2022小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案范文

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2022小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案范文目錄：1、2022小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案范文2、2022臘八節(jié)活動(dòng)方案范文3、2022集體戶外活動(dòng)方案范文2022小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案范文2022小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案范文篇1

青年教師生機(jī)勃勃，是教育事業(yè)的新生力量，他們接受了系統(tǒng)的教育，文化知識(shí)、教學(xué)基本技能較扎實(shí)，但缺乏教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要一段時(shí)間的培養(yǎng)

。經(jīng)學(xué)校多次認(rèn)真研究，鄭重地推出“師徒結(jié)對攜手共進(jìn)”工程，開展對青年教師的教育教學(xué)的傳、幫、帶活動(dòng)，旨在促進(jìn)青年教師脫潁而出，早日成才。

一、師徒結(jié)對領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z

副組長：z

組員：z各年級組長

二、培養(yǎng)對象

1、二十七周歲以下在校任教的教師;

2、近三年畢業(yè)分配我校的任課教師;

3、近三年選調(diào)進(jìn)本校的任課教師。

4、支教教師。

5、其他愿意參加該項(xiàng)工程的教師。

以上教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)自己選擇本校有經(jīng)驗(yàn)的老師作為師傅，簽訂相關(guān)協(xié)議。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

1、適應(yīng)所教學(xué)科的教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生管理工作，掌握學(xué)生教育的一般策略。

2、徒弟教學(xué)能力、教學(xué)水平有較大的提升。

3、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和作為教師的榮譽(yù)感，熱愛教師崗位，盡心盡責(zé)。

四、培養(yǎng)內(nèi)容

以教學(xué)常規(guī)的實(shí)施為培養(yǎng)主要內(nèi)容，如課堂教學(xué)，編寫教案、試卷命題、輔導(dǎo)學(xué)生、組織活動(dòng)、班級管理，同時(shí)結(jié)合教學(xué)基本功、教學(xué)技能、教科研能力。

五、培養(yǎng)實(shí)施

1、師傅、徒弟每周相互聽一節(jié)課以上，互相交流探討研究課堂的教學(xué);

2、徒弟兩個(gè)月向師傅匯報(bào)教育、教學(xué)實(shí)踐體會(huì)。同時(shí)，師傅悉心對徒弟進(jìn)行計(jì)劃的制訂，備課、說課、班級管理等教育教學(xué)的指導(dǎo);

3、師傅指導(dǎo)徒弟承擔(dān)一節(jié)校內(nèi)公開課;

4、徒弟每月寫一份“師徒結(jié)對”教學(xué)活動(dòng)的小結(jié);

5、師傅指導(dǎo)徒弟撰寫一篇論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

六、檔案制度

要制定和填好三表，完善“師徒結(jié)對”教學(xué)活動(dòng)檔案。

一是：填寫好師徒結(jié)對意向表(由徒弟本人填寫)

二是：培養(yǎng)徒弟的總結(jié)表(由師傅本人填寫)

三是：師徒分別填寫的活動(dòng)總結(jié)表

z縣鳳梧小學(xué)

2022小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案范文篇2

教學(xué)目標(biāo)

組織學(xué)生欣賞藝術(shù)大師作品，要求學(xué)生會(huì)解讀大師作品的創(chuàng)作特點(diǎn)以及富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。

指導(dǎo)學(xué)生模仿大師們的表現(xiàn)方法以及形式，結(jié)合學(xué)生生活中的具體形象來塑形象。

引導(dǎo)學(xué)生嘗試用各種材料表現(xiàn)物體形象，通過討論交流，互相啟發(fā)，逐步形成創(chuàng)造性的作品。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1.想象力是否有新意，并大膽真實(shí)的表現(xiàn)自己的想法。

2.是否能開動(dòng)腦筋，在使用新材料中有創(chuàng)意。

3.是否在畫面上能采用夸張手法，表現(xiàn)新穎的特征。

教學(xué)參考資料

米羅、克利畫集欣賞。

相關(guān)教學(xué)研究課題提示

小學(xué)生美術(shù)教育中非具象繪畫的欣賞能力培養(yǎng)研究。

課前準(zhǔn)備

(1)教師準(zhǔn)備欣賞所需要的大師的作品。實(shí)物投影儀

(2)師生共同準(zhǔn)備大小不同，色彩各異的塑料袋、繩子、彩色kt板等材料。

教學(xué)活動(dòng)過程：

第一節(jié)

活動(dòng)一：

組織學(xué)生通過實(shí)物投影儀欣賞大師的作品，通過對大師作品產(chǎn)生背景以及表現(xiàn)方法以及形式的介紹交流，激發(fā)學(xué)生對新穎的表現(xiàn)形式產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察大師們所用的各種材料所表現(xiàn)的物體形象，引導(dǎo)學(xué)生通過討論交流，互相啟發(fā)，逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)想。

活動(dòng)二：

要求學(xué)生通過邊思考邊模仿，根據(jù)學(xué)生的想像，表現(xiàn)出各種富有個(gè)性的畫面來。

可以運(yùn)用塑料袋、圖釘繩子、彩色鈣塑板等等材料表現(xiàn)物體形象特征，還可以表現(xiàn)這些物體過程中運(yùn)用變形、夸張等手法，表現(xiàn)出各種形象新穎有趣的特點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生完成作業(yè)后，要求學(xué)生邊欣賞邊評議：誰設(shè)計(jì)的作品有新意，誰的畫富有想像力，誰材料運(yùn)用富有創(chuàng)造力。

教師積極引導(dǎo)學(xué)生欣賞其他同學(xué)的富有新意的構(gòu)思，和有個(gè)性的表現(xiàn)形式。

收拾與整理

指導(dǎo)學(xué)生把桌面和地面的廢料收拾起來，把多余的材料放入塑料袋內(nèi)，以備再次使用。

第二節(jié)

活動(dòng)一：

針對學(xué)校剛剛開始建設(shè)“藝術(shù)長廊”，將設(shè)立一個(gè)“我和大師一起畫”學(xué)生作業(yè)展欄目的情況，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用大師的繪畫元素自由的大膽創(chuàng)作。

