精華上課遲到檢討書范文集合五篇

—精華上課遲到檢討書范文集合五篇【精華】上課遲到檢討書范文集合五篇在學習、工作、生活中顯現(xiàn)了失誤后，為了防止再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，寫檢討書的時分肯定要有成認錯誤的意識。問題來了，檢討書應(yīng)當怎么寫？以下是為大家搜集的上課遲到檢討書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。上課遲到檢討書篇1尊敬的老師您好！每天我從家里動身趕公交，沒有一次遲到的。但是由于過幾天就是期某考試了，我為了能夠在期末考個好成果，晚上回家努力復習功課，卻沒留意時間，造成了沒有休息好，耽擱了公交，我在這里向您認錯，我下次不會在遲到了。雖然我的遲到是應(yīng)為我自己回家學習耽擱造成的，這是我的錯，不能夠以此為借口，讓自己心安，錯就是錯了，狠多時分我們只看結(jié)果，結(jié)果不是好的，那就對我沒有任何的幫忙，只會讓我不能學好東西。我遲到了十多分鐘來到教室門口，看著緊閉的教室，我內(nèi)心挺害怕的，我曾想過干脆就等老師上完課再進去也不遲，但是這是不行以的，由于每一堂課都是非常珍貴的，每一堂課老師教授的學問都是不同的，一旦落下就會影響到我們的后續(xù)學習，錯了就要英勇面對，我那時推開老師的大門，看見的是老師同學們一張張錯愕，不行置信的眼神，令我非常的慚愧，我在班級成果算好的，從沒有遲到過，這次的遲到，老師對我很氣憤，作為優(yōu)秀的同學不帶好頭，竟然還遲到，這不應(yīng)當這么做的，我也不能這么做。我明白錯了，老師您批判我，說讓我好好想想，我認真的想了，也考慮了，時間不能弄錯，不能由于其他任何事情而影響到我們的學習，雖然我的動身點是好的，是想要學好學問。但是我卻舍本逐末的了，課堂上老師傳授的學問非常重要，我們下課后主要是訓練溫習學問，讓自己能夠快速的把握這些學問，而不是撿了芝麻丟了西瓜。遲到影響非常不好，我的遲到打攪到了同學們的學習，擾亂了課堂，打斷了進度，老師讓我們這些成果好的同學起一個帶頭的作用，在班級里帶起一個，認真學習的，好的學習氣氛，讓我們能夠更好的學習，我卻起了一個非常不好的開頭，連我自己都遲到了以后其他同學又這么會向我學習，怎能認同我呢，我明白了我犯的錯誤有多重，影響有多壞。我的錯誤我會改正，以后學習不會耽擱自己的休息時間，給自己留下充足的睡眠，讓我自己能夠有充足的閱歷在明天學習。遲到是錯誤的，我絕不在犯同樣的錯誤，我接下來會嚴格掌握時間，把握好時間，不在同一個地方摔倒兩次，請老師監(jiān)督。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日上課遲到檢討書篇2尊敬的領(lǐng)導：您好！我是學校二班級和三班級的數(shù)學老師，我叫XX。在昨天的最終一節(jié)課的，原來我是要給三班級的同學上語文課的，但是我卻在課堂上遲到了二非常鐘。導致這二非常鐘里，三班級的同學們在教室里因無老師管教而亂成一鍋粥，下位的下位，講話的講話，吵鬧不止，還嚴峻影響到了隔二壁班級的同學正在上課的心情和環(huán)境。我在這里為我這一遲到行為帶來的惡劣影響給老師和同學們賠禮，我作為一名學校的老師，沒有做好同學們的典范，沒有履行好自己的職責，沒有對他們管教到位。我實在是愧對老師這一職位，實在是愧對學校里對我的信任。昨天我在三班級的課堂上遲到，其實也是由于我?guī)蛣e的老師代課的原因。昨天上午，和我同一個辦公室的XX老師，突然家里打來電話說有急事讓她回去處理一下。但是她下午還要上一班級XX班的最終一節(jié)課，所以情急之下，她就讓我?guī)退幌掳?。我考慮到我還要上三班級的課，但是她說她會盡早趕回來的，假如她沒有趕得及，就只需要我把她早已準備好的題目讓他們的班長抄在黑板上讓他們做就行了。我想了想，他們班平常挺聽話的，我只要提前跟他們的班長打個招呼讓他管一下紀律就行了。于是就容許了XX老師。到了下午的最終一堂課，我還特意提前了幾分鐘去把題目交給他們班的班長，吩咐他讓他管好他們班紀律，但是當我剛要離開去給我們班上課的時分，他們班的一個同學突然在教室里嘔吐了起來。同學們頓時慌神了，我不能放任那個同學不管，所以就只能急忙的帶著那個同學去學校的醫(yī)務(wù)室看病了，幸好的是那個同學沒有什么大問題，只是感冒受涼了。安排好她后，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課二非常鐘了。我又火急火燎的趕去三班級的教室，于是就看到了我之前所說的亂成一鍋粥的景象。三班級的同學原來就很頑皮，自覺性也沒有一班級那么好，所以只要老師一不在，他們就很放肆了。我對他們已經(jīng)提出了嚴峻的批判，但是這次主要的問題還是處在我自己身上，是我沒有處理好事情，耽擱了他們的上課時間，我也應(yīng)當要進行反省，也應(yīng)當要受到批判。吸取了這次教訓，我保證以后我肯定不會再給同學們上課的時分遲到了，我以后我肯定要把同學們的課程時時辰刻放在心里，做到不鋪張一分鐘的上課時間，做到珍惜每一分每一秒的時間來給同學們傳授學問。爭取給同學們做一個有時間觀念的好老師典范。此致敬禮！檢討人：XX20XX年XX月XX日上課遲到檢討書篇3尊敬的老師：你好首先我要為我的遲到的行為做一次深入的檢討，我明白高三的同學在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴峻性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。由于學校的規(guī)定所以讓老師始終認為遲到的人就是壞的同學，可是遺憾的事我在初一的時分就是班級的倒數(shù)第一進班級的，所以這個習慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書可以訂正的，所以我對老師的做法持一種很反對的看法，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本領(lǐng)我是深入的領(lǐng)教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧！那樣的話同學就感謝不盡了！遲到了就要受到懲處，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很宏大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，假如能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明明白這是不行能的，但是不明白那個名家說了一句：不抱著一顆等候奇跡顯現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來！其實這句話我感覺很熟識的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實就是同學說的，我明白老師有可能會我的高超見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，由于想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了！可是我也明白這是不行能的，這也就驗證了我說的那句話了！其實說這句話的時分是一個風雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個崇高的時辰到來的`時分，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了總分還要沖動，沖動的原因是由于我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！。當我站在二樓的窗口的時分，我的心啊簡直不明白用什么樣的字眼組形容了，由于我很小的時分就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學都個個跳下了，而且也無大事，于是我的心情一沖動，就說了：不抱著一顆等候奇跡顯現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來！我就下去了，結(jié)果和同學一樣無大事了！所以我驕傲，由于從那刻起我克服了怕高的毛病了！同時也對學校提出幾點看法，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成果可以提高哦一個前所未有的高度！對于我的遲到我也沒話可說了，其實我也懊悔的，由于起床的時間真的不晚，但是我最至少的蘇醒的時間要有吧，人家運發(fā)動還有熱身的呢！