2022繼續(xù)教育教學工作總結報告

精品文檔2022繼續(xù)教育教學工作總結報告2022繼續(xù)教育教學工作總結報告繼續(xù)教育教學工作總結報告1為期一個多月的實習生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名老師的不容易與肩負的重任。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，一個多月的實習工作已完畢，我們十多位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感慨號!在這一個多月中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開場上課的羞澀拘束到課堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到老師的角色轉化。陽朔外語實驗中學給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學生面對面的討論問題、談心、第一次與多位資深老師討論交流，共同討論教學中所遇到的問題......如今，現將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：一、生活篇時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了許多美妙的回憶，讓我們細細品味。在陽朔外語實驗中學一個多月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。在此期間，我們感覺我們各自的理解逐漸加深。我們實習隊員從一開場的不熟悉到逐漸的理解，再到如今建立起深沉的友誼，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的光陰，其中的點點滴滴都銘刻于心。實習完畢意味著大家要承受另一番現實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順利。我們的指導老師會把班主任工作的方法、管理班級的方法、經歷都很詳細傳授給我們，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合，生活上給予關心，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師可以工作順利，事事如意。二、教學實習篇在六周的實習時間里，我主要負責初三的體育課。初三不同于其它年級，課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學生的不同反響，作好記錄，考慮以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能到達良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的知識，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的局部，以吸收老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，雖然課前準備得比擬充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師認真的給我評課，讓我知道了哪些缺乏，并在以后的講課過程中注意這些問題。雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔憂自己做得不好。接下來的時間，我準備好后，講課給老師聽。指導老師聽過以后，很認真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開場以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張了。教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：1、認真?zhèn)湔n：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細詳細，從復習提問、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經歷。在教學中，做到重點突出。2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進展試講，讓指導老師聽課并評課，糾正缺乏之處。然后修改教案再進展試講，主要把握時間的安排，進步教學質量。3、注重學生才能的培養(yǎng)：上課時注重與學生為主，重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合才能的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和互相協作的才能。平衡開展德、智、體、美。三，班主任工作篇做一名好的班主任確實很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，進步整體教學程度，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求老師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極安康的學習氣氛和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到陽朔外語實驗中學時，原任班主任費老師就給我們大概的講了一下班上學生的整體情況，我們只是大概的理解了一下，后來在費老師的安排下，我們第一次與學生們正是認識了，學生們對我們很熱情，對我們的工作也很配合，經過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學生熟絡起來，對班主任工作也逐漸得心應手。