活動(dòng)二：

引導(dǎo)學(xué)生說一說自己所喜愛的和熟悉的大師作品的創(chuàng)作特點(diǎn)及富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。

欣賞同齡人模仿大師的表現(xiàn)方法和形式創(chuàng)作的繪畫作品，通過討論與交流理解什么樣的模仿是成功的、具有再生力的。

活動(dòng)三：

指導(dǎo)學(xué)生模仿大師們的表現(xiàn)方法以及形式，結(jié)合學(xué)生生活中的具體形象來塑形象。

引導(dǎo)學(xué)生嘗試用各種材料表現(xiàn)物體形象，通過討論交流，互相啟發(fā)，逐步形成創(chuàng)造性的作品。

鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，用各種材料，即變形、夸張等表現(xiàn)形式，像大師們一樣用非具象的表現(xiàn)形式來表達(dá)自己的豐富多彩的想象。

活動(dòng)四：

“我和大師一起畫”小小畫展。將同學(xué)們自己創(chuàng)作的大師級作品在展板上進(jìn)行布置，并評選出作品布置到藝術(shù)長廊上。

2022小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案范文篇3

泰合小學(xué)20_年春季教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

為了響應(yīng)府城中心學(xué)校在中小學(xué)教師中深入開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的號召，按照《府城中心學(xué)校中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案》的部署與要求，特制訂本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

苦練內(nèi)功，外塑形象，錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長，打造泰合小學(xué)優(yōu)質(zhì)教師群體。

二、活動(dòng)目標(biāo)

開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武。以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

三、活動(dòng)內(nèi)容

教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)主要包括說課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說課主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。

要求50歲以下教師都要參與說課、講課活動(dòng)。學(xué)校將建立相關(guān)制度，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

積極主動(dòng)開展校本教研和網(wǎng)上教研，結(jié)合高效課堂實(shí)施進(jìn)度，探索成熟的教學(xué)形態(tài)，完善課堂教學(xué)模式。借此次活動(dòng)的東風(fēng)，打造一支基本功過硬的優(yōu)良教師隊(duì)伍。

四、活動(dòng)形式

結(jié)合我校實(shí)際開展多種形式的活動(dòng)。主要表現(xiàn)為“三個(gè)結(jié)合”：與養(yǎng)成教育相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，與高效課堂構(gòu)建相結(jié)合。通過說課、主講公開課、集體備課反思、集體評課評議等方式，推選骨干教師，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，打造出一支名師隊(duì)伍。

五、活動(dòng)安排

六、活動(dòng)措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，李海橋校長任組長，教務(wù)處各位同志及教研組長任組員。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)制定具體實(shí)施方案。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)成長，指導(dǎo)教學(xué)。積極組織參加各種形式的學(xué)習(xí)，為老師的課堂教學(xué)領(lǐng)航。

3、多管齊下，緊抓契機(jī)，以比促教。多方面整合資源，以課內(nèi)比武為過程，以課堂教學(xué)有效高效為活動(dòng)目標(biāo)和結(jié)果。將本次活動(dòng)，落到實(shí)處。

2.建立考評機(jī)制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為推薦、評選骨干教師、優(yōu)秀教師的必備條件。學(xué)校會(huì)整理好每一位教師的教學(xué)比武資料，作為上級部門檢查活動(dòng)開展情況的基本資料。

2022小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案范文篇4

一、指導(dǎo)思想

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線。通過本次“課堂教學(xué)研究月”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)“課堂教學(xué)”的研究實(shí)踐，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，把新的教育理念應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，達(dá)到“2個(gè)落實(shí)”，即落實(shí)課堂訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)過程管理，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、研究目的

1.通過課堂教學(xué)實(shí)踐，研究教師課堂教學(xué)行為，研究如何落實(shí)三維目標(biāo)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.通過年級組說課、聽課、評課，教研組示范，探索校本、組本研訓(xùn)模式，落實(shí)課堂訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)過程管理，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，。

3.通過開放課堂，提高課堂教學(xué)的透明度。

三、研究重點(diǎn)

1.研究課堂教學(xué)行為：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、提問(過渡)設(shè)計(jì)、問題預(yù)設(shè)、資源捕捉及課堂訓(xùn)練等

2.研究落實(shí)三維目標(biāo)：知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

教導(dǎo)處策劃，各學(xué)科分管與教研組長共同組織，全體教師共同參與。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：彌得璽

副組長：郝建平

組員：劉春年、賈軍會(huì)、李斯賢、

蔡風(fēng)鈴、張燕燕、史春英、

徐林、楊淑麗、昔紅梅

五、活動(dòng)安排和具體要求

本次教學(xué)月分四個(gè)階段：

準(zhǔn)備階段、實(shí)踐階段、展示交流、總結(jié)表彰

第一階段：準(zhǔn)備階段4月7日——4月10日(第七周)

1.安排本次活動(dòng)。

2.召開年級組會(huì)議，說課。

第二階段：實(shí)踐階段4月12日——4月25日(周)

1.醞釀研究課題、內(nèi)容。年級組研究主題、內(nèi)容的確定可針對教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，以年級組同學(xué)科同講一節(jié)課為活動(dòng)內(nèi)容，可結(jié)合新教師的成長需求，可結(jié)合教研組課題研究。整合多元因素，形成模塊式、結(jié)構(gòu)式的研究內(nèi)容。

2.每個(gè)教師寫出一份翔實(shí)的教學(xué)案例;

3.組內(nèi)磨課。在教師個(gè)體備課基礎(chǔ)上年級組開展集體說課、備課活動(dòng)，豐富完善課前預(yù)設(shè)，使教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)落實(shí)相匹配，便于聽課對比。

4.聽課評課。聽課注重教師語言和對學(xué)生提問的回應(yīng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的獲取，注重教師對課堂生成資源的捕捉回應(yīng)，注重教學(xué)過程中教師的機(jī)智和創(chuàng)新，注重課堂教學(xué)訓(xùn)練的落實(shí)情況，注重教學(xué)效果的測評。評課注重解剖教學(xué)中的亮點(diǎn)和存在的問題，注重教師的語言素養(yǎng)和課堂情感，注重課的反思重建。

5.推展示課。各年級組推薦一節(jié)展示課，展示教研組研究主題、研究過程及研究成果。

第三階段：展示交流4月26日——4月30日(第十周)

