衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練實施方案

衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練實施方案衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練實施方案衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練實施方案資料僅供參考文件編號：2022年4月衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練實施方案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：甘州區(qū)火車站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心模擬傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練實施方案為檢驗我中心突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力，強化實戰(zhàn)意識，加強應(yīng)急訓練，鍛煉處置隊伍，檢查備戰(zhàn)狀況，查找疏漏，及時整改，確保一旦發(fā)生急情，能夠有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病突發(fā)事件的危害，最大程度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對公眾健康造成的危害，保護人民群眾身心健康與生命安全，我中心準備5月中旬進行一次傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練。為做好本次演練，特制定火車站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心模擬傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練實施方案如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立以中心主任為組長，各科室負責人為成員的突發(fā)事件實戰(zhàn)演練指揮組。組長：邢東中心主任副組長：許多珍中心副主任劉云中心副主任成員：馬紅梅公共衛(wèi)生科科長李威醫(yī)教部主任劉環(huán)護士長于小燕中心會計王瑞環(huán)工會主席蘭旭林藥房負責人朱凱林后勤主管二、職責分工演練總策劃：邢東演練評估：許多珍劉云演練方案：馬紅梅物資準備：公共衛(wèi)生科交通工具：院辦公室現(xiàn)場秩序維護：于小燕朱凱林三、預(yù)期目的（一）考核醫(yī)務(wù)人員對《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《甘肅省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)的掌握程度；（二）了解醫(yī)務(wù)人員對《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的工作程序及技術(shù)要求的掌握程度；（三）考驗醫(yī)療機構(gòu)的應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力和現(xiàn)場應(yīng)急處置能力；（四）檢驗醫(yī)務(wù)人員對傳染病疫情處置的知識儲備及傳染病疫情處置流程的掌握程度；（五）及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善。四、演練要求（一）2014年4月初完成演練人員動員、培訓工作。（二）演練現(xiàn)場邀請轄區(qū)學校、托幼機構(gòu)負責人及分管衛(wèi)生責任人觀摩。（三）提前做好演練物資與演練場地準備。（四）提前做好演練宣傳工作，演練現(xiàn)場掛演練橫幅一條，以免發(fā)生不必要的群眾恐慌。（五）現(xiàn)場秩序維護人員維護演練現(xiàn)場秩序，保證演練順利進行。五、參加演練人員（一）現(xiàn)場指揮：劉云（二）發(fā)熱分診臺：門診選派一名護士（三）發(fā)熱門診接診與病例隔離治療：公共衛(wèi)生科門診及住院部各派護士一人（四）疫情報告：李晶（五）協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學調(diào)查與采集樣品送檢：李雅梅牛艷潔（六）疫點消毒：護理部（七）模擬病人：公共衛(wèi)生科派兩名（八）現(xiàn)場照相：朱凱林六、演練物資準備（一）專業(yè)參考資料：《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》；（二）通訊器材：電話、移動電話、電腦；（三）現(xiàn)場文書：電話記錄、病例、處方、化驗單、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理單等；（四）取證器材：照相機等；（五）發(fā)熱預(yù)檢分診臺：體溫表、口罩、工作帽、手套、消毒物品，（84消毒液、%%碘伏消毒液、消毒液盛放容器、含氯溶液測試試紙）洗手設(shè)施、預(yù)檢分診登記本、健康教育宣傳單等；（六）發(fā)熱門診及隔離病房：體檢表、口罩、工作帽、血壓計、聽診器、手套、套鞋、消毒物品（84消毒液、%%碘伏消毒液、消毒液盛放容器、含氯溶液測試試紙）、噴霧消毒設(shè)施、毛巾、拖把、紫外線燈、洗手設(shè)施、門診日志、傳染病登記本、傳染病報告卡、紫外線及臭氧空氣消毒記錄表、疫點消毒登記表、健康教育宣傳單等。七、演練演練背景公共衛(wèi)生科傳染病室疫情管理人員從門診及疫情網(wǎng)絡(luò)獲悉，本轄區(qū)一周內(nèi)發(fā)生數(shù)例水痘病例，經(jīng)核實發(fā)病兒童均為某小學在校學生。自今日上午起又有數(shù)名患病兒童在本中心門診待診，初步診斷為水痘，經(jīng)核實該小學患病病例總計10人。場景設(shè)計場景一：發(fā)熱預(yù)檢分診臺發(fā)熱分診流程演練。場景二：發(fā)熱門診與隔離病房發(fā)熱門診接診流程演練。（另含傳染病病人登記與傳染病報告卡填寫）場景三：突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)與報告流程演練。二、報告方式：電話報告。三、報告時限：自發(fā)現(xiàn)第3例病例2小時內(nèi)報告。四、報告的主要內(nèi)容：事件名稱、事件類別、發(fā)生時間、地點、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥狀與體征、可能的原因、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢、下步工作計劃等。場景四：病例隔離治療病例在隔離病房接受治療。場景五：協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學調(diào)查與采集樣品送檢區(qū)疾控中心流調(diào)人員到達現(xiàn)場，公共衛(wèi)生科人員協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學調(diào)查與采集樣品送檢。（注：公共衛(wèi)生人員必須熟悉流行病學調(diào)查與采集樣品送檢相關(guān)內(nèi)容及程序，本場景演練時可省略）場景六：突發(fā)事件進展報告每日向區(qū)疾控中心報告事件最新進展情況一次，如有特殊情況隨時報告。（注：公共衛(wèi)生人員必須熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件進展報告相關(guān)內(nèi)容及程序，本場景演練時可省