日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)視學生的學習、紀律以及衛(wèi)生，詳細安排為：1、1，每天堅持7：30之前到教室催促學生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)視早讀紀律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)視學生做操。3、每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題，理解學生的情況，并指對學生的問題進展輔導，鼓勵學生。4、大掃除期間，安排，監(jiān)視學生做好大掃除工作。5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環(huán)境，而且要時刻關注學生的思想動態(tài)、內心情感世界，這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。四、結語臨近完畢時，很舍不得和學生們分開，一個多月的時間里他們已經成為了我生活的一局部，每天與他們談話聊天，學生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這里，學生們給我留下了一段一段美妙的回憶。最后一節(jié)班會課時，我很沖動，說了很多自己在中學時的經歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我經常幫他們克制在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經歷。經常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生，無論以后自己是不是做一名人民老師，我都會記得在自己大學的時候曾經有過這樣一批學生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。一個多月的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!繼續(xù)教育教學工作總結報告2轉眼間，一年緊張而又繁忙的教學工作即將完畢。懷著對教育的夢想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的?；貞涍@一年，辛苦之余又感覺特別充實，這一年是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年?；貞涍@一年，在領導的信任鼓勵下，在各位老師的幫助支持下，無論是教學思想和教學理念的形成與承受，還是教學方法和教學才能的積累和進步，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，我都有了不少的收獲?；貞涍@一年，對自己的工作表現有滿意也有遺憾。反思才能進步，溫故方可知新現將這一年來的工作得失總結如下：一、思想政治方面：作為一名人民老師，我深知肩上責任之重大，為人師表的座右銘，使我無時無刻都在自我反省。由于大學期間錯過了參加黨組織的時機，在踏上這個崗位之際，我迫不及待地積極向黨組織靠攏。二、教育教學方面：在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不理解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里非常著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提。在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老老師的指導幫助下，通過對老師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教誨。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質量才能得到保證和提升。語文是一門工具學科，理想的語文課程應該盡量使每個學生積極參與語文學習之中，并且促使每個學生在各自的根底上獲得不同程度的開展，因此我想方設法去調動學生的學習積極性，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學中，注重靈敏地選擇教學方法，并注意圍繞教學目的來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原那么，我都會認真聽取其他聽課老師提出的珍貴意見和建議，認真反思并改良。自己也認為，只有擅長進展教學反思才能使自己成長得更快。三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于大學實習期間是高中，所以對小學班級管理還很生疏，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深化體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于即將畢業(yè)的學生來說內心難免會有些煩躁和不知所措，更有一些對自己今后的學習生活產生茫然的感覺，在這樣一個關鍵的過渡期，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。經過一段時間的配合，孩子們的內心也都平靜了許多。望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。在領導老師的幫助下，在全體同學的共同努力下，我們班在學校的各類比賽評比中均獲得了優(yōu)異的成績。四、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務才能方面：語文是一門與時俱進的學科，作為一名小學的語文老師，不僅需要豐富的專業(yè)知識，扎實的老師根本功，更不可或缺的是有關文學類、教育類甚至其他領域的知識。大學畢業(yè)以來，在正式踏上三寸講臺后，我深切體會到“書到用時方恨少”的含義，每每面對學生們天馬行空的各種各類問題時，暗嘆學生的天真浪漫，同時也在考慮著，假如這樣下去，自己勢必會被孩子們問得瞠目結舌，就如同那個經典的比喻：“假設學生是一個圓圈，那么老師僅僅是套住學生的一個更大的圓圈而已”假如不想盡方法，擴大這個圓圈的范圍，那么終有一天必將被這個時代所淘汰。