1.展示準(zhǔn)備。各教研組對展示課進(jìn)行集體備課、教學(xué)、研討。

2.展示交流。

(1)課前組長進(jìn)行教研組研究主題、研究過程、展示課教學(xué)設(shè)想、預(yù)期目標(biāo)陳述。

(2)執(zhí)教老師進(jìn)行教學(xué)展示

(3)一人主評，集體評議

3.評課。

(1)教研組長、執(zhí)教教師寫出個(gè)人翔實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)反思。

(2)評課要求做到“三點(diǎn)”，即：找到一個(gè)亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)疑點(diǎn)、獻(xiàn)上一個(gè)金點(diǎn)。

第四階段：總結(jié)表彰5月

1.活動(dòng)總結(jié)。教師、教研組長、學(xué)校分層總結(jié)。教師結(jié)合本次活動(dòng)選擇某一專題(如：課堂教學(xué)行為、教學(xué)目標(biāo)落實(shí)、教學(xué)研究主題、教師的語言藝術(shù)、校本研訓(xùn)、教師專業(yè)成長等)撰寫一篇論文或案例。教研組長結(jié)合本次活動(dòng)撰寫教學(xué)研究、教師成長的心得體會(huì)及今后組本教研的設(shè)想。

2.評選表彰。本次活動(dòng)設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

合作共進(jìn)獎(jiǎng)(年級組)

教學(xué)能手獎(jiǎng)(展示課老師)

優(yōu)秀案例獎(jiǎng)(最優(yōu)案例獲得者)

六、活動(dòng)要求

1、各年級組長要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，結(jié)合各自的具體情況，確定本年級各學(xué)科所講內(nèi)容，并安排好教師授課時(shí)間、評課時(shí)間;

2、保級領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)到位，做好個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、落實(shí)工作;

3、年級組內(nèi)上課、聽課要求全體教師參加，并結(jié)合評課評出確實(shí)能代表本組水平的課堂教學(xué)參與校級教學(xué)能手評選;

4、各年級組的推薦課及最終的評選結(jié)果要納入到年級組長期末量化考核之中;

5、為了避免活動(dòng)與教學(xué)常規(guī)的沖突，將聽課均安排在每天的早自習(xí)，要求同組同學(xué)科教是全部參與;

6、課堂教學(xué)的評選主要以課堂訓(xùn)練的落實(shí)情況作為主要標(biāo)準(zhǔn)，課后聽課教師要采取一定的方法進(jìn)行檢測;

7、全體教師要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，校級示范課學(xué)校將授予“校級教學(xué)能手”稱號，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，并作為上一級課堂教學(xué)參賽的人選記入學(xué)校檔案。

2022小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案范文篇5

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)技能目標(biāo)

了解居室的特點(diǎn)和相關(guān)文化，讓學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計(jì)自己理想中的小天地。

情感態(tài)度目標(biāo)

提高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和創(chuàng)新意識(shí)。

教具

彩筆，鉛筆，橡皮

學(xué)具

作業(yè)本，彩筆

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

引導(dǎo)學(xué)生看圖片，提問：通過圖片，你了解到這是什么地方?出示課題。

二、講授新課

1、提出問題：

①你認(rèn)為自己的房間布置應(yīng)當(dāng)具有什么功能和特點(diǎn)?

②你準(zhǔn)備怎樣去改進(jìn)或設(shè)計(jì)自己的房間布置?

學(xué)生把自己房間拍成照片或畫草圖，并以自己房間為例，談?wù)勛约悍块g設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。

2、引導(dǎo)學(xué)生看書，欣賞美術(shù)作品。

3、提出問題：在你動(dòng)手設(shè)計(jì)表現(xiàn)自己的小天地時(shí)，你會(huì)有哪些為難的地方?

解決問題：

(1)畫面主要內(nèi)容的選擇。

(2)畫面的空間組合，簡單的關(guān)系。

(3)物象之間的大小、前后關(guān)系。

(4)怎樣表現(xiàn)出自己的個(gè)性與愛好。

4、課件：補(bǔ)充介紹在構(gòu)圖和內(nèi)容上有新意的作品。

三、學(xué)生制作

1、可采用多種繪畫形式。

2、可憑記憶也可以發(fā)揮想象力設(shè)計(jì)自己喜愛的居室。

3、輔導(dǎo)中教師應(yīng)以尊重學(xué)生的創(chuàng)作為原則。

教師巡視、指導(dǎo)。

四、學(xué)生作品展示

學(xué)生將自己的作品進(jìn)行展示,并做以匯報(bào),說說你的書包先進(jìn)在哪里,都具備了哪些高科技的功能。選出幾位制作出色的同學(xué)。

五、教師小結(jié):

學(xué)生展示、交流。

⑴其他學(xué)生的美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的。

⑵通過討論進(jìn)一步完善自己的作業(yè)。

自由交流體會(huì)

回答老師提出的問題

思考并回答，設(shè)計(jì)構(gòu)思，畫出簡單圖案。

作業(yè)

設(shè)置拓展：運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)，試著設(shè)計(jì)自己家里其他房間的環(huán)境。

板書設(shè)計(jì)畫面的空間組合，關(guān)系。

物象之間的大小、前后關(guān)系。

課后反思

本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的一節(jié)課，也是開學(xué)第一節(jié)美術(shù)課。每個(gè)同學(xué)基本在家里都有自己的小天地，即使沒有自己獨(dú)立的房間，家里的某一個(gè)自己經(jīng)常活動(dòng)的場地也是自己的小天地。所以這個(gè)課程內(nèi)容比較貼近學(xué)生生活，學(xué)生十分喜歡。課堂中我采用了引導(dǎo)回憶——欣賞評述——引發(fā)想象——?jiǎng)?chuàng)作表現(xiàn)——評價(jià)總結(jié)的流程，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，收益較好。

2022小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案范文篇6

一、指導(dǎo)思想

為了增強(qiáng)學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念，推進(jìn)課堂教學(xué)縱深發(fā)展，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，特舉行家長教學(xué)開放周活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會(huì)各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

