）的特性。5、用字母表示乘法分配律是（）．6、一個三角形中，最少有（）個銳角，最多有（）個鈍角，最多有（）個直角．7、在68.86這個數(shù)中，整數(shù)部分的6表示（），小數(shù)部分的6表示（）。8、雞兔同籠，一共有288只腳，并且雞和兔共有91只，那么籠子里有（）只兔和（）只雞。9、0.28里有（）個0.01;1元2角4分寫成小數(shù)是（）元．10、兩個數(shù)的積是420，若是一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘10，則積是（）．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、整數(shù)加減法的交換律、結合律可以用在小數(shù)加減法計算中，使計算更加簡便。（）2、三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。（）3、兩個銳角的和必然大于直角．（）4、三位數(shù)乘兩位數(shù)，積必然是五位數(shù)。（）1/65、平行線間的距離各處相等．（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、以下算式中，運用乘法交換律使運算簡略的是（）．A．64×101B．125×66×8C．352×5×22、用一個放大一百倍的放大鏡來觀察一個30°的角，則觀察的角（）A．大小不變B．減小了100倍C．放大100倍3、下面各數(shù),讀數(shù)時只讀一個“零”的是( )．A．100.07B．1.005C．2.05004、小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是( )．A．1B．十分之一C．百分之一5、少兒節(jié)商店睜開促銷活動，一支鉛筆賣0.35元，李老師買了100支，一共需要付( )元．A．0.35B．3.5C．35D．350四、計算題。（共28分）1、直接寫得數(shù)。60×20＝280÷7＝2700÷9＝80÷20＝400÷80＝720÷80＝500×8＝150÷30＝32×4＝310×3＝2、用豎式計算。137×26＝403×34＝350×40＝五、作圖題。（每題4分，共8分）1、分別畫出下面三角形指定底邊上對應的高。2/62、過A點畫一條直線與已知直線垂直。六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、實驗小學四年級兩個班回收塑料瓶統(tǒng)計圖1）七月份四（1）班和四（2）分別回收了34個和32個塑料瓶，誚將統(tǒng)計圖補充完滿。（2）這四個月來，四（）班回收的塑料瓶總數(shù)多，比另一個班多回收了（）個塑料瓶。（3）四（1）班平均每個月回收（）個塑料瓶。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、四年級的師生到植物園去賞析梅花，有學生42人，老師4人。請你選擇最低價的購票方案，最少要花多少錢？3/62、商店運來蘋果橘子各40筐。已知每筐蘋果重18千克，每筐橘子重22千克。這兩種水果共重多少千克？3、有50個同學去劃船,怎樣租船最省錢?租船須知：大船坐6人,租金30元；小船坐4人,租金24元。4、某電視機廠每天生產(chǎn)電視500臺，在質(zhì)量評比中，每生產(chǎn)一臺合格電視得5分，生產(chǎn)一臺不合格電視倒扣18分，若是某天得了2316分，那么這天生產(chǎn)了多少臺合格電視？5、小雅攢的零用錢是每天的3倍．若是他們倆都拿出60元，那么小雅剩下的零錢就是每天剩下的4倍．他們倆各攢了多少零用錢？6、一只蝸牛從井底往上爬，已知第一天爬了1.57m，今后每天都比前一天多往上爬0.6m，它三天一共能爬多少米？4/6參照答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、米厘米千克時分2、訂交平行3、76.4224.674、牢固性5、（a+b）c=ac+bc．6、2117、6個十6個0.018、53389、281.2410、4200二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、√2、╳3、×4、×5、√三、選擇題。（每題1分，共5分）1、B2、A3、A4、B5、C四、計算題。（共28分）1、1200；40；300；4；59；4000；5；128；9302、3562；13702；14000；五、作圖題。（每題4分，共8分）1、見詳解?！窘馕觥繌呐c底邊相對的極點向底邊作一條垂線，極點和垂足之間的線段就是三角形的高?！驹斀狻?/62、見詳解。【解析】把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺搬動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過點沿三角板的直角邊畫直線即可。【詳解】如圖：六、統(tǒng)計圖表。（