精華大學學生打架檢討書4篇

—精華大學學生打架檢討書4篇【精華】高校同學打架檢討書4篇在學習、工作或生活中顯現(xiàn)了問題或過錯后，為了防止再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，要留意檢討書不能寫成流水賬。其實許多好友都不明白怎么寫檢討書吧！下面是細心整理的高校同學打架檢討書4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。高校同學打架檢討書篇1尊敬的老師：您好！非常愧疚地向您遞交我打架斗毆的檢討書，我如今深入地體會到我所犯錯誤的嚴峻性。特此做深深的檢討，已經(jīng)向由于我此次打架大事影響的老師與同學做深入的懺悔，跟大家說一聲愧疚。關(guān)于我此次校內(nèi)打架斗毆行為，起因是由于XX班的X同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭吵。并且XX同學的行為表現(xiàn)過于高傲與囂張，這激起了我在內(nèi)多位同學的不滿心情，于是商定放學之后校外打架。不料在下午第X課結(jié)束之后，我又與X同學碰面，并且又發(fā)生了爭吵，并且進行拉扯XX同學臉部造成稍微瘀傷，此次打架大事的發(fā)生經(jīng)過，詳細的情況就是這樣。對于此次我的錯誤：我深入的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴峻的違紀違規(guī)，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個高校生身上，這對于我自身的成長以及學校的名譽都是嚴峻的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動，心情簡單失去掌握，這也跟自己的性格不好，簡單急躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。如今我痛定思痛，決心依據(jù)此次錯誤暴露出的種種自身的缺乏，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好同學的時機。第一，由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及急躁脾氣。我決心在今后學習生活當中，認真聽一些心理輔導課堂，培育自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發(fā)生。第二，充足認識打架行為的嚴峻性，時時辰刻賜予自己充足警覺。我的此次打架行為，給班級給學校造成了很大的負面沖擊，也給我的父母增加煩愁。我真的覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的，而且是會造成嚴峻后果的，在今后我肯定改過自新，宣誓不再運用暴力。第三，此次錯誤也嚴峻影響我的同學關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關(guān)系，做一個樂觀開朗、主動向上的人。尊敬的學校政教處老師，今后此次慘痛教訓，我已經(jīng)從大事中深深體會到改善自己品德的重要性。我肯定要從今次錯誤中吸取教訓，并承諾做一名好同學，在即將到來的高考中拿出好成果回報母校。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校同學打架檢討書篇2尊敬的老師：您好！我是XXX，作為您管理的XX專業(yè)XXX班的同學，我這次打架給您丟臉了，也給自己丟臉了，我對不起您對我這個同學的教育，我在這進行反省，做了這個檢討給您。昨天在食堂吃飯的時分，由于有人插隊插在我前面，我原來也是不覺得什么，但是那人實在太過分，他一個人插隊也就算了，竟然還把他的好友也叫過來插隊，我前面就直接多了好幾個人，我已經(jīng)排隊排了好久了，就快到我了，前面一下子好多出來這么多，我跟他們說，他們也不說，我一氣之下就直接一個拳頭就過去了，實在是心里有氣，就失了理智。當著食堂眾多人的面前直接動手，我其實是明白打架是最不好的處理方法，但是那時實在是心里急躁，完全不看后果的，所以就進展成那樣了，但是也的確是對方太過分了，我是實在看不過去了，因此就動上了手。事后我對自己做的事情也是懊悔的，也去反省了，覺得做的真的不對，這樣的解決方式其實是最差的了，是一種暴力解決方法，是不行取的。打架不僅不好看，而且給別人的影響也很深，很簡單傷到人，是對身體的一種損害。但是我當時沒有去管那么多，只想發(fā)泄心中的不平，覺得他插隊不對，因此遺忘了老師的吩咐。已經(jīng)進入高校的，這種方式無易于是最稚嫩的。一個高校生了，也應當成熟了，做事情應當先分析后果再去做，而不是看不順眼就直接動手，這是魯莽的行事方法。