三、活動(dòng)主題：

走進(jìn)課堂，走近孩子

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：彭悅峰副組長：李民勛、楊少旭

組員：全體教師

五、活動(dòng)時(shí)間

5月5日(星期一)至5月9日(星期五)上午8：20—12：00各半天

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、把家長請進(jìn)來，誠摯邀請家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂聽課，親臨教育教學(xué)第一線。以開放的校園、開放的課堂迎接家長。

2、讓家長參觀校園、班級文化建設(shè)、觀摩兩操、課間活動(dòng)等，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。

3、收集《教學(xué)開放日家長反饋表》，讓家長參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見。

七、具體分工

教務(wù)處：

1、制定活動(dòng)方案，安排開放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動(dòng)過程，做好活動(dòng)總結(jié)。

2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，家長開放日活動(dòng)意見反饋表。

3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

4、做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。

德育處：

1、做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。

2、指導(dǎo)檢查各班班級文化建設(shè)和衛(wèi)生情況。

3、加強(qiáng)大隊(duì)干部大門口站崗培訓(xùn)，做好學(xué)生禮儀接待及導(dǎo)引工作。

總務(wù)處：

1、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

2、做好后勤服務(wù)，根據(jù)各班人數(shù)備齊凳子，備好飲水機(jī)、水杯等。

3、做好導(dǎo)引，家長憑邀請函方能進(jìn)入校園。

4、準(zhǔn)備“家長開放日反饋表回收箱”一個(gè)，開放日期間放在學(xué)校門口，用來回收家長開放日反饋表。

信息組：

1、電子顯示屏內(nèi)容更換，按時(shí)播放。

2、攝像、照相，做好宣傳報(bào)道工作。

班主任及下班老師：

1、班主任向?qū)W生和家長宣傳開放周活動(dòng)，發(fā)放邀請函，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。做好家長接待、簽到工作，活動(dòng)開始下放家長開放日意見反饋表。

2、各班主任及下班老師配合，精心整理教室，布置學(xué)生各科作業(yè)展覽，突出班級文化氛圍。

3、做好與家長、科任教師的溝通和協(xié)調(diào)

科任老師：

1、所有教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課、上好課。開放班級教師要于活動(dòng)前一天上報(bào)上課課題或內(nèi)容。

2、開放日當(dāng)天上午有課的教師認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)科、年級教研組發(fā)揮團(tuán)體作用，教師相互研討指導(dǎo)，保證教師開放課的質(zhì)量。開放課教學(xué)中要充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，注重我校新課改理念的滲透。

3、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

4、本次開放周請各部門認(rèn)真領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神做好前期指導(dǎo)及檢查工作，班主任及科任教師協(xié)調(diào)、共同完成本班的各項(xiàng)工作。

2022小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案范文篇7

為了有效落實(shí)新課程改革，全面提升我農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)依據(jù)上級文件精神以及中心教學(xué)安排，本校計(jì)劃定于20_年5月4日——5月7日進(jìn)行課堂教學(xué)開放周活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、進(jìn)一步開展教、學(xué)、研工作，全面有效地提高本校教育教學(xué)質(zhì)量，積極促進(jìn)本校教師教學(xué)水平持續(xù)有效發(fā)展，擴(kuò)大和提高學(xué)校的影響力，讓學(xué)生家長滿意。

2、通過此次活動(dòng)，使學(xué)生家長了解學(xué)校的教育教學(xué)狀況，同時(shí)也對我校教學(xué)及管理工作提出意見和建議，使教育教學(xué)符合本地區(qū)實(shí)際，創(chuàng)造良好的家校關(guān)系。

3、通過開放周活動(dòng)，找出教育教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校更好的發(fā)展提供借鑒。

二、時(shí)間安排：

20_年5月4日——7日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、教學(xué)開放周期間，學(xué)校面向?qū)W生家長、學(xué)區(qū)其他學(xué)校開放，廣泛聽取意見和建議。

2、每天公開課結(jié)束后，教導(dǎo)主任組織交流研究，做好記錄。

四、活動(dòng)要求：

全校教師積極參與，做好布置安排工作，主動(dòng)接受評價(jià)指導(dǎo)。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2022臘八節(jié)活動(dòng)方案范文臘八節(jié)活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)來源:

農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國，臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗，我們開展了關(guān)于臘八的活動(dòng)，以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的了解。

活動(dòng)目標(biāo):

1、.知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

3通過學(xué)看日歷，知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動(dòng)求知。

4、集體體驗(yàn)過臘八的快樂。

活動(dòng)過程:

一、談話導(dǎo)入

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師:寶貝們，馬上就是元旦了，我們迎來了2017年。在元旦的這一天，同時(shí)又是一個(gè)特別的日子。

(出示繪制好的日歷)

陽歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?

告訴你們哦，每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。

二、臘八節(jié)知多少。

臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從古時(shí)候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。

臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。

一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。”“福壽粥”意思是說吃了以后可以增福增壽。

一說，秦始皇修建長城時(shí)，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀(jì)念。

一說，臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀(jì)念他。

三、介紹臘八粥

你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。。。。。

臘八粥里面會(huì)有8樣不同的食材。

四、教師展示實(shí)物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識(shí)這些材料。

請幼兒用一個(gè)詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱

扁扁的紅豆，

圓圓的桂圓，

胖胖的花生米。。。

五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

活動(dòng)反思:

臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠(yuǎn)，但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)中蘊(yùn)涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關(guān)注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實(shí)際。

在這一活動(dòng)中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說，將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學(xué)活動(dòng)結(jié)合在一起，符合大班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn)，提升了有效的經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了課程和生活相結(jié)合的教育原則。

臘八節(jié)活動(dòng)方案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過查閱資料和調(diào)查訪問的形式了解臘八節(jié)的起源、習(xí)俗及相關(guān)詩文，增強(qiáng)對臘八節(jié)食俗文化的了解。使學(xué)生感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化源遠(yuǎn)流長，從而增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的探究情趣。

2、通過活動(dòng)，切實(shí)鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力及調(diào)查訪問的能力。

3、通過活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的.快樂和成功感，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主探究合作的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生興趣。

活動(dòng)時(shí)間：8課時(shí)

活動(dòng)過程：

一、準(zhǔn)備階段(第15—17周)

1、提出臘八將至，研究臘八有關(guān)習(xí)俗。

2、學(xué)生對如何舉行好這項(xiàng)活動(dòng)，提出自己的設(shè)想，最終形成活動(dòng)方案。

3、自由組建活動(dòng)小組，討論小組活動(dòng)計(jì)劃與方式，研究確定活動(dòng)內(nèi)容。

(1)、探究主題一：臘八節(jié)起源

(2)、探究主題二：臘八節(jié)習(xí)俗

(3)、探究主題三：臘八節(jié)詩話

(4)、探究主題四：三代人對臘八節(jié)的不同看法

(5)、探究主題五：本地吃臘八粥的情況

4、學(xué)生自主選題，合理分組并選定小組長。學(xué)習(xí)擬定采訪提綱.