一年來，我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動、請教老老師之外，更多的時間是花在閱讀書籍報刊上，尤其是全國各地名師的教學設計、教學實錄以及教學論文，關注班主任管理藝術等。在自我充電的同時，我還積極參加各種各類的老師培訓與市、鎮(zhèn)兩級的各類教研活動，這都讓我獲益匪淺。在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的缺乏，比方，合理統籌的才能有待進步，教學管理工作中不夠嚴格，方案意識不強，與家長間的聯絡不夠嚴密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新老師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業(yè)內外的知識，認識到自己的一些缺乏。正所謂：“有那么改之，無那么加勉!”既然看到了自己的缺乏，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調整心態(tài)，多反省自己，多進展教學后反思，多向老老師取經和學習防止走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。繼續(xù)教育教學工作總結報告3光陰如梭，當秋天的落葉緩緩飄落于校園，我的實習生涯悄悄迎來了它的尾聲。一個半月的時間，我見證了5班孩子的成長，更見證了自己的成長。體會到了初為人師的興奮與迷茫，也有著另一份不同的感受：更為鮮明的個性，更易矛盾的心理，更多深化的考慮，更加努力的磨練回憶這一個半月，由第一次踏上講臺的興奮緊張，第一次聽完課后參與科組的評課，再到班級管理，最后到如今的總結，還有穿插其中的看望5班的晚睡、戶外拓展活動、班歌比賽、校運會等等，所有的這一切，都構成了一段段不可分割的記憶，深深烙在我的腦海里。通過這一個半月的實習，我在課堂教學和班主任工作兩方面有了較大的成長，實習過程中的點滴也引發(fā)了我對這兩方面工作從未有過的深思?，F將這兩方面工作的心得體會總結如下，也作為我踏上老師道路的一個記錄。一、課堂教學(一)要給學生一桶水，自己要有常流水剛到學校的第二天，指導老師就安排我上課了。第一次講課，加上準備缺乏，第一節(jié)課緊張得我說話語速奇快，而且有點發(fā)抖，畢竟在這之前從來沒有真正上過課。下完課，我知道自己之所以會那么緊張是因為準備缺乏。跟指導老師討教后，我知道了功夫用在課外，精心備課。在每次備課前，老師要問自己，這個單元終究要教給學生什么，這堂課終究要帶給學生什么。只有把這些問題系統的整理清楚了，才能開場備課。我在備課過程中感受到，要真正備好一堂課，一是需要精心積累備課資料。老師平時應廣博地、不斷地積累資料，要把搜集來的知識，運用到教案的恰當部位，以便巧妙地展示給學生。二是精心制定教學目的。在新課程理念下老師應根據教學的內容和學生的實際情況，制定出符合知識特點和學生實際的教學目的，既要有根底知識和根本技能方面的目的、培養(yǎng)學生邏輯思維才能方面的目的，也要有對學生進展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能培養(yǎng)方面的目的。三是精心選擇教學內容。老師要認真鉆研教材，合理地選擇一節(jié)課的教學內容，把握重點、難點，使教學內容更集中、更詳細、更確切。四是精心選擇合適的教學方法。教學方法是實現教學目的的手段，教學活動是有目的的活動。選擇教法要效勞于教學內容，圍繞教學重點來選擇適宜的教學方法。注意各種教學方法的綜合運用，要根據學生年齡特點以及學生個性差異，選擇多種教法以及從自身的實際出發(fā)，考慮自身的知識特點、業(yè)務素質，理論經歷等。(二)授之于魚，不如授之于漁傳統的教學，往往把學生當成一個被動承受知識的容器。老師教學生多少知識，幾乎就要求學生掌握多少。但是這種教學方法會讓學生更辛苦，缺乏創(chuàng)新才能。在教學中，我把自己定位在引導點撥、釋疑解難的“導演”位置，通過啟發(fā)誘導，引橋標路，使學生的主體地位、主體作用得到充分實現?！皩А笔抢蠋熁顒又凶钣袃r值的活動，每位老師都應把它作為執(zhí)著追求和自己的教學理念。為此，要做到①準確詳細地提醒教學目的，激發(fā)學生的學習動機;②注重新課的導入藝術，引導學生運用藝術語言提醒數學原理與生物計算公式、提醒解題方法與步驟，升華學生對知識的理解;③加強對學生學習方法的指導以及學生過程的督查;④啟發(fā)研究學生“自學”“互學”后仍不能掌握的內容;⑤教學生規(guī)律性的東西，真正讓學生知其所以然;⑥引導學生預防可能出現的錯誤，防止學生走彎路;確保課堂有足夠的訓練時間，恰當確立訓練的內容與形式。作為一個老師實習生，我知道自己在課堂上教學上還有很多缺乏，我會更加努力，虛心請教，積極考慮，為成為一名優(yōu)秀的老師不斷努力!二、班主任工作(一)動之以情，真心關心熱愛教育事業(yè)，關愛每個學生，體驗老師生涯，是我選擇師范專業(yè)初衷和動力。動之以情、真心關心，對學生適當進展情感教育也是我當班主任的重要力量和堅實根底。1、真心施行情感教育的前提要想與學生建立一個良好的關系，順利做好班主任工作，首先就必須全面深化理解學生的思想，掌握學生的學習和生活情況。在來到實習學校之初，我就要盡可能詳實和準確地熟悉學生的檔案和各種資料。5班的學生剛入學時，他們大多顯得很小心認真，循規(guī)蹈矩。逐漸熟悉之后，他們展示出活潑的一面，但是因為心態(tài)不夠成熟，所以毅力不夠。因此我在在細心觀察的根底上，通過真心的交談、周記、家訪、面談等多種方式與學生進展深化的溝通，來進一步研究學生，對不同性格特征的學生，開展有針對性的工作，與學生交心，真誠地對待每一位學生，使班主任工作做實做細，為情感教育奠定根底。2、細心施行情感教育的鑰匙如今的高中學生自尊心都比擬強，一般不會對班主任輕易坦率地敞開自己的心扉。因此，班主任工作的重要內容就是細心地用眼去看，用心去想，力爭做到早發(fā)現、早預防、早引導。因此在平時的學習和生活中，要細心觀察并及時發(fā)現學生的各種問題和情況，耐心的解答并給予他們必要的幫助。同時也關注學生在生活中的每一個細節(jié)，告訴學生細節(jié)決定成敗，要求學生在中學就要養(yǎng)成良好的習慣，注意自己平時的每一個言行舉動，要懂得細致認真，堅持不懈的重要性。(二)曉之以理，標本齊治在班主任工作中除了運