何況我們同學呢！不過我還是要感謝老師只罰了同學抄歌詞，我明白老師的用意很長遠，《在路上》的歌詞真的很振作人心，班級許多的同學都抄過的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，由于我的遲到時間時間是33分鐘，而且是兩天加起來的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的心悅誠服！只是我為老師抱虧為什么放射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢？人才就是被這樣的沉沒了，老師你需要一個伯樂啊。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過人的計算才能，但是我給不了這樣的時機，我深感慚愧，老師！老師人的忍耐是有限度的，一旦同學們抄的那首歌詞煩的時分可不行以恰當?shù)膿Q一下呢！換什么呢！哦對了！雙截棍不錯哦！老師我真的不應(yīng)當遲到。我為自己的行為像老師賠禮，希望老師諒解！上課遲到檢討書篇4尊敬的老師：您好!本人于X月X日上午在上X老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是由于途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親，由于原來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今天坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不得的理由，同學上課天經(jīng)地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天的確不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，堅信其亦不喜愛說話旁敲側(cè)擊之人。首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不行以諒解的，認識的鄉(xiāng)親也熟識，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來應(yīng)酬幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不簡單，我熟識這里的情況，我很情愿和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯白，錯就是錯，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況顯現(xiàn)了，畢竟意外不會常有。還有我想為我班考研上自習的好友說幾句話，假如按老師說的老師在上課的時分會給考研的好友帶來許多的信息和學問。沒有老師的力量，由于聽過你的課，深知老師實力和力量。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡潔的對與錯的問題，假如按老師的說法，考研的學問在平常的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我廣闊的同學也盼望的這一天，考研不是簡潔的考幾本專業(yè)書就了事，研討生不應(yīng)當簡潔的就研討這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的力量有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的，和我所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成果，在這樣的形勢下，作為我平凡的同學，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加學問面內(nèi)涵的課。個人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡潔的怪罪到我同學的頭上，我無力和政策斗，所以我只能選擇和書本斗。成果是外顯的，內(nèi)涵只能在平常中能夠表達，可是考試就單考成果，沒有成果什么都沒有了，為了這個所以他們或許情愿放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制迷惑決，同學還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研討生水平低而拒絕再帶研討生，假如把這個事情結(jié)合起來，也就是說如今的有一批研討生都是沒有徹底的學好本科學業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研討生，或者說他們的學問面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必定要犧牲其他的時間，否則原來并沒有特別才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有把握所考學校的專業(yè)書啊。此致敬禮!檢討人：XXX20XX年X月X日上課遲到檢討書篇5尊敬的杜老師：首先我為今天上午犯下的錯誤深入的悔過，今天早上由于自己的懶散，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學，在班里面造成了嚴峻的影響，經(jīng)過老師的教導，我明白了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，早在我剛踏進這個學校的時分，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個高校的同學，上課不應(yīng)當遲到，不應(yīng)當曠課。然而如今，我卻曠課了。老師反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個學校紀律處理的程序需要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導，更讓自己時辰敲響警鐘!我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時分，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進高校的以后，什么都覺得很新奇，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，任意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我如今都大二了，直到如今我才感覺自己蘇醒了些。如今，本在申請災區(qū)減免學費的我本應(yīng)當對自己更加嚴格的時分，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，由于這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫忙是需要自己努力的，需要的是一個得才兼?zhèn)涞耐瑢W，所以我為此深入檢討自己。由于從前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批判，所以這些心里非常的難過，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，鋪張了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐煩的勸說我，使我深入地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深入，使我覺得改正錯誤是件迫不及待的事情，經(jīng)過幾個小時的沉思，我確定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：上課遲到檢討書檢討書1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)當去面對，要認識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。2、提高紀律性。我應(yīng)當認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當先向老師請假。3.提高自己的思想覺