5、社會(huì)交往指導(dǎo)。

實(shí)踐體驗(yàn)階段(第18—21周)

個(gè)體活動(dòng)(做好記載)

1、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的傳說。

2、詢問周圍老人他們小時(shí)候怎么過臘八節(jié)的?吃的臘八粥是怎樣做成的?

3、上網(wǎng)或其他途徑查閱臘八節(jié)的有關(guān)資料，做好資料卡片。

4、詢問家長，自己家里過臘八節(jié)的情況以及這些年來的變化。

5、在家長的指導(dǎo)下，多次親自嘗試煮臘八粥。

小組活動(dòng)：

1、根據(jù)需要，在實(shí)踐活動(dòng)中多次交流搜集過程中的收獲與體會(huì)。

2、交流煮臘八粥的體會(huì)。

3、小組合作煮臘八粥，商量準(zhǔn)備匯報(bào)的臘八粥的烹制方法。

4、做好階段實(shí)踐體驗(yàn)資料統(tǒng)計(jì)

臘八節(jié)活動(dòng)方案【篇3】

一、活動(dòng)背景

1月_日是農(nóng)歷的臘月初八，是中國傳統(tǒng)的臘八節(jié)。為了讓更多的小朋友了解民俗文化，感受節(jié)日氣息，同時(shí)為了刺激入館消費(fèi)，帶動(dòng)營業(yè)額，推廣迪斯卡侖品牌形象，建議舉辦“馬上迎臘八，年俗早知道”活動(dòng)，開拓小朋友的眼界，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)主題

馬上迎臘八年俗早知道

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

__月__日18:00(星期三)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.參與對象

30組5—10歲兒童家庭

2.參與辦法

一層大廳服務(wù)臺(tái)設(shè)置報(bào)名區(qū)，入館兒童家長可自行報(bào)名

3.活動(dòng)流程

18：00參加人員簽到

18：30活動(dòng)開始

主持人以幻燈片的形式圖文并茂的介紹臘八節(jié)的`由來，以及臘八節(jié)的幾個(gè)傳說和習(xí)俗，著重講解臘八節(jié)喝臘八粥的傳統(tǒng)習(xí)俗。

主持人現(xiàn)場教學(xué)，教小朋友們認(rèn)識(shí)臘八粥中的各種食材。30名兒童5人一組，分為6組，在1分鐘規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把食材正確的放到舞臺(tái)一側(cè)指定的塑料筐內(nèi)，正確率的獲勝。

每位小朋友根據(jù)提供的食材自行搭配食譜，并為自己的方案進(jìn)行闡述，由現(xiàn)場小朋友投票憑選出最有新意的三組，現(xiàn)場進(jìn)行烹飪，并與大家分享。所有參與活動(dòng)的小朋友挑選三種食材裝進(jìn)精致漂流瓶里帶回家烹煮。

煮粥間隙主持人講解臘八蒜的來歷，由工作人員演示臘八蒜的制作過程。

煮粥結(jié)束后主持人進(jìn)行一輪新年習(xí)俗的知識(shí)問答，表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友優(yōu)先品嘗臘八粥。

五、活動(dòng)預(yù)算

1.宣傳招募：200

2.準(zhǔn)備食材：400

3.獎(jiǎng)品：證書7元_30份=210元

漂流瓶10元_30=300元

豆?jié){機(jī)500元

總計(jì)1610元

臘八節(jié)活動(dòng)方案【篇4】

一、主題節(jié)日背景：

農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說：“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會(huì)煮上香糯甜美的臘八粥，當(dāng)吃著香粥時(shí)也預(yù)示著新年的腳步已越來越進(jìn)。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會(huì)記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能積極的參與到活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

二、主題總目標(biāo)：

1.知道臘八節(jié)的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

2.了解認(rèn)識(shí)各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價(jià)值。

3.能積極主動(dòng)的參與主題活動(dòng)的環(huán)境布置和材料收集。

4.積極主動(dòng)的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

三、主題領(lǐng)域目標(biāo)：

健康：認(rèn)識(shí)各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng)，了解一些食物搭配的相關(guān)知識(shí)。

語言：樂意主動(dòng)地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態(tài)度自然，聲音響亮。

科學(xué)：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲;培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識(shí)。

藝術(shù)：在美術(shù)活動(dòng)中自由自在的表達(dá)，引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風(fēng)格，對音樂活動(dòng)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

社會(huì)：體驗(yàn)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。

四、主題參考課程

健康《多吃粗糧身體好》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語言進(jìn)行表達(dá)和交流。

2.能主動(dòng)地參與粗糧的觀察與操作活動(dòng)，合作地完成操作任務(wù)。

3.了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。

數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感知玉米的排列方式，學(xué)習(xí)用合適的方法做標(biāo)記，正確計(jì)數(shù)玉米的列數(shù)。

2.探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。

3.激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。

語言《臘日》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日—臘八節(jié)的習(xí)俗，表達(dá)人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。

2.幼兒喜歡朗讀古詩，并能通過聲音和動(dòng)作進(jìn)行表演。

音樂《拾豆豆》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味，并邊唱邊表演

2.初步懂得豐收不忘愛惜勞動(dòng)果實(shí)的道理

科學(xué)《認(rèn)識(shí)各種豆》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在感知各種豆類的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒大膽表述豆類的特征及用途。

