白鷺 課時作業(yè) 含答案2課時 統(tǒng)編五年級上冊新課標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)_第1頁
白鷺 課時作業(yè) 含答案2課時 統(tǒng)編五年級上冊新課標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)_第2頁
白鷺 課時作業(yè) 含答案2課時 統(tǒng)編五年級上冊新課標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)_第3頁
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文檔簡介

.白鷺(課時練習(xí))第1課時一、讀拼音,寫詞語。.這里四季如春,很shiyl()休養(yǎng)。.我欣喜地發(fā)現(xiàn),bai1U()的數(shù)量增加了,這說明我們的環(huán)境變得更好了。.他把這張珍貴的照片放進(jìn)而。kuang()里,保存起來。TOC\o"1-5"\h\z二、以下各組詞語,書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()。A.陪合口哨B.韻味朱紅C.清澄歉氣三、根據(jù)意思寫詞語。.精細(xì)、巧妙。().大體很好,但還有缺乏。().安閑、閑適的樣子。().普通,一般。()四、選詞填空。嗜好愛好.打籃球是我的(),因?yàn)榇蚧@球不僅可以鍛煉身體,還能增進(jìn)大家的友誼。.他有吸煙這個不良(),因此身體很不好。五、按要求完成句子練習(xí)。.白鷺是一首精巧的詩。(仿寫比喻句)是。.白鷺不會唱歌,但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)六、選擇題。對“白鷺是一首精巧的詩”理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()。A.運(yùn)用比喻的修辭手法描寫了白鷺的精致,表達(dá)作者對白鷺的贊美和喜愛之情。B.運(yùn)用擬人的修辭手法描寫了白鷺的精致,表達(dá)作者對白鷺的贊美之情。七、完成以下練習(xí)。.“白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了?!边@句話運(yùn)用了的寫法,突出了白鷺的特點(diǎn)。.“整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。”這句話運(yùn)用了的修辭手法,表現(xiàn)出,表達(dá)出。【答案】一、1.適宜2.白鷺3.鏡框二、B三、精巧美中缺乏悠然尋常四、1.愛好2.嗜好五、1.老師辛勤的園丁2.白鷺不會唱歌,但是白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。六、A七、.比照大小適宜.比喻白鷺在水田中“釣魚”的悠然、寧靜之美。作者對白鷺的喜愛之情。第2課時一、寫出以下加點(diǎn)詞語的近義詞。1.色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。()??.即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。??().每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。??()二、根據(jù)課文內(nèi)容填空這篇文章描繪了白鷺獨(dú)特的美,作者描繪了三幅畫面,分別是、、,從中我們可以感受到作者對白鷺的和之情。三、“白鷺卻因?yàn)樗某R?,而被人忘卻了它的美。”說說你對這句話的感受。四、重點(diǎn)段落品析。①色素的配(peibei)合,身段的大小,一切都很適宜(yiyi)o②白鶴太大而嫌(jidnXidn)生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。③那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分那么嫌長,減之一分那么嫌短,素之一分那么嫌白,黛之一分那么嫌黑。.劃去括號里加點(diǎn)字錯誤的音節(jié)。.片段中劃橫線的句子和以下哪個詞語相呼應(yīng)?()A.適宜B.配合C.尋常.第③段從、、、等幾個方面介紹白鷺,表達(dá)白鷺的美。五、白鷺是那樣惹人喜愛,我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)它們呢?請說說你的建議吧?!敬鸢浮恳?、1.適合2.平常3.悠閑二、水田垂釣圖枝頭獨(dú)立圖空中低飛圖喜愛贊美三、美往往蘊(yùn)含在生活中,蘊(yùn)含在我們常見的事物中,只要我們用心體會,就會發(fā)現(xiàn)尋常事物中那獨(dú)特的美。四、1.\Mji6n\2

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