2022年上半年教育信息化工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2022年?上半年教育?信息化工作?總結(jié)一、?完成的主要?工作任務(wù)?1、班班通?工程不斷深?入和完善?（1）資金?和設(shè)備投入?：今年上半?年，全街道?各中小學(xué)在?去年完成教?育信息化投?資___萬(wàn)?元的基礎(chǔ)上?，新增投資?___萬(wàn)元?用于教育信?息化建設(shè)和?發(fā)展，其中?利用全市集?中招標(biāo)融資?租賃分期付?款的機(jī)會(huì)，?招標(biāo)采購(gòu)多?媒體___?套、教師用?機(jī)___臺(tái)?、學(xué)生用機(jī)?___臺(tái)、?實(shí)物展示臺(tái)?___部。?這些設(shè)備到?位后，全街?道多媒體教?室數(shù)將達(dá)到?___個(gè)，?占全部教學(xué)?班數(shù)的__?_%，基本?達(dá)到班班通?標(biāo)準(zhǔn)。（?2）校校通?光纖工程：?上半年，經(jīng)?過(guò)積極申請(qǐng)?與協(xié)調(diào)，我?街道又有_?__回小、?宋閣小學(xué)、?十里小學(xué)等?___所學(xué)?校即將完成?光纖接入工?作，從而使?全街道光纖?接入學(xué)校達(dá)?到___所?，極大地提?高了網(wǎng)絡(luò)化?辦公和教學(xué)?效率。2?、科技創(chuàng)新?廣泛開(kāi)展，?地區(qū)級(jí)以上?成果數(shù)量大?增___?年以來(lái)，在?深入宣傳、?廣泛發(fā)動(dòng)、?嚴(yán)密___?的基礎(chǔ)上，?我街道青少?年科技創(chuàng)新?活動(dòng)蓬勃開(kāi)?展，報(bào)送作?品數(shù)量多，?取得成果層?次高，在多?個(gè)方面有了?重要突破。?到目前為止?，在教育局?公布的__?_項(xiàng)初中小?學(xué)濰坊級(jí)獎(jiǎng)?勵(lì)中，我街?道占___?項(xiàng)；___?項(xiàng)省級(jí)初中?小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)中?，我街道占?___項(xiàng)。?東關(guān)回中因?兩件電腦制?作分別獲得?省級(jí)一等獎(jiǎng)?和三等獎(jiǎng)，?獲得“__?_省最佳_?__獎(jiǎng)”殊?榮。3、?扎實(shí)開(kāi)展信?息技術(shù)學(xué)科?教學(xué)和教研?受上級(jí)教?育督導(dǎo)中對(duì)?學(xué)生信息素?養(yǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?抽測(cè)的促進(jìn)?，我街道各?學(xué)校信息技?術(shù)課堂教學(xué)?不斷扎實(shí)深?入，信息技?術(shù)專兼職教?師業(yè)務(wù)素質(zhì)?迅速提升，?學(xué)生學(xué)習(xí)成?效顯著提高?。上半年有?四名教師參?加全市信息?技術(shù)課堂教?學(xué)評(píng)比，獲?得兩個(gè)一等?獎(jiǎng)和兩個(gè)二?等獎(jiǎng)，參賽?人數(shù)和獲獎(jiǎng)?成績(jī)較往年?有較大突破?。二、經(jīng)?驗(yàn)、不足與?今后努力方?向1、提?高思想認(rèn)識(shí)?，長(zhǎng)期高度?重視教育?信息化是目?前教育改革?和發(fā)展的重?要方向，是?促進(jìn)教育質(zhì)?量全面提高?、促進(jìn)教育?均衡發(fā)展的?主要著力點(diǎn)?之一，必然?引起單位領(lǐng)?導(dǎo)的高度重?視。但是，?教育信息化?的發(fā)展具有?投資大、專?業(yè)性強(qiáng)、長(zhǎng)?期性持續(xù)性?等制約因素?，要搞好教?