2.了解、認(rèn)識(shí)各種豆類食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。

美術(shù)《豆豆貼畫》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解各種豆子的特征及其作用。

2.充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力，利用各種豆子進(jìn)行貼畫。

娛樂游戲《炒豆豆》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)念兒歌“炒黃豆”，并能邊念邊做動(dòng)作。

2.掌握立滾翻的技巧，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3.樂意和同伴結(jié)對玩耍，體驗(yàn)民間游戲所帶來的樂趣。

五、主題家長社會(huì)資源：

1.建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時(shí)，有意的介紹一些粗糧給孩子認(rèn)識(shí)，并了解粗糧的營養(yǎng)價(jià)值。

2.請家長講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風(fēng)俗習(xí)慣，讓孩子有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

3.情感資源：邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥，感受節(jié)日的快樂，增進(jìn)情感。

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.收集各種粗糧實(shí)物，放在科學(xué)區(qū)，讓孩子觀察認(rèn)識(shí)，并了解其營養(yǎng)價(jià)值。

2.收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

3.用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。

4.教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。

5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

臘八節(jié)活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

__敬老院、__敬老院、__敬老院;救助站;流浪點(diǎn)

三、活動(dòng)背景、目標(biāo)和對象：

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。

然而，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里，并不是每個(gè)人都會(huì)有親人的關(guān)懷和愛護(hù)。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的老人。

這個(gè)臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖。

四、主辦單位：__、__

贊助商：__

五、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備：

聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量。

__敬老院：95份

__敬老院：110份

__敬老院：65份

救助站：85份

流浪點(diǎn)：45份

A招募志愿者:__月__日-__月__日。

B人員安排：__月__日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人?；顒?dòng)指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。

C每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。

D人員集中方式：方案一車輛足夠時(shí)，集中出發(fā);方案二，汽車不足時(shí)，自行在指定時(shí)間前往指定地方;

E小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊(duì)1人，活動(dòng)攝影1人，

F物資安排：粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺(tái)，把活動(dòng)的記錄下來。如有DV，更加理想。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2022集體戶外活動(dòng)方案范文集體戶外活動(dòng)方【篇1】

為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)員工之間的溝通，公司計(jì)劃8月份組織員工舉行深圳西沖一日游活動(dòng)，具體如下:活動(dòng)意義:豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

活動(dòng)目的:

1、激發(fā)員工的責(zé)任感、自信心、獨(dú)立能力，領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)合作精神以及面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)變能力。

2、突破自我極限、打破舊的思維模式、樹立敢于迎接挑戰(zhàn)的信心與決心，磨煉意志，建立全局觀意。，

3、從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)，在面對問題時(shí)，能夠更充分的發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)才能，展現(xiàn)個(gè)人魅力。

4、強(qiáng)化換位思考、主動(dòng)補(bǔ)位的意識(shí)，使個(gè)人、部門間以及團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通協(xié)作更為順暢。

5、提高時(shí)間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問題的能力。

6、增加團(tuán)隊(duì)人員的有效溝通，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍;樹立互相配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間:20__年8月9日(暫定)

活動(dòng)口號:放松心情，你行我也行!

活動(dòng)地點(diǎn):深圳西沖3號海灘

活動(dòng)形式:團(tuán)體戶外自助游

活動(dòng)人數(shù):30人(暫定)

活動(dòng)內(nèi)容:賞海觀景游泳團(tuán)隊(duì)游戲自助燒烤CS對抗賽

活動(dòng)地介紹:西沖海灘，位于大鵬灣南澳半島南，其中西沖是深圳最長的海灘，金色沙灘如綢緞般飄逸、舒暢。山、海、湖、岬角風(fēng)光旖旎，青山綠水、海天一色，無敵風(fēng)光，無敵海景——西沖最幽靜的那個(gè)浪琴灣，就著月光，趁著夜色，揮灑我們的熱情。來吧!燒烤、篝火，游戲----露營去吧!。在海邊搭帳篷露營，是很舒服的選擇。風(fēng)吹起的時(shí)候，海浪輕涌。夜晚燃起炭火燒烤，晚上有明月相伴聽潮水聲入眠。

活動(dòng)流程:

A、前期準(zhǔn)備

1、各部門主管上報(bào)該部門參加活動(dòng)名單及聯(lián)系方式

2、負(fù)責(zé)人聯(lián)系包車等事物，安排活動(dòng)路線

3、為節(jié)省開支自助燒烤環(huán)節(jié)，食物由負(fù)責(zé)人提前到菜市場采購。

4、游泳環(huán)節(jié)游衣等用品由參加活動(dòng)的個(gè)人提前準(zhǔn)備，公司不負(fù)責(zé)游泳用品等費(fèi)用。

5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)需要的道具等物品。

6、出發(fā)以前由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備相關(guān)安全物品的準(zhǔn)備，如急用藥品，創(chuàng)口貼等

B、活動(dòng)安排

1、7:55吹響集合號

2、8:00出發(fā)，大約10:00左右到達(dá)目的地

3、10:30---12:00游戲環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)分出數(shù)人準(zhǔn)備自助燒烤環(huán)節(jié)。

游戲1:女皇圈

游戲描述:將所有隊(duì)員圍成一個(gè)圈，然后全體向右轉(zhuǎn)，

將雙手搭在前方隊(duì)員的肩膀上，接著請每位隊(duì)員用你的腳尖頂住你前面隊(duì)員的腳跟，由教練發(fā)出指令，所有隊(duì)員同時(shí)慢慢向后坐

游戲目的:完成并體驗(yàn)信任，支持，合力并充分體現(xiàn)群

策群力，挑戰(zhàn)自我，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，項(xiàng)目的有效完成需要每位隊(duì)員的積極配合把團(tuán)隊(duì)建設(shè)推向_，對大家的集體感和團(tuán)隊(duì)觀念進(jìn)一步鞏固。

游戲2:兩人三足或者多人數(shù)足(可分為經(jīng)理對、助理隊(duì)、

行政隊(duì))

游戲描述:將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸。恢貌荒芨?/p>

于膝蓋部分，也不能低于腳_，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn)。必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后，再接著跑，或者自動(dòng)放棄比賽。