成年人遇到事情就應當用成年人的方式解決，而不是像個小孩一樣，一言不合就要去打架，彰顯自己有多厲害，而應當是努力的想解決的方法，用理智的思維去處理事情。在這向老師您表示我的歉意，我給我們班的名譽帶去了影響，同時我這樣做也直接傷到了對方，更影響到了食堂同學的吃飯，我無比懊悔這次沖動下選擇了打架去處理他人插隊的事情。我從這次的大事中吸取到了教訓，我不會有同樣的一件事情發(fā)生了，肯定去找到更好的方法去解決問題，不會覺得不平不順就動手，這是很吃虧的事情，也是損失最大的一種行為。我已經(jīng)向?qū)Ψ竭M行了賠禮，同時也跟食堂的人賠禮了，對自己也有很深的反省，就是希望通過這樣的方式您能諒解同學的魯莽打架事情，我在這向您保證肯定做個好高校生，努力去做好一個高校生該做的事情。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日高校同學打架檢討書篇3尊敬的老師：您好！首先不管打架這件事是誰對誰錯，但是作為其中的一個，我都應當先跟您道個歉，輔導員對不起，根據(jù)您的話來說，就是“還以為自己是初中生、高中生，也都二十歲的人了，處理問題的方式竟然還是這么的低級，竟然還打架……”輔導員您教訓的對，我知錯了，如今想想也是覺得我的行為有點太過激了，您放心，這件事我會處理好的，至少我不會再讓您犯難，我會跟XX同學好好聊一聊的，給您添麻煩了，愧疚。其實這學期我都對自己的表現(xiàn)很滿意，至少我什么錯都沒犯過，比以往幾個學期都好多了，沒想到如今快期末了，給您演出這么一出，您肯定特別氣憤，這點我還是想象得到的，沒想到維持了一整個學期的好同學身份，最終還是功虧一簣啊，但是輔導員，我是真的覺得自己從前給您添了不少麻煩，所以我是真的想慢慢的讓自己變好，最至少不能影響到您是吧，我跟您宣誓，這次打架大事真的不是我主動挑起來的，但是呢，我也有我的問題，這點我成認。但是詳細誰對誰錯，還是由您去評判吧，您是老師，考慮的事情肯定是對我多的。其實這件事我自己如今回想起來，都覺得不行思議，好像這種程度不行能上升到打架的程度的，但是最終還是動手了。事情是這樣的，今天由于沒課，我就出去練車去了，我不是報名了要考駕照嘛，然后宿舍就我一臺臺式電腦，我的室友就趁我不在，拿我電腦在玩大型游戲，可能是由于他的筆記本電腦帶不起來，玩不了吧。但是他要玩，事先是完全沒跟我說過的，等我黃昏回到宿舍的時分，他們都已經(jīng)去教室了，但是我的電腦是沒關(guān)的，并且里面被下載了好多垃圾軟件，我的好幾個文件也不見了，電腦主機也是被玩的特別燙，肯定從我早上出門就開頭玩了，我電腦我當珍寶似的，他就這么搞，我別提多氣憤了。然后我趕到教室上晚自習，第一件事就是問他們幾個，誰動我電腦了，然后XX他就站出來了，他好像覺得自己一點錯的沒有，還說不就是玩了一下我電腦嘛，三言兩語我們就吵起來了，然后我就動手打了他，雖然后來教室的同學們，拉開我們了，但是我們臉上還是受傷了，這件事班長自然就告知您了。是，這是一件小沖突，但是我脾氣上來的原因，就是他好像一點覺得自己錯都沒有，我真的跟他不熟，我是有錯，不該動手打人的，這點我會跟他賠禮的，但是請諒解我，我以后都沒方法好好的看待這個人了。老師，你要懲罰我，也是天經(jīng)地義的，我不會覺得委屈，您明白情況了就好，請放心，我以后肯定不會再這么的沖動了。此致敬禮！檢討人：XX20XX年X月X日高校同學打架檢討書篇4尊敬的老師：您好！我做為一名高校生，我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴峻性。我明白我那天的確是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應當考慮周到，耐煩勸解。我以懇切的看法成認我的.錯誤，我身上確實存在問題，我已經(jīng)很深入地認識到了這一點。通過這件事，我充足認識了自身的嚴峻缺陷。我明白自己應當認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深入的反思。我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應當通過這件事蘇醒地認識自己的錯誤，主動改正。其次，我還應當團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是非常非常的不夠。再次進行深入地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應當主動的面對它，解決這件事。我如今才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個做好同學的一個時機，我會好好改正的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕去。這次的大事我真的感到愧疚，希望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯誤了，希望老師