初中歷史中考其他-【導(dǎo)與練】2023中考?xì)v史專題訓(xùn)練突破練習(xí)中外歷史上的重要改革

專題二中外歷史上的重要改革測(cè)控導(dǎo)航知識(shí)點(diǎn)題號(hào)商鞅變法、孝文帝改革、大化改新、查理·馬特改革1、2、3、11、12洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、1861年改革、明治維新4、5、6、11、12、13蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政、中國的改革開放7、8、9、10、11、12一、選擇題1.(2023佛山)公元前340年,生活在咸陽郊外的年輕富商李有為,想提高自己社會(huì)地位的途徑是(C)①奮發(fā)讀書,考取功名②棄商務(wù)農(nóng),努力耕織③上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵立軍功④利用經(jīng)商獲利,大量購置田產(chǎn)A.①② B.②③C.②③④ D.③④解析:公元前356年,秦孝公任用商鞅開始變法,國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),按軍功大小授予爵位、田宅?！皧^發(fā)讀書,考取功名”是科舉制度實(shí)行以后,才會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象。2.(2023濟(jì)南)“說漢話、穿漢服、改漢姓、與漢聯(lián)姻、學(xué)漢禮法”,這些關(guān)鍵詞與哪一歷史事件有關(guān)(D)A.分封制 B.商鞅變法C.郡縣制 D.北魏孝文帝改革解析:為了順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì),494年,北魏孝文帝開始實(shí)行改革,規(guī)定鮮卑族必須“學(xué)說漢話、穿漢服、改漢姓、與漢聯(lián)姻、學(xué)漢禮法”。3.(2023威海)“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。日本大化改新與法蘭克王國的查理·馬特改革相比較,其共同之處在于(D)A.國家定期把土地分給農(nóng)民耕種B.建立中央集權(quán)的天皇制封建國家C.實(shí)行有條件的土地分封D.自上而下的封建改革解析:日本大化年間借鑒中國隋唐的制度,進(jìn)行改革,實(shí)現(xiàn)了由奴隸制向封建制的過渡;法蘭克王國宮相查理·馬特進(jìn)行改革確立西歐封建制的體系。4.(2023荊州)“皇上若決定變法,請(qǐng)先舉三者。大集群臣于天壇太廟,或御乾清門,詔定國是,躬申誓戒,除舊布新,與民更始。”材料來自(A)A.康有為的上書B.曾國藩的奏折C.林則徐的文稿D.陳獨(dú)秀的文章解析:根據(jù)題干信息“皇上若決定變法……詔定國是,躬申誓戒,除舊布新,與民更始”,這是資產(chǎn)階級(jí)維新派上書光緒帝,請(qǐng)求變法的內(nèi)容。5.(2023梅州)中國近代史是一部屈辱史,也是一部抗?fàn)帄^進(jìn)史。在中國近代化進(jìn)程中,下列口號(hào)或主張的先后順序是(A)①自強(qiáng)求富②變法維新③民主共和④民主科學(xué)A.①②③④ B.②③④①C.③④①② D.④①②③解析:“自強(qiáng)求富”是地主階級(jí)洋務(wù)派洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)的口號(hào);“變法維新”,是資產(chǎn)階級(jí)維新派的主張;“民主共和”是資產(chǎn)階級(jí)革命派的主張;“民主科學(xué)”是新文化運(yùn)動(dòng)的旗幟。根據(jù)相關(guān)史實(shí),可以判定答案。6.(2023淄博)下列關(guān)于俄國1861年改革和日本明治維新共同點(diǎn)的敘述,不正確的是(D)A.都開始于19世紀(jì)60年代B.都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革C.都走上了資本主義發(fā)展道路D.都避免了淪為半殖民地的命運(yùn)解析:俄國1861年改革前的主要矛盾是農(nóng)奴制危機(jī);而日本明治維新前既有幕府統(tǒng)治的危機(jī),也有西方列強(qiáng)侵略加劇的危機(jī)。俄國1861年改革,使俄國走上了資本主義發(fā)展的道路,成為俄國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn);而日本明治維新,不僅推翻了幕府統(tǒng)治,使日本走上了資本主義道路,而且擺脫了淪為半殖民地半封建社會(huì)的危機(jī)。7.(2023廣東)警示片《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》中說:“蘇聯(lián)共產(chǎn)黨只有20萬黨員時(shí)打敗了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府,建立了政權(quán);200萬黨員時(shí)打敗了德國法西斯,保衛(wèi)了政權(quán);2000萬黨員時(shí)卻自己打敗了自己,失去了政權(quán)?！碧K聯(lián)共產(chǎn)黨“自己打敗了自己”發(fā)生在(D)A.新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期B.一五計(jì)劃時(shí)期C.赫魯曉夫改革時(shí)期D.戈?duì)柊蛦谭蚋母飼r(shí)期解析:20世紀(jì)80年代,戈?duì)柊蛦谭虺蔀樘K聯(lián)最高領(lǐng)導(dǎo)人,開始進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革,但進(jìn)一步導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)下降,又開始進(jìn)行政治改革,甚至同意修改憲法,實(shí)行多黨制,主動(dòng)放棄了蘇共的領(lǐng)導(dǎo)地位。所以說,是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨“自己打敗了自己”。8.(2023揭陽)美國《政治周報(bào)》評(píng)論總統(tǒng)奧巴馬所提出的經(jīng)濟(jì)計(jì)劃是“羅斯福新政”的新版。歷史上羅斯福新政的中心措施是(B)A.大力興建公共工程B.國家對(duì)工業(yè)的調(diào)整C.整頓銀行D.