游戲目的:每位參加者的積極配合把團(tuán)隊(duì)建設(shè)推向_，

對大家的集體感和團(tuán)隊(duì)觀念進(jìn)一步鞏固。

游戲3:同心協(xié)力

游戲描述:每五人分成一組，站成一排，由右到左為1、

2、3、4、5隊(duì)。有喊號碼，喊到幾號，相對應(yīng)的隊(duì)列就蹲下。

游戲目的:培養(yǎng)參加者對領(lǐng)導(dǎo)的服從感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作感。注:以上游戲出錯(cuò)者均要受到懲罰，那就是我們集體把你扔到海里

4、12:00---13:30自助燒烤環(huán)節(jié)，大家自己做自己吃。

5、14:00---15:30觀海游泳賞景環(huán)節(jié)。

6、15:30--17:30自由交流環(huán)節(jié)，所有人合影留念。

7、18:00乘車返回公司。

注意事項(xiàng):

1、出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒所有人員不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。

2、行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

3、提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

5、在旅游過程中，請佩帶好工作證或胸卡，勿擅自離團(tuán)自由活動(dòng),如果有急事需要離團(tuán)必須報(bào)告領(lǐng)隊(duì)。報(bào)名時(shí)請按照身份證的姓名及號碼進(jìn)行登記，不得使用別名或者小名，慣用名，以免發(fā)生意外無法賠償。

6、在游玩中，請各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點(diǎn)。不要在危險(xiǎn)處游玩逗留。

7、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排，請記清楚每次通知的游玩時(shí)間、上車時(shí)間和地點(diǎn)。

8、請您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

9、因春秋季早晚溫差大;需帶些防寒衣物，身體不便者，請及時(shí)通知負(fù)責(zé)人員。不能運(yùn)動(dòng)者不宜勉強(qiáng)。

預(yù)算:1、包車，全順商務(wù)車一輛16座900/天

2、門票,西沖三號海灘13/人

3、燒烤，燒烤食物提前購買1000元租雇燒烤爐等燒烤用具300元游泳用品、

對抗賽、快艇等游玩費(fèi)用自理活動(dòng)預(yù)算共計(jì):2700元CS

集體戶外活動(dòng)方【篇2】

一.活動(dòng)名稱：“會(huì)生活，懂睡眠”

二.活動(dòng)時(shí)間：20__年3月21日(9：30—16：00)

三.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校機(jī)關(guān)樓門前

四.主辦單位：學(xué)院團(tuán)委

五.承辦單位：學(xué)院學(xué)生會(huì)__部

六.活動(dòng)背景：進(jìn)入21世紀(jì)全新的科技時(shí)代，人們的健康意

識(shí)空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關(guān)睡眠問題引起了國際社會(huì)的關(guān)注。同時(shí)隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質(zhì)量也越來越下降。據(jù)調(diào)查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應(yīng)該喚起大家對睡眠的關(guān)注，特舉辦此活動(dòng)。

七.活動(dòng)目的：提高學(xué)生們關(guān)注睡眠的程度，從而提高睡眠質(zhì)

八.活動(dòng)步驟：

1.前期準(zhǔn)備

(1)活動(dòng)申請

(2)制作宣傳板、橫幅和宣傳海報(bào)，復(fù)印宣傳卡片。

(3)安排工作人員工作項(xiàng)目。

(4)采購記號筆，小紀(jì)念品。

2.活動(dòng)實(shí)施

(1)將宣傳板以及活動(dòng)用的道具搬到機(jī)關(guān)樓前的廣

場準(zhǔn)備開始，將海報(bào)張貼到宣傳欄上。

(2)9：30活動(dòng)正式開始，向前來參觀的同學(xué)介紹科

學(xué)睡眠的重要性，引導(dǎo)他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀(jì)念品。

(3)在中午下課人多的時(shí)段召集大家，請學(xué)校老師

講話并提倡大家當(dāng)日早睡。

(4)利用空白宣傳板統(tǒng)計(jì)制作統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖。

3.注意事項(xiàng)

(1)海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋

(2)由于活動(dòng)時(shí)間較長，應(yīng)合理安排人員，實(shí)現(xiàn)工

作人員流動(dòng)。

(3)活動(dòng)結(jié)束后宣傳板盡量可以在人流密集的地

方多展出。

(4)盡量多印制貼士卡片以免不夠用。

(5)活動(dòng)結(jié)束后將桌椅還回原處。

(6)將制作的統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖在學(xué)校展出，并上傳。

(7)合計(jì)活動(dòng)費(fèi)用，上報(bào)。

九.總結(jié)活動(dòng)不足。

集體戶外活動(dòng)方【篇3】

一、活動(dòng)背景

時(shí)值“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”蓬勃展開之際，為繁榮校園文化，展示我校社團(tuán)風(fēng)采，并積極響應(yīng)國家“全民健身，全民

運(yùn)動(dòng)”的號召，掀起我校大學(xué)生體育鍛煉熱潮。共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)，鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特舉辦鄭州大學(xué)__年陽光體育之第六屆運(yùn)動(dòng)嘉年華活動(dòng)。我羽毛球協(xié)會(huì)作為鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)運(yùn)動(dòng)休閑類社團(tuán)發(fā)展中心的一員，有責(zé)任出一份力，同時(shí)，這也是提升我羽毛球協(xié)會(huì)知名度的大好機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)目的及意義

本著喚醒廣大同學(xué)積極參與戶外體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，豐富廣大青年學(xué)生的課余文化生活;同時(shí)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)對參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的積極性，提高社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的整體知名度，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特聯(lián)合運(yùn)動(dòng)休閑類社團(tuán)舉辦此次參與性高、趣味性強(qiáng)的戶外精品活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題

享運(yùn)動(dòng)激情品休閑娛樂

四、舉辦單位

主辦：

承辦：

協(xié)辦：

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：__年11月19日

地點(diǎn)：

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、雙人積分區(qū)

項(xiàng)目：相互仍接羽毛球

要求：兩人合作，每人一手拿球匡，一手拿球，相距四米，同時(shí)仍接球，30秒內(nèi)扔進(jìn)對方的匡內(nèi)4個(gè)球即可得到積分。

2、闖關(guān)區(qū)

項(xiàng)目：立定單指托球桿

要求：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，雙腳不能隨便移動(dòng)，將球拍豎起，用一個(gè)手指托起球拍拍柄，男生持續(xù)20秒不落者即可過關(guān)，女生為15秒。