育信息化工?作，必須始?終將教育信?息化工作放?在實(shí)實(shí)在在?的重要位置?，而不是將?其作為_(kāi)_?_、___?對(duì)待。今后?要繼續(xù)做到?：資金上傾?斜，人員上?加強(qiáng)，長(zhǎng)期?規(guī)劃，統(tǒng)籌?兼顧，在促?進(jìn)教育信息?化自身發(fā)展?的同時(shí)，帶?動(dòng)各項(xiàng)工作?的改革和發(fā)?展。2、?培養(yǎng)骨干力?量，發(fā)揮帶?動(dòng)作用教?育信息化工?作的成敗，?離不開(kāi)人的?作用，鼓勵(lì)?、培養(yǎng)、鍛?煉一支精明?強(qiáng)干的教育?信息化骨干?教師隊(duì)伍，?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合?作交流學(xué)習(xí)?實(shí)踐精神，?形成學(xué)校教?育信息化的?核心力量是?問(wèn)題的關(guān)鍵?，在此基礎(chǔ)?上調(diào)動(dòng)廣大?教師學(xué)習(xí)、?參與的積極?性，圍繞核?心，全面開(kāi)?展教育信息?化工作才能?真正促進(jìn)學(xué)?校全面工作?的提升。各?學(xué)校要充分?發(fā)揮原有骨?干教師的帶?動(dòng)作用，并?注意在青年?教師中發(fā)現(xiàn)?和培養(yǎng)人才?，打造人才?隊(duì)伍，形成?比學(xué)幫超帶?的良好發(fā)展?氛圍。3?、聯(lián)系業(yè)務(wù)?專家，加強(qiáng)?溝通交流?上半年以來(lái)?，市電教中?心加強(qiáng)了對(duì)?一線教師的?業(yè)務(wù)指導(dǎo)力?度，先后有?張忠欽、楊?國(guó)峰、莊明?科等三位副?主任到云門?山街道開(kāi)展?面向骨干教?師的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，近百名?一線教師與?上級(jí)專家進(jìn)?行了面對(duì)面?的學(xué)習(xí)和交?流，其中包?括數(shù)名校長(zhǎng)?親自聆聽(tīng)專?家報(bào)告，對(duì)?促進(jìn)我街_?__育信息?化水平的提?高產(chǎn)生了重?要影響。?4、發(fā)展冷?熱不均，亟?需全面進(jìn)步?從今年教?育信息化各?方面取得地?成果看，雖?然整體上有?了大的突破?，但發(fā)展失?衡問(wèn)題依然?嚴(yán)重。（?1）班班通?建設(shè)水平不?均衡班班?通工程是濰?坊乃至全省?在教育信息?化方面的重?點(diǎn)項(xiàng)目，經(jīng)?過(guò)近幾年的?努力，我街?道雖然取得?了很大成效?，但在一些?方面仍舊存?在比較突出?的問(wèn)題：?多媒體數(shù)量?仍有缺口，?特別是農(nóng)村?學(xué)校缺口較?大，功能教?室要求配備?的很多單位?沒(méi)有配齊；?多數(shù)學(xué)校學(xué)?生機(jī)機(jī)器老?化機(jī)型雜亂?管理和維護(hù)?難度大，而?經(jīng)過(guò)上半年?集中采購(gòu)之?后，許多鎮(zhèn)?街道已經(jīng)全?面淘汰了老?舊機(jī)器；許?多單位的校?園網(wǎng)硬件、?軟件及管理?仍不到位，?校園網(wǎng)對(duì)學(xué)?校全面工作?的支持與促?進(jìn)作用發(fā)揮?效果不佳。?（2）科?技創(chuàng)新獲獎(jiǎng)?單位少，獲?獎(jiǎng)?lì)悇e范圍?小，優(yōu)勢(shì)項(xiàng)?目保持力度?不足，薄弱?項(xiàng)目差距拉?大今年雖?然有東關(guān)回?中、職工初?中與往年相?比在科技創(chuàng)?新方面有了?較大突破，?但其它單位?的作品質(zhì)量?與獲獎(jiǎng)層次?仍然不足；?從獲獎(jiǎng)?lì)悇e?上分析，主?要是電腦制?作與科技創(chuàng)?新兩個(gè)方面?