調(diào)整農(nóng)業(yè)解析:羅斯福新政,就是在維護(hù)資本主義制度的前提下,通過國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),力圖消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞,其中心措施就是國家對(duì)工業(yè)的調(diào)整。9.(2023揭陽)十一屆三中全會(huì)后,鄧小平說:農(nóng)村改革有兩個(gè)省帶頭,一個(gè)是四川省,那是我的家鄉(xiāng);一個(gè)是安徽省。他所說的農(nóng)村改革是(D)A.廢除封建土地所有制B.對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造C.掀起人民公社化運(yùn)動(dòng)D.實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制解析:1978年底,中共中央在北京召開十一屆三中全會(huì),確立實(shí)行改革開放的政策,在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。10.(2023鄂州)十一屆三中全會(huì)是新中國成立以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折,這里“轉(zhuǎn)折”的含義是(D)A.提出“兩個(gè)凡是”的方針B.開展真理標(biāo)準(zhǔn)的討論C.確立實(shí)事求是的思想路線D.工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來解析:中共十一屆三中全會(huì),重新確立發(fā)展經(jīng)濟(jì)的改革開放政策,并把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。二、非選擇題11.(2023濟(jì)寧)2023年被稱為中國全面深化改革的“元年”。在3月5日李克強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告中,“改革”二字出現(xiàn)了77次,是出現(xiàn)頻率最高的一個(gè)詞。如此強(qiáng)調(diào)改革,是因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步離不開改革,國家的發(fā)展需要改革。閱讀下列材料,回答問題:【商鞅強(qiáng)秦】材料一商鞅變法之重要內(nèi)容,在東方各國,本已早為推行,商鞅不過攜帶東方之新空氣,使西方人迎頭趕上一步。而結(jié)果則后來居上,新制度之創(chuàng)建,惟秦為最有功焉。——馬非百《秦集史》(1)據(jù)材料一,指出商鞅變法的有利條件。這些條件使秦國變法出現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)?【魏晉融合】材料二魏初風(fēng)俗至陋……遷都之后,于革易舊俗,亦可謂雷厲風(fēng)行……民族根底,莫如語言,語言消滅,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故,至欲自舉其語言而消滅之,其改革之心,可謂勇矣?！獏嗡济恪秲蓵x南北朝史》(2)依據(jù)材料二,分析孝文帝“遷都”的作用?！窘剿鳌坎牧先兎ㄖ?在育人才;人才之興,在開學(xué)校;學(xué)校之立,在變科舉。而一切要其大成,在變官制?！蹲兎ㄍㄗh》(3)請(qǐng)舉出戊戌變法中的三個(gè)主要代表人物。(4)材料三中“變官制”指什么?【今日成就】材料四(5)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析材料四所反映的成就與國家實(shí)行的哪些政策有關(guān)?(6)圍繞上述材料和問題,分析影響改革的基本因素有哪些?解析:中國古代史上的改革有很多,商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期最徹底的改革,為秦國統(tǒng)一東方六國奠定了基礎(chǔ);北魏孝文帝改革,“說漢話、穿漢服、改漢姓、與漢聯(lián)姻、學(xué)漢禮法”,改革之徹底可見一斑;戊戌變法,是由資產(chǎn)階級(jí)維新派康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同等人發(fā)動(dòng)的旨在學(xué)習(xí)西方政治制度的一場(chǎng)改革;十一屆三中全會(huì)確立了改革開放的政策,實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略,極大地促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歷史的實(shí)踐證明,要想取得改革的勝利,必須要有改革的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和核心,與時(shí)俱進(jìn),積極學(xué)習(xí)借鑒外國的或者外民族的優(yōu)秀文化,才能使改革更有成效。答案:(1)有利條件:借鑒東方諸國的變革經(jīng)驗(yàn)。(意思相近即可)特點(diǎn):后來居上;注重創(chuàng)建新制度;改革成效最明顯。(也可以概括為:秦國商鞅變法最徹底、最成功)(須依據(jù)材料分析,不能少于兩層含義)(2)作用:改變陋俗;減少改革阻力;便于接受中原文化。(須依據(jù)材料分析,不能少于兩層含義)(3)康有為、梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同。(4)改革政治制度(或政治體制)。(5)對(duì)外開放(或改革開放)、科教興國。(其他與科技和教育相關(guān)的政策也可)(6)基本因素:對(duì)先進(jìn)文化的態(tài)度;改革者的信心與勇氣;時(shí)機(jī)、國情、體制、政策等。(答案須從材料和問題中分析得出,符合上述其中兩層意思即可)12.(2023泰安)改革和恰當(dāng)?shù)恼哒{(diào)整是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。據(jù)此,閱讀下列材料,回答問題:材料一及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯?！稘h書·食貨志》材料二19世紀(jì)中后期,中國和日本曾有相同的經(jīng)歷和命運(yùn):封建專制統(tǒng)治,面臨外敵入侵,民族危機(jī)嚴(yán)重。