七、物品需要

1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5個(gè)、膠帶若干、氣球若干、繩子。

2、展板、海報(bào)。

3、凳子兩張。

八、工作安排

1、準(zhǔn)備階段：

1)宣傳部負(fù)責(zé)展板及海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作，具體的宣傳時(shí)間地點(diǎn)遵照中心統(tǒng)一安排。

2)辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。

3)團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動(dòng)中工作人員考勤，并負(fù)責(zé)拍攝。

4)技術(shù)部負(fù)責(zé)維持秩序并負(fù)責(zé)裁判的安排、規(guī)則解說。

5)外聯(lián)部、文藝部機(jī)動(dòng)，負(fù)責(zé)中午工作的交接。

2、活動(dòng)期間：

闖關(guān)區(qū)以及積分區(qū)，均需至少5人負(fù)責(zé)，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，各部門工作人員恪盡職守，做所安排工作。

3、收尾階段：

相關(guān)部門整理好物品、打掃場地、工作人員合影留念。整理好照片等，團(tuán)支部負(fù)責(zé)寫好活動(dòng)總結(jié)，于晚上24：00點(diǎn)之前發(fā)到中心郵箱___。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、飲用水20元

2、膠帶2元

3、氣球5元

4、繩子1元

十、注意事項(xiàng)

1、我羽協(xié)之家所有工作人員應(yīng)熱情對待每一位參與同學(xué)，不與同學(xué)發(fā)生不愉快。

2、闖關(guān)之前工作人員應(yīng)認(rèn)證的為闖關(guān)者講清具體規(guī)則，確保每一位闖關(guān)者對活動(dòng)規(guī)則一清二楚，以免發(fā)生不必要的麻煩。

3、安全第一，有關(guān)工作人員負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的秩序，防止防止造成不必要的傷害，也防止非挑戰(zhàn)者干擾挑戰(zhàn)者闖關(guān)。

集體戶外活動(dòng)方【篇4】

一、活動(dòng)主題:暖冬11月又是逐夢的季節(jié)，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。開學(xué)后短暫而又忙碌的幾個(gè)月過去了。這次是以中心為單位組織一次野炊活動(dòng)。現(xiàn)在是新學(xué)期的末尾，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織一次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活。

二、活動(dòng)目的

第一、希望通過本次活動(dòng)，給大家留下美好的大學(xué)記憶。

第二、希望活動(dòng)可以促進(jìn)班上同學(xué)的交流，彼此之間有更深的了解，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

第三、培養(yǎng)中心成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使中心成員能夠充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的意義。

第四、使同學(xué)們在喧囂的城市中親近自然，放松身心，回歸自然。

三、活動(dòng)項(xiàng)目

野炊、燒烤活動(dòng)及豐富的拓展游戲項(xiàng)目

四、活動(dòng)日期:20__年11月28日(星期天)

五、時(shí)間安排:

集合時(shí)間:7:00

集合地點(diǎn):學(xué)院籃球場

出發(fā)時(shí)間:8:20

到達(dá)時(shí)間:8:50

活動(dòng)前準(zhǔn)備:8:50--9:00

飯前集體活動(dòng):9:00--11:00

飯前準(zhǔn)備時(shí)間:11:00--11:30

午餐時(shí)間:11:30--12:30

活動(dòng)結(jié)束:12:40

到校:13:20

六、活動(dòng)地點(diǎn):紅海灣沙灘

七、活動(dòng)對象:20__級統(tǒng)計(jì)專業(yè)全體同學(xué)以及邀請的老師和院領(lǐng)導(dǎo)

八、前期準(zhǔn)備

工作安排:總策劃人:方肇富

總負(fù)責(zé):兩班的班委

活動(dòng)組:各組組長(負(fù)責(zé)游戲主持工作)

安全組:(負(fù)責(zé)成員安全工作)

采購組:__(肉和蔬菜)、__(道具，藥品)、(佐料，主食)、(其

活動(dòng)物品:

炊具:兩套野炊燒烤車，一次性碗筷80套，野炊桌布10張。

食物:精豬肉，大火腿，土豆，小饅頭，飲料(碳酸飲料和果汁)，蘋果等(具體那些食物由班上同學(xué)共同決定)。

佐料:

藥品:紗布1卷，醫(yī)用膠帶1卷，創(chuàng)可貼20貼，止疼藥1瓶，暈車藥，胃藥，瀉立停，醫(yī)用酒精1瓶，棉棒1包。

其他物品:大旗，相機(jī)，DV機(jī)，喊話器2個(gè)，桌布10張，紙杯5包，餐巾紙1大包，洗潔精1瓶，條幅1條，白板筆5支。

可自帶物品:足球，_，飯盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等

九、游戲:

游戲道具:繩子(拔河)1條，氣球3袋，獎(jiǎng)狀，小細(xì)繩

游戲規(guī)則:

1、趣味沙灘足球比賽

2、吹氣球比賽

各組所有人均要參加，每人吹三個(gè)氣球，然后將氣球系好，要求吹到標(biāo)準(zhǔn)氣球大小而且要保持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽(yù)稱號。

3、“護(hù)花使者”pk賽:兩個(gè)大圈，男生外圈，_里圈，用兩個(gè)木棒，分別在兩個(gè)圈子里面?zhèn)鳎驌袈暱刂苽靼舻钠鹗己徒K止。共選出8對搭檔，男生左腳綁上3個(gè)氣球，_右腳綁2個(gè)氣球，男生右腳

與_左腳綁在一起，8對搭檔互相踩氣球。男生負(fù)責(zé)保護(hù)_的氣球不被踩破，如果比賽中_氣球完全被踩破，則該組兩人均淘汰，如果只有男生氣球被完全踩破，則男生被淘汰，_自己繼續(xù)比賽。獲勝搭檔獎(jiǎng)品為“護(hù)花使者”

獎(jiǎng)狀和魔法情侶蘋果!!

4、新“真心話大冒險(xiǎn)”

由一人開始創(chuàng)造對話情景，依次往后延續(xù)編故事，不符合邏輯者為輸。例如A說:“今天我去大河玩”，B接著說:“看