為此,清政府掀起了一場(chǎng)“師夷長技”的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng),卻以失敗而告終。日本明治政府實(shí)行一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,很快崛起為一個(gè)強(qiáng)大的資本主義國家。材料三(蘇聯(lián))五年計(jì)劃(1928年～1932年)引起了全世界的關(guān)注,尤其是因?yàn)橥粫r(shí)期西方經(jīng)濟(jì)的崩潰?！虼?原先的懷疑態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲呐d趣,有時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟７??！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料四農(nóng)村改革有兩個(gè)省帶頭,一個(gè)是四川省,那是我的家鄉(xiāng);一個(gè)是安徽省……我們就是根據(jù)這兩個(gè)省積累的經(jīng)驗(yàn),制定了關(guān)于改革的方針政策?！囆∑?1)材料一反映了商鞅變法的哪兩條措施?在實(shí)施商鞅變法后,秦國實(shí)力逐漸增強(qiáng),先后滅掉六國,建立起我國第一個(gè)統(tǒng)一的封建國家——秦朝。請(qǐng)寫出秦朝為抵御匈奴和促進(jìn)中原與嶺南地區(qū)經(jīng)濟(jì)交流修建的兩大工程。(2)據(jù)材料二,寫出中國“師夷長技”的自救運(yùn)動(dòng)名稱。列舉在這次自救運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的兩個(gè)近代軍事工業(yè)。(3)材料二中提到的日本明治政府實(shí)行的改革在經(jīng)濟(jì)方面的措施是什么?(4)為應(yīng)對(duì)材料三中提到的“西方經(jīng)濟(jì)的崩潰”,美國采取的哪一政策成為資本主義國家計(jì)劃模仿的成功范例?該政策和蘇聯(lián)五年計(jì)劃最大的共同點(diǎn)是什么?(5)材料四中鄧小平提到的在農(nóng)村“改革的方針政策”指什么?這一時(shí)期在城市改革的重點(diǎn)是什么?為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一,鄧小平又提出了哪一偉大構(gòu)想?解析:戰(zhàn)國時(shí)期,秦孝公任用商鞅變法,為秦滅六國奠定了基礎(chǔ),秦統(tǒng)一后,北筑長城,南修靈渠,對(duì)多民族國家的鞏固和發(fā)展做出了貢獻(xiàn);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期以“自強(qiáng)”為口號(hào),創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè);日本明治維新允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),“置產(chǎn)興業(yè)”,鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);羅斯福新政通過國家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的手段,力圖消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,為后世樹立榜樣;中共十一屆三中全會(huì)確立了改革開放的政策,在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,在城市進(jìn)行國有企業(yè)改革。為解決祖國的統(tǒng)一大業(yè),鄧小平創(chuàng)造性的提出了“一國兩制”的構(gòu)想。根據(jù)相關(guān)知識(shí),組織回答相關(guān)問題即可。答案:(1)措施:國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。工程:萬里長城、靈渠。(2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。近代軍事工業(yè):安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等。(任舉兩例即可)(3)允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。(4)羅斯福新政。共同點(diǎn):國家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)。(5)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。國有企業(yè)改革。“一國兩制”。13.閱讀下列材料,回答問題:材料一法令規(guī)定,農(nóng)奴在法律上是“自由人”;農(nóng)奴獲得解放時(shí),可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地?！妒澜鐨v史》九年級(jí)上冊(cè)(人教版)材料二廢藩置縣,允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè),努力發(fā)展教育等。——《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)(人教版)材料三開辦京師大學(xué)堂,培養(yǎng)人才,翻譯西方書籍,傳播思想?！妒澜鐨v史》九年級(jí)上冊(cè)(人教版)(1)根據(jù)上述三則材料和所學(xué)知識(shí)完成下列表格。材料事件時(shí)間國別歷史作用材料一俄國材料二明治維新材料三1898年思想受到啟蒙(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說材料一、二兩國的改革有何局限性?(3)上述材料中提到的中外改革向世人說明了一個(gè)什么道理?解析:19世紀(jì)中后期是世界資本主義制度鞏固和擴(kuò)大的時(shí)期,俄國通過廢除農(nóng)奴制改革、日本通過明治維新,在保留大量封建殘余的基礎(chǔ)上,使本國走上了資本主義發(fā)展的道路,躋身西方列強(qiáng)之列;19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中國資產(chǎn)階級(jí)維新派也開展了維新變法運(yùn)動(dòng),然而正是西方列強(qiáng)過渡到壟斷的資本主義階段,即帝國主義階段,所以戊